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Disciplina: EDUCAÇÃO EM SAÚDE – AP2 – 2019.1 Profª Jemima Fuentes & Prof. Marcelo A. Costa Lima GABARITO – AS RESPOSTAS DEVEM SER BASEADAS NO MATERIAL APRESENTADO 1ª Questão: AULA 12 – pg 26 a 29 .... são sempre as populações de baixa renda que sofrem com a privatização da água, pois, com o aumento das tarifas, acabam não tendo como pagar pelo serviço, ficando sem acesso ao mesmo. Por outro lado, não é verdadeiro o discurso de que a privatização seja a melhor solução para o problema do abastecimento de água, auxiliando a população e suprindo a lacuna deixada pelos governos. Com a privatização, governo e população perdem o controle sobre a gestão dos recursos hídricos, e o acesso torna-se menos democrático...... 2ª Questão: AULA 13 – pg 44 a 47 a) .....o aumento da emissão desses gases para a atmosfera vem ocorrendo, principalmente, em função das seguintes ações antrópicas (humanas): queima de combustíveis fósseis: carvão, petróleo e gás natural (em usinas termoelétricas, indústrias, automóveis e sistemas domésticos de aquecimento); atividades agropastoris; lixões; aterros sanitários........ b) ..... Alguns dos principais efeitos adversos sinalizados e já percebidos nos dias atuais são: aumento do nível do mar; alteração no suprimento de água doce; maior número de ciclones; tempestades de chuva e neve fortes e mais freqüentes; e forte e rápido ressecamento do solo..... (...) Em alguns casos, os impactos poderão ser potencialmente irreversíveis. Os países insulares e cidades situadas em zonas costeiras são as mais vulneráveis à mudança do clima, com possibilidades de inundação no médio e longo prazos. (...) Outras conseqüências significativas podem ocorrer em muitos sistemas ecológicos e sobre a socioeconomia, afetando o fornecimento de alimentos e os recursos hídricos, bem como a saúde humana 3ª Questão: AULA 11 Discutir aspectos relacionados a temas tratados na aula, tais como gravidez precoce, doenças sexualmente transmissíveis, prostituição juvenil associada a consumo de drogas, exercício de cidadania, etc... 4ª Questão: AULA 12 pg 30 Quando o município não dispõe de um sistema capaz de atender todos os seus habitantes, o esgoto produzido acaba sendo lançado de forma incorreta no meio ambiente: em valas, rios, lagoas, praias, manguezais etc. Além de ocasionar mau cheiro, o esgoto também polui o ar, o solo e as águas subterrâneas e superficiais, podendo constituir-se como um local propício para a proliferação de animais como ratos, mosquitos, formigas e moscas, transmissores de doenças, tais como: verminoses, cólera, leptospirose, dentre outras. 5ª Questão: miscelânea de conceitos das aulas do segundo módulo Alternativa E
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