O som do coração

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Ministério da Educação 
 UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ 
Universidade Tecnológica Federal do Paraná 
Câmpus Santa Helena 
 
Profa. Anderléia Sotoriva Damke 
Aluno/a: Caroline Vitória Alves Borges 
Data:06-11-2019 
Atividade Avaliativa da Disciplina Psicologia da Educação 
Roteiro de Análise 
1-Título do Filme: O som do coração 
2 – Identifique o tema central do filme. 
O tema central sem dúvidas é a música, que tem o poder de interligar todas as pessoas, neste caso 
encontrar pessoas. Evan é um menino com um talento extraordinário, ele possui a inteligência 
musical, provavelmente herdada dos pais, pois os dois são do ramo da música. No filme, mostra 
como Evan consegue desenvolver suas habilidades musicais sozinho, sem ajuda de ninguém, no 
começo, depois ele encontra pessoas para auxiliar, nessa fase. 
3- Explique a concepção do processo de ensino e aprendizagem trabalhada no filme. 
Então basicamente Evan consegue aprende sozinho em relação aos sons, mais recebe ajuda do 
Mago, onde ele tem uma “escola de música” que dá o ponta pé para todo o conhecimento do 
Evan, mais o professor tem más intenções sobre o talento do menino. No filme podemos notar 
muitas concepções das teorias de Piaget e de Vygotsky. 
4- Relacione o filme com a disciplina Psicologia da Educação e mencione cenas do filme que 
permitam estabelecer relação com a Teoria Piagetiana e a Teoria Vygotskyana. 
Uma das cenas que consigo relacionar com a teoria de Vygotskyana é quando Evan está na igreja 
e começa a tocar piano e escrever partituras musicais sendo que ele não sabia tocar este 
instrumento antes, nessa teoria diz, que a criança consegue aprender sozinha, que o sujeito 
aprende de acordo com seu potencial. 
Outro ponto, é quando Evan estava na escola de música do Mago, que no caso seria o social, ele 
desenvolveu muito mais suas habilidades, na teoria Vygotskyana relata que o social influencia a 
aprendizagem. 
E o foco mais significante do filme é o significado, Vygotsky dizia que cada significado remete 
a algo, no caso do menino a música tinha um grande significado por associar aos seus pais, por 
ele sentir os pais através da música. 
Os fatores interno e externos influenciam na vida do sujeito afirma Piaget, e no filme percebemos 
isso muito, pois todos os fatores influenciava e levavam Evan aos seus pais, principalmente 
quando ele foi chamado para ministrar o conserto onde sua mãe tocaria, era uma fator, ou seja um 
evento que estaria influenciando o encontro de filho e mãe. 
O filme, teve vários fatores que podemos relacionar com as teorias trabalhadas em sala de aula.