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LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

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LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Aprendemos que os sinais podem ser simples, ou seja, formados por apenas uma forma sinalizada, como os sinais HOMEM e MULHER ou podem ser formados por um processo de composição, que combina mais de um sinal para representar um conceito, como em MÃE (MULHER + BENÇÃO) ou SIGNO (MÊS+ESTRELA).
Assinale a alternativa abaixo que só apresente exemplos de sinais compostos em Libras:
 
a )
PEDIATRA e NADADOR
b )
ESCOLA e CARRO
c )
ÁRVORE e PAI
d )
HOMEM e CASA
e )
EDUCAÇÃO e PROFESSOR
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 2
Em nosso material didático adotamos a convenção de utilizar o símbolo @ em alguns sinais, como em MENIN@. Qual alternativa explica o motivo dessa convenção?
a )
 Para diferenciar Libras de português.
b )
Para indicar que a palavra é um substantivo.
c )
Para indicar que a palavra é um empréstimo linguístico.
 
d )
Para mostrar que não há flexão de gênero na sinalização.
e )
Para indicar que em Libras todas as palavras estão sempre no gênero feminino.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 3
Sabe-se da importância da educação bilíngue na vida dos estudantes surdos. Leia as assertivas abaixo que trazem princípios da educação bilíngue e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas. Na sequência, selecione a opção correta:
( ) Na educação bilíngue, o português é ensinado como segunda língua.
( ) O bilinguismo entende que a Libras deve ser aprendida como língua materna, ou seja, como primeira língua.
( ) A educação bilíngue se inicia já na educação infantil.
( ) A educação bilíngue compreende que o português deve ser ensinado como primeira língua desde a educação infantil.
( ) No bilinguismo, a língua de instrução e interação em sala de aula é a Libras.
a )
F, F, F, V, F.
b )
F, V, F, F, V.
c )
F, V, V, F, V.
d )
V, F, V, V, F.
 
e )
V, V, V, F, V.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 4
Observe os três sinais abaixo e assinale a alternativa correspondente:
  
a )
Continente americano, América Central e América do Norte.
 
b )
Continente americano, América Central e América do Sul.
c )
América do Norte, América Central e América do Sul.
d )
América do Sul, Continente americano e América do Norte.
e )
América do Norte, América do Sul e Continente Americano.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 5
Sobre o uso do alfabeto manual, leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta:
I.O alfabeto manual pode ser utilizado para soletrar nomes próprios, como M-A-R-I-A.
II. É usado em nomes comuns, quando o sinalizador não conhece o sinal de determinada palavra.
III. Utiliza-se o alfabeto manual para soletrar termos específicos para os quais ainda não há sinais convencionados em Libras, como em alguns termos médicos.
IV. O alfabeto manual pode ser usado na Libras como empréstimo linguístico, comumente pela primeira letra da palavra, para compor um sinal.
V. O alfabeto manual é parte da Libras e serve para se conhecer a ortografia das palavras em português.
 
a )
Apenas as assertivas I, II, III e IV estão corretas.
b )
Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
c )
Apenas a assertiva IV está correta.
d )
Apenas as assertivas I, III e V estão corretas.
e )
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 6
Faça a correspondência da primeira coluna com a segunda, associando a descrição de pronomes demonstrativos em Libras:
A  B. C.
( ) É sinalizado para apontar para uma pessoa/lugar mais distante, o lugar da terceira pessoa. O olhar é direcionado para a coisa/pessoa ou lugar. É traduzido como aquele(s) ou aquela(s).
( ) É sinalizado apontando para o lugar, perto e em frente ao sinalizador. O olhar é direcionado para o local apontado. Traduzido como este(s) ou esta(s).
( ) É sinalizado apontando para o lugar perto e em frente ao receptor. O olhar é direcionado para o ponto sinalizado, ou seja, a coisa/pessoa que está perto da segunda pessoa do discurso. É traduzido como esse(s) ou essa(s).
a )
C, B, A.
 
b )
C, A, B.
c )
B, C, A.
d )
A, C, B.
e )
A, B, C.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 7
Sobre o batismo visual em Libras, analise as assertivas abaixo:
I. É um nome visual criado pela pessoa que está aprendendo Libras para se apresentar à comunidade surda.
II - O sinal do batismo visual não pode utilizar o alfabeto manual, pois está sempre atrelado a uma característica pessoal de quem o recebe.
III - O sinal pessoal é o nome de batismo de uma pessoa que é um membro de uma comunidade surda e não pode ser alterado.
a )
Apenas a assertiva I está correta.
b )
Todas as assertivas estão corretas.
c )
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
 
d )
Apenas a assertiva III está correta.
e )
Apenas as assertivas II e III estão corretas.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 8
Em Libras há muitos sinais icônicos, uma característica na formação do sinal que auxilia nossa memorização. Sobre sinais icônicos está correto afirmar que:
a )
São denominados sinais icônicos porque não possuem relação com aspectos do referente que representam.
 
b )
Reproduzem um aspecto da forma (tamanho, movimento ou fragmento) do referente representado.
c )
São totalmente arbitrários e devem ser aprendidos por memorização.
d )
Não apresentam transparência na significação, o que impede a dedução de seu significado.
e )
São sinais visuais e apresentados pelo uso da datilologia.
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