QUESTIONÁRIO UNIDADE II - CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO HUMANO

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CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO HUMANO 7006-60_44805_R_20201 CONTEÚDO
Usuário yanara.rodrigues @unipinterativa.edu.br
Curso CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO HUMANO
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 01/03/20 17:48
Enviado 01/03/20 17:50
Status Completada
Resultado da
tentativa
2,7 em 3 pontos  
Tempo decorrido 2 minutos
Resultados
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Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b. 
c.
d.
e.
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da
resposta:
A faixa etária que compreende a infância pode ser dividida em:
Primeira e segunda infância para alguns autores e primeira, segunda e
terceira infância para outros.
Primeira infância e segunda infância somente.
Primeira infância, segunda infância e terceira infância somente.
Primeira e segunda infância para alguns autores e primeira, segunda e
terceira infância para outros.
Primeira e segunda infância para o âmbito escolar, e primeira, segunda e
terceira infância para pesquisadores/cientistas.
Primeira e segunda infância para pesquisadores/cientistas, e primeira,
segunda e terceira infância para o âmbito escolar.
Resposta: c) 
Comentário: A depender do nível de aprofundamento dos estudiosos, pode
haver somente primeira e segunda infância (de zero a seis anos de idade, de
seis a onze anos de idade, aproximadamente), ou se dividir a fase do zero aos
seis em duas, por exemplo, de zero a três e de três a seis, isto é, primeira e
segunda infância; a que era segunda infância (seis a onze anos de idade) passa
a ser chamada de terceira infância.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,3 em 0,3 pontos
yanara.rodrigues @unipinterativa.edu.br 1
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Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
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da
resposta:
Assinale a alternativa incorreta no que se refere ao processo de gestação:
Por se sentir mais cansada, a gestante �ca impedida de realizar atividade
física.
É comum que ocorram sintomas como enjoos, aumento da fome e do sono.
Uma das di�culdades ao �nal desse processo é a mudança de
posicionamento de alguns órgãos, como o coração, por exemplo.
O aumento de tamanho do feto sobrecarrega a coluna vertebral da mãe.
A mulher, após o 7º mês, pode apresentar alguma di�culdade para respirar.
Por se sentir mais cansada, a gestante �ca impedida de realizar atividade
física.
Resposta: e)
Comentário: Não há impedimento quanto à prática de atividade física e, sim,
indicações mais apropriadas e especí�cas a cada gestante quanto à intensidade
e frequência de treinamento.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
Crianças entre seis e onze anos de idade, aproximadamente, apresentam características
marcantes no desenvolvimento emocional e social. Assinale a alternativa que indica
corretamente a tendência comportamental de crianças dessa faixa etária:
Meninos tendem a andar em grandes grupos, mas, meninas, em grupos
menores, sendo comum haver "a melhor amiga".
A �gura de liderança é mais importante entre as meninas do que entre os
meninos.
Meninos tendem a andar em grandes grupos, mas, meninas, em grupos
menores, sendo comum haver "a melhor amiga".
Ambos os grupos tendem a se misturar, isto é, a desenvolver suas
atividades em conjunto, sem haver competição entre sexos opostos.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
e.
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da
resposta:
Nem meninos e nem meninas tendem a andar em grupos e, sim, a se
isolarem uns dos outros.
As atividades em grupos são típicas da menina, ao passo que os meninos,
por tenderem a brigar constantemente, acabam isolando-se uns dos outros.
Resposta: b) 
Comentário: Nos grandes grupos de meninos não há muita seletividade, ou
seja, é como se todos fossem igualmente amigos; porém para as meninas, as
amigas tornam-se também con�dentes, são selecionadas entre si e, por isso,
não é raro haver a �gura da "melhor amiga".
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
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da
resposta:
De acordo com a frase "Nenhuma medalha vale a saúde de uma criança", qual dos aspectos
mencionados a seguir não está implicitamente (ocultamente) sendo questionado pelo
autor?
A falta de amizade entre os colegas de equipe, bem como entre o "jovem
atleta" e seu treinador.
As modi�cações estruturais que podem ocorrer na criança em razão de um
treinamento muito intenso (com excesso de sobrecarga) resultando, por
exemplo, em crescimento inadequado ou precoces alterações hormonais.
O cansaço exagerado e a falta de tempo, que podem resultar em não
participação em outras atividades comuns de sua idade.
A pressão psicológica causada pela situação de competição, que pode ter
como consequência o desequilíbrio emocional.
A falta de amizade entre os colegas de equipe, bem como entre o "jovem
atleta" e seu treinador.
O domínio sociomoral, pois a criança pode pensar que os únicos elementos
importantes na vida são a competição e a vitória.
Resposta: d)
Comentário: Embora o termo "saúde" esteja englobando, na a�rmação do
autor, tanto o domínio físico e motor como o domínio cognitivo, emocional,
moral, social e cultural, entende-se que a amizade é algo que não
necessariamente é abalado por um treinamento intenso e em idade precoce;
aliás, muitas vezes é o contrário: a criança acaba por se apegar positivamente
aos técnicos/treinadores e colegas de equipe.
0,3 em 0,3 pontos
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
No que se refere aos domínios e suas relações com a adolescência, é correto a�rmar que:
O desenvolvimento moral atinge seu ápice nessa fase, porque só depende
do domínio cognitivo, uma vez que o cérebro atingiu o máximo da sua
maturidade.
O desenvolvimento emocional sofre drásticos prejuízos nessa fase, que não
serão jamais recuperados na idade adulta.
Quanto ao desenvolvimento motor, está na fase de combinação de
habilidades motoras básicas, que serão usadas, por exemplo, para o
aprendizado de habilidades esportivas.
O desenvolvimento físico encerra-se (para) quando o indivíduo atinge a
adolescência e dessa época em diante só ocorrem declínios ("pioras").
Os aspectos socioculturais são menos importantes do que os processos
anatômico-funcionais na adolescência.
O desenvolvimento moral atinge seu ápice nessa fase, porque só depende
do domínio cognitivo, uma vez que o cérebro atingiu o máximo da sua
maturidade.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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resposta:
O crescimento do bebê é mais acelerado do que em qualquer fase posterior da vida:
Nos primeiros seis meses de idade.
Nos primeiros seis meses de idade.
Igualmente ao longo de todo o primeiro ano de idade.
Do 6º ao 12º mês (segundo semestre após o nascimento).
Do 12º ao 18 mês (terceiro semestre após o nascimento)
Do 18º ao 24º mês (quarto semestre após o nascimento)
Resposta: a)
Comentário: Esta é a fase que o bebê cresce de modo mais rápido em
toda a vida: o 1º semestre.
0 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
Pergunta 7
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
O crescimento se dá em dois sentidos durante a gestação e depois do nascimento, durante
a primeira infância. Quais são esses dois sentidos?
Céfalo-caudal e próximo-distal.Céfalo-caudal e próximo-distal.
Céfalo-caudal e dístero-proximal.
Céfalo-distal e próximo-caudal.
Caudal-cefálico e próximo-distal.
Caudal-cefálico e dístero-proximal.
Resposta: a)
Comentário: Céfalo-caudal: a partir da cabeça e no sentido da coluna (o �nal da
coluna seria a "cauda"); próximo-distal: primeiro cresce o tronco e, depois as
extremidades, a partir do tronco, ou seja, braço, antebraço e mãos, assim como
coxa, perna e pé – nessa ordem.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
O período de gestação pode ser dividido em três fases, cuja sequência correta é:
Germinal – embrionária – fetal.
Germinal – fetal – embrionária.
Germinal – fetal – �nal.
Germinária – embrionária – �nal.
Germinal – embrionária – fetal.
Germinária – embrionária – fetal.
Resposta: d)
Comentário: A fase germinal abrange da fecundação até o �nal da segunda
semana, a fase embrionária, da terceira semana até a oitava semana completa,
e a fase fetal, da 9ª semana até o �nal da gravidez.
Pergunta 9
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Sobre a puberdade, é correto a�rmar que é um período em que:
São marcantes as mudanças físicas, em especial nos caracteres sexuais
secundários, tanto dos garotos como das meninas, e ocorre no início da
adolescência.
Marca o início da adolescência e se caracteriza por haver modi�cações
sexuais importantes na libido (desejo sexual) somente dos garotos.
Ocorre aumento de testosterona somente nos garotos, ao passo que nas
garotas há diminuição desse hormônio.
Corresponde ao mesmo período etário que a adolescência, mas apenas com
outro nome.
Marca o término da adolescência, em que há desenvolvimento dos
caracteres sexuais secundários para ambos os sexos.
São marcantes as mudanças físicas, em especial nos caracteres sexuais
secundários, tanto dos garotos como das meninas, e ocorre no início da
adolescência.
Resposta: e)
Comentário: A puberdade é uma fase dentro da adolescência, marcando seu
início. Há muitas mudanças físicas em ambos os sexos, e no que se refere ao
aspecto sexual, os caracteres sexuais secundários são o crescimento do saco
escrotal e do pênis nos garotos, bem como a ejaculação, ao passo que nas
garotas, ocorre a menstruação.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b. 
c.
d. 
Um fator externo que contribui muito para o desenvolvimento cognitivo na terceira infância
(entre seis e onze anos de idade) é o ingresso e a manutenção na escola – o que ocorre em
inúmeros países e diferentes culturas. O fato de frequentar a escola suscita uma série de
consequências, com exceção de:
Fazer com que certas crianças notem que não são capazes de aprender.
Fazer com que certas crianças notem que não são capazes de aprender.
Aprender a escrever e praticar bastante essa nova habilidade.
Resolver operações aritméticas, como somar, subtrair, dividir e
multiplicar.
Ampliar o convívio social e o repertório cultural.
0,3 em 0,3 pontos
Domingo, 1 de Março de 2020 17h50min35s GMT-03:00
e.
Feedback
da
resposta:
Expandir o domínio motor, em especial mediante a combinação de
habilidades motoras básicas.
Resposta: a)
Comentário: A escola precisa denotar (deixar claro) que toda criança é capaz de
aprender, ainda que algumas sejam mais lentas ou tenha mais di�culdade de
focar a atenção do que outras.
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