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Aula Prática: Peixes 
 
Os peixes são vertebrados aquáticos de respiração branquial. São bons nadadores e apresentam uma 
grande variedade de formas. 
 
Objetivos: Dissecar um peixe e observar as suas estruturas externas e internas. 
 
Materiais: 
1. Peixe com escamas. 
2. Luvas. 
3. Bandeja, tesoura própria para dissecação 
4. Pinça 
5. Caderno, lápis. 
 
Procedimentos: 
 Em primeiro lugar, deve-se observar a anatomia externa do peixe: Nadadeiras, linha 
lateral, escamas, opérculo etc. 
 
 Colocar as luvas e observar os órgãos internos do peixe. 
 Identificar os órgãos do sistema respiratório, circulatório, reprodutor e digestório do animal. 
 Retirar os órgãos da cavidade abdominal e coloca-los na bandeja 
 Observar a bexiga natatória 
 
Roteiro de Estudo 
 Desenhar o peixe externamente e identificar as estruturas: boca, olhos, opérculo, linha lateral, 
escamas, orifício urogenital, fossa nasal e nadadeiras. 
 Observe as escamas que recobrem o corpo do peixe. Para que elas servem? 
 Observe o esquema da anatomia interna do peixe. 
 Quais estruturas fazem parte do sistema excretor? 
 Quais estruturas fazem parte do sistema digestório? 
 Quais estruturas fazem parte do sistema circulatório? 
 
ESCOLA SESI JUNDIAÍ 
Disciplina: Ciências Turma: 7° ___ 
Professores: Andréa Biage 
 Caio Cézar 
Aluno (a): Data: / / 2019. 
 
 Após a localização e a observação da bexiga natatória, responda: 
 Qual a função desse órgão? 
 Todos os peixes apresentam bexiga natatória? Pesquise sobre o assunto. 
. 
Revisar os conhecimentos 
 Cite 3 características dos peixes: 
 Quais os dois grupos em que os peixes são classificados? Qual a principal diferença entre eles? 
 Como é possível diferenciar externamente um peixe ósseo de um peixe cartilaginoso? 
 Por que os peixes são considerados animais ectotermicos? 
 O que é bexiga natatória? Qual sua função? 
 Qual a função da Linha lateral? 
 Os peixes são herbívoros ou carnívoros? 
 Construa uma tabela indicando as principais diferenças entre peixes ósseos e cartilaginosos. 
 Aponte as funções dos órgãos abaixo: 
 Bexiga natatória: 
 Linha lateral: 
 Opérculo: 
 Faça um pequeno texto descrevendo a aula prática 
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