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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Rua Visconde de Niterói, 1364 – Mangueira - Rio de Janeiro / RJ – CEP: 20943-001 Tel: (021) 2299-4565 Fax: (021) 2568-0725 http://www.cederj.edu.br e-mail: cederj@cederj.rj.gov.br AD1 – Planejamento e organização do turismo (Aulas 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7) Somente para alunos do curso de Gestão em Turismo (CEFET) Já está na hora de vocês começarem a realizar análises mais aprimoradas, e é isso que objetivamos com esse trabalho. Assim, escolha um destino turístico brasileiro (um sistema de turismo) que você tenha certa familiaridade, pode ser a sua cidade ou alguma cidade turística que conheça muito bem ou possa obter muitas informações por meio de amigos, livros, internet, visitas técnicas, trabalhos de campo, etc, e caracterize e analise seu sistema de turismo. Dicas para fazer um bom trabalho: 1. Para iniciar o desenvolvimento, caracterize o Conjunto de Relações Ambientais, ou seja, o subsistema ecológico, econômico, cultural e social do destino escolhido, utilizando-se dos indicadores destacados na aula 2 para cada subsistema e demais indicadores que você possa classificar em virtude de peculiaridades da localidade. 2. Em seguida, caracterize o Conjunto de Estruturas Organizacionais do Sistur local, ou seja, os subsistemas de superestrutura e o subsistema de infraestrutura (AULA 3), 3. Para completar caracterize o Conjunto de Ações Operacionais (Subsistema de Oferta, de Produção, de Distribuição, de Demanda, de Consumo e de Mercado) (AULAS 4, 5, 6, 7); 4. Após fazer as devidas caracterizações, faça a análise dos pontos positivos e negativos para o desenvolvimento do turismo do destino nos 3 grandes conjuntos (Conjunto de Relações Ambientais, do Conjunto de Estruturas Organizacionais e do Conjunto de Ações Operacionais); 5. Para encerrar, não se esqueça de incluir as referencias dos dados descritos na caracterização (As referencias são obrigatórias em qualquer trabalho acadêmico). Observações: Não serão admitidas cópias literais da internet, podendo nesse caso, o aluno ser penalizado com a anulação de sua prova. Portanto, em citações literais ou não, utilizar regras da ABNT. http://www.cederj.edu.br/ mailto:sect@sect.rj.gov.br Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Rua Visconde de Niterói, 1364 – Mangueira - Rio de Janeiro / RJ – CEP: 20943-001 Tel: (021) 2299-4565 Fax: (021) 2568-0725 http://www.cederj.edu.br e-mail: cederj@cederj.rj.gov.br Literais: Até 3 linhas entre aspas no corpo do texto, seguido da referência – autor, ano e no. da página obrigatório, mais de 3 linhas com recuo 4 cm, espaço e letra menor, sem aspas, seguido da referência – autor, ano e página obrigatório. Ex: Literal com menos de 3 linhas No turismo de saúde ou médico-terapêutico, Rosa (2003, p. 16-17) destaca que a motivação de viagens a localidades diferentes parece ser uma particularidade natural do ser humano, “[...] desde tempos remotos preocupa-se com o bem-estar físico, com a sua qualidade de vida, considerando necessário deslocar-se”, muitas vezes em busca de tratamento de saúde. Literal com mais de 3 linhas Segundo Domenico e Wood (1998, p. 5), elas podem ser definidas da seguinte forma: O uso de diversas técnicas manuais que objetivam promover o alívio do estresse ocasionado relaxamento, mobilizar estruturas variadas, aliviar a dor e diminuir o edema, prevenir a deformidade e promover a independência funcional em uma pessoa que tem um problema de saúde específico. Não literais - paráfrase seguida da referencia – autor, ano, no. de página facultativa para não-literal. Boa Sorte! http://www.cederj.edu.br/ mailto:sect@sect.rj.gov.br
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