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Prova Online Disciplina: 100750 - PRÁTICA TEXTUAL EM LÍNGUA PORTUGUESA Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: Parte superior do formulário QUESTÃO 1 No fragmento a seguir, qual metarregra pode ser identificada (atenção aos segmentos em itálico)? Em meados do século XIX, a inglesa Favell Mortimer escreveu aquele que seria "o guia de viagens mais rude do mundo", segundo o diário londrino The Independent. É The Clumsiest People in Europe (que ganha nova edição na Grã-Bretanha), em que ela discorre sobre países vizinhos e lugares distantes como China e Paquistão, ancorada em farto elenco de estereótipos de seu tempo. A propósito: Favell nunca saiu do vilarejo de Shropshire, no oeste da Inglaterra. (Revista da Semana, 8 out. 2007. p. 14.) a ) Metarregra da progressão. b ) Metarregra da não contradição. c ) Metarregra da relação. d ) Metarregra da repetição. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 2 A partir do fragmento a seguir, assinale a alternativa correta. a ) No período dado, a coesão ocorre por repetição propriamente dita. b ) Os vocábulos roçadeiras e campo se aproximam por elementos coesivos. c ) Roçadeiras e campo promovem a coesão por estabelecerem paralelismo sintático. d ) Nesse fragmento, temos um exemplo de coesão por associação. QUESTÃO 3 Sobre as várias formas de intertextualidade, é correto afirmar que a ) a intertextualidade das semelhanças ocorre quando não é possível recuperar o texto que serviu de inspiração para a nova produção. b ) a intertextualidade implícita ocorre quando não se faz menção ao texto fonte. c ) a intertextualidade das diferenças ocorre quando é possível recuperar o texto que serviu de inspiração para a nova produção. d ) a intertextualidade explícita ocorre quando não se faz menção ao texto fonte. QUESTÃO 4 Assinale a alternativa que indica a estratégia de referenciação empregada na expressão em itálico no fragmento a seguir. A área ambiental do governo entrou em desespero depois que foi confrontada com os dados de desmatamento da Amazônia de novembro e dezembro. A devastação foi a maior registrada nesses meses desde 2004. Para preservar a floresta, o governo proibiu as derrubadas em 36 municípios e cancelou empréstimos para atividades que destroem a mata. (Veja, 30 jan. 2008. p. 35.) a ) Introdução. b ) Desfocalização. c ) Retomada. d ) Ativação. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 5 Assinale a alternativa que melhor apresenta um conceito para texto. a ) Texto é uma manifestação verbal responsável pela interação entre parceiros linguísticos. b ) Texto é um aglomerado de elementos coesivos responsáveis por sua organização estética. c ) O texto é uma junção aleatória constituída de frases e/ou períodos linguísticos. d ) O texto constitui-se de textualidade: elementos responsáveis por sua organização gramatical. QUESTÃO 6 Assinale a alternativa correta, a partir da leitura do parágrafo a seguir. a ) Esse é um exemplo de parágrafo informativo: responde as questões o quê, quando, onde, por quê. b ) O parágrafo anterior é desenvolvido por exemplificação. c ) No parágrafo anterior, a frase-núcleo é desenvolvida por divisão. d ) No parágrafo anterior, temos desenvolvimento por definição. QUESTÃO 7 Sobre a intertextualidade é possível afirmar que a ) é um fenômeno que pode ocorrer em todos os gêneros textuais verbais - orais ou escritos -, mas pouco comum em textos não verbais. b ) na leitura de um texto a intertextualidade é um fator muito importante, mas na produção esse fator já não é tão significativo. c ) só ocorre quando é possível recuperar o texto fonte de forma explícita. d ) é um importante fator de coerência, produzindo, assim, a legibilidade do texto. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 8 Observe o segmento a seguir. Assinale qual das inferências a seguir é mais adequada, ou seja, a inferência possível a partir dos elementos linguísticos. a ) Marina gosta muito de ler. b ) Marina cursa uma faculdade particular. c ) Marina pretende ser professora. d ) Marina prestou vestibular para o curso de Letras e foi aprovada. Parte inferior do formulário
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