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Estudos Disciplinares II_ AVALIAÇÃO II

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06/03/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – 6553-15_SEI_GQ_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_30564035_1&course_id=_71536_1&content_id=_1010514_1&return… 1/4
 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO IIESTUDOS DISCIPLINARES II 6553-15_SEI_GQ_0718_R_20201 CONTEÚDO
Usuário MARCELO QUINTAS MARTINS
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES II
Teste AVALIAÇÃO II
Iniciado 05/03/20 23:26
Enviado 06/03/20 00:59
Status Completada
Resultado da tentativa 8 em 10 pontos  
Tempo decorrido 1 hora, 32 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
 (BACEN-98) Assinale a frase que contradiz a seguinte sentença: 
“nenhum pescador é mentiroso”
Algum mentiroso é pescador.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: a. 
O relógio de luz, que é um medidor de energia elétrica de uma residência, é constituído de quatro relógios, cujos
sentidos de rotação estão indicados conforme a �gura:
A medida é expressa em kWh e o número obtido na leitura é composto por 4 algarismos. Cada posição do número
é formada pelo último algarismo ultrapassado pelo ponteiro. O número obtido pela leitura em kWh, na �gura, é:
 2 614
Pergunta 3
Leia alguns exemplos de argumentos: 
Argumento 1. Não podemos permitir o aborto porque é o assassínio de um inocente. 
Argumento 2. Dado que os artistas podem fazer o que muito bem entenderem, é impossível de�nir a arte. 
Argumento 3. Considerando que sem Deus tudo é permitido, é necessária a existência de Deus para fundamentar
a moral e dar sentido à vida. 
Argumento 4. Se Sócrates era um deus, era imortal. Mas dado que Sócrates não era imortal, não era um deus. 
  
Leia as a�rmativas e depois indique a alternativa correta. 
I. No caso do argumento 1, a conclusão é «Não podemos permitir o aborto» e a premissa é «O aborto é o
assassínio de um inocente». 
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
0 em 1 pontos
MARCELO MARTINS
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_71536_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_71536_1&content_id=_1010504_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
06/03/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – 6553-15_SEI_GQ_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_30564035_1&course_id=_71536_1&content_id=_1010514_1&return… 2/4
Resposta Selecionada: b. 
II. No caso do argumento 2, a conclusão é «É impossível de�nir a arte» e a premissa é «Os artistas podem fazer o
que muito bem entenderem». 
III. O argumento 3 é mais complexo: a conclusão é «É necessária a existência de Deus para fundamentar a moral e
dar sentido à vida» e a premissa é «Sem Deus tudo é permitido». 
IV. O argumento 4 pode ser canonicamente reformulado como se segue:
Se Sócrates era um deus, era imortal. 
Sócrates não era imortal. 
Logo, Sócrates não era um deus.
Apenas os argumentos 1 e 2 e suas conclusões são verdadeiros.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: a. 
A indução realiza-se em três etapas ou fases, que são: 
I. Observação dos fenômenos com a �nalidade de descobrir as causas de sua manifestação. 
II. Descoberta da relação entre eles por intermédio da comparação. 
III. Generalização da relação encontrada entre os fenômenos e fatos semelhantes, muitos dos quais ainda não
observados. 
Assinale a alternativa correta:
Há coerência na sequência apresentada.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: d. 
 (ENADE 2009). Analise as asserções que seguem.
“No princípio, Deus criou o céu e a terra”. Essa frase bíblica é encontrada no Manual de Estilo da Editora Abril como
exemplo de clareza, simplicidade e impacto, destacando que “se a primeira frase não levar à segunda, seu texto
está morto”
PORQUE
A abertura da matéria deve trazer a informação mais importante.
É correto a�rmar que:
As duas são verdadeiras e a segunda justi�ca a primeira.
Pergunta 6
Examine o seguinte anúncio publicitário:
1 em 1 pontos
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06/03/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – 6553-15_SEI_GQ_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_30564035_1&course_id=_71536_1&content_id=_1010514_1&return… 3/4
Resposta Selecionada: d. 
 
Revista Valor (Especial). Jul, 2011. Adaptado.
Considere as seguintes a�rmativas sobre a lógica do texto publicitário e depois indique a alternativa correta.
I. O texto dá a impressão visual que o emaranhado de linhas da folha da árvore se assemelha a um mapa,
demonstrando rotas, cruzamentos e passagens. 
II. A relação de sentido existente entre a imagem de uma folha de árvore com o “mapeamento lógico” está presente
justamente nessa semelhança visual ao mapa.
III. O “caminho” pelo visual, que as linhas entrecruzadas fazem, lembra-nos de caminhos presentes em uma
representação cartográ�ca.
Todas as a�rmativas têm sentido na leitura do anúncio.
Pergunta 7
Resposta Selecionada:
d. 
Indique a conclusão que é falsa em relação às suas premissas dadas:
Se a água ferver, então a temperatura alcança 100º. 
A temperatura não alcançou 100º. 
Então, a água ferverá.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: a. 
Analise as asserções que seguem.
I. A palavra abacaxí deve ser acentuada.
PORQUE
II. Todas as palavras paroxítonas terminadas em i são acentuadas. 
É correto a�rmar que
A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira.
1 em 1 pontos
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06/03/2020 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – 6553-15_SEI_GQ_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_30564035_1&course_id=_71536_1&content_id=_1010514_1&return… 4/4
Sexta-feira, 6 de Março de 2020 00h59min07s GMT-03:00
Pergunta 9
Resposta Selecionada: e. 
Analise as seguintes considerações sobre as exigências para o bom funcionamento do método de raciocínio
dedutivo: 
I. Exigência 1: temos a certeza da veracidade de certas declarações, chamadas de premissas ou hipóteses (axiomas
ou postulados). 
II. Exigência 2: concordamos no que diz respeito a como e quando uma declaração segue logicamente outra. 
III. Exigência 3: para aplicar o raciocínio dedutivo, temos que dominar bem a linguagem comum (neste caso, o
português) e escolher os termos primitivos. 
São adequadas as proposições:
Todas as considerações são adequadas.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
c.
Os trechos abaixo são retirados de pesquisas de diversas áreas. Identi�que aquele que seguiu o método indutivo:
Com base na concepção interacionista, a conversação foi analisada e veri�cou-se que a
negociação é característica inerente a este gênero textual.
← OK
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0 em 1 pontos
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