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1. Durante o processo de elaboração de um artigo ou projeto, não importa se fazemos citações diretas (curtas e longas), ou ainda indiretas. O mais importante é que façamos a indicação das obras e respectivos autores. No entanto, para que isso ocorra, existem dois sistemas que nos permitem proceder com as citações. São os sistemas "autor-data" e o sistema numérico. Com relação ao sistema numérico, assinale a alternativa CORRETA: fundo_transparente_16x16.png a) Cada nota de rodapé deve corresponder exatamente à citação que originou a referência, não havendo uniformidade dos dados no que concerne ao local e à numeração. Ícone representando resposta correta b) Este sistema dá ao leitor a informação imediata de qualquer citação feita no interior do texto, que aparecerão na nota de rodapé e, depois, ao término na lista de referências. fundo_transparente_16x16.png c) A indicação do número não pode vir entre parênteses ou sobrescrita, assim como não pode vir após a pontuação que fecha a citação. fundo_transparente_16x16.png d) A indicação da numeração pode ser colocada no início da citação ou junto ao autor, quando este aparece no texto. 2. No curso de sua história, o homem sempre buscou a felicidade plena, em harmonia com a natureza. Desde os primórdios, no convívio consigo mesmo e com o outro, ele adaptou-se ao mundo através da utilização dos recursos naturais. O avanço do conhecimento e da ciência proporcionaram isso. Apesar de inúmeros progressos, a utilização dos recursos da natureza não foi harmoniosa, e aos poucos vemos as consequências desse processo insustentável. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir: I- O senso comum não pode ser utilizado para gerenciar o ambiente natural. II- O senso comum pode e deve ser utilizado para prever catástrofes ambientais. III- A ciência garantiu ao homem avançar no uso dos recursos, culminando a níveis elevados de produção. IV- Pesquisa e ciência são fundamentais para o entendimento da natureza, buscando melhorar a inserção do homem no meio ambiente. Agora, assinale a alternativa CORRETA: fundo_transparente_16x16.png a) As afirmativas I e II estão corretas. fundo_transparente_16x16.png b) As afirmativas I e IV estão corretas. fundo_transparente_16x16.png c) As afirmativas I e III estão corretas. Ícone representando resposta correta d) As afirmativas III e IV estão corretas. 3. Os filmes são pouco referenciados em trabalhos acadêmicos. Entretanto, eles podem representar uma excelente fonte de pesquisa de história e literatura e, como toda fonte de pesquisa, os filmes também têm seu modelo de referência. Nesse contexto, observe o exemplo de referência sobre o filme: EU, robô. Direção de Alex Proyas. EUA: Fox: Videolar, 2004. 1 DVD. Agora, analise as sentenças a seguir: I- O exemplo de referência apresentado afirma sobre o filme cujo nome é "Robô" e que foi lançado no Brasil em 2004. II- No modelo de referência de filme são necessárias informações como: formato do material, nome do filme, produtora, local, ano e direção. III- O exemplo de referência citado segue o mesmo modelo para documentários, filmes, videoclipes e palestras disponíveis em DVD. IV- Na falta de modelos, as referências para palestras, apresentações e debates seguem o mesmo modelo de filme. Assinale a alternativa CORRETA: Ícone representando resposta correta a) Somente a sentença II está correta. Ícone representando resposta incorreta b) As sentenças II, III e IV estão corretas. fundo_transparente_16x16.png c) As sentenças III e IV estão corretas. fundo_transparente_16x16.png d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 4. Certamente, em algum momento de sua trajetória acadêmica, você teve um texto ou um trabalho devolvido com algum parágrafo sublinhado e com indicações como: "Qual a fonte?", "Quem disse isso?", "Qual a referência?", o que pode ter passado a frustrante impressão de que não se pode dizer nada, no ambiente acadêmico, que já não tenha sido dito por alguém. Por isso, é importante apresentarmos "vozes" que apoiem as ideias que estamos defendendo, que confirmem a veracidade, credibilidade do que estamos afirmando. Considerando o texto apresentado, relativo ao plágio, analise as sentenças a seguir: I- O texto do acadêmico deve dirigir-se para a perspectiva de que as citações validam os pontos de vista abordados e desenvolvidos no processo de pesquisa. II- Uma vez que, vindas de fontes científicas e confiáveis (por isso a necessidade de fazer uso de livros e textos especializados, os quais já passaram por um crivo avaliativo) agregam peso científico às conclusões chegadas. III- É importante que o acadêmico mencione, também, as citações que apoiam o texto desenvolvido, e não o contrário. IV- As citações são como "testemunhas" que nos ajudam na defesa de nossas teses. As obras não podem ser utilizadas em excesso ao longo do texto. Assinale a alternativa CORRETA: fundo_transparente_16x16.png a) Somente a sentença I está correta. fundo_transparente_16x16.png b) As sentenças III e IV estão corretas. fundo_transparente_16x16.png c) As sentenças II e IV estão corretas. Ícone representando resposta correta d) As sentenças I, II e III estão corretas. 5. Para avançarmos na disciplina de Metodologia Científica, precisamos compreender os diferentes tipos de conhecimentos que permeiam o nosso dia a dia, fazendo-nos entender o que, de fato, é a ciência e como estes valores estão diretamente relacionados à formação acadêmica de todo e qualquer curso de graduação na instituição. Sobre os tipos de conhecimento e suas respectivas características, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Senso comum. II- Conhecimento teológico. III- Conhecimento filosófico. IV- Conhecimento científico. ( ) Nasce da experiência cotidiana, relacionado aos costumes, aos hábitos e às práticas sociais. ( ) Baseado na investigação racional ou estudo da natureza, de caráter metódico e empírico. ( ) Baseado em leis e dogmas de caráter inquestionável, de inspiração divina. ( ) Decorre da razão pura, procurando explicar as questões mais profundas da existência humana. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: Ícone representando resposta correta a) I - IV - II - III. fundo_transparente_16x16.png b) III - II - I - IV. fundo_transparente_16x16.png c) IV - III - I - II. fundo_transparente_16x16.png d) II - IV - III - I. 6. No sistema autor-data, basicamente colocamos o nome do autor, o ano da publicação e a página. Esse sistema é mais adequado para os papers e artigos, em que as notas de rodapés ficariam reservadas para alguma explicação mais detalhada da obra. Acerca da elaboração deste sistema de referência, assinale a alternativa CORRETA: fundo_transparente_16x16.png a) Quando o sobrenome do autor faz parte do corpo do trabalho, deve-se colocar entre parênteses apenas o ano da publicação. fundo_transparente_16x16.png b) Quando os sobrenomes dos autores estão fora dos parênteses, usamos vírgula entre o primeiro e o segundo. Entre o segundo e o terceiro, é utilizado o hífen. Ícone representando resposta correta c) Quando o sobrenome do autor não faz parte do corpo do trabalho, deve-se colocá-lo entre parênteses, ao final do parágrafo, seguido do ano da publicação e da página. fundo_transparente_16x16.png d) Quando os sobrenomes estão entre parênteses, não usamos ponto e vírgula para separá-los, seguindo o exemplo: (BAGNO-GAGNE-STUBBS, 2002, p. 73). 7. De acordo com Medeiros (2008, p. 38-39), "a pesquisa procura dados em variadas fontes, de forma direta ou indireta. No primeiro caso, levantam-se dados no local em que os fenômenos ocorrem (pesquisa de campo ou de laboratório); no segundo, a coleta de informações pode dar-se por documentação. A pesquisa bibliográfica caracteriza-se como documentação indireta". É aquela que busca o levantamento de livros e revistas de relevante interesse para a pesquisa que será realizada. Seu objetivo é colocar o autor da nova pesquisa diantede informações sobre o assunto de seu interesse. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir: I- A pesquisa bibliográfica é um elemento importante e indispensável em qualquer pesquisa científica. II- Impede, além de outros motivos, que o pesquisador trabalhe em vão tentando solucionar o que já foi solucionado. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: MEDEIROS, J. B. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2008. Ícone representando resposta correta a) As asserções I e II são verdadeiras, bem como a relação estabelecida entre elas. fundo_transparente_16x16.png b) As asserções I e II são verdadeiras, e a relação que se estabelece entre elas é falsa. fundo_transparente_16x16.png c) A asserção I é falsa, e a II é verdadeira. fundo_transparente_16x16.png d) A asserção I é verdadeira, e a II é falsa. 8. Os congressos e eventos científicos são meios importantes para divulgar resultados de pesquisas científicas, tornando públicos tais resultados e descobertas. Nesse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os congressos científicos são eventos importantes para o cientista/pesquisador relatar publicamente os avanços de seu trabalho e pesquisa. ( ) A apresentação dos trabalhos científicos é um processo de comunicação complexo e geralmente tem a duração de duas horas. ( ) No decorrer da apresentação de um trabalho científico, o pesquisador precisa apresentar um texto, de uma a quatro laudas, que descreva o tema de estudo. ( ) Em média a apresentação de um trabalho científico nos congressos e eventos do gênero deve levar 20 minutos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: Ícone representando resposta incorreta a) V - V - F - F. fundo_transparente_16x16.png b) F - F - V - F. fundo_transparente_16x16.png c) F - V - F - V. Ícone representando resposta correta d) V - F - V - V. 9. Muita confusão é feita com relação aos tipos de trabalhos acadêmicos, principalmente no que concerne àqueles oriundos de Programas de Pós-Graduação (PPGs). Desta forma, dentro do senso comum, não sabemos qual tipo de trabalho caracteriza um mestrado, e qual nível de aprofundamento este deve apresentar. O mesmo acontece com os trabalhos em nível de doutorado. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Cursos de pós-graduação em nível de especialização recebem a nomenclatura de lato sensu. ( ) Um projeto de mestrado apresenta pesquisas e resultados significativos para uma área de conhecimento e, por isso, é chamado de tese. ( ) Em projetos e cursos de mestrados e doutorados, o acadêmico aprofunda o seu conhecimento a nível stricto sensu. ( ) Um trabalho de doutorado apresenta estudos e pesquisas inéditas, e, por isso, é chamado de dissertação. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: fundo_transparente_16x16.png a) V - V - F - V. Ícone representando resposta correta b) V - F - V - F. fundo_transparente_16x16.png c) V - F - F - V. Ícone representando resposta incorreta d) F - V - F - V. 10. Nos problemas do dia a dia, é comum utilizarmos o nosso lado empírico para resolver nossos problemas, ou seja, utiliza-se o senso comum. Assim sendo, podemos destacar algumas das características desse tipo de conhecimento, como ser assistemático. Com relação a essa condição, assinale a alternativa CORRETA: fundo_transparente_16x16.png a) Não é o próprio sujeito que organiza suas experiências e seu conhecimento. fundo_transparente_16x16.png b) Conforma-se pouco com as respostas da aparência, pelo simples fato de estar junto das coisas. Ícone representando resposta correta c) A organização das vivências práticas não implica uma organização das ideias. fundo_transparente_16x16.png d) Tem pouca ou nenhuma relação com os estados de ânimo e as experiências do dia a dia. 11. Hoje, o conceito de inclusão está intimamente ligado ao de inclusão social. Nesse sentido, o computador é uma ferramenta de construção e aprimoramento de conhecimento que permite acesso à educação e ao trabalho, desenvolvimento pessoal e melhor qualidade de vida. FERREIRA, J. R. et al. Inclusão Digital. In: BRASIL. O futuro da Indústria de Software: a perspectiva do Brasil. Brasília: MDIC/STI, 2004 (adaptado). Diante do cenário high tech (de alta tecnologia), a inclusão digital faz-se necessária para todos. As situações rotineiras geradas pelo avanço tecnológico produzem fascínio, admiração, euforia e curiosidade em alguns, mas, em outros, provocam sentimento de impotência, ansiedade, medo e insegurança. Algumas pessoas ainda olham para a tecnologia como um mundo complicado e desconhecido. No entanto, conhecer as características da tecnologia e sua linguagem digital é importante para a inclusão na sociedade globalizada. Nesse contexto, políticas públicas de inclusão digital devem ser norteadas por objetivos que incluam: I. A inserção no mercado de trabalho e a geração de renda. II. O domínio de ferramentas de robótica e de automação. III. A melhoria e a facilitação de tarefas cotidianas das pessoas. IV. A difusão do conhecimento tecnológico. É correto apenas o que se afirma em: fundo_transparente_16x16.png a) I e IV. Ícone representando resposta correta b) I, III e IV. fundo_transparente_16x16.png c) II, III e IV. fundo_transparente_16x16.png d) I e II. 12. A alfabetização midiática e informacional tem como proposta desenvolver a capacidade dos cidadãos de utilizar mídias, bibliotecas, arquivos e outros provedores de informação como ferramentas para a liberdade de expressão, o pluralismo, o diálogo e a tolerância intercultural, que contribuem para o debate democrático e a boa governança. Nos últimos anos, uma ferramenta de grande valia para o aprendizado, dentro e fora da sala de aula, têm sido os dispositivos móveis. Como principal meio de acesso à internet e, por conseguinte, às redes sociais, o telefone celular tem sido a ferramenta mais importante de utilização social das diferentes mídias, com apropriação de seu uso e significado, sendo assim umas das principais formas para o letramento digital da população. Esse letramento desenvolve-se em vários níveis, desde a simples utilização de um aplicativo de conversação com colegas até a utilização em transações financeiras nacionais e internacionais. WILSON, C. et al. Alfabetização midiática e informacional: currículo para a formação de professores. Brasília: UNESCO, 2013 (adaptado). A partir dessas informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Uma pessoa letrada digitalmente tem a capacidade para localizar, filtrar e avaliar informação disponibilizada eletronicamente e para se comunicar com outras pessoas por meio de Tecnologias de Informação e Comunicação. PORQUE II. No letramento digital, desenvolve-se a habilidade de construir sentidos a partir de textos que se conectam a outros textos, por meio de hipertextos, links e elementos imagnéticos e sonoros. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Ícone representando resposta correta a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. fundo_transparente_16x16.png b) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. fundo_transparente_16x16.png c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. fundo_transparente_16x16.png d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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