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PROJETO DE ENSINO - ATIVIDADE 2 - Curso de Elaboração de Projetos de IC - 51/2020 Período:17/02/2020 08:00 a 17/04/2020 23:59 (Horário de Brasília) Status:ABERTO Gabarito:Gabarito não está liberado! 1ª QUESTÃO “A Agenda 2030 é um plano de ação para as pessoas, o planeta e a prosperidade, que busca fortalecer a paz universal. O plano indica 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, os ODS, e 169 metas, para erradicar a pobreza e promover vida digna para todos, dentro dos limites do planeta”. PLATAFORMA AGENDA 2030. A Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável. Disponível em: https://www.agenda2030.com.br/sobre Acesso em 19/02/19. No que diz respeito à atuação da Organização das Nações Unidas (ONU) nas campanhas desenvolvimento sustentável, analise as afirmativas abaixo e considere “V” para verdadeira e “F” para falsa: ( ) Entre outras ações, a ONU promove a dignidade humana através de políticas de desenvolvimento sustentável. ( ) Cidades e comunidades sustentáveis, assim como consumo e produção responsáveis, correspondem ao 11º e ao 12º objetivos das políticas de desenvolvimento sustentável da ONU. ( ) Ao se preocupar com o meio ambiente, a ONU foge de seus parâmetros originais, diretamente ligados à economia e ao militarismo. ( ) Para a ONU, a erradicação da fome e da pobreza são tão importantes para uma vida digna quanto as ações globais em prol do meio ambiente. ( ) Os banners científicos não se enquadram na política da ONU, uma vez que a utilização de painéis e banners se restringe às universidades e não atinge o meio ambiente em nível global. A sequência correta é: ALTERNATIVAS V, V, F, V, F. V, V, V, F, V. V, F, F, V, V. F, V, F, V, F. F, F, V, F, V. 2ª QUESTÃO “Fazendo uma breve análise da quantidade de banners confeccionados em eventos acadêmicos organizados pela universidade e, visto que, os mesmos geralmente são guardados ou descartados de maneira inadequada, conclui-se que a confecção das persianas e aplicação como meio de suprir a necessidade de contenção de luz e calor nas salas de aulas é uma proposta viável, do ponto de vista econômico, e ainda uma proposta ambientalmente correta”. CARDOSO, Lana et al. Alternativas sustentáveis para reutilização de banners em Universidade do Estado do Pará. In: XXXVI Encontro Nacional de Engenharia de Produção. João Pessoa: ABEPRO, 2016. Com base no excerto acima, assinale a alternativa correta: Unicesumar - Ensino a Distância https://studeo.unicesumar.edu.br/ 1 of 7 3/7/2020, 12:57 PM ALTERNATIVAS A proposta de reciclagem e reaproveitamento de banners só é viável em estados do Nordeste brasileiro, onde as temperaturas são mais elevadas. A reciclagem de banners é um exercício exclusivamente acadêmico, já que os materiais não podem ser reaproveitados em outras esferas sociais. Do ponto de vista econômico e ambiental, é mais viável comprar persianas novas do que criá-las a partir de banners reciclados. A reciclagem e o reaproveitamento de banners são formas de atender aos princípios do desenvolvimento sustentável. A quantidade de banners produzidos em universidades não é razão para alardes e campanhas socioambientais. 3ª QUESTÃO O banner é uma ferramenta popular de divulgação dos avanços ou resultados de uma pesquisa em eventos científicos, uma vez que permite a comunicação informal e sintética. Analise as afirmações acerca dos aspectos formais de elaboração de um banner. I - Recomenda-se evitar o uso excessivo de textos, resumindo e condensando os dados em uma apresentação concisa, clara e simples. II - Deve-se evitar o uso de tamanhos de fonte pequeno e escolher um tipo de letra apropriado e visível. III - Os resultados devem se apresentados, preferencialmente, por meio de textos. IV - É preciso usar adequadamente as cores. O uso da cor deve ajudar a transmitir a mensagem, de modo que pode ser usado para dividir e/ou destacar seções, orientar a direção da leitura, entre outros. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I e II, apenas. III e IV, apenas. I, II e IV, apenas. II, III e IV, apenas. I, II, III e IV. 4ª QUESTÃO Unicesumar - Ensino a Distância https://studeo.unicesumar.edu.br/ 2 of 7 3/7/2020, 12:57 PM Uma das modalidades da apresentação de trabalhos científicos é em formato de banner ou pôster, contudo, o banner deve ser atraente e agradável e transmitir uma ideia por meio de uma comunicação imediata. Quanto às recomendações para se atingir estes resultados, considere as afirmativas. I - O banner deve permitir que uma pessoa faça uma boa leitura a uma distância mínima de 1,20m. II - A introdução e a metodologia devem ser destacadas. III - Ao elaborar um banner, deve-se observar com cuidado o uso das figuras de fundo, pois o contraste poderá dificultar a leitura. IV - É preciso utilizar as cores com cautela, pois o banner deve ser atraente, contudo o design e a seleção de cores não devem distrair o leitor e interferir na leitura. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I e II, apenas. I e IV, apenas. I, III e IV, apenas. III e IV, apenas. I, II, III e IV. 5ª QUESTÃO A partir da década de 1990, o banner se popularizou no mundo científico, visto que é uma solução prática para acomodar os participantes em um evento com horários limitados. Considerando as orientações para apresentação de um banner em um evento científico, analise as afirmações. I - Respeitar as normas e os critérios da instituição promotora do evento. II - Verificar o local e o horário de fixação do banner. III - Conferir se o evento determina o tipo de material que deverá ser confeccionado o banner: digital, papel, lona ou tecido. IV - Certificar se o evento disponibiliza normas e/ou template para a elaboração do banner. V - Elaborar o banner de forma criativa, integrando texto e imagens que gerem impacto informativo. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I e II, apenas. II, III e IV, apenas. I, IV e V, apenas. III, IV e V, apenas, I, II, III, IV e V. 6ª QUESTÃO Unicesumar - Ensino a Distância https://studeo.unicesumar.edu.br/ 3 of 7 3/7/2020, 12:57 PM A ABNT é responsável pela elaboração das Normas Brasileiras (ABNT NBR), elaboradas por seus Comitês Brasileiros (ABNT/CB), Organismos de Normalização Setorial (ABNT/ONS) e Comissões de Estudo Especiais (ABNT/CEE). Regularmente são utilizadas para padronização de informações e são capazes de mensurar a qualidade da pesquisa. Assim, seguir as normas de publicação da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) torna-se fundamental para quem está realizando iniciação científica. Com relação às normas considere as afirmações a seguir: I - O artigo deve ser escrito considerando um mínimo de 10 e um máximo de 20 páginas, parágrafo justificado com recuo de 1,25 cm na primeira linha, fonte Segoe UI, tamanho 12. II - O resumo deve ser formatado com fonte Segoe UI, tamanho 10, espaçamento simples (1,0) entre linhas. III - O título da pesquisa deve vir seguido do nome do orientador e orientando, para que se tenha uma visão inicial de quem produziu a pesquisa. IV - Após o resumo, digitar o termo PALAVRAS-CHAVE em fonte tamanho 10, negrito, alinhado à esquerda. Em seguida listar, no mínimo 3 (três), e no máximo 5 (cinco) palavras que identificam sua temática, sem ser parte do título. É correto o que se afirma apenas em: ALTERNATIVAS I e II. II e III. III e IV. I, II e III. I, II e IV. 7ª QUESTÃO Uma das últimas etapas de quem realizou a pesquisa científica é a elaboração e envio do relatório final. Com relação ao tutorial assistido, considere as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: O relatório final da pesquisa científica é um documento emitido pelo CNPQ em até dois anos após sua conclusão, objetivando destacar as fragilidades e potencialidades da temática abordada. PORQUE Ao finalizar a correção do artigo e sendo aprovado, é seu orientador quem deverá postá-lo no sistema de submissão de projetos/relatórios, até 30 dias após o término da pesquisa, devidamente preenchido. Acercadessas asserções, assinale a opção correta: ALTERNATIVAS Unicesumar - Ensino a Distância https://studeo.unicesumar.edu.br/ 4 of 7 3/7/2020, 12:57 PM As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas. 8ª QUESTÃO A vida universitária exige do acadêmico disciplina, um posicionamento crítico e rigor científico. Diante disso, cabe ao estudante no Ensino Superior atividades solitárias para o aprimoramento intelectual, sobretudo pela leitura sistematizada, analise e produção de textos dentro de normas metodológicas e técnicas. SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 24. ed. rev. e ampl. São Paulo: Cortez, 2017. Considerando as regras para a revisão de literatura e a escrita de textos científicos, a seguir, analise as afirmações: I - O rigor científico é exigido do acadêmico nos anos finais da graduação ou quando ocorre a aprovação em pós-graduações. II - A pesquisa de revisão bibliográfica, arquivada em pastas com temas específicos, facilita a retomada dos materiais pesquisados. III - Após a delimitação do tema, investigue as pesquisas em banco de dados, principalmente pela leitura do título, resumo e a conclusão do material. IV - A escrita de textos científicos exige subjetividade, clareza, vocabulário técnico e uma escolha de qual base de dados será a fundamental para a pesquisa. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I e II, apenas. II e III, apenas. II e IV, apenas. I, III e IV, apenas. II, III e IV, apenas. 9ª QUESTÃO Unicesumar - Ensino a Distância https://studeo.unicesumar.edu.br/ 5 of 7 3/7/2020, 12:57 PM O desafio da universidade hoje é formar indivíduos capazes de buscar conhecimentos e de saber utilizá-los. Ao contrário de outrora, quando o importante era dominar o conhecimento, hoje o importante é "dominar o desconhecimento", ou seja, estando diante de um problema para o qual ele não tem a resposta pronta, o profissional deve saber buscar o conhecimento pertinente e, quando não disponível, saber encontrar, ele próprio, as respostas por meio de pesquisa. A Importância Iniciação Científica para o Aluno de Graduação. Disponível em: < httpss://www.ufmg.br /boletim/bol1208/pag2.html>. Acesso em: 20 fev. 2019 (Adaptado). Nesse sentido, a pesquisa de iniciação científica é fundamental para o aluno de graduação iniciar o primeiro contato com a pesquisa em âmbito acadêmico. Além disso, o mercado de trabalho valoriza o estudante que durante o curso superior busca aprofundar algum tema referente a sua área do conhecimento. Sendo, analise as afirmativas a seguir: I – Apenas pessoas que pretendem fazer mestrado e doutorado podem realizar pesquisas de iniciação científica, visto que é necessário elaborar um projeto e apresenta-lo para uma banca de profissionais da área. II – A iniciação científica é uma pesquisa disponibilizada para os alunos do primeiro ano da graduação, em que os resultados finais são entregues no final do curso. Por isso, não há necessidade de apresentar resultados parciais e participar de eventos para divulgar a pesquisa. III – No Brasil a iniciação científica surgiu com objetivo de o aluno pensar além dos conteúdos que são ministrados em sala aula, para também fazer relação entre teoria e prática, e assim aprimorar os conhecimentos sobre a sua área de estudo. IV – Receber uma bolsa de estudos é uma possibilidade que a iniciação científica proporciona ao aluno de graduação, no entanto, ele não pode estagiar, trabalhar ou receber bolsa de estudos de outros projetos. V – O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) e o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI), são os maiores programas de apoio a pesquisa à alunos de graduação gerenciado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I e II, apenas. I, II e III, apenas. III, IV e V, apenas. I, II, IV e V, apenas. I, II, III, IV e V. 10ª QUESTÃO Unicesumar - Ensino a Distância https://studeo.unicesumar.edu.br/ 6 of 7 3/7/2020, 12:57 PM A Plataforma Lattes é a principal ferramenta para o pesquisador brasileiro divulgar produções científicas, como publicações, participação em eventos, projetos de extensão, orientação de projetos, participação em bancas de mestrado e doutorado e produções técnicas. Nesse sentido, todo aluno participante de projeto de iniciação científica precisa criar um Currículo Lattes para divulgar as suas informações profissionais e acadêmicas. Desse modo, analise as afirmações a seguir, sobre Currículo Lattes, considerando V para as verdadeiras e F para as falsas: ( ) Ao preencher as primeiras informações no Currículo Lattes é necessário divulgar endereço residencial, CPF, RG e data de nascimentos, pois elas são importante para conhecer o perfil do pesquisador. ( ) Na aba atuação é onde o aluno deve inserir a sua formação acadêmica, como graduação, especialização, mestrado e doutorado. Especificando o ano de início e o ano de término dos cursos. ( ) Para incorporar o projeto de iniciação científica em uma área de atuação é necessário o aluno preencher uma lista determinada pelo CNPq, ou seja, a área do conhecimento em que o projeto está vinculado. ( ) Toda informação alterada no Currículo Lattes deve ser enviada ao CNPq no botão “enviar”, para isso é necessário aceitar o termo de adesão e compromisso e assim enviar ao conselho responsável. A sequência correta é: ALTERNATIVAS V, V, F, F. V, F, V, F. V, V, V, F. V, V, V, V. F, F, V, V. Unicesumar - Ensino a Distância https://studeo.unicesumar.edu.br/ 7 of 7 3/7/2020, 12:57 PM
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