Ad1 - LP2

Prévia do material em texto

ROTEIRO DE TRABALHO UTILIZADO NA APLICAÇÃO DE 
ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL PARA O 5° ANO 
 
Autoria​: Daniela de Lima Araujo 
 
Palavras-chaves​: Produções textuais de texto do gênero conto; Avaliação como aprendizagem e 
como processo. 
Justificativa​: Os alunos ouvem e lêem sobre contos mas não sabem que que se trata de um texto 
narrativo do gênero conto. 
Objetivo geral​: utilizar a exploração dos gêneros textuais para então chegar na gênero conto e 
explorar a produção textual. 
Objetivos específicos: 
- Ampliar os conceitos de gêneros textuais, o narrativo para então chegar no conto; 
- Utilizar a avaliação como uma ferramenta com o objetivo de aprendizagem através da 
produção que junto com os conhecimentos sobre dos alunos sobre histórias que eles já 
conheçam trabalhar a produção textual e a criatividade ; 
Conteúdo​: Tipo textual- narrativo, gênero textual – conto, e produção textual. 
Tempo​: duas aulas 
Material: quadro branco, piloto, cópia das folhas para produção textual, retroprojetor e 
computador. 
Avaliação: ​Formativa a serviço do processo da aprendizagem. 
 
 
 
 
 
Instruções para as atividades 
Primeira etapa (aula 1): 
1) apresente as imagens abaixo aos alunos e peça-lhes que observem com atenção a relação 
apresentada entre os personagens. Solicite que façam o levantamento de hipóteses sobre o 
tema da aula (Amor) e justifiquem essas hipóteses levantadas. 
 
 
 
2) Após os alunos levantarem hipóteses, esclareça que a aula tratará de narrativas literárias com o 
tema do amor. 
3) Providenciar uma cópia do texto a seguir e ler com os alunos: 
 
Meu Primeiro Beijo 
Antonio Barreto 
É difícil acreditar, mas meu primeiro beijo foi num ônibus, na volta da escola. E sabem com quem? 
Com o Cultura Inútil! Pode? Até que foi legal. Nem eu nem ele sabíamos exatamente o que era "o 
beijo". Só de filme. Estávamos virgens nesse assunto, e morrendo de medo. Mas aprendemos. E foi 
assim... 
Não sei se numa aula de Biologia ou de Química, o Culta tinha me mandado um dos seus milhares 
de bilhetinhos: 
"Você é a glicose do meu metabolismo. 
Te amo muito! 
Paracelso" 
E assinou com uma letrinha miúda: Paracelso. Paracelso era outro apelido dele. Assinou com 
letrinha tão minúscula que quase tive dó, tive pena, instinto maternal, coisas de mulher... E também 
não sei por que: resolvi dar uma chance pra ele, mesmo sem saber que tipo de lance ia rolar. 
No dia seguinte, depois do inglês, pediu pra me acompanhar até em casa. No ônibus, veio com o 
seguinte papo: 
- Um beijo pode deixar a gente exausto, sabia? - Fiz cara de desentendida. 
Mas ele continuou: 
- Dependendo do beijo, a gente põe em ação 29 músculos, consome cerca de 12 calorias e acelera o 
coração de 70 para 150 batidas por minuto. - Aí ele tomou coragem e pegou na minha mão. Mas 
continuou salivando seus perdigotos: 
- A gente também gasta, na saliva, nada menos que 9 mg de água; 0,7 mg de albumina; 0,18 g de 
substâncias orgânica; 0,711 mg de matérias graxas; 0,45 mg de sais e pelo menos 250 bactérias... 
Aí o bactéria falante aproximou o rosto do meu e, tremendo, tirou seus óculos, tirou os meus, e 
ficamos nos olhando, de pertinho. O bastante para que eu descobrisse que, sem os óculos, seus 
olhos eram bonitos e expressivos, azuis e brilhantes. E achei gostoso aquele calorzinho que envolvia 
o corpo da gente. Ele beijou a pontinha do meu nariz, fechei os olhos e senti sua respiração 
ofegante. Seus lábios tocaram os meus. Primeiro de leve, depois com mais força, e então nos 
abraçamos de bocas coladas, por alguns segundos. 
E de repente o ônibus já havia chegado no ponto final e já tínhamos transposto , juntos, o abismo do 
primeiro beijo. 
Desci, cheguei em casa, nos beijamos de novo no portão do prédio, e aí ficamos apaixonados por 
vária semanas. Até que o mundo rolou, as luas vieram e voltaram, o tempo se esqueceu do tempo, 
as contas de telefone aumentaram, depois diminuíram... e foi ficando nisso. Normal. Que nem meu 
primeiro beijo. Mas foi inesquecível! 
BARRETO, Antonio. Meu primeiro beijo. ​Balada do primeiro amor​. São Paulo: FTD, 1977. p. 
134-6. 
4) Fazer oralmente as seguintes perguntas aos alunos: 
● Vocês conheciam esse texto? 
● O que acharam dele? 
● Qual o tema tratado no texto? 
A. 5) Após, explicar que se trata de um texto narrativo, que é um texto que relata fatos ou 
acontecimentos reais ou fictícios, forma linear ou não-linear, com a participação de 
personagens cuja ação é contada por um narrador. 
6) Apresentar mais detalhadamente as características do tipo textual narrativo: 
A. Uma narrativa se apoia numa sucessão cronológica de acontecimentos; 
B. Apresenta um problema/conflito a ser resolvido; 
C. Apresenta uma integração de ações. 
E seus elementos: 
A. Os personagens: 
B. Foco narrativo - narrador; 
a. Narrador de 1ª pessoa : a que corresponde o papel de personagem. 
b. Narrador de 3ª pessoa: a que corresponde o papel de observador. 
C. O tipo de discurso indireto: O narrador utiliza suas próprias palavras para reproduzir a fala 
de alguém. 
D. Tempo: psicológico ou cronológico; 
E. Discurso indireto: o narrador narra em primeira pessoa, transcrevendo o discurso fiel. 
F. Espaço 
G. Enredo: a própria história narrada. 
 
Segunda etapa (aula2): 
1) O professor inicia a aula retomando no conceito de texto narrativo. E apresenta mais um 
texto impresso para ler junto com os alunos, que é: 
 
As três laranjas mágicas 
 
Era uma vez um velho rei que decidiu que era a hora do seu filho casar. 
Para escolher a felizarda, convidou várias princesas, muitas delas vindas de muito longe, para 
participarem na festa. Mas, mesmo com várias pretendentes, o príncipe não gostou de nenhuma. 
Para resolver a situação, decidiu que seria melhor ele próprio procurar uma esposa, mas sózinho. 
Assim, o príncipe montou o seu cavalo e partiu, rumo ao desconhecido. 
Um certo dia, chegou a uma floresta e, na entrada da mesma havia uma laranjeira: 
– Ah!!! Esta laranjeira tem três magníficas laranjas de ouro! Vou colhê-las. – declarou o príncipe, 
seguindo o seu caminho. 
Mais tarde, com o grande calor que fazia, o príncipe teve sede: 
– Vou abrir uma das laranjas, para ver se fico melhor. 
E assim fez – Que maravilha, é uma delícia! 
Entretanto, da laranja saiu uma bela donzela, com os olhos da cor do céu, e cabelos da cor do sol. 
– Dá-me um golo de água, por favor! – rogou a rapariga ao príncipe. 
– Infelizmente, não tenho água para te dar! – respondeu ele, encantado com a visão dela. 
Com esta resposta, ela desapareceu tal como tinha vindo. 
O príncipe continuou a sua jornada mas, o calor aumentava à medida que caminhava. 
– Estou de novo cheio de sede, por isso vou abrir a segunda laranja! 
Ao abrir a segunda laranja, sai outra donzela, esta com os olhos da cor dum lago, e o cabelo 
vermelho, como uma cereja: 
– Peço-te por tudo, dá-me água! – implorou a rapariga. 
– Desculpa, mas não tenho! Afinal, quem és tu? – perguntou o príncipe, mas ela já tinha 
desaparecido. 
Por fim, ele chegou a uma fonte onde conseguiu saciar, toda a sua sede. Agora, estava era com 
fome: 
– Vou abrir a última laranja, e vamos lá a ver o que acontece! 
Tal como das outras vezes, também desta laranja saiu uma donzela, com os olhos e cabelos negros 
como as asas dum corvo, e a pele branca como a neve: 
– Dá-meágua! – suplicou a rapariga. 
– Agora, já posso satisfazer o teu pedido! – respondeu o príncipe, enquanto mergulhava as mãos, 
em forma de concha, na água da fonte. 
Aproximou-se da donzela e deu-lhe a água, para beber. E, assim se quebrou o feitiço de uma bruxa 
que, tinha encarcerado a rapariga, nas laranjas mágicas. 
O príncipe, encantado com ela, levou-a para o seu castelo, onde os dois se casaram, e viviam muito 
felizes. Algum tempo depois, a bruxa descobriu que a menina tinha sido libertada e, ficou furiosa. 
Decidiu então disfarçar-se de vendedora, e foi até ao castelo: 
– Ganchos para o cabelo! Quem quer comprar estes belos ganchos? 
A menina, já rainha, pediu à velhota para entrar: 
– Faça favor! Que ganchos tão bonitos…Quero este que, tem uma pérola na ponta. 
– Deixe-me ser eu a pô-lo no seu cabelo! – pediu a bruxa manhosa. 
A rainha inclinou-se e ela espetou-lhe o gancho na cabeça, transformando-a numa pomba branca. A 
rainha voou, voou, até chegar à floresta onde, o seu marido estava a caçar. 
– Que bela pomba! Vou apanhá-la para a dar à minha esposa de presente. – disse ele, sem saber que 
a pomba era a sua própria rainha. 
Quando chegou a casa, o príncipe teve um enorme desgosto ao ver que, a sua mulher não estava em 
casa. E os meses passaram e, ela não regressava. O único consolo dele, era a pequena pomba branca 
que, nunca o abandonava. 
Um dia, ao acariciar a cabeça da pomba, ele sentiu a pérola que enfeitava o gancho: 
– Quem seria capaz desta crueldade? Vou tirar isto, para ela não se magoar. 
Ao puxar o gancho… Aconteceu um milagre!!! A pomba transformou-se, na sua bela esposa. 
– Meu amor, estava com tantas saudades tuas! O que foi que aconteceu? – perguntou o príncipe, 
muito emocionado com a volta da sua amada. 
Depois de todas as explicações, ficou furioso e, mandou os seus soldados irem buscar a maldita 
bruxa, à sua presença. No entanto, isso não foi preciso, pois a velha já tinha morrido, atraiçoada 
pelos seus próprios feitiços. 
E assim, o rei e a bela rainha viveram felizes para sempre… 
 
2) Os alunos e o professor conversam sobre o texto, o que acontece, quem narra, ou seja, os 
elementos do texto narrativo. Em seguida o professor diz que aquele é um gênero do texto 
narrativo, o conto. E apresenta as características do conto: 
A. O Conto é narrativa breve escrita em prosa, sendo mais curto que o romance e a 
novela. Tal qual um texto narrativo, ele envolve enredo, personagens, tempo e 
espaço. 
B. A estrutura do conto é fechada e objetiva, na medida em que esse tipo de texto é 
formado por apenas uma história e um conflito. Sua estrutura está dividida em três 
partes: 
a. Introdução: apresentação da ação que será desenvolvida. 
b. Desenvolvimento: formado em grande parte pelo diálogo das personagens, 
aqui se desenrola o desenvolvimento da ação. 
c. Clímax: encerramento da narrativa com desfecho surpreendente. 
C. Os elementos que constituem o conto são: 
a. Espaço: local em que se desenvolve a narrativa. Por serem narrativas breves, 
o espaço no qual se desenvolve a trama, deve ser um espaço reduzido. 
b. Tempo: designa o tempo em que se passa a narrativa. 
D. Personagens: Indivíduos que participam da narrativa, sendo classificadas, 
dependendo do foco em: personagens principais ou personagens secundárias. Por ser 
uma narrativa curta, o conto possui poucos personagens. 
E. Diálogo: Elemento essencial do conto, os diálogos caracterizam a base expressiva 
desse tipo de texto. Eles desenvolvem os conflitos da trama, sendo determinados pela 
fala das personagens. 
 
3) Professor conversa com os alunos para que eles enxerguem dentro do texto trazido 
anteriormente, as características do conto. 
4) Buscando avaliar se os alunos entenderam o que se trata um conto e também para trabalhar a 
criatividade e a escrita dos alunos, o docente propõe aos alunos uma atividade de produção 
textual. A produção terá a seguinte proposta: 
 
Tema​: “Escolha um personagem de alguma história que você goste. Em seguida insira esse 
personagem no conto lido anteriormente, “​As três laranjas mágicas​” ​dando continuidade à 
história e screva essa nova história. Lembre-se de contar como ela começa, o que acontece 
de interessante e como ela termina.” 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
http://universohq.com/quadrinhos/2008/imagens/LOVE_ZE-CARIOCA-e-ROSINHA.jpg 
 
http://universohq.com/quadrinhos/2008/imagens/LOVE_TINA.jpg 
 
http://universohq.com/quadrinhos/2008/imagens/LOVE_BAMBAM-e-PEDRITA.jpg 
 
https://www.google.com.br/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwiPi7jt0PLcAhVHUZA
KHU9yB-oQjhx6BAgBEAM&url=https%3A%2F%2Fbr.pinterest.com%2Fpin%2F539446861598
534212%2F&psig=AOvVaw3WJuWGRszF2IOiTfklKU0m&ust=1534545292520907 
 
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=22430 
 
https://www.google.com.br/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fimage.slidesharecdn.com%2Ftexton
arrativo1ano-100413161701-phpapp02%2F95%2Ftexto-narrativo-1-728.jpg%3Fcb%3D127117547
2&imgrefurl=https%3A%2F%2Fpt.slideshare.net%2Fsocorrolevy%2Ftexto-narrativo-3713598&do
cid=nJXMcBjiDZREkM&tbnid=-znT1vyhRpuT1M%3A&vet=10ahUKEwik95eCzfLcAhUEGpA
KHcMUAS4QMwhdKBwwHA..i&w=728&h=546&bih=602&biw=1242&q=exemplo%20de%20te
xto%20narrativo&ved=0ahUKEwik95eCzfLcAhUEGpAKHcMUAS4QMwhdKBwwHA&iact=mr
c&uact=8 
 
https://www.abcdobebe.com/comunidade/contos-infantis/as-tres-laranjas-magicas/ 
 
https://www.todamateria.com.br/conto/ 
http://universohq.com/quadrinhos/2008/imagens/LOVE_ZE-CARIOCA-e-ROSINHA.jpg
http://universohq.com/quadrinhos/2008/imagens/LOVE_TINA.jpg
http://universohq.com/quadrinhos/2008/imagens/LOVE_BAMBAM-e-PEDRITA.jpg
https://www.google.com.br/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwiPi7jt0PLcAhVHUZAKHU9yB-oQjhx6BAgBEAM&url=https%3A%2F%2Fbr.pinterest.com%2Fpin%2F539446861598534212%2F&psig=AOvVaw3WJuWGRszF2IOiTfklKU0m&ust=1534545292520907
https://www.google.com.br/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwiPi7jt0PLcAhVHUZAKHU9yB-oQjhx6BAgBEAM&url=https%3A%2F%2Fbr.pinterest.com%2Fpin%2F539446861598534212%2F&psig=AOvVaw3WJuWGRszF2IOiTfklKU0m&ust=1534545292520907
https://www.google.com.br/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwiPi7jt0PLcAhVHUZAKHU9yB-oQjhx6BAgBEAM&url=https%3A%2F%2Fbr.pinterest.com%2Fpin%2F539446861598534212%2F&psig=AOvVaw3WJuWGRszF2IOiTfklKU0m&ust=1534545292520907
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=22430
https://www.google.com.br/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fimage.slidesharecdn.com%2Ftextonarrativo1ano-100413161701-phpapp02%2F95%2Ftexto-narrativo-1-728.jpg%3Fcb%3D1271175472&imgrefurl=https%3A%2F%2Fpt.slideshare.net%2Fsocorrolevy%2Ftexto-narrativo-3713598&docid=nJXMcBjiDZREkM&tbnid=-znT1vyhRpuT1M%3A&vet=10ahUKEwik95eCzfLcAhUEGpAKHcMUAS4QMwhdKBwwHA..i&w=728&h=546&bih=602&biw=1242&q=exemplo%20de%20texto%20narrativo&ved=0ahUKEwik95eCzfLcAhUEGpAKHcMUAS4QMwhdKBwwHA&iact=mrc&uact=8
https://www.google.com.br/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fimage.slidesharecdn.com%2Ftextonarrativo1ano-100413161701-phpapp02%2F95%2Ftexto-narrativo-1-728.jpg%3Fcb%3D1271175472&imgrefurl=https%3A%2F%2Fpt.slideshare.net%2Fsocorrolevy%2Ftexto-narrativo-3713598&docid=nJXMcBjiDZREkM&tbnid=-znT1vyhRpuT1M%3A&vet=10ahUKEwik95eCzfLcAhUEGpAKHcMUAS4QMwhdKBwwHA..i&w=728&h=546&bih=602&biw=1242&q=exemplo%20de%20texto%20narrativo&ved=0ahUKEwik95eCzfLcAhUEGpAKHcMUAS4QMwhdKBwwHA&iact=mrc&uact=8
https://www.google.com.br/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fimage.slidesharecdn.com%2Ftextonarrativo1ano-100413161701-phpapp02%2F95%2Ftexto-narrativo-1-728.jpg%3Fcb%3D1271175472&imgrefurl=https%3A%2F%2Fpt.slideshare.net%2Fsocorrolevy%2Ftexto-narrativo-3713598&docid=nJXMcBjiDZREkM&tbnid=-znT1vyhRpuT1M%3A&vet=10ahUKEwik95eCzfLcAhUEGpAKHcMUAS4QMwhdKBwwHA..i&w=728&h=546&bih=602&biw=1242&q=exemplo%20de%20texto%20narrativo&ved=0ahUKEwik95eCzfLcAhUEGpAKHcMUAS4QMwhdKBwwHA&iact=mrc&uact=8https://www.google.com.br/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fimage.slidesharecdn.com%2Ftextonarrativo1ano-100413161701-phpapp02%2F95%2Ftexto-narrativo-1-728.jpg%3Fcb%3D1271175472&imgrefurl=https%3A%2F%2Fpt.slideshare.net%2Fsocorrolevy%2Ftexto-narrativo-3713598&docid=nJXMcBjiDZREkM&tbnid=-znT1vyhRpuT1M%3A&vet=10ahUKEwik95eCzfLcAhUEGpAKHcMUAS4QMwhdKBwwHA..i&w=728&h=546&bih=602&biw=1242&q=exemplo%20de%20texto%20narrativo&ved=0ahUKEwik95eCzfLcAhUEGpAKHcMUAS4QMwhdKBwwHA&iact=mrc&uact=8
https://www.google.com.br/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fimage.slidesharecdn.com%2Ftextonarrativo1ano-100413161701-phpapp02%2F95%2Ftexto-narrativo-1-728.jpg%3Fcb%3D1271175472&imgrefurl=https%3A%2F%2Fpt.slideshare.net%2Fsocorrolevy%2Ftexto-narrativo-3713598&docid=nJXMcBjiDZREkM&tbnid=-znT1vyhRpuT1M%3A&vet=10ahUKEwik95eCzfLcAhUEGpAKHcMUAS4QMwhdKBwwHA..i&w=728&h=546&bih=602&biw=1242&q=exemplo%20de%20texto%20narrativo&ved=0ahUKEwik95eCzfLcAhUEGpAKHcMUAS4QMwhdKBwwHA&iact=mrc&uact=8
https://www.google.com.br/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fimage.slidesharecdn.com%2Ftextonarrativo1ano-100413161701-phpapp02%2F95%2Ftexto-narrativo-1-728.jpg%3Fcb%3D1271175472&imgrefurl=https%3A%2F%2Fpt.slideshare.net%2Fsocorrolevy%2Ftexto-narrativo-3713598&docid=nJXMcBjiDZREkM&tbnid=-znT1vyhRpuT1M%3A&vet=10ahUKEwik95eCzfLcAhUEGpAKHcMUAS4QMwhdKBwwHA..i&w=728&h=546&bih=602&biw=1242&q=exemplo%20de%20texto%20narrativo&ved=0ahUKEwik95eCzfLcAhUEGpAKHcMUAS4QMwhdKBwwHA&iact=mrc&uact=8
https://www.google.com.br/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fimage.slidesharecdn.com%2Ftextonarrativo1ano-100413161701-phpapp02%2F95%2Ftexto-narrativo-1-728.jpg%3Fcb%3D1271175472&imgrefurl=https%3A%2F%2Fpt.slideshare.net%2Fsocorrolevy%2Ftexto-narrativo-3713598&docid=nJXMcBjiDZREkM&tbnid=-znT1vyhRpuT1M%3A&vet=10ahUKEwik95eCzfLcAhUEGpAKHcMUAS4QMwhdKBwwHA..i&w=728&h=546&bih=602&biw=1242&q=exemplo%20de%20texto%20narrativo&ved=0ahUKEwik95eCzfLcAhUEGpAKHcMUAS4QMwhdKBwwHA&iact=mrc&uact=8
https://www.abcdobebe.com/comunidade/contos-infantis/as-tres-laranjas-magicas/
https://www.todamateria.com.br/conto/