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ANAIS DO VII 
UNIVERSO 
ATENEU: 2018 
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIATENEU 
 
 
 
 
 
2018 
MESSEJANA E LAGOA 
VOLUME II 
FORTALEZA, 2018 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
1 
 
1 
VII Universo Ateneu –2018 – Messejana e Lagoa, volume II 
 
 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
2 
 
2 
VII Universo Ateneu –2018 – Messejana e Lagoa, volume II 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ficha Catalográfica 
Bibliotecária: Aparecida Porto – CRB-3/770 
_____________________________________________________________________________________ 
 U58u Universo Ateneu (2.: 2018: Fortaleza) 
 Anais do VII Universo Ateneu, 28 a 30 de novembro de 2018 / Organizado por 
 George Henrique de Moura Cunha. – Fortaleza: FATE, 2018. 
 379p. 
 ISBN: 978-85-5468-124-1 
 1. Debates (Coleções gerais). 2. Senso crítico – Comunidade Acadêmica 
 Uniateneu. I. Cunha, George Henrique de Moura. II. Encontro de Iniciação Científica. 
 III. Encontro Docente. IV. Título. 
 
 CDD: 080 
_____________________________________________________________________________________ 
 
 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
3 
 
3 
VII Universo Ateneu –2018 – Messejana e Lagoa, volume II 
 
 
 
VII UNIVERSO ATENEU 2018.2 
 
Caros membros da Comunidade Acadêmica do Centro Universitário 
UNIATENEU, segue nas próximas páginas os ANAIS do VII Universo Ateneu. 
O Universo Ateneu é um evento institucional promovido pelo Centro 
Universitário UNIATENEU, que ao longo de sua história vêm promovendo a 
educação continuada de alunos e professores da Graduação e Pós-
Graduação. Uma dessas frentes do evento são: Jornada Científica, ENCISA, 
EXPONEURO e amostra da Iniciação Científica. 
É o momento em que é possível a troca de experiências entre os alunos do 
Centro Universitário UNIATENEU e as demais Instituições de Ensino Superior 
localizadas na Região Metropolitana de Fortaleza, assim como, os bolsistas 
de Monitoria, Iniciação Científica, Liga Acadêmica e Grupos de Estudos, com 
os professores, membros e coordenadores de todas as áreas do 
conhecimento, de forma que todos possam refletir sobre suas práticas no 
âmbito do ensino e da pesquisa. 
O VII Universo Ateneu foi realizado nos dias 28 a 30 de novembro de 2018, 
contando com a participação dos alunos de todas as sedes do UNIATENEU: 
Antônio Bezerra, Messejana, Lagoa e Pecém. 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
4 
 
4 
VII Universo Ateneu –2018 – Messejana e Lagoa, volume II 
 
 
Presidente do Evento: 
Jorge Lincolins Pereira Soares 
 
Editor Chefe: 
Jorge Lincolins Pereira Soares 
 
Organizador dos Anais 
George Henrique de Moura Cunha 
 
Bibliotecária Responsável 
Aparecida Porto (CRB-3/770) 
 
Equipe Técnica: 
Valdir Alves Godoy 
Maria Alice Duarte Gurgel Soares 
Andreia Lourenço da Silva 
Grazielen Paulino da Silva 
Maria Valnice Carolino 
Ticyane Soares Barros 
Samuel Ramalho Torres Maia 
Adriana Sousa Carvalho de Aguiar 
Jaqueline de Sousa Dantas 
Candice Monteiro Mariano 
Janote Pires Marques 
Jennifer dos Santos Faustino 
Jorge Lincolins Pereira Sales 
Lívia Maria Damasceno Alves dos Santos 
Mirele Cavalcante da Silva 
Markus Narguis Grun 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
5 
 
5 
VII Universo Ateneu –2018 – Messejana e Lagoa, volume II 
 
Rafaele Teixeira Borges 
Fábio Marques 
 
Membros Organizadores (Professores) 
 
Valdir Alves Godoy 
Maria Alice Duarte Gurgel Soares 
Maria Valnice Barros 
Jorge Lincolins Pereira Soares 
Samuel Ramalho Torres Maia 
Francisco Nunes de Melo Neto 
Adriana Sousa Carvalho de Aguiar 
 
Membros Organizadores (Alunos) 
 
Aline Cristina Félix Domene 
Amanda Ferreira Santiago Rodrigues 
Ana Karine Da Silva Pereira 
Ana Paula Marques Da Silva Benevides 
Ana Thalia Lima Da Cunha 
Andreia Queiroz Da Silva 
Anna Ruth Gurgel Bastos 
Antônio Wicaro Sousa Rodrigues 
Antônia Ozana De Maria 
Antônio Mateus Moura Matias 
Antônio Paulo Henrique Soares De Aguiar 
Ariane Hellen Lima Tomé 
Carluzete Matias Correia 
Catarina De Laboure Ferreira Oliveira 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
6 
 
6 
VII Universo Ateneu –2018 – Messejana e Lagoa, volume II 
 
Celisse Bezerra De Souza 
Cheila Lima Gomes 
Cintia Sousa Arrais 
Cintya Karinne Sousa De Oliveira 
Davi Da Silva Lins 
David Jerônimo Dos Reis Garcia 
Deborah Luana Freire Nunes 
Elizabete Domingos Parente 
Elizier Clarindo De Sousa 
Emanuel Victor Da Mota Araújo 
Emanuel Wictor Forte Alves Ribeiro 
Emanuella Kassia Paiva Damasceno 
Emilly Barbosa Costa 
Emyle De Sousa Santiago 
Enivaldo Roque De Souza Júnior 
Fernanda Kelly Temoteo Da Silva 
Francisca Ariane Almeida Da Silva 
Francisca Emanuelle Castro De Lima 
Francisca Sara Henrique Da Costa 
Francisco Éverton Lima Soares 
Francisco Jacó Bezerra De Oliveira 
Francisco Lindomarcio De Sousa Silva 
Francisco Marcelo Praciano 
Francisco Suivan Rodrigues Quinto Duarte 
Francisco Valter Miranda Silva 
Francisco Wanderson Da Silva Ribeiro 
Gesilenne Da Silva Feitosa Araújo 
Gleykson Roberta Ribeiro Cavalcante Filho 
Gustavo Bezerra De Oliveira 
Heiselane Landim Claudio 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
7 
 
7 
VII Universo Ateneu –2018 – Messejana e Lagoa, volume II 
 
Isabel Martins De Lima 
Iury Tiburcio Mesquita Dos Santos 
Ivanete Silva De Sousa 
Izabelly de Lima Batista 
Jaklene Sousa Dos Santos 
Jamile Ferreira Paz 
Janaina Mesquita Andrade 
Jardeson De Sousa Tavares 
Jaselma De Lima Soares 
Jecilia Nielly Souza Santos 
João Davi Dos Santos Costa 
Joerica Da Silva 
Larissa Cristina Sousa De Araújo 
Leonardo Da Rocha Carvalho 
Letícia Da Cruz Ferreira 
Line Maria De Lima Gadelha 
Maisa Laitão De Queiroz 
Maíza Gomes Gurgel Neta 
Maria Bianca Ferreira Magalhães 
Maria Das Graças DHEYNYFER Ferreira Da Costa Lima 
Maria Eduarda Souza De Abreu 
Maria Elizonete Vidal Lima 
Maria Gabriella Rocha Lima 
Maria Lanessa Da Silva Lopes 
Maria Lorena De Mesquita Silva 
Maria Marunir Ângelo De França 
Maria Priscilla De Oliveira Silva 
Maria Silvania Do Nascimento Da Silva 
Mateus Gomes Da Silva 
Mikaelle Ialeska Ribeiro Sampaio 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
8 
 
8 
VII Universo Ateneu –2018 – Messejana e Lagoa, volume II 
 
Nina Raquel Andrade Holanda 
Rafael Araújo 
Rafaele Barros Santos 
Raissa Eveline Costa 
Ramon De Castro Silva 
Rayane Lopes De Sousa 
Renato Nascimento Da Silva 
Régia De Castro Silva Rodrigues 
Renan Pereira Da Silva 
Ranato Dos Santos Nascimento 
Reuri Guilber De Abreu Bailoni 
RHYWSTON Lucas Machado Silva 
Richardson Lucas Falcão 
Roberta Nayara Da Silva De Sousa 
Rodrigo Rafael Barata Maia 
Sabriele Silva De Souza 
Samya Pinheiro Rocha 
Sara Do Nascimento Ferreira 
Sendy Carvalho e Silva 
Silva Nunes Abreu 
Tatiane Lopes Dodó 
Thaís De Oliveira Sales 
Thaynah Fortunato Ramos 
Thaynara Nazário Queiroz 
Virna Da Silva Cavalcante 
Vitor Lucas Cavalcante Saraiva 
Vitória Araújo Morais 
Vitória Maria Vasconcelos Gomes 
Wanderson Sales Rodrigues 
Yan Lucas Ângelo de França 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
9 
 
9 
VII Universo Ateneu –2018 – Messejana e Lagoa, volume II 
 
Yasmim Camilo Da Silveira Farias 
Zinara Souza Lioba 
 
 
Membros Organizadores Técnicos: 
 
Antônia Alane Feitosa Wanderley Moura 
Bruno da Silva Costa 
Bruno Sousa Silva 
Cesliane Caroline Santos Silva 
José Henrique BatistaMonteiro 
Karen Hellen Rodrigues Gê 
Liliane Rios Cajazeiras Mendes 
Luciele Barros de Souza 
Nayla Duarte Jucá 
Rosélia Candido dos Santos 
Rute Santos 
Tayna Carneiro Lima 
Thomas Sousa 
Vanessa Costa Lima 
 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
10 
 
10 
VII Universo Ateneu –2018 – Messejana e Lagoa, volume II 
 
 
 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
11 
 
11 
VII Universo Ateneu –2018 – Messejana e Lagoa, volume II 
 
SUMÁRIO 
GRIOT ‘S- GUARDIÕES DA MEMÓRIA – UM ESTUDO DE CASO DA COMUNIDADE QUILOMBOLA 
CERCADÃO DOS DICETAS – CAUCAIA. ................................................................................................... 19 
MODELAGEM MATEMÁTICA NA INFLUÊNCIA DA TEMPERATURA EM MÉTODOS E 
PROCEDIMENTOS VOLTADOS A ENGENHARIA CIVIL. ........................................................................... 21 
A IMPORTÂNCIA DOS EXPERIMENTOS NO ENSINO DA FÍSICA E SUAS APLICAÇÕES NA 
ENGENHARIA CIVIL. .................................................................................................................................. 28 
EDUCAÇÃO EM SAÚDE: PROMOVENDO ATIVIDADES INTERATIVAS SOBRE TUBERCULOSE ............. 32 
NÍVEL DE CONHECIMENTO SOBRE A DISCIPLINA DE FUTSAL DE ALUNOS QUE CURSARAM ESTA 
DISCIPLINA DE UM CENTRO UNIVERSITÁRIO PARTICULAR DE FORTALEZA ....................................... 34 
TECNOLOGIAS AVANÇADAS EM TRATAMENTO DE ÁGUA E ESGOTO ............................................... 36 
A IMPORTÂNCIA DO USO DO EPI (EQUIPAMENTO DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL) E DO EPC 
(EQUIPAMENTO DE PROTEÇÃO COLETIVA) NO AMBIENTE DE TRABALHO ....................................... 39 
DISJUNTOR MARPE: ALTERNATIVA DE TRATAMENTO NÃO CIRÚRGICO PARA EXPANSÃO MAXILAR 
EM PACIENTE ADULTO ............................................................................................................................. 41 
RELATO DE EXPERIÊNCIA: AÇÕES E INTERVENÇÕES EDUCATIVAS DO ENFERMEIRO FRENTE ÀS 
IST´S. ........................................................................................................................................................... 43 
EDUCAÇÃO EM SAÚDE MENTAL PARA UNIVERSITÁRIOS DE UMA FACULDADE PARTICULAR: 
RELATO DE EXPERIÊNCIA ......................................................................................................................... 45 
AVALIAÇÃO DO COMPORTAMENTO DO CONCRETO DOSADO EM CENTRAL EM RELAÇÃO À SUA 
RESISTÊNCIA À COMPRESSÃO, QUANDO UTILIZADO POSTERIOR AO TEMPO MÁXIMO DE 
MISTURA E TRANSPORTE ESPECIFICADO PELA NORMA. ...................................................................... 47 
ENSINO A DISTÂNCIA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: DESAFIOS PARA EDUCAÇÃO 
ONLINE ...................................................................................................................................................... 50 
O SOFRIMENTO PSÍQUICO DOS UNIVERSITÁRIOS DO CURSO DE PSICOLOGIA DO 1º AO 3º 
SEMESTRE: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA INTEGRATIVA E QUANTITATIVA ................................................ 52 
AÇÕES DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE TUBERCULOSE: RELATO DE EXPERIÊNCIA ....................... 56 
COMPLICAÇÕES OCASIONADAS NOS IDOSOS DECORRENTE DOS EFEITOS DAS DOENÇAS 
CRÔNICAS E AS POSSÍVEIS INTERVENÇÕES DE ENFERMAGEM. .......................................................... 58 
DOENÇAS TRANSMITIDAS POR ALIMENTOS – DTA’S ........................................................................... 60 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
12 
 
12 
VII Universo Ateneu –2018 – Messejana e Lagoa, volume II 
 
ENFERMAGEM NO OUTUBRO ROSA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. .................................................. 64 
O SERVIÇO SOCIAL NA SAÚDE: CONSIDERAÇÕES SOBRE CUIDADOS PALIATIVOS E O PROGRAMA 
DE ATENÇÃO DOMICILIAR. ...................................................................................................................... 67 
DOENÇAS OCUPACIONAIS NAS ORGANIZAÇÕES ................................................................................ 69 
ATUAÇÃO DA EQUIPE DE SAÚDE NA PREVENÇÃO DO USO INADEQUADO DE 
BENZODIAZEPÍNICOS: REVISÃO INTEGRATIVA ...................................................................................... 71 
PREVENÇÃO DE DOENÇAS CARDIOVASCULARES ................................................................................. 73 
A BALÍSTICA FORENSE E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A PERÍCIA CRIMINAL ........................................ 76 
A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NO CENTRO SOCIOEDUCATIVO DO CANINDEZINHO EM 
FORTALEZA/CE .......................................................................................................................................... 78 
CAPTAÇÃO DE DOADORES DE SANGUE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS. .......................................... 80 
ADOÇÃO TARDIA: O PERFIL DO ADOTANTE E DO ADOTADO ............................................................ 82 
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA JUVENTUDE: UMA ANÁLISE DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO 
CENTRO URBANO DE CULTURA, ARTE, CIÊNCIA E ESPORTE - CUCA CHICO ANÍSIO PARA A 
JUVENTUDE DE FORTALEZA. .................................................................................................................... 84 
O PAPEL DA ENFERMAGEM NA PREVENÇÃO DA HIPERTENSÃO ARTERIAL SISTÊMICA: UM RELATO 
DE EXPERIÊNCIA. ....................................................................................................................................... 86 
INCONTINÊNCIA URINÁRIA: A IMPORTÂNCIA DE AÇÕES EDUCATIVAS EM SAÚDE .......................... 89 
REUSO DA ÁGUA DO AR CONDICIONADO............................................................................................ 91 
A IMPORTÂNCIA DA ENFERMAGEM NA PREVENÇÃO E NO TRATAMENTO DA ANEMIA FERROPRIVA
 .................................................................................................................................................................... 94 
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM EM PACIENTES COM BETA TALASSEMIA .......................................... 96 
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE COM COLOBOMA OCULAR ...................................... 98 
CUIDADOS DE ENFERMAGEM A PACIENTES ACOMETIDOS POR ERISIPELA ..................................... 100 
ORIENTAÇÕES DE ENFERMGEM AOS PACIENTES COM DPOC E SUA RELAÇÃO COM O TABAGISMO
 .................................................................................................................................................................. 102 
ABORDAGEM FISIOTERAPÊUTICA NO TRAUMATISMO CRANIOENCEFÁLICO GRAVE: RELATO DE 
CASO ........................................................................................................................................................ 104 
A VIDA SEXUAL DE MULHERES IDOSAS E O IMPACTO DA DIMINUIÇÃO DOS HÔRMONIOS 
FEMININOS NA VIDA SEXUAL DESSAS MULHERES .............................................................................. 106 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
13 
 
13 
VII Universo Ateneu –2018 – Messejana e Lagoa, volume II 
 
IMPLEMENTAÇÃO DO PROCESSO DE ENFERMAGEM EM CRIANÇA COM SÍNDROME DE GUILLAIN 
BARRÉ: UM ESTUDO DE CASO ............................................................................................................... 110 
OS TIPOS DE RISCOS ASSOCIADOS A QUANTIDADE DE INFORMAÇOES FORNECIDAS A 
POPULAÇÃO ............................................................................................................................................ 112 
RESÍDUOS PERIGOSOS ........................................................................................................................... 114 
ATUAÇÃO DA FISIOTERAPIA AQUÁTICA EM PACIENTES COM ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL: 
revisão bibliográfica ................................................................................................................................. 116 
A IMPORTÂNCIA DA IMAGEM CORPORAL EM ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ..................... 118 
A UTILIZAÇÃO DO UPCYCLING NA COLEÇÃO DE PRODUTOS PAINT CONSCIENCE – UMA 
PROPOSTAPARA A MARCA ME-MY ..................................................................................................... 120 
CONTAMINAÇÃO DE ALIMENTOS ........................................................................................................ 122 
JEJUM INTERMITENTE E SEUS BENEFÍCIOS ........................................................................................... 124 
GESTÃO AMBIENTAL NAS ORGANIZAÇÕES: DESAFIOS PARA A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ........ 126 
SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM E O USO DE APLICATIVO COMO 
FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO PERMANENTE ....................................................................................... 129 
BENEFÍCIOS DA REABILITAÇÃO COM GAMES EM PACIENTES COM DOENÇA DE PARKINSON: 
REVISÃO BIBLIOGRAFICA. ....................................................................................................................... 132 
IMPACTO DAS FRUTAS E HORTALIÇAS MINIMAMENTE PROCESSADAS NOS DIAS ATUAIS ............ 134 
DISCIPLINAS DE ENSINO A DISTÂNCIA E SUA IMPORTÂNCIA NA MELHORIA DA EDUCAÇÃO NO 
CENTRO UNIVERSITÁRIO ATENEU ......................................................................................................... 136 
AMIOTROFIA ESPINHAL: ASPECTOS PATOLÓGICOS E SUA RELAÇÃO COM A ÁREA DE 
ENFERMAGEM ......................................................................................................................................... 139 
PRIMEIROS SOCORROS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR .................................................................. 141 
PRÁTICAS PARA ESTIMULAÇÃO PRECOCE DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWM NA 
PUERICULTURA: AÇÃO DE PROMOÇÃO DA SAÚDE. ........................................................................... 143 
TECNOLOGIAS EMERGENTES PARA O TRATAMENTO DE ESGOTO ................................................... 145 
A INFLUÊNCIA DA ESTIMULAÇÃO PRECOCE EM CRIANÇAS COM MICROCEFALIA ASSOCIADA AO 
ZIKA VÍRUS ............................................................................................................................................... 148 
FILTRO BIOLÓGICO NO TRATAMENTO DE ESGOTO ........................................................................... 151 
MELLITUS E SUAS COMPLICAÇÕES NO PÉ DIABÉTICO. ...................................................................... 153 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
14 
 
14 
VII Universo Ateneu –2018 – Messejana e Lagoa, volume II 
 
ASSISTENCIA DE ENFERMAGEM NA PREVENÇÃO DO CÂNCER DE MAMA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
 .................................................................................................................................................................. 155 
“OCEANO”, PROPOSTA DE COLEÇÃO PARA A MARCA MODA COLMEIA ........................................ 157 
SANEAMENTO BÁSICO NO BRASIL ....................................................................................................... 160 
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PROMOÇÃO DA SAÚDE: UM TEMA INDISSOCIÁVEL .......................... 163 
ASPECTOS AMBIENTAIS E SAÚDE PÚBLICA: UM ESTUDO DE CASO DO ........................................... 165 
ENTORNO DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR ................................................................... 165 
SÍNDROME METABÓLICA: UMA REVISÃO DE LITERATURA ................................................................. 167 
PSICOLOGIA ESCOLAR E COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS: TRABALHANDO AS EMOÇÕES COM 
ADOLESCENTES EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL EM QUIXADÁ – CE ................... 169 
MARKETING RECEPTIVO NO TURISMO ................................................................................................. 171 
MARKETING E COMUNICAÇÃO POLÍTICA ............................................................................................ 173 
ANÁLISE DA ATUAÇÃO DA FISIOTERAPIA NO PRÉ-OPERATÓRIO DE FRATURA DE PATELA: um 
estudo de caso ......................................................................................................................................... 175 
GESTÃO DOS RESÍDUOS DA CONSTRUÇÃO CIVIL DE FORTALEZA NA PERSPECTIVA DA ECONOMIA 
CIRCULAR ................................................................................................................................................. 177 
ANÁLISE DO FLUXO LOGÍSTICO DE UMA DISTRIBUIDORA DE PRODUTOS AGROPECUÁRIOS ....... 180 
PROMOÇÃO DE SAÚDE ATRAVÉS DE ESTRATÉGIAS EDUCATIVAS SOBRE DIABETES MELLITUS ..... 182 
ESTRATÉGIAS EDUCATIVAS PARA CONSCIENTIZAÇÃO DA IMUNIZAÇÃO NA IDADE ADULTA: 
RELATO DE EXPERIÊNCIA ....................................................................................................................... 184 
O RÁDIO E SUAS ESTRATÉGIAS MIDIÁTICAS NO DESEMPENHO MERCADOLÓGICO ...................... 186 
PARCERIAS PÚBLICO PRIVADAS: UMA ANÁLISE DE SEUS PONTOS FORTES E FRACOS E DE SUA 
VIABILIDADE PARA O BRASIL ................................................................................................................. 188 
O ALINHAMENTO DAS ESTRATÉGIAS COM FOCO NA REMUNERAÇÃO VARIÁVEL DA EMPRESA .. 190 
INTRODUÇÃO ALIMENTAR PRECOCE: EFEITOS NO METABOLISMO DA CRIANÇA .......................... 192 
INTERPRETAÇÃO DOS CONTOS DE FADAS: UMA VISÃO PSICANALÍTICA ....................................... 194 
NEURO - ARQUITETURA E URBANISMO ............................................................................................... 196 
A IMPORTÂNCIA DO RECRUTAMENTO E SELEÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES ....................................... 198 
MÉTODOS ADOTADOS PELAS EMPRESAS X QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO ........................ 201 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
15 
 
15 
VII Universo Ateneu –2018 – Messejana e Lagoa, volume II 
 
EDUCAÇÃO EM SAÚDE: AUTOCUIDADO DAS MAMAS ....................................................................... 203 
A IMPORTÂNCIA DO BENEFÍCIO DE PRESTAÇÃO CONTINUADA – BPC ........................................... 205 
FENOMENOLOGIA E SERVIÇO SOCIAL; ABORDAGENS E TEORIA. ..................................................... 208 
CONHECENDO O CONCELHO MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL DE FORTALEZA – CMAS ...... 210 
O TURISMO NO CEARÁ PASSA PELO MUCURIPE, NO MORRO SANTA TEREZINHA: UMA ANÁLISE 
DA GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS. .................................................................................................. 212 
PERFIL DA DISPENSAÇÃO DE CLONAZEPAM EM UMA FARMÁCIA COMUNITÁRIA ......................... 214 
A GOVERNANÇA CORPORATIVA DE TRABALHO MÉDICO ................................................................. 216 
A ANDRAGOGIA ALINHADA AS METODOLOGIAS COM FOCO NA PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO 
SUPERIOR ................................................................................................................................................. 218 
ATUAÇÃO DE ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM SOBRE AVE: RELATO DE EXPERIÊNCIA ................. 220 
UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O TESTE RÁPIDO DE SÍFILIS ..................................................... 222 
A DANÇA E A MUSICA COMO INSTRUMENTOS PARA UM ENVELHECIMENTO SAUDAVEL ............ 224 
CONSCIENTIZAÇÃO PÚBLICA SOBRE ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
 .................................................................................................................................................................. 227 
CARGA IMEDIATA EM IMPLANTES UNITÁRIOS DENTÁRIOS: UMA REVISÃO .................................... 229 
A ADOLESCÊNCIA E A IDENTIDADE CRISES NECESSÁRIAS ................................................................. 231 
ÉTICA NOS NEGÓCIOS: UMA ANÁLISE DA COERÊNCIA DOS VALORES AFIRMADOS POR UMA 
EMPRESA DE CONSTRUÇÃO CIVIL E SUAS PRÁTICAS NAS ÁREAS DE RECRUTAMENTO, SELEÇÃO E 
DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS. ....................................................................................................... 234 
Estudo de campo na Policlínica; de ações educativas em órteses e próteses ......................................237 
REABILITAÇÃO CARDIACA NO TRANSPLANTE DE CORAÇÃO: REVISÃO DE LITERATURA ............... 239 
RESPOSTA SINTOMATOLÓGICA AO TESTE DA ARGOLA DE SEIS MINUTOS EM INDIVÍDUOS 
DIABÉTICOS ............................................................................................................................................. 242 
PERCEPÇÃO DE ACADÊMICOS DE FISIOTERAPIA SOBRE A VIVÊNCIA DO ESTÁGIO 
SUPERVISIONADO EM UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE: RELATO DE EXPERIÊNCIA ..................... 244 
BIFÁSES DA ALZHEIMER NA VISÃO DA ENFERMAGEM: CUIDADO PREVENTIVO NOS SEUS 
ESTÁGIOS ................................................................................................................................................. 247 
IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO DE GESTÃO EM ENFERMAGEM PARA O DINAMISMO DO 
TRABALHO NO NOSOCOMIO ............................................................................................................... 250 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
16 
 
16 
VII Universo Ateneu –2018 – Messejana e Lagoa, volume II 
 
IMPORTÂNCIA DA INFORMÁTICA PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO ÁGIL NO 
AMBIENTE HOSPITALAR ......................................................................................................................... 253 
AÇÃO EDUCATIVA SOBRE BULLYING NA ESCOLA COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES .................. 256 
AÇÃO EDUCATIVA EM PREVENÇÃO AO CÂNCER DO COLO UTERINO E HPV ................................. 261 
A INTERVENÇÃO FISIOTERAPÊUTICA E A ESTIMULAÇÃO PRECOCE EM PORTADORES DA 
SÍNDROME DE DOWN: REVISÃO ........................................................................................................... 264 
REFERÊNCIAS ....................................................................................................................................... 265 
PREVENÇÃO DE ACIDENTES COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA... 266 
PREVENÇÃO DE DOENÇAS CARDIOVASCULARES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ........................... 268 
AÇÕES EDUCATIVAS EM SAÚDE ATRAVÉS DE TERAPIAS COMPLEMENTARES: RELATO DE 
EXPERIÊNCIA ............................................................................................................................................ 271 
LGBTIS: DIREITOS, CONQUISTAS E O MERCADO DE TRABALHO ....................................................... 273 
FISIOPATOLOGIA DA ESQUIZOFRENIA, ESTRESSE OXIDATIVO E SISTEMA IMUNE: REVISÃO 
BIBLIOGRÁFICA ........................................................................................................................................ 277 
A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO: TREINAMENTO E RECICLAGEM DE 
COLABORADORES NA GESTÃO DE PESSOAS. ..................................................................................... 279 
TERAPÊUTICAS ALTERNATIVAS A PRESSÃO POSITIVA NO TRATAMENTO DE APNEIA OBSTRUTIVA 
DO SONO: REVISÃO SISTEMÁTICA ........................................................................................................ 281 
A ATUAÇÃO DA FISIOTERAPIA NA DOENÇA PULMONAR OBSTRUTIVA CRÔNICA - DPOC: REVISÃO 
DE LITERATURA ....................................................................................................................................... 283 
A INSERÇÃO DA FISIOTERAPIA NA SAÚDE COLETIVA COMO PARTE DE UMA EQUIPE 
MULTIPROFISSIONAL NA PROMOÇÃO A SAÚDE DO IDOSO: RELATO DE EXPERIÊNCIA ................ 285 
AVANÇOS E POSSIBILIDADES DE BIODIGESTORES ANAERÓBICO ..................................................... 288 
ATUAÇÃO DA FISIOTERAPIA NA PROMOÇÃO DE SAÚDE COM O ADOLESCENTE: RELATO DE 
EXPERIÊNCIA ............................................................................................................................................ 290 
A FISIOTERAPIA NA QUALIDADEDE VIDA DOS PACIENTES COM DISTROFIA MUSCULAR DE 
DUCHENNE: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA .................................................................................................. 292 
O TRATAMENTO ONCOLÓGICO E SUA RELAÇÃO COM O PROCESSO DE HUMANIZAÇÃO NA 
ENFERMAGEM ......................................................................................................................................... 294 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
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DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO E SUA RELAÇÃO COM O PROCESSO DE 
HUMANIZAÇÃO NA ENFERMAGEM ...................................................................................................... 297 
Reabilitação Multiprofissional Integrada de Paciente com Sequela de Fissura Labiopalatina Associada 
à Síndrome EEC: Relato de Caso. ........................................................................................................... 300 
CONHECIMENTO E DEVER DO ENFERMEIRO COM CRIANÇAS NAS UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE
 .................................................................................................................................................................. 303 
INTERVENÇÃO DO NUTRICIONISTA NA SELETIVIDADE ALIMENTAR INFANTIL ................................ 305 
IMPORTÂNCIA DA CAPACITAÇÃO DO PROFISSIONAL DE SAÚDE NA PREVENÇÃO DE INFECÇÕES 
SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS (IST) ................................................................................................... 307 
ATIVIDADE EDUCATIVA SOBRE PREVENÇÃO DE IST’S: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ..................... 309 
EDUCAÇÃO VOLTADA PARA AGENTES DE SAÚDE SOBRE O CÂNCER DE PRÓSTATA. ................... 311 
O RESULTADO DO TRATAMENTO FISIOTERÁPICO EM PACIENTE COM HÉRNIA DE DISCO: RELATO 
DE CASO .................................................................................................................................................. 313 
ATUAÇÃO DA FISIOTERAPIA NA LESÃO OBSTÉTRICA DO PLEXO BRAQUIAL DO TIPO ERB-
DUCHENNE: RELATO DE EXPERIÊNCIA ................................................................................................. 315 
AUTOEFICÁCIA DA AMAMENTAÇÃO DE PUÉRPERAS EM UM HOSPITAL MATERNIDADE DE 
REFERÊNCIA ............................................................................................................................................. 318 
AÇÕES DE ENFERMAGEM NA PREVENÇÃO E CONTROLE DA HANSENÍASE: UM RELATO DE 
EXPERIÊNCIA. ........................................................................................................................................... 320 
INSERÇÃO DOS JOVENS NO MERCADO DE TRABALHO ..................................................................... 323 
A IMPORTÂNCIA DO ACOLHIMENTO HUMANIZADO ÀS VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA NO NAMCA DA 
PERÍCIA FORENSE DO ESTADO DO CEARÁ. ......................................................................................... 325 
DIAGNÓSTICOS DE ENFERMAGEM RELACIONADOS À NUTRIÇÃO DESEQUILIBRADA EM 
GESTANTES: REVISÃO DE LITERATURA ................................................................................................. 328 
SÍNDROME DE RENDU-OSLER-WEBER: REVISÃO INTEGRATIVA ......................................................... 331 
ATUAÇÃO DA FISIOTERAPIA NA CONSTRUÇÃO DE UMA HORTA NA ATENÇÃO PRIMÁRIA ATRAVÉS 
DE UMA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA ........................................................ 334 
A DIETA DA MODA LOW CARB: UMA REVISÃO ................................................................................... 336 
DISPAREUNIA E O IMPACTO NA QUALIDADE DE VIDA DE MULHERES COM CÂNCER DE MAMA: 
REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ........................................................................................................................ 338 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
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VII Universo Ateneu –2018 – Messejana e Lagoa, volume II 
 
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE COM APENDICITE AGUDA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
 .................................................................................................................................................................. 340 
BIOÁGUA FAMILIAR – REUSO DE ÁGUASCINZAS PARA PRODUÇÃO DE ALIMENTOS .................... 342 
EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE DISTÚRBIOS ALIMENTARES NA ADOLESCÊNCIA: RELATO DE 
EXPERIÊNCIA ............................................................................................................................................ 344 
A INCLUSÃO DOS IMIGRANTES NO MERCADO DE TRABALHO ......................................................... 346 
O IMPACTO NEGATIVO CAUSADO PELOS ESTILOS DE LIDERANÇA NAS ORGANIZAÇÕES DE 
PEQUENO PORTE .................................................................................................................................... 349 
QUALIDADE DE VIDA NA PERSPECTIVA DOS GESTORES E COLABORADORES: ESTUDO DE CASO 
SOBRE SUA RELEVÂNCIA NO ÂMBITO CORPORATIVO ....................................................................... 352 
LIDERANÇA: DIFERENCIAL EM SITUAÇÕES DE CONFLITOS NAS ORGANIZAÇÕES 
CONTEMPORÂNEAS ............................................................................................................................... 355 
DIFICULDADES ENFRENTADAS POR PAIS DE CRIANÇAS COM DIAGNÓSTICO DE SÍNDROME DE 
DOWN: REVISÃO INTEGRATIVA ............................................................................................................. 360 
CÂNCER DE PRÓSTATA: UMA ABORDAGEM SOBRE O PRECONCEITO DOS HOMENS NA PROCURA 
DA PREVENÇÃO E DIAGNÓSTICO PRECOCE ....................................................................................... 362 
PROMOÇÃO DE SAÚDE NA PREVENÇÃO DE QUEIMADURAS NA POLICLÍNICA JOÃO POMPEU 
LOPES RANDAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA ........................................................................................... 364 
A IMPORTÂNCIA DOS PROTETORES BUCAIS NA PRÁTICA ESPORTIVA ............................................. 366 
FISIOTERAPIA NA INCÔNTINÊNCIA URINÁRIA: RELATO DE VIVÊNCIA PRATICA EM UM PROJETO DE 
RESPONSABILIDADE SOCIAL .................................................................................................................. 368 
IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO ANTROPOMÉTRICA EM CRIANÇAS MENORES DE 5 ANOS: UMA 
REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. ....................................................................................................................... 370 
AVALIAÇÃO DO NÍVEL DE ANSIEDADE E QUALIDADE DO SONO EM ACADÊMICOS DE 
ENFERMAGEM ......................................................................................................................................... 373 
O PAPEL DA ENFERMAGEM NA PREVENÇÃO DA DIABETES MELLITUS E HIPERTENSÃO ARTERIAL 
SISTEMICA, ULTILIZANDO COMO INSTRUMENTOA EDUCAÇÃO EM SAÚDE: UM RELATO DE 
EXPERIÊNCIA ............................................................................................................................................ 375 
PLANEJAMENTO FAMILIAR E A PESPERCTIVA DE JOVENS E ADULTOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
 .................................................................................................................................................................. 377 
 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
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VII Universo Ateneu –2018 – Messejana e Lagoa, volume II 
 
 
GRIOT ‘S- GUARDIÕES DA MEMÓRIA – UM ESTUDO DE CASO DA 
COMUNIDADE QUILOMBOLA CERCADÃO DOS DICETAS – CAUCAIA. 
 
Antônio Michel Felix Silva1 
Adriana Dantas Rebouças Serpa2 
Aline Peandresan de Carvalho Albuquerque3 
Diego Paula de Araújo4 
Rosângela Couras Del Vecchio5 
 
RESUMO 
INTRODUÇÃO: A oralidade teve e tem importância nos fundamentos e desenvolvimentos da 
humanidade, especialmente para as comunidades rurais e nesse sentido, os griot’s exercem 
uma função preponderante para a guarda e manutenção da história e raízes de comunidades 
remanescentes de quilombos. OBJETIVOS: apresentar o resultado de uma intervenção sócio 
educacional na comunidade remanescente de quilombo do Cercadão dos Dicetas situada no 
município de Caucaia. Assim como os específicos visam apresentar a figura do griot como 
foco da pesquisa em saberes e fazeres na comunidade; apresentar o trabalho sócio 
educacional desenvolvido neste projeto tem como mote o fortalecimento e valorização da 
história e cultura dos povos. METODOLOGIA: Com base em estudos bibliográficas, a 
metodologia adotada tem abordagem qualitativa, assim como em consonância com a Lei 
10.639/2003 que trata da obrigatoriedade do ensino da História e Cultura Africana e Afro-
brasileira, fez-se uma reflexão acerca da temática, provocando e promovendo o debate em 
sala de aula, roda de conversas e conversas informais, sempre com o objetivo didático-político 
de refletir e produzir conhecimentos. RESULTADOS: Neste artigo faz-se uma investigação na 
 
1 Pós-graduando em Gestão Pública pela UNILAB - Universidade da Integração Internacional da 
Lusofonia Afro-Brasileira 
2 Pós-graduanda em Gestão de Pessoas pela UniAteneu (drikkaserpa@gmail.com) 
3 Pós-graduanda em Controladoria e Finanças pela UniAteneu (aline.albuquerque@fate.edu.br) 
4 Pós-graduando em Gestão Pública pela UNILAB - Universidade da Integração Internacional da 
Lusofonia Afro-Brasileira (diego.araujo@fate.edu.br) 
5 Orientadora da UniAteneu Doutora em Administração pela UNIDA (rosangela.delvecchio@fate.edu.br) 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
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relevância, contribuição e função social dos guardiões da memória da comunidade 
remanescente de quilombo Cercadão dos Dicetas, comunidade periurbana situada no 
município de Caucaia. A comunidade está localizada na região praiana em um dos principais 
polos turísticos do município e resiste a especulação imobiliária e avanço do modo de vida 
urbano, buscando manter vivas as tradições e cultura que lhe são próprios enquanto 
comunidade remanescente de quilombo. É formada por 156 famílias que se sustentam da 
agricultura, pesca e serviços (sobretudo mão de obra ao porto do Pecém). De acordo com 
relatos dos moradores mais velhos, data de 1710 a chegada dos negros refugiados de um 
naufrágio nas costas do Atlântico nas proximidades da comunidade Icaraí onde viria a se 
formar a comunidade Cercadão. CONCLUSÃO: a história que prevemos tratar neste projeto 
é a história do povo brasileiro expropriado, subjugado, escravizado, a história de quem 
realmente construiu esse Brasil plural, rico culturalmente e recheado de heróis e heroínas do 
cotidiano, anônimos que ajudaram a construir a história e transformaram histórias em suas 
comunidades. 
Descritores: Griot. Cercadão. Guardiões da memória. Oralidade. 
 
Referências 
 
CUNHA, Maria Zilda da. Na tessitura dos signos contemporâneos: novos olhares para a 
literatura infantil e juvenil. São Paulo: Editora Humanitas; Paulinas, 2009. 
EVARISTO, Conceição. Gênero etnia: uma escre(vivência) de dupla face. In: MOREIRA, Nadilza 
Martins de Barros. Mulheres do mundo: etnia, marginalidade e diáspora. João Pessoa: Idéia, 
2005. 
SANTOS. Fátima Verônica. A Tradição Africana do Griot e o Reconhecimento dos Elementos 
dos Contadores de História. UNIRIO, 2011. 
 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
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VII Universo Ateneu –2018 – Messejana e Lagoa, volume II 
 
MODELAGEM MATEMÁTICA NA INFLUÊNCIA DA TEMPERATURA EM MÉTODOS E 
PROCEDIMENTOS VOLTADOS A ENGENHARIA CIVIL. 
 
João Batista de Oliveira Junior¹ 
Doriedson Alves de Melo2 
Raimundo Nonato Moraes da Silva3 
Lincoln Saraiva Rufino4 
Yago Ribeiro Batista5 
Orientador: Silvio Rolemberg 
 
INTRODUÇAO: 
Apesar de empiricamente haver a percepção da influência da temperatura na cura de 
produtos cimentícios a base de Cal, também existe interferência sobre as fases dos diversos 
tipos de transporte aplicados em nossos corpos hídricos, bem como influência a 
biodegradação. Neste trabalho serão apresentados modelos e métodos matemáticos que 
levam em consideração as condições térmicas das reações e nos darão um vislumbre da 
importância, e também compreender de forma metodológicaos efeitos da variação térmica 
nos métodos aplicados a Engenharia Civil. 
 
OBJETIVO: 
Este trabalho tem como finalidade verificar os efeitos correlacionados a variação da 
temperatura nas reações física, química e biológica em diversas áreas. Tais como Saneamento, 
gestão de resíduos e as reações de secagem e cura de produtos cimentícios (concreto e 
argamassas), visando avaliar a necessidade do desenvolvimento de mecanismos de suporte 
e controle térmico, que mitiguem os custos relacionados a este fenômeno. 
 
METODOLOGIA: 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
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VII Universo Ateneu –2018 – Messejana e Lagoa, volume II 
 
Através de revisão bibliográfica, tomamos como premissa que a modelagem matemática para 
tais fenômenos leva em consideração condições de temperatura ótima. Esse trabalho visa 
embasar estudos de tomadas de decisão, passando a observar com maior propriedade estes 
fenômenos, estimular estudo mais minucioso e o desenvolvimento de pesquisas que visem 
sanar possíveis dificuldades nos serviços das diversas regiões Brasileiras, para que assim 
compreendamos com maior clareza os efeitos da variação da temperatura nas áreas de 
atuação da Engenharia Civil. Verificaremos através dos seguintes modelos: 
 
Equação de Vant’t Hoff 
 
Equação de Arrhenius 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
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23 
VII Universo Ateneu –2018 – Messejana e Lagoa, volume II 
 
 
 
Lei de Stokes 
 
 
 
RESULTADOS: 
 
Verificação experimental 
Foi feito um levantamento de viscosidade e densidade da água, variando pela temperatura 
para aplicação na formula acima apresentada, demonstrando uma mudança significativa 
dessas propriedades quando submetidas a variação brusca de temperatura, como mostra os 
gráficos abaixo. 
Viscosidade e Densidade: 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
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Gráfico 1 – Viscosidade e densidade 
 
Velocidade de sedimentação 
Durante o estudo foi aplicado: 
 Densidade e a viscosidade obtida pela variação da temperatura; 
 17 faixas de temperatura, que variaram de 50 c a 800 c; 
 Formula de Stoke; 
 Dimensões das partículas (quartzo) também foram classificadas 
em 3 (argila, silte e areia). 
 
ARGILA 
 
Gráfico 2 - Sedimentação de partículas de argila 
SILTE 1 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
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25 
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Gráfico 3 - Sedimentação de partículas de silte 
 
SILTE 2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AREIA 
Gráfico 4 - Sedimentação de partículas de silte 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
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Gráfico 5 - Sedimentação de partículas de Areia 
 
CONCLUSÃO: 
Visto que os fenômenos abordados aqui são um fator determinante para realização dos 
métodos abordados no presente trabalho. Verificamos na literatura, e modelagem 
matemática a avaliação experimental dos fenômenos, podemos analisar com segurança que 
existem interferências térmicas em parâmetros como: 
 Reações de ordem exotérmicas (secagem de concretos e argamassas); 
 Sistemas de tratamento de água ETA, ETE, principalmente nas metodologias que 
apliquem sedimentação e biodegradação (reator UASB); 
 Biodigestores e aterros sanitários. 
 
REFERÊNCIAS 
 
MONACO, D. R. Influência da temperatura e da carga orgânica no Tratamento anaeróbio de 
esgoto sintético em Biorreator operado em batelada sequencial contendo biomassa 
granulada. 2007. 168 f. (Mestrado em Engenharia de Processos Químicos e Bioquímicos) - 
Escola de Engenharia Mauá, São Caetano do Sul - SP. 2007. 
MONTEGGIA, L. Proposta de metodologia para avaliação do parâmetro Atividade 
Metanogênica Específica. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE ENGENHARIA SANITÁRIA E 
AMBIENTAL, 19, 1997, Foz do Iguaçu - PR. Anais... ABES 1997. 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
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27 
VII Universo Ateneu –2018 – Messejana e Lagoa, volume II 
 
PAULA, L. G. A. Avaliação da influência das condições operacionais e da configuração de 
sistemas de lodo ativado sobre a sedimentabilidade do lodo. 2014. 120 f. Dissertação. 
(Mestrado em Engenharia civil e Ambiental) - Universidade Federal de Campina Grande. 
Campina Grande-PB, 2014. 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
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A IMPORTÂNCIA DOS EXPERIMENTOS NO ENSINO DA FÍSICA E SUAS 
APLICAÇÕES NA ENGENHARIA CIVIL. 
 
João Batista de Oliveira Junior¹ 
Doriedson Alves de Melo2 
Raimundo Nonato Moraes da Silva3 
Carlos Henrique de Oliveira Silva4 
Roberto dos santos Oliveira5 
Orientador: Frederico Rozendo Da Silva 
 
INTRODUÇAO: 
O tema do presente trabalho é a inclusão de experimentos no ensino da Física em âmbito 
acadêmico, como ferramenta facilitadora do processo de ensino-aprendizagem, 
proporcionando aos envolvidos nesse processo uma experiência agradável e com resultados 
positivos. Ainda hoje existem debates envolvendo pesquisadores, professores, alunos e 
pessoas ligadas à educação sobre a necessidade da renovação e reformulação do ensino e 
suas metodologias para maior aproveitamento, aproximando os fenômenos do cotidiano a 
sala de aula. 
 
OBJETIVO: 
O objetivo deste trabalho é analisar a implementação de atividades experimentais interativas 
com vistas a facilitar o ensino da Física e da eletricidade básica, de modo contextualizado e 
participativo; reforçando a importância do professor neste processo, estimulando a atitude 
responsiva e a melhoria do aproveitamento cognitivo do aluno. Boa parte dos experimentos 
será desenvolvida com materiais de baixo custo e aplicados na graduação. Bem como 
interligar os experimentos e seus componentes a engenharia e suas aplicações cotidianas. 
Visando melhor compreensão das disciplinas de Eletromagnetismo (física) e Eletricidade 
básica (geradores e transformadores). 
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METODOLOGIA: 
No sentido de alcançar o objetivo proposto, a pesquisa foi delimitada através das seguintes 
etapas: 
• Levantamento através de revisão bibliográfica, referente à aplicação dos 
experimentos de Física aplicados a Engenharia; 
• Configurações de montagem visando aplicação da teoria aprendida em sala de aula 
(capacitores, resistores e indução magnética); 
• Pesquisa sobre como os instrumentos estudados na Física Básica podem contribuir 
para o entendimento e aplicação na Construção Civil; 
• Desenvolvimento de projeto que compreenda a elaboração três experimentos. 
(Cascata de Villard, Oscilador Hartley e o Eletroimã). 
 
RESULTADOS: 
• Otimização do tempo em sala de aula, com a utilização dos experimentos; 
• Diminuição dos custos com a construção do laboratório de Física da Engenharia de 
um modo geral’; 
• Facilidade de montagem; 
• Flexibilidade na alteração manuseio e transporte dos experimentos; 
• Grande capacidade de aplicação na Engenharia – Teoria e Prática. 
 
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Figura 1 - Cascata de Villard 
 
Figura 2 - Oscilador Hartley 
 
Figura 3 - Eletroimã 
 
CONCLUSÃO: 
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Diante do exposto, concluiu-se que a utilização de experimentos no ensino de Física, é peça 
fundamental para tornar as aulas mais atrativas, permitindo ao professor avaliar o 
desenvolvimento do seu aluno através da comparação dos conceitos que são trazidos pelo 
aluno com os construídos em sala de aula e poderá avaliar o progresso do aluno com a 
evolução das atividades. 
 
REFERÊNCIAS 
 
ALMEIDA JÚNIOR, J. B. de. A evolução do Ensino de Física no Brasil. Dissertação. Brasília/DF, 
2006. 
ALVES, V. F. de. A inserção de atividades experimentais no ensino de Física em nível médio: 
em busca de melhores resultados. 
ARAÚJO, M. S. T. e ABIB, M. L. V. dos S. AtividadesExperimentais no Ensino de Física: 
Diferentes Enfoques, Diferentes Finalidades. 
Revista Brasileira de Ensino de Física, São Paulo, vol. 1, n. 2, p. 45-58, 1979. 
 
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VII Universo Ateneu –2018 – Messejana e Lagoa, volume II 
 
EDUCAÇÃO EM SAÚDE: PROMOVENDO ATIVIDADES INTERATIVAS SOBRE 
TUBERCULOSE 
 
Andson Michel Da Silva Barros 
Cynara Damasceno Lopes 
Gleriston Sousa Silva 
Jany Meiry Arruda da Costa 
Maria Eudisleni Negrão Rocha 
Maria Rinalda Alves da Sílvia 
Silvia Helena Nunes Freire 
Orientador: Prof. Samuel Ramalho Torres Maia. 
 
INTRODUÇÃO: A tuberculose (TB) é uma doença infecto-contagiosa causada por uma 
bactéria , o Mycobacterium tuberculosis ou bacilo de koch(BK) que atinge principalmente os 
pulmões, A TB pode ocorrer na forma extrapulmonar atingindo rins, órgãos genitais, 
intestino delgado, ossos, pleuras e peritônio, porém, cerca de 90 % dos casos inicia- se nos 
pulmões. A sua transmissão é por aerossóis, que são expelidos ao falar, espirrar ou tossir e 
que quando em ambiente com pouca ventilação, mal iluminados e oclusos, aumentam a 
chance de transmissão (BRASIL, 2017). Os principais sintomas são: tosse por mais de 3 
semanas, febre no final do dia e suores noturnos. Todo o tratamento é gratuito 
disponibilizado pelo Sistema Único de Saúde - SUS e se realizado corretamente pode chegar 
a 100% de cura (BRASIL, 2010). OBJETIVOS: Promover atividades interativas e lúdicas sobre 
tuberculose, avaliar o conhecimento das pessoas e orientar sobre a importancia do 
conhecimento da doença. MATERIAL E MÉTODOS: Estudo descritivo do tipo relato de 
experiência cerca de ações educativas sobre a tuberculose(TB). É uma pesquisa de campo 
exploratória de abordagem quali-quantitativa, realizada nas dependências do Campus - 
Centro Universitário Ateneu, sede Lagoa, participaram Acadêmicos de Enfermagem e 
funcionários do Campus, foi utilizado slides com palestra, dinamicas lúdica, questionario com 
questões objetivas abertas e semiabertas e panfletagem. RESULTADOS: Observamos que o 
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conteúdo abordado teve um bom rendimento, visto que todos participaram ativamente e 
de maneira satisfatória contribuindo com o assunto através de suas experiências pessoais, 
expondo suas duvidas e opiniões. Os resultados encontrados no presente estudo mostra 
que ainda existe uma lacuna sobre a tuberculose, pois por não ser uma doença muito 
popular as pessoas não tem preocupação em buscar informações. CONCLUSÃO: Esta 
experiência pretende apontar que a educação em saúde é importante para a reflexão e 
mudança de comportamento na vida dos indivíduos. Portanto, a educação em saúde precisa 
ser sistematicamente planejada, sobretudo no caso da tuberculose (TB), pois proporciona 
medidas comportamentais para alcançar um efeito intencional sobre a própria saúde e sobre a 
saúde de outrem. 
Palavras-chave: Educação em Saúde. Tuberculose. Prevenção. 
 
REFERÊNCIAS 
 
BRASIL. Ministério da saúde. Secretaria de vigilância em saúde. Departamento de vigilância 
epidemiológica. Cartilha para o Agente Comunitário de Saúde: tuberculose. 2017. 
Brasil.Ministério da saúde, secretaria de vigilância em saúde. Departamento de vigilância 
epidemiológica. 8. ed. rev . Doenças infecciosas e parasitárias: guia de bolso, 2010. 
SHUHAMA, B et al. Avaliação do tratamento diretamente observado da tuberculose 
segundo dimensões da transferência de políticas. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 
v. 51, 2017. 
BRASIL et al. Tratamento Diretamente Observado (TDO) da tuberculose na atenção 
básica:protocolo de enfermagem. 2011. 
VERONESI, R.FOCCACIA,R.Tratado de infectologia.ed.rev. e atual. São Paulo: Editora 
Atheneu, 2015. 
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NÍVEL DE CONHECIMENTO SOBRE A DISCIPLINA DE FUTSAL DE ALUNOS QUE 
CURSARAM ESTA DISCIPLINA DE UM CENTRO UN IVERSITÁRIO PARTICULAR DE 
FORTALEZA 
 
Renato dos Santos Nascimento1 
Francisco Reginaldo Nascimento Filho2 
Francisco Thiago Ferreira Lima3 
Rafaela Alves dos Santos4 
Thiago Martins de Sousa5 
Orientador: Prof. Ms. Francisco Girleudo Coutinho da Silva 
 
INTRODUÇÃO: O futsal foi criado em 1933 em Montevideo no Uruguai, ainda há outra versão 
que defende o surgimento em 1940 em São Paulo no Brasil, em cursos de educação física o 
ensino deste esporte se faz presente. Futsal é um esporte predominantemente aberto, onde 
as capacidades técnicas e táticas implicam na necessidade de sua utilização constante, nas 
diferentes ações do jogo (SAAD, 2002 apud OLIVEIRA, 2012). Segundo Tenroller (2004) 
método é o caminho que o professor traça para conseguir atingir seus objetivos (apud 
OLIVEIRA, 2012). OBJETIVOS: Investigar o nível de conhecimento sobre os fatores técnicos e 
históricos do futsal em acadêmicos de Educação Física que já cursaram a disciplina de futsal 
de um centro universitário particular de Fortaleza, Ceará. Verificar através de porcentagem a 
média de acertos de um grupo de 21 estudantes que responderam ao questionário. 
MATERIAL E MÉTODOS: Foi utilizado um questionário contendo 10 questões de marcar, 
dentre estas questões havia perguntas relacionadas aos fatores técnicos e uma para o fator 
histórico do futsal, é uma pesquisa básica quantitativa, que se teve uma preocupação em 
“medir” o nível de conhecimento de um grupo de 21 alunos em relação a disciplina de futsal 
através do questionário elaborado, portanto trata-se de uma pesquisa de campo (todos esses 
21 alunos já haviam sido aprovados na disciplina de futsal). RESULTADOS: Através dos 
resultados obtidos ao final da coleta de dados, conseguimos averiguar que o percentual de 
acerto do grupo de alunos foi de 90%. Vimos também que a questão 2 se tornou um pouco 
polêmica entre os alunos, pois trata-se da cidade de origem do futsal, onde há duas versões 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
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existentes que foram citadas na introdução deste trabalho, 43% marcou o item B) São Paulo 
e 28,5% marcou o C) Montevideo. Dentro do questionário a questão que foi menos acertada 
pelos entrevistados teve um percentual de 71,5% (a questão 2) e tivemos 3 questões com 
acerto máximo (100%), ao final pegamos a soma dos percentuais dos itens corretos de todas 
as questões e dividimos por 10, sendo assim possível verificar que a média de acertos ficou 
em 90%, verificamos que é um número bastante satisfatório, e quanto a questão 2 levamos 
em consideração que havia 2 itens corretos o B e o C. CONCLUSÃO: Conseguimos verificar 
que na instituição onde foi feita a pesquisa o professor em suas aulas se preocupou em 
esclarecer essa controvérsia da origem do futsal, foi possível levantar esta afirmação porque 
quando os alunos que marcaram os itens B ou C relataram ter lembrado que o professor 
havia falado isso nas aulas. Ainda podemos dizer que nesta instituição os conteúdos da 
disciplina foram bem trabalhados e com eficácia. 
Palavras-chave: Ensino. Pesquisa. Estudantes 
 
REFERÊNCIAS 
 
NASCIMENTO, J. Vieira et al. Formação acadêmica e intervenção pedagógica nos esportes. 
Disponível em: http://cev.org.br/biblioteca/formacao-academica-intervencao-pedagogica-
nos-esportes/ Acesso em: 23 nov. 2018 
OLIVEIRA, Ana Carla Abreu. A perspectiva dos acadêmicos de Educação Física sobre as 
abordagens metodológicas de ensino-aprendizagem e treinamento no futsal. 
EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 17, Nº 167, Abr. de 2012. 
http://www.efdeportes.com/efd167/ensino-aprendizagem-e-treinamento-no-futsal.htm 
SILVA, D. F. Matos et al. O TRATO PEDAGÓGICO DO CONHECIMENTO DO ESPORTE FUTSAL 
NO ENSINO FUNDAMENTAL: CONTRADIÇÕES ENTRE TEORIA E PRÁTICA. Anais do V 
Colóquio de Epistemologia da Educação Física, Maceió-AL, Brasil, 22 e 23 out. 2010. 
http://cev.org.br/biblioteca/formacao-academica-intervencao-pedagogica-nos-esportes/http://cev.org.br/biblioteca/formacao-academica-intervencao-pedagogica-nos-esportes/
http://www.efdeportes.com/efd167/ensino-aprendizagem-e-treinamento-no-futsal.htm
ISBN: 978-85-5468-124-1 
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TECNOLOGIAS AVANÇADAS EM TRATAMENTO DE ÁGUA E ESGOTO 
 
AUTOR¹ WICARO SOUSA 
AUTOR² CARLOS VINÍCIUS 
AUTOR³ LUIZ MARQUES 
ORIENTADOR: PROF. SÍLVIO LUIZ 
 
INTRODUÇÃO: Com o crescimento populacional a diminuição de água tornou inerente 
pensar medidas preventivas para minimizar os impactos da escassez. Algumas tecnologias 
são aplicadas para tratamento incluindo a Filtração por Membranas, Processo Avançados de 
Oxidação, Irradiação UV e Adsorção com o uso de Carvão Ativado Pulverizado (CAP) e 
Zeólitas. OBJETIVOS: Apresentar modernas tecnologias de tratamento de água e esgoto. 
MATERIAL E MÉTODOS: O método escolhido para realização desse trabalho foi o revisional. 
RESULTADOS: O processo de filtração por membranas funciona por pequeníssimos poros 
que agem como barreira na microfiltração, ultrafiltração, nanofiltração e osmose reversa. 
Pode ser aplicado em água e esgoto. Possui a vantagem de obter-se o melhor resultado para 
os diversos fins de reuso, mas tem desvantagens importantes que são o alto custo e o 
aparecimento de incrustação. A irradiação UV pode tratar a água substituindo o cloro, o 
ozônio e outros oxidantes. Usado para desinfecção de água potável e efluentes tratados, 
portanto é eficientíssima para inativar microrganismos. Só pode ser usada em águas com 
baixa turbidez. Já, pelo método da adsorção, o CAP, tanto isolado quanto associado as 
membranas, remove diversos poluentes de forma ampla e eficiente em água e esgotos e as 
zeólitas se desempenham bem melhor com tratamento de águas subterrâneas. Ambos tratam 
água e só o CAP serve para esgoto. E por fim, temos a oxidação que é a forma de tratamento 
de efluentes através de radicais livres como o (OH-). A combinação de alguns reagentes como 
o ozônio (O3), peroxido de hidrogênio (H2O2), agem como oxidantes. O ozônio é um dos 
principais reagentes oxidantes agindo como corrosivo de matéria orgânica. CONCLUSÃO: 
Dos quatro processos revisados, o de filtração por membrana é o mais completo. Mostra-se 
muito eficiente na remoção de materiais sólidos orgânicos e inorgânicos. A microfiltração, 
ultrafiltração e nanofiltração desempenham um papel importantíssimo na desinfeção de 
microrganismos resistentes. Já a osmose reversa pode ser usada até para dessalinização da 
água. Para melhorar ainda mais os processos de tratamento por membrana são necessários 
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novos mecanismos que diminuam sua incrustação. O tratamento de água utilizando oxidação 
é muito eficiente na desinfeção de microrganismos resistentes ao cloro, além disso, atua-se 
bem no controle da cor e do sabor do efluente. Os processos de tratamento por meio de 
adsorção utilizando zeólitas se qualifica melhor na remoção de ferro e manganês da água, já, 
com o uso de CAP, temos um amplo espectro de ação tanto em águas quanto esgotos e 
pode ser associado às membranas. E por último, o processo de irradiação ultravioleta é 
comumente usado principalmente na destruição de microrganismos de águas residuais de 
organismos indicadores de bactérias. No entanto, estudos recentes mostraram que a 
irradiação UV também pode ser muito eficaz em destruir microrganismos, mas tem 
desvantagens em deixar as águas com resíduos desses micróbios. Seria ideal associar esse 
método à um outro de filtração. 
PALAVRAS-CHAVE: Membranas; Oxidação; Adsorção; Irradiação UV. 
 
REFERÊNCIAS 
 
ABADZIC, S.D. & RYAN, J.N. Particle release and permeability reduction in a natural zeolite 
(clinoptilolite) and sand porous medium. Environmental Science Technology, 35: 4502-4508; 
2001. 
BARBOSA, V. A última gota. 1ª edição. Editora Planeta do Brasil, São Paulo, 2014. 
BERNARDO, L.D. Métodos e técnicas de tratamento de água, 2ª Edição, Rio de Janeiro, 2006. 
CLAUDINO, C.R. Avaliação da Eficiência na remoção de ferro e manganês em estação de 
tratamento de água pelo método da flotação por ar disperso. Estudo de caso: ETA da 
comunidade Praia Paraíso, Rio Grande do Sul, 2009. 
DABROWSKI, A.; HUBICKI, Z.; PODKOSSCIELNY, P.; ROBENS, E. Selective removal of heavy 
metal ions from waters and industrial wastewaters by ion-exchange methods. Chemosphere, 
56: 91-106. 2004 
DANA, J.D. 1981. Manual de Mineralogia (Dana-Hurlbut). São Paulo, Livros Técnicos e 
Científicos Editora S.A., 642 p.Coombs et al., 1997 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
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ECOLAB. Sistema pioneiro de redução e controle de incrustação para indústria de papel e 
celulose será mostrado durante a ABTCP. 2012. Disponível em: 
http://www.meiofiltrante.com.br/internas.asp?id=13892&link=noticias. Acesso em: 11 de nov 
de 2018. 
GIBRIM, E.; GIBRIM M. A ultrafiltração e sua aplicabilidade na área de alimentos, 
2011.Disponível 
em:http://www.meiofiltrante.com.br/edicoes.asp?id=701&link=ultima&fase=C. Acesso em: 
10 de nov 2018. 
HESPANHOL, I. Um novo paradigma para a gestão de recursos hídricos. 2008. 
Disponívelem:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-
40142008000200009. Acesso em: 9 nov 2018. 
KALLO, D. Applications of natural zeolites in water and wastewater treatment. In: D.L. Bish; 
D.W. Ming (ed.). Reviews in Mineralogy and Geochemistry, 45: 519-550. 2001 
KUNZ ET AL. Biodigestores: Avanços e Retrocessos, Concórdia, 2004. Disponível em: 
http:/www.cnpsa.embrapa.br. Acessado em: 18 de outubro de 2018, 14:05. 
OLIVEIRA, D A. Avaliação do teor de ferro em águas subterrâneas em alguns poços tubulares, 
no plano diretor de Palmas-TO, 2003. 
OLIVEIRA, P. A. et al. Emissão de gases, na suinocultura, que provocam efeito estufa, 
Concórdia, 2002. Disponível em: http:/www.cnpsa.embrapa.br. Acessado em: 05 outubro 
2018, 16:26. 
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http://www.revistatae.com.br/8536-noticias. Acesso em: 11 de nov de 2018. 
TEIXEIRA, C. Escassez da água é um problema para a humanidade. 2007. Disponível em: 
https://jpn.up.pt/2007/03/22/escassez-da-agua-e-um-problema-para-a-humanidade/. 
Acesso em: 7 de nov 2018. 
SHABAN, A.M., T A WEEL, G.E.E., ALI, G.H. UV Ability to inactive microorganisms combined 
with factors affecting radiation. Water Science Technology, v.35, p.107-112, 1997. 
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http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-40142008000200009
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http://www.revista/
https://jpn.up.pt/2007/03/22/escassez-da-agua-e-um-problema-para-a-humanidade/
ISBN: 978-85-5468-124-1 
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A IMPORTÂNCIA DO USO DO EPI (EQUIPAMENTO DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL) 
E DO EPC (EQUIPAMENTO DE PROTEÇÃO COLETIVA) NO AMBIENTE DE 
TRABALHO 
 
Daniela De Almeida Hortêncio6 
Sandra Cristina Texeira ² 
Rosângela Couras Del Vecchio7 
 
RESUMO 
Sabe-se que vários são os riscos que um trabalho em energia elétrica apresenta, tais como: 
choque elétrico, arco elétrico, ar poluído, queda de nível superior, fraturas, queimaduras. Essa 
pesquisa tem como objetivo geral realizar um estudo sobre a importância do uso dos EPIS e 
EPCS no ambiente de trabalho com energia elétrica, além do papel do técnico de segurança 
do trabalho no tocante a prevenção de acidentes de trabalho e conscientização. Assim como 
específicos conceituar EPI´s e EPC´s; apresentar os desafios do técnico de segurança do 
trabalho, quanto a prevenção e a conscientização. A metodologia é uma pesquisa 
bibliográfica com base sobretudo nos documentos e normas do Ministério do Trabalho e do 
Emprego, eanálise de documentos que tem como o MTE fonte de regimento de leis e 
normativas que regem o nosso país. Nos resultados viu-se que mediante aos riscos 
encontrados cabe ao técnico em segurança do trabalho atuar na prevenção e orientação dos 
colaboradores para o uso correto dos EPIs e a empresa para adquirir os EPCs, corretos e 
necessários, de forma a proteger todos os envolvidos nas atividades destinadas. Lembrando 
que, o técnico de segurança do trabalho atua fortemente na conscientização no uso habitual 
de trabalhar de forma segura, beneficiando a si próprio e aos demais colaboradores. Com 
isso, conclui-se que é de grande importância que os colaboradores, tanto os gestores quanto 
os operários, que trabalham em áreas energizadas conheçam e utilizem os diversos itens de 
 
6 Pós-graduanda do curso de MBA em Administração e Negócios da Centro Universitário Ateneu 
(danieladsa1976@gmail.com) 
2 Pós-graduanda do curso de MBA em Administração e Negócios da Centro Universitário Ateneu 
(Sscristinast@gmail.com) 
 
3 Orientadora da Pós-graduação do UniAteneu, Doutora em Administração pela UNIDA 
(rosangela.delvecchio@fate.edu.br) 
mailto:danieladsa1976@gmail.com
ISBN: 978-85-5468-124-1 
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segurança que possa ajudar na implantação de forma mais segura, proporcionando a 
preservação de acidentes na execução das atividades, na saúde e na qualidade de vida, de 
modo que, diminua ou até acabe com os acidentes nas áreas laborais. 
Descritores: EPC. EPI. Prevenção. Segurança do Trabalho. 
 
REFERÊNCIAS 
 
BRASIL. NORMA REGULAMENTADORA NR 6 – Equipamento de Proteção Individual – EPI. 
Disponível em: http://www.guiatrabalhista.com.br/legislacao/nr/nr6.htm. Acesso em: 
20/09/2018. 
PEREIRA, Joaquim Gomes; SOUSA, João José Barrico. Manual de auxílio na interpretação e 
aplicação da NR 10 – NR10 comentada. Ed. Superintendência Regional do Trabalho e Emprego 
no estado de São Paulo – SRTE/SP, 2011. 
MINISTÉRIO DO TRABALHO E DO EMPREGO. Normas Regulamentadoras. Disponível em: 
http://trabalho.gov.br/seguranca-e-saude-no-trabalho/normatizacao/normas-
regulamentadoras. Acesso: 24/09/2018. 
HOEPPNER, Marcos Garcia. NR – NORMAS REGULAMENTADORAS RELATIVAS Á 
SEGURANÇA E SAUDE NO TRABALHO (capitulo V, titulo II da CLT) – NR-1 à NR-36. 6ª edição 
revista atualizada e ampliada – Ícone editora, 2014. 
STUMM, Monica Beltrami Silvana. REDE E-TEC BRASIL – EPI e EPC. INSTITUTO FEDERAL DO 
PARANÁ – EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Este Caderno foi elaborado pelo Instituto Federal do 
Paraná para a rede e-Tec Brasil. Disponível em: 
https://www.ebah.com.br/content/ABAAAhVfcAF/livro-epi-epc. Acesso em 25/09/2018. 
http://www.guiatrabalhista.com.br/legislacao/nr/nr6.htm
http://trabalho.gov.br/seguranca-e-saude-no-trabalho/normatizacao/normas-regulamentadoras
http://trabalho.gov.br/seguranca-e-saude-no-trabalho/normatizacao/normas-regulamentadoras
https://www.ebah.com.br/content/ABAAAhVfcAF/livro-epi-epc
ISBN: 978-85-5468-124-1 
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DISJUNTOR MARPE: ALTERNATIVA DE TRATAMENTO NÃO CIRÚRGICO PARA 
EXPANSÃO MAXILAR EM PACIENTE ADULTO 
 
Débora Ferreira Lima do Vale Costa 
Orientador: Prof. Dra. Manoela Moraes de Figueirêdo 
 
INTRODUÇÃO: A deficiência transversa da maxila é uma má oclusão altamente prevalente 
presente em todas as faixas etárias, desde a dentição primária até a dentição permanente. Se 
não tratada a tempo, pode agravar e evoluir para uma má oclusão mais complexa, 
dificultando o crescimento e desenvolvimento facial. Em pacientes em crescimento, essa 
condição pode ser facilmente tratada com uma expansão palatina rápida convencional. No 
entanto, pacientes maduros são frequentemente submetidos a um procedimento mais 
invasivo, a expansão palatina rápida cirurgicamente assistida (SARPE) (BRUNETTO et al., 2017). 
Na tentativa de prevenir os efeitos dentoalveolares indesejáveis e otimizar o potencial de 
expansão esquelética em indivíduos em estágios avançados de maturação esquelética, foi 
proposto o expansor rápido palatino assistido por mini-implantes (MARPE) (NOJIMA, L. et al., 
2018). OBJETIVOS: Demonstrar e discutir a aplicabilidade do expansor rápido palatino 
assistido por mini-implantes (MARPE), no tratamento de pacientes adultos com constrição 
maxilar como alternativa a intervenção cirúrgica para rompimento da sutura palatina 
mediana. MATERIAL E MÉTODOS: Foi consultado o portal de periódicos Capes e nesse a base 
de dados do Pubmed, utilizando a palavra-chave “MARPE”, foram selecionados artigos 
englobados nos anos de 2016 a 2018. RESULTADOS: o MARPE é uma alternativa de 
tratamento com potencial de ser efetiva e estável na expansão esquelética, e segura por 
minimizar os riscos envolvidos em um procedimento cirúrgico. Apresenta como vantagens 
uma diminuição considerável no movimento acidental dos dentes de ancoragem, uma vez 
que o suporte para a expansão palatina não é mais dental, mas ósseo. Como as forças 
mecânicas são distribuídas no palato pelos mini-implantes, a tensão nos dentes e nas 
estruturas de sustentação é subestimada, o que pode reduzir os efeitos colaterais, como a 
recessão gengival e a deiscência óssea vestibular. CONCLUSÃO: O MARPE é uma abordagem 
de tratamento eficaz para o gerenciamento de deficiências do arco perimetral em pacientes 
adultos, sendo uma alternativa interessante ao SARPE na maioria dos pacientes não 
crescentes com discrepância transversa maxilar. 
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Palavras-chave: Técnica de Expansão Palatina. Má Oclusão. Adulto. 
 
REFERÊNCIAS 
 
BRUNETTO, D. et al. Non-surgical treatment of transverse deficiency in adults using micro-
implant-assisted Rapid Palatal Expansion (MARPE). Dental Press J Orthod. 2017 Jan – Feb; 
22(1):110-25. 
CUNHA, A. et al. Miniscrew-assisted rapid palatal expander for managing arch 
perimeter in an adult patient. Dental Press J Orthod. 2017 May – June; 22(3):97-108. 
NOJIMA, L. et al. Mini-implant selection protocol applied to MARPE. Dental Press J Orthod. 
2018 Sept – Oct; 23(5):93-101. 
SUZUKI, H. et al. Miniscrew-assisted rapid palatal expander (MARPE): the quest for purê 
orthopedic movement. Dental Press J Orthod. 2016 July – Aug; 21(4):17-23. 
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RELATO DE EXPERIÊNCIA: AÇÕES E INTERVENÇÕES EDUCATIVAS DO 
ENFERMEIRO FRENTE ÀS IST´S. 
 
Karine Araújo de Lacerda1 
Deusilene Silva de Sousa2 
Evilene Pereira da costa3 
Felipe Rodrigues Costa4 
Gerlande Paulino da Silva5 
Luciana Moreira da Silva6 
Neuberjânia de Jesus Mota7 
Rubiana Silva Sousa8 
Nara Andrea Lima Barbosa9 
Samuel Ramalho Torres Maia10 
 
1-9 Acadêmicos do curso de Enfermagem da UNIATENEU -Unidade Sede Lagoa. 
10 Enfermeiro Mestre em Cuidados Clínicos em Enfermagem e Saúde pela Universidade 
Estadual do Ceará. Professor adjunto do Centro Universitário Ateneu (UNIATENEU). Unidade 
Sede Lagoa. 
 
INTRODUÇÃO: As IST´s (Infecções Sexualmente Transmissíveis) são causadas por agentes 
etiológicos como vírus, bactérias, fungos e protozoários, sendo transmitidas principalmente 
por contato sexual e de forma eventual por via sanguínea. A transmissão de uma IST ainda 
pode acontecer de forma vertical, ou seja, da gestante para o feto durante a gestação, parto 
ou amamentação. Essas infecções podem se apresentar sob a forma de síndromes: úlceras 
genitais, corrimento uretral, corrimento vaginal e DIP (Doença Inflamatória Pelvica). Algumas 
infecções possuem altas taxas de incidência e prevalência, apresentando complicações mais 
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graves em mulheres e facilitando a transmissão do HIV.Podem ainda, estarem associadas à 
culpa, estigma, discriminação, violência, por motivos biológicos, psicológicos, sociais ou 
culturais (SAÚDE, 2106). OBJETIVO: Relatar a experiência de acadêmicos de enfermagem 
acerca das infecções sexualmente transmissíveis. Buscar conhecimento sobre o assunto de 
modo que facilite a aplicabilidade de ações preventivas e educativas, a fim de obter resultados 
significativos a serem utilizados na prática clínica. Proporcionar aos acadêmicos e demais 
profissionais de enfermagem uma melhor utilização das evidências adquiridas. MATERIAL E 
MÉTODOS: Trata-se de um estudo qualitativo do tipo relato de experiência, realizado por 
acadêmicos de Enfermagem. Foram analisados artigos publicados nas bases de dados SCIELO 
e BVS. Dentre as abordagens realizadas ações educativas, panfletagem, folders, cartazes feitos 
em cartolinas, palestra com distribuição de preservativos masculino e feminino, visando à 
promoção e prevenção das IST, no período de agosto a setembro de 2018, no Centro 
Universitário Ateneu. 
RESULTADOS: Vimos que apesar de anos que se veem tentando esclarecer a população à 
respeito das IST´s porém ainda existem bastante dúvidas principalmente quando se fala de 
HIV e AIDS, que para muitos são infecções sinônimas. CONCLUSÃO: A elaboração desse 
trabalho foi muito gratificante para o aprendizado de toda a equipe que ao pesquisar sobre 
o assunto ampliamos conhecimentos não só do grupo em si, porém também de nosso 
público que foram acadêmicos de outros cursos o qual houve uma troca de conhecimentos. 
DESCRITORES: Infecções Sexualmente Transmissíveis, Transmissão Vertical, Transmissão de 
Doença Infecciosa. 
 
REFERÊNCIAS: 
 
BARBOSA, T. L. de A. et al. Aconselhamento em doenças sexualmente transmissíveis na 
atenção primária: percepção e prática profissional. Acta Paul Enferm. v28, n6,p 531,2015. 
BRASIL. Ministério da Saúde. Como é a prevenção das IST 
BUNGAY, V; MASARO, C. L.; GILBERT, M. Analisando o escopo da prática de enfermagem em 
saúde pública na prevenção e tratamento de infecções sexualmente transmissíveis: o que os 
enfermeiros fazem? Revista de Enfermagem Clínica, v 23, p 3274-3285, 2014. 
 
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EDUCAÇÃO EM SAÚDE MENTAL PARA UNIVERSITÁRIOS DE UMA FACULDADE 
PARTICULAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA 
 
Rafaele Barros Santos¹ 
Francisca Alinny de Oliveira Lopes² 
Francisca de Oliveira Mesquita³ 
Isabel Martins de Lima4 
Juliana Martins Guedes 5 
Orientador: Prof. Ms. Adriana Sousa Carvalho de Aguiar 
 
INTRODUÇÃO: Saúde Mental é um estado de bem-estar no qual o indivíduo realiza suas 
próprias atividades, consegue lidar com tensões normais da vida, trabalha de forma produtiva 
e é capaz de fazer contribuições à comunidade. Logo, entende-se que Saúde Mental é mais 
do que a ausência de transtornos mentais, é parte integrante e essencial da saúde sendo 
determinada por fatores socioeconômicos, biológicos e ambientais (FERREIRA; PARRAO, 
2016). Vários fatores podem interferir no bem-estar mental, a adaptação ao universo 
acadêmico é um deles pois é um período caracterizado por mudanças significativas e 
complexas na forma como o estudante pensa em diferentes áreas de sua vida, 
desenvolvendo- se intelectualmente e pessoalmente. Trata-se de um marco na vida desse 
indivíduo que acessa um universo acadêmico repleto de normas, metodologias, grupos e 
pessoas desconhecidas. Essa nova realidade educacional cria a necessidade do estudante 
desenvolver um perfil universitário (CASTRO, 2017). No meio acadêmico, o aparecimento 
primário de transtornos psiquiátricos pode ser constatado logo que o aluno ingressa na 
universidade. Queixas frequentes, manifestações físicas de desgaste emocional nos locais de 
trabalho são agravantes nos problemas de relações interpessoais. Por isso, o diagnóstico 
precoce destes transtornos em estudantes visa um melhor desempenho pessoal e 
profissional, observando que a promoção, proteção e restauração da saúde mental podem 
ser consideradas como uma preocupação vital dos indivíduos, comunidades e sociedades em 
todo o mundo (FERREIRA, 2010). OBJETIVO: Descrever a experiência de acadêmicos de 
enfermagem na realização de atividades de educação sobre temas relacionados à saúde 
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mental com universitários em uma faculdade particular. MATERIAL E MÉTODO: Trata-se de 
um relato de experiência a partir de ações educativas realizadas em uma instituição de ensino 
superior particular situada em Fortaleza, no período de abril a maio de 2018 para universitários 
da instituição. Foram realizadas quatro atividades apresentando a temática Saúde Mental, 
com os subtemas “O Que é Saúde Mental?”, “Estresse”, “Ansiedade” e, por fim, “Depressão”. 
Utilizou-se cartazes ilustrativos, mesas temáticas para explanar o assunto, dinâmica para 
interação do público, além de brindes simbólicos como agradecimento pela participação. 
RESULTADO: Foi perceptivo que muitos alunos associavam o termo saúde mental a doença 
mental acreditando ter o mesmo significado. Percebeu-se também que a maioria dos 
estudantes não associavam estresse e ansiedade a transtornos psicológicos e sim a situações 
vividas rotineiramente. O tema depressão foi o que teve maior participação do público por 
ser bastante conhecido e atual, possibilitando maior interação, o que proporcionou o 
envolvimento e aprendizado recíproco. CONCLUSÃO: Conclui-se que as ações educativas 
tiveram grande impacto no esclarecimento sobre saúde mental e alguns transtornos 
relacionados. De forma satisfatória, foi possível associar o conhecimento teórico de 
enfermagem em saúde mental com a prática, repassando o conhecimento adquirido a 
população-alvo. Ressalta-se ainda que cabe ao enfermeiro estar atento aos sinais e sintomas 
apresentados pelo individuo bem como realizar atividades educativas de acordo com a 
necessidade e perfil da população assistida. 
Palavras-chave: Saúde Mental. Educação em Saúde. Saúde do Estudante. 
 
REFERÊNCIAS: 
 
CASTRO, V. R. Reflexões sobre saúde mental do estudante universitário: estudo empírico com 
estudantes de uma instituição pública de ensino superior. Rev. Gestão em Foco. n. 1, v. 9, 
p.380-401, 2017. 
FERREIRA, R. A. R.; PARRÃO, J. A. Transtornos mentais na mulher e as possibilidades de 
intervenção do assistente social: um estudo na UBS “Belo Horizonte” de Presidente Prudente. 
Seminário Integrado entre Oficinas, Disciplinas e Estágio do curso de Serviço Social de 
Presidente Prudente. n. 9, v. 9, São Paulo: SP, 2015. 
FERREIRA, R. C. et al. Transtorno mental e estressores no trabalho entre professores 
universitários da área da saúde. Trab. educ. saúde [online]. n. 1, v.13, p.135-155. 2015. 
ISBN: 978-85-5468-124-1 
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AVALIAÇÃO DO COMPORTAMENTO DO CONCRETO DOSADO EM CENTRAL EM 
RELAÇÃO À SUA RESISTÊNCIA À COMPRESSÃO, QUANDO UTILIZADO 
POSTERIOR AO TEMPO MÁXIMO DE MISTURA E TRANSPORTE ESPECIFICADO 
PELA NORMA. 
 
Carlos Phelipe Barbosa de Alcântara1 
Francisco Lindoberg de Lima Silva2 
Wayllon Dourado Meneses3 
Orientador: Prof. Me. Silvio Luiz de Sousa Rollemberg 
 
INTRODUÇÃO: Na atualidade utilizamos cada vez mais o concreto dosado em central, já que 
os agregados são dosados com um controle minucioso de modo à melhor atender a 
resistência exigida pelo cliente. O transporte do concreto pré-misturado para o canteiro de 
obra deve ser feito o mais rápido possível e existe uma norma que determina o tempo 
máximo que esse concreto poderá ser utilizado com segurança. A (NBR-7212) determina que 
o tempo de aplicação total desse concreto não deverá ultrapassar 150min. A mistura 
prolongada do concreto acelera o endurecimento, o mesmo acontece com a taxa de perda 
do abatimento,

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