História: Povos da Mesopotâmia e Segundo Reinado

Prévia do material em texto

NOME:___________________________________________________Nº_______ Data______
Atividade de História: Povos da Mesopotâmia
1-A mais antiga coleção de normas penais econômicas e civis passou à História da Mesopotâmia com o nome de: (A) Código de Hamurábi. (B) Alcorão. (C) Código de Drákon. (D) Lei das Doze Tábuas. (E) Código de Justiniano
2-Sobre o código de Hamurabi, responda:
A) O código de Hamurabi foi escrito com base na Lei de Talião, cujo princípio é “Olho por olho, dente por dente”, o que isso significa?
B) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
C) O que foi o código de Hamurabi?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 3-Descreva as classes sociais da mesopotâmia.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Qual o primeiro código de leis da história?
 ______________________________________________________________________________________________
5. Governante que ficou conhecido por elaborar um código de leis
______________________________________________________________________________________________
6. A sociedade mesopotâmica era ___________. Seus deuses representavam fenômenos da natureza.
7 Com a morte de Hamurabi, o Império Babilônico entrou em decadência e dividiu-se em vários reinos independentes, o que enfraqueceu e facilitou a invasão dos:__________________________________
8. Por volta de 620 a.C., os habitantes da caldeia, no sul da mesopotâmia, uniram-se aos medos. Juntos venceram os assírios e reconstruíram o Império Babilônico. O segundo Império Babilônico surgiu mais de mil anos depois do primeiro. Seu rei de maior destaque foi:
______________________________________________________________________________________________
9-Quais os principais povos da Antiguidade habitaram a região da Mesopotâmia?
A - Egípcios, gregos, romanos e hunos.
B - Babilônicos, assírios, sumérios, caldeus, amoritas e acádios.
C - Visigodos, burgúndios, ostrogodos e vândalos.
D - Hebreus, hititas e egípcios.
NOME:___________________________________________________Nº_______ Data______
Atividade de História: Segundo Reinado 
. 1- “D. Pedro II, manteve-se no poder por quase cinquenta anos: de 1840 a 1889. Atendendo aos interesses dos ricos proprietários rurais, o imperador conseguiu a estabilidade política que lhe permitiu ficar tanto tempo à frente do país.” (PILETTI, Nelson & PILETTI, Claudino. História e vida integrada. 7ª série. São Paulo : Ática, 2007, p. 177.) Elabore um texto e nele sintetize as características políticas do Segundo Reinado. Nomeie os partidos políticos existentes, descreva a sua composição
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2-Observe a ilustração abaixo a respeito da Lei dos Sexagenários, uma das leis abolicionistas
as determinações das principais leis abolicionistas (Lei do Ventre Livre, Lei dos Sexagenários e Lei Áurea) e elabore uma crítica a respeito do impacto que elas tiveram sobre a vida dos escravos
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3-. (Unesp) Leia os versos e responda. Por subir Pedrinho ao trono, Não fique o povo contente; Não pode ser coisa boa Servindo com a mesma gente. Quem põe governança Na mão de criança Põe geringonça No papo de onça. (Versos anônimos. In Lilia Moritz Schwarcz, "As barbas do imperador") A) A qual episódio da história brasileira os versos fazem referência? B) Por que D. Pedro II tornou-se imperador, antes dos dezoito anos, como previa a Constituição?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4-A importância da Lei Eusébio de Queiróz (1850), no contexto do processo de abolição da escravatura, esta no fato de ter
a) declarada extinto o tráfico de africanos, estipulando penas para seus infratores.
b) concedido liberdade a todos os escravos que participaram da Praieira (1848).
c) libertado os escravos que fossem maiores de 60 anos de idade.
d) acabado com a venda em separado de casais africanos em leilões públicos.
5-A Lei 3.270, também conhecida como Lei dos Sexagenários ou Lei Saraiva-Cotejipe, foi promulgada em 28 de setembro de 1885, que consistia em
a) libertar todos os filhos de escravas nascidas a partir daquele ano.
b) libertar os escravos com mais de 40 anos
c) condenar a morte os escravos com mais de 30 anos.
d) libertar os escravos com mais de 60 anos
6-A escravidão chegou ao fim oficialmente em 13 de maio de 1822. As leis que fizeram parte do processo de abolição da escravidão foram
a) Áurea, Sexagenários, Alves Branco e Eusébio de Queirós.
b) Alves Branco, Ventre Livre, Sexagenários e Áurea
c) Ventre Livre, Sexagenários, Eusébio de Queirós e Áurea.
d) Áurea e Alves Branco
7- Assinale a alternativa correta:
 a)    A Lei do Ventre Livre marcou o fim da tolerância brasileira ao trafico Negreiro.
 b)    A Lei Eusébio de Queirós dava liberdade aos filhos de escravas nascidas após 1871.
 c)    A Lei dos Sexagenários dava liberdade aos escravos que sofrem algum tipo de acidente de trabalho.
 d)    A Lei do Ventre Livre dava liberdade aos filhos de escravas nascidos após 1871.
 e)    Todas as alternativas estão corretas.
 8-Qual foi o produto que promoveu um grande avanço na região Sudeste devido a grande quantidade de exportação para a Europa e os Estados Unidos?
 a)    Açúcar.
 b)    Café.
 c)    Borracha.
 d)    Milho.
 e)    Soja
9.  Qual o nome da disputa territorial envolvendo o Brasil com inicio em 1864, e  considerado um dos maiores conflitos bélicos da América Latina?
a)    Guerra do Paraguai
 b)    Guerra Latino Americana
 c)    Disputa cafeeira
 d)    Golpe de Estado
.
www.acessaber.com.br