PRÁTICA TEXTUAL EM LÍNGUA PORTUGUESA (2)

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Prova presencial regular
ALUNO: 842500 - CAROLINE CLARICE FONSECA DA SILVA
DISCIPLINA: 100750 - PRÁTICA TEXTUAL EM LÍNGUA PORTUGUESA
PROVA FINALIZADA EM: 20/10/2021
Abaixo estão as questões e as alternativas escolhida pelo aluno:
Questão 1
Observe o segmento a seguir.
a) No segmento acima, percebemos uma incoerência semântica, devido ao uso equivocado do verbo pousar.
b) Tanto a coerência pragmática quanto a estilística foram violadas no segmento acima.
c) O fator conhecimento de mundo não foi respeitado, o que comprometeu a coerência do segmento.
d) No segmento acima, há incoerência sintática, percebida pela má organização dos elementos linguísticos.
Questão 2
Marque a alternativa correta a partir da observação do fragmento a seguir.
a) O pronome lo retoma laboratório, garantindo a tessitura do texto por intermédio da coesão.
b) O fragmento acima não é coerente porque apresenta vocábulos que retomam outros já citados.
c) O vocábulo medicamento retoma o referente anticoncepcional Contracep, estabelecendo a coesão.
d) O fragmento acima é coeso, como se observa pelas retomadas, mas não coerente.
Questão 3
Observe o texto a seguir.Agora, assinale a afirmativa correta.
a) A intertextualidade das semelhanças (paráfrase, por exemplo) pode ser exemplificada pelo texto acima.
b) A intertextualidade só ocorre a partir de textos em que se pode recuperar a autoria, ao contrário do que se vê no texto
acima.
c) Temos no texto acima a intertextualidade das diferenças, pois o autor subverte os provérbios originais.
d) No verso "Aja duas vezes antes de pensar", temos uma releitura do provérbio original, mas, como nessa releitura não se
mantém a orientação argumentativa do texto fonte, não podemos dizer que há intertextualidade.
Questão 4
Leia o texto a seguir.Agora, marque a afirmativa correta.
a) O título - As uvas migram para o norte - e o subtítulo - O aquecimento global começa a mudar o mapa dos vinhedos -
não contribuem para a coerência do texto por não se constituírem em elementos prospectivos (responsáveis por avançar
expectativas sobre o texto).
b) Não é possível atribuir coerência ao texto As uvas migram para o norte porque o nível de informatividade é muito alto
para qualquer leitor possível.
Stamp
c) Tendo em vista a focalização, o texto acima pode ser lido atendendo a propósitos diferentes: um apreciador de vinho,
um geógrafo ou um vinicultor.
d) A compreensão do texto é prejudicada pelas possíveis inferências a serem realizadas pelos leitores.
Questão 5
Em qual das alternativas a seguir temos um exemplo de substituição lexical por elipse?
a) Nova linha X. O produto que você sempre sonhou em ter. E a concorrência também.
b) Nova linha X. O produto que você sempre sonhou em ter. O produto que a concorrência nunca conseguiu imitar.
c) Nova linha X. O produto que você sempre sonhou em ter. E a qualidade que você esperava.
d) Nova linha X. O produto que você sempre sonhou em ter. E mercadoria com as melhores vantagens.
Questão 6
A partir da leitura do parágrafo a seguir, assinale a técnica empregada em sua construção.
a) Interrogação.
b) Alusão histórica.
c) Declaração inicial.
d) Omissão de dados identificadores.
Questão 7
Leia o fragmento a seguir.O saneamento básico é um problema que já deveria ter sido resolvido no século
passado, mas afetará o Brasil no próximo século - se for mantido oritmo atual, a universalização do acesso só
acontecerá no ano de 2222.(Veja, 28 nov. 2007. p. 42.)Nesse fragmento, os conectivos mas e se estabelecem,
respectivamente, relações de
a) oposição e adição.
b) oposição e condição.
c) finalidade e adição.
d) finalidade e condição.
Questão 8
Assinale a alternativa que melhor identifica o gênero textual a seguir.
a) Carta ao leitor.
b) Editorial.
c) Notícia.
d) Artigo de opinião.
Questão 9
Sobre o parágrafo e suas características, assinale a alternativa correta.
a) A boa organização do texto em parágrafos contribui para sua legibilidade.
b) A importância dos parágrafos é apenas e tão somente visual.
c) Os parágrafos têm estrutura fixa: declaração inicial e desenvolvimento por comparação.
d) Não é possível estabelecer nenhuma relação entre paragrafação e leitura.
Questão 10
Leia atentamente o texto abaixo.A pesquisa atual sobre gêneros toma como ponto de partida os estudos de Mikhail
Bakhtin, que, em sua obra Estética da Criação Verbal, assim os conceitua:Todas as esferas da atividade humana,
por mais variadas que sejam, estão relacionadas com a utilização da língua. Não é de surpreender que o caráter e
os modos dessa utilização sejam tão variados como as próprias esferas da atividade humana [...].Agora, assinale a
afirmativa correta.
a) Temos no fragmento acima um exemplo de citação, que é uma das formas da intertextualidade das semelhanças.
b) Em textos não literários - como o fragmento acima -, a intertextualidade só é possível quando a citação é empregada
como contra-argumentação.
c) A intertextualidade pode ocorrer tanto em textos literários quanto em textos não literários, mas quando ocorre nesses
últimos só se realiza pela oposição às ideias do texto fonte.
d) A citação acima, por estar inserida em um texto acadêmico, não se constitui em exemplo de intertextualidade, que só
ocorre em textos literários.
Questão 11
Assinale a alternativa que indica a estratégia de referenciação empregada na expressão em itálico no fragmento a
seguir.A área ambiental do governo entrou em desespero depois que foi confrontada com os dados de
desmatamento da Amazônia de novembro e dezembro. Adevastação foi a maior registrada nesses meses desde
2004. Para preservar a floresta, o governo proibiu as derrubadas em 36 municípios e cancelouempréstimos para
atividades que destroem a mata. (Veja, 30 jan. 2008. p. 35.)
a) Retomada.
b) Ativação.
c) Introdução.
d) Desfocalização.
Questão 12
No fragmento a seguir, qual metarregra não foi empregada adequadamente?
a) Metarregra da não contradição.
b) Metarregra da progressão.
c) Metarregra da repetição.
d) Metarregra da relação.
* - Questão anulada.