Gestão Democrática na Educação

Prévia do material em texto

PROVA APRENDA MAIS – MEC
Gestão Democrática nos Sistemas e na Escola
MÓDULO 5
5.5 - Teste seus conhecimentos
Questão 1
O que caracterizou a fase de centralização orgânica (1931-1988) na educação brasileira?
Resposta
a. Uma combinação de ampliação de oportunidades educacionais com medidas nacionais e centralizadas
b. Total descentralização das decisões educacionais
c. Um foco exclusivo na formação de professores
d. A eliminação de todas as influências religiosas na educação
Questão 2
Para diretor, em geral podem ser  os  do magistério, efetivos na rede e com  mínima de dois a quatro anos na escola. Há alguns estados e municípios onde os  podem ser também candidatos, desde que tenham  superior, não necessariamente o da área de atuação.
Questão 3
Foi inegável o avanço das práticas de gestão educacional via  , baseadas em   e livres das ações clientelistas e politiqueiras dos poderes “externos às escolas” que continuaram vigentes na maioria dos outros estados. Nestes, campeava o clientelismo, mesmo em períodos   , pela troca de empregos dos trabalhadores da educação e de outros favores por votos nas   locais e estaduais.
Questão 4
Leia o trecho a seguir sobre os três fatos de capital importância.
O ___________ é que o princípio da GD restrito ao ensino “público” foi uma resposta dos setores conservadores e privatistas da Constituinte aos movimentos pelas diretas já, que pediam nas ruas eleições “de diretor e reitor a presidente”. Eles temiam que esta bandeira se convertesse em reivindicação até nos estabelecimentos privados.
Qual dos fatos de capital o trecho se refere?
Resposta
a. Quinto
b. Primeiro
c. Terceiro
d. Quarto
e. Segundo
Questão 5
Somos herdeiros de autoritarismos, de clientelismos, de paternalismos e maternalismos, de violenta alienação de nossos processos de decisão pedagógicos e administrativos.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 6
Na escola, o objetivo comum, explícito no Projeto Político Pedagógico, deve ser o objetivo claro e visível do diretor – que pode e deve ser movido por outros interesses, inclusive outros além dos objetivos de aprendizagem dos estudantes.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 7
Considerando a evolução da educação brasileira sob o ângulo administrativo, identifica-se nela cinco fases, que são:
Resposta
a. O sistema jesuítico (1550-1758); as Aulas Régias (1772-1834); o Período Imperial e da Primeira República (1834-1930); o período da centralização orgânica (1931-1988) e a etapa de “construção da gestão democrática”, de outubro de 1988 até hoje.
b. O sistema jesuítico (1550-1758); as Aulas Régias (1772-1834); o período da centralização orgânica (1834-1930); o Período Imperial e da Primeira República (1931-1988) e a etapa de “construção da gestão democrática”, de outubro de 1988 até hoje.
c. As Aulas Régias (1550-1758); o sistema jesuítico (1772-1834); o Período Imperial e da Primeira República (1834-1930); o período da centralização orgânica (1931-1988) e a etapa de “construção da gestão democrática”, de outubro de 1988 até hoje.
d. O sistema jesuítico (1550-1758); o período da centralização orgânica (1772-1834); o Período Imperial e da Primeira República (1834-1930); as Aulas Régias (1931-1988) e a etapa de “construção da gestão democrática”, de outubro de 1988 até hoje.
Questão 8
Quanto aos mandatos dos diretores, em todos os casos, o tempo de duração é de três anos sem recondução.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 9
Quais eram as principais características das escolas jesuíticas no Brasil?
Resposta
a. Eram escolas laicas e não possuíam vínculo com nenhuma ordem religiosa.
b. Eram abertas somente para meninas e jovens batizados.
c. Eram gratuitas, mas abertas somente aos meninos e jovens batizados, e se constituíam em concessão da Coroa Portuguesa.
d. Eram abertas para todos os jovens independentemente de sua religião ou batismo.
e. Eram escolas privadas e cobravam mensalidades dos alunos.
Questão 10
Durante o sistema jesuítico de educação no Brasil, quem tinha a função de tomar decisões principais nos colégios?
Resposta
a. Coadjutores
b. Estudantes
c. Padre Ministro
d. Reitor
image3.wmf
candidatos
image4.wmf
profissionais
image5.wmf
lotação
image6.wmf
funcionários
image7.wmf
curso
image8.wmf
concursos
image9.wmf
competências
image10.wmf
ditatoriais
image11.wmf
eleições
image1.wmf
image2.wmf