Processo de Submissão de Artigos Científicos e Características das IES

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1. A motivação e dedicação para elaborar um projeto de pesquisa, o esforço posterior de executar
a coleta de dados, a análise e discussão dos mesmos, é apenas uma parte do processo de se
fazer ciência. Uma outra parte é a elaboração de um trabalho de divulgação dos resultados,
que pode ser um artigo científico. Mesmo assim, ainda não terminou o processo, pois temos o
desafio de submetê-lo para ser publicado em algum periódico científico. Sobre o processo de
submissão de artigos científicos para revistas especializadas, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O aceite prévio ou não do artigo dependerá de se a pesquisa está coerente com o objetivo
do periódico e se está formatado de acordo com as normas da revista.
( ) A avaliação do conteúdo da pesquisa é realizada por até três avaliadores de área, eles
também verificam o nome do autor da pesquisa, para ver se as outras pesquisas dele estão
coerentes com a atual.
( ) Podem ser solicitadas alterações necessárias ao autor do artigo, caso tenha um parecer
favorável, sendo que ao menos dois dos três referees precisam aprovar o trabalho.
( ) Quanto aos periódicos científicos, podemos afirmar que precisam ter o International
Standard Serial Number (ISSN), que indica a regularidade de publicação e o registro da revista.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - F - V - V.
 c) V - V - F - F.
 d) F - F - V - V.
2. Há uma classificação das Instituições de Ensino Superior que é proposta pelo Ministério da
Educação e Cultura que parte da perspectiva de organização das mesmas. Podemos, deste
ponto de vista, classificar as IES como Instituições Universitárias e Instituições não
Universitárias. Comparando estes dois tipos de IES, podemos identificar diversas
características que lhe são próprias e que esclarecem sua organização. Sobre estes dois tipos
de IES, universitárias e não universitárias, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
( ) Universidades especializadas, como um tipo de Instituição Universitária, atua em área
específica do conhecimento com excelência em seu serviço de ensino e qualificação do seu
corpo docente.
( ) Os Centros Federais de Educação Tecnológica são um tipo de Instituição Universitária que
foca na formação de cunho mais técnico, oferecendo cursos especializados em educação
tecnológica.
( ) As Faculdades Integradas, um tipo de Instituição Não Universitária, possuem regimento
unificado e compreendem vários cursos, sem a obrigatoriedade da pesquisa e extensão.
( ) Uma Faculdade Isolada se diferencia das outras faculdades, pois é híbrida no quesito de
ser tanto Universitária quanto Não Universitária, em termos de organização.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) V - F - V - F.
 c) F - V - F - F.
 d) F - F - V - V.
3. A pesquisa deve fazer parte da vida acadêmica desde o seu início. Isso poderá ocorrer durante
o curso de qualquer disciplina, não apenas nas disciplinas que exigem um trabalho específico
de pesquisa. Entretanto, quando um acadêmico irá elaborar um projeto de pesquisa ou de
Iniciação Científica, deve observar alguns requisitos para evitar erro no processo e obter maior
eficácia no trabalho. Sobre os requisitos para se elaborar um projeto de pesquisa, assinale a
alternativa INCORRETA:
 a) Deve-se sempre colocar no papel a proposta, inserindo a delimitação do tema, a
problemática, justificativas, o método, os objetivos, entre outros itens.
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 b) Deve ser ressaltado o problema a ser pesquisado no assunto de interesse, sem um
problema claro não há pesquisa.
 c) O aluno deve elaborar o projeto a partir de seu próprio conhecimento do tema de interesse,
evitando a leitura de outros textos sobre o tema, pois pode confundir-se e não fazer boa
pesquisa.
 d) A ideia da pesquisa pode surgir do interesse do aluno sobre um tema, pode ser de diversas
áreas, como a social, política, econômica, ambiental, entre outras.
4. De acordo com Lakatos e Marconi (1991), todas as ciências caracterizam-se pela utilização de
métodos científicos; em contrapartida, nem todos os ramos de estudo que empregam esses
métodos são ciências. Dessas afirmações, podemos concluir que a utilização de métodos
científicos não é da alçada exclusiva da ciência, mas não há ciência sem o emprego de
métodos científicos. Com relação ao método científico, analise as sentenças a seguir:
I- Método é um conjunto de atividades sistemáticas e racionais.
II- Alcança conhecimentos válidos e verdadeiros.
III- Indica o caminho a ser seguido.
IV- O método precisa, indubitavelmente, ser testável e quantificável.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia científica. São Paulo: Atlas S.A.,
1991.
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
5. Atualmente, a universidade brasileira tem amadurecido, tanto na teoria quanto na prática. No
entanto, a caminhada ainda é longa, mas compreende hoje o seu papel na sociedade
brasileira. Através do ensino, pesquisa e extensão, as universidades conduzem mudanças
significativas no processo de ensino e aprendizagem, fortalecendo o ato de ensinar e aprender,
conduzindo o aperfeiçoamento tanto pessoal como profissional. Sobre o exposto, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) No Brasil, todas as universidades devem alinhar os seus processos acadêmicos dentro do
ensino, pesquisa e extensão.
 b) A pesquisa nas universidades pode ser realizada de forma isolada da sociedade, ocorrendo
de forma efetiva.
 c) Descentralizar o conhecimento através de projetos de cunho extensionista é uma forma de
aumentar a distância entre a universidade e a comunidade.
 d) A universidade vai até os espaços sociais, as comunidades, extrai delas conhecimento e
leva esse conhecimento para a forma de pesquisa e extensão.
6. Após o projeto de pesquisa elaborado, a parte de coleta dos dados, prevista no projeto, é
executada. Com estes dados em mãos fazemos o seu registro de acordo com as técnicas de
análise escolhidas no projeto. E damos sequência na pesquisa, até finalizarmos, o que nos
conduz a necessidade de elaborar o relatório da pesquisa, que poderá ser em forma de artigo.
Sobre a parte da pesquisa que deve estar presente no relatório ou artigo e que não está no
projeto de pesquisa, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Resultados e discussão.
 b) Justificativa.
 c) Cronograma.
 d) Objetivos específicos.
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7. O conceito de pesquisa encontra-se amplamente difundido, porém, muitas vezes, de forma
equivocada. Nas escolas, os professores encaminham os alunos até a biblioteca com o intuito
de fazer uma pesquisa, mas na maioria das vezes o que os alunos acabam fazendo é um
recorte de alguma reportagem chamando-a de pesquisa. Esse conceito distorcido de pesquisa
acompanha os estudantes até cursarem o Ensino Superior. A pesquisa tem como objetivo
tentar conhecer ou explicar fenômenos. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O ponto de partida de uma pesquisa é um problema que irá definir, delinear, analisar algum
ponto, algum aspecto da sociedade, algum fenômeno ou acontecimento.
II- Em toda pesquisa científica busca-se a confiabilidade, a veracidade e a fidelidade das
fontes, valendo-se de procedimentos formais, sistemáticos e reflexivos.
III- A formulação do problema, a construção de hipótese e a identificação das relações entre as
variáveis constituem passos iniciais da pesquisa. 
IV- Caso o cientista considere que há argumentos para que ele venha a se posicionar, essa
opinião deve ser expressa livre e subjetivamente, sem a necessidade de verificar as
contribuições anteriores sobre a temática.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
8. Antes de definir os objetivos da pesquisa, é necessário encontrar um objeto que mereça ser
investigado cientificamente e que tenha condições de ser delimitado. Posteriormente, passa-se
para o estágio de elaboração dos objetivos. Sobre as características que conceituam os
objetivos presentes na organização dos projetos de pesquisa, analise as sentenças a seguir:
I- Os objetivos gerais e específicos são idênticos e significam a mesma coisa, sem distinção
entre ambos.
II- Os objetivos gerais abordam de forma generalizada, o que se pretende investigar.
III- Os objetivos específicos podem ser vários e considerar diversos aspectos do que se
pretende investigar.
IV- Os objetivos específicos se relacionam com o objetivo geral da pesquisa. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
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9. Para Lakatos e Marconi (1991), o método científico cumpre algumas etapas na investigação. A
hipótese é a explicação provisória que temos para um problema, a coleta de dados são as
informações coletadas em torno do problema, a experimentação está associada à realização de
experiências e, por fim, a conclusão que irá comprovar ou não a hipótese. Com relação à
metodologia ou material e métodos, estes servem como uma espinha dorsal para os
pesquisadores entenderem de que forma podem e devem executar a proposta. Sobre a
metodologia, o material e os métodos, analise as sentenças a seguir:
I- A escolha da metodologia precisa ser fixa ao longo da carreira do pesquisador que almeje
credibilidade. 
II- Os materiais e os métodos permitem definir os encaminhamento conclusivos do artigo.
III- A metodologia está relacionada diretamente com os objetivos da proposta de pesquisa.
IV- Os métodos permitem ao pesquisador decidir acerca do alcance da pesquisa.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia Científica. São Paulo: Atlas S.A.,
1991.
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
10.A divulgação da nossa pesquisa em artigos científicos é um caminho ideal para ampliar o
conhecimento científico através do partilhar com a comunidade de pesquisadores em todo o
mundo. Os artigos possuem certas particularidades em sua estruturação, assim também como
há certos requisitos para que possam ser publicados em periódicos científicos. Sobre o artigo
científico e suas particularidades, analise as afirmativas a seguir:
I- Uma das diferenças que ocorrem comumente entre a estrutura de um artigo da área das
ciências exatas e da área das ciências humanas, é que no primeiro elabora-se o material e
métodos, e no segundo, ao invés disso, elabora-se uma fundamentação teórica.
II- As considerações finais, tal como a nota de agradecimento, são partes essenciais e
imprescindíveis de qualquer modalidade de artigo científico, tal como o título, o resumo e a
introdução.
III- As revistas em sua totalidade deixaram de receber artigos para submissão via e-mail,
atualmente só recebem os artigos via o Open Journal System (OJS).
IV- Há rigores distintos para a publicação de artigos em revistas, no Brasil a classificação de
acordo com as exigências é referenciada pela categoria Qualis, que pode ser desde Qualis C
até A1.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e III estão corretas.
 b) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas III e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I e IV estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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