Unidade 1 - Envio do teste - Atividade do tema 4

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15/02/2020 Revisar envio do teste: Unidade 1 - Atividade do tema 4 &ndash...
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 Revisar envio do teste: Unidade 1 - Atividade do tema 4
AMB-GRAD-EAD-2002-P1-T1 2002-Programa de Ambientação EAD-T1 Aulas e Atividades
Unidade 1 - Formação inicial em EAD
REVISAR ENVIO DO TESTE: UNIDADE 1 - ATIVIDADE DO TEMA 4 
Usuário ALEX WILLIAN SILVA DE OLIVEIRA
Curso 2002-Programa de Ambientação EAD-T1
Teste Unidade 1 - Atividade do tema 4
Iniciado 15/02/20 15:46
Enviado 15/02/20 16:00
Data de
vencimento
18/05/20 23:59
Status Completada
Resultado da
tentativa
4 em 4 pontos  
Tempo
decorrido
14 minutos
Instruções
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários,
Perguntas respondidas incorretamente
Após responder todas as perguntas, clique em "Salvar e enviar". Ao final,
clique em "Ok" para voltar à tela inicial.
Lembre-se: você terá 2 tentativas para a realização de sua atividade!
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
Um aluno recebeu uma advertência por escrever de maneira agressiva. Apesar de ele
não ter considerado que estava sendo mal-educado, foi orientado quanto à sua
conduta. Segundo o código de conduta online e os materiais de orientação Senac, a
advertência pode ter ocorrido se
o aluno escreveu usando gírias ou palavrões na interação com os colegas, o
que foi visto pelo professor da disciplina.
o aluno escreveu usando gírias ou palavrões na interação com os colegas, o
que foi visto pelo professor da disciplina.
Sala de Aula Tutoriais
Terminar SessãoALEX WILLIAN SILVA DE OLIVEIRA
2
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https://senacsp.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_113503_1&content_id=_4798708_1&mode=reset
https://www.ead.senac.br/
https://senacsp.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_193_1
https://senacsp.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_210_1
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c.
d.
e.
Comentário
da
resposta:
o aluno, nos fóruns, embasou sua argumentação em leituras e estudos
que não estavam nas referências da disciplina, o que gerou
constrangimento nos demais alunos.
o aluno utilizou gírias para cumprimentar os colegas com os quais tinha
mais intimidade, o que gerou constrangimento ao professor.
o aluno utilizou citações não autorizadas de sites da internet para
fundamentar uma discussão no fórum, escondendo a autoria dos
textos.
o aluno deixou de entregar uma tarefa na data e encaminhou um e-mail ao
coordenador para que aceitasse sua a�vidade em atraso.
O aluno redigir um texto totalmente em letra maiúscula (que representa
gritos no mundo virtual) ou usar gírias e/ou palavrões para se comunicar
no AVA são atitudes passíveis de advertência; o estudante precisa estar
atento às regras de comportamento do ambiente virtual.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
Em uma conversa, um aluno que nunca fez um curso EAD pergunta a um aluno do
Senac EAD sobre como se dão as avaliações pedagógicas nessa modalidade. O
estudante que já vivencia o processo virtual de aprendizagem da instituição deveria
responder que:
os instrumentos avaliativos são questionário de múltipla escolha com
feedback automático, provas presenciais e produções textuais
individuais. Além disso, há um projeto desenvolvido a cada semestre
na disciplina de Projeto Integrador.
os instrumentos avaliativos circulam em torno de atividades de
pesquisa na internet e produção de material audiovisual, processos
bastante eficazes para pessoas que já realizaram uma graduação.
os instrumentos avaliativos são questionário de múltipla escolha com
feedback automático, provas presenciais e produções textuais
individuais. Além disso, há um projeto desenvolvido a cada semestre
na disciplina de Projeto Integrador.
quem decide quais atividades realizar é o aluno. Há um leque de
opções e isso faz com que o aluno trabalhe apenas com os
instrumentos avaliativos com o quais ele tenha mais familiaridade, o
que lhe proporciona melhor desempenho.
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e.
Comentário
da
resposta:
os cursos EAD proporcionam encontros presenciais para que os alunos
possam fazer avaliação entre pares; dessa forma, é possível ter um
feedback do colega sobre seus erros e ter um aproveitamento melhor
do que em cursos que não oferecem esse instrumento avaliativo.
a leitura de materiais complementares e entregas de resenhas sobre
eles em fóruns e webconferências garantirá ao aluno boas notas, já
que esse mecanismo será utilizado como instrumento de avaliação
durante o curso.
Os instrumentos avaliativos mais comuns são: testes de múltipla
escolha com feedback automático, duas provas presenciais, produções
textuais individuais e projetos (seja o integrador ou o TCC).
Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Tendo como referência os estudos na modalidade EAD no SENAC, avalie as
afirmações a seguir.
 
I. A produção textual individual acontece na maior parte das disciplinas e é um
instrumento avaliativo da aprendizagem.
II. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) permite ao estudante acessar diversos
recursos para estudo, como videoaulas, fóruns e aulas narradas.
III. As provas presenciais contabilizam 70% da nota total de cada disciplina.
 
Está correto o que se afirma em
I e II, apenas.
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
A produção textual individual é uma forma de avaliar a aprendizagem nas
disciplinas. O AVA, por sua vez, é organizado com diversas formas de
interação e materiais para estudo em diferentes linguagens.
Pergunta 4
Uma aluna, ao realizar a leitura dos tutoriais, percebeu que na modalidade EAD
também terá que realizar uma produção textual individual. No entanto, ela ficou com
dúvida em como ter acesso às leituras necessárias para elaborar essa atividade. Com
base nessa situação e no que estudou nesta unidade, é possível afirmar que:
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Sábado, 15 de Fevereiro de 2020 16h00min42s BRT
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário
da
resposta:
o curso EAD no Senac oferece uma biblioteca virtual com títulos
nacionais e internacionais importantes, além de revistas eletrônicas e
artigos científicos que fundamentarão as atividades do aluno, assim
como em suas produções textuais individuais.
a realização da produção textual individual também pode ser feita
coletivamente; assim, os alunos deverão fazer a solicitação de compra
dos títulos que pretendem utilizar em seus trabalhos, uma vez que a
biblioteca pode não ter como disponibilizar todos os livros solicitados.
é necessário que o aluno compareça aos polos do Senac para retirar
os livros que pretende utilizar na pesquisa de sua produção textual
individual, garantindo assim uma referência bibliográfica adequada
para a realização de um trabalho acadêmico.
as leituras necessárias para a realização de uma produção textual
individual estarão disponíveis nas referências bibliográficas, sendo de
responsabilidadedo aluno localizar os títulos na internet para
utilização.
o curso EAD no Senac oferece uma biblioteca virtual com títulos
nacionais e internacionais importantes, além de revistas eletrônicas e
artigos científicos que fundamentarão as atividades do aluno, assim
como em suas produções textuais individuais.
o conhecimento oferecido nas disciplinas no decorrer do curso
proporcionará toda a bagagem teórica para que o aluno consiga
realizar sua produção textual individual, sendo o acesso à biblioteca
uma ação complementar.
O curso EAD do Senac oferece uma ampla biblioteca virtual com títulos
variados para que o aluno possa realizar sua pesquisa e fundamentar
adequadamente qualquer atividade que sinta necessidade de
fundamentação teórica mais aprofundada.
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