Meio Ambiente e Sustentabilidade 1 3

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Questão 1/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Considere o trecho de texto e a imagem:
“[...] O corpo humano apresenta um design notável que pode nos apontar, em grande parte, aspectos do nosso modo de vida. Algumas das habilidades mais importantes da nossa espécie podem ser observadas em características peculiares que determinam nossas vantagens especiais, limitações físicas, e o modo distinto que amadurecemos como indivíduos [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: World Civilizations I da Washington State University. Evolução humana e aspectos socio-culturais. Trad. de UNESP. <http://www2.assis.unesp.br/darwinnobrasil/humanev3.htm>. Acesso em14 de jan. 2019.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Meio Ambiente e Sustentabilidade sobre o conhecimento humano, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	As sociedades humanas se desenvolveram e conseguem atuar sobre o meio que vivem.
Você acertou!
A imagem e o trecho de texto indicam que as sociedades humanas e o ser humano passaram por um processo de evolução natural, e dessa forma com o passar do tempo e dos grandes adventos do mundo, implicou-se o conhecimento humano, a cognição. Nesse sentido, a única alternativa que afirma essa ideia é a de letra A, tornando as demais alternativas incoerentes, haja vista que não é necessária mais uma/melhor evolução natural para o conhecimento, sentidos e percepções dos fenômenos acontecer, eles já acontecem. (livro-base, p. 21).
	
	B
	A humanidade carece de evolução natural para que o conhecimento dos fenômenos e processos do mundo aconteçam.
	
	C
	A evolução do conhecimento é compatível com as habilidades naturais do ser humano.
	
	D
	O sentido da vida, das coisas e dos fenômenos não puderam ser adquiridos pelas sociedades humanas.
	
	E
	A existência do conhecimento humano foi possível com a última fase da evolução humana.
Questão 2/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Atente para a seguinte imagem:
Após esta avaliação, caso queira localizar a imagem, ela está disponível em: MINISTÉRIO DO MEIO AMBIENTE. Agendas 21 Locais no Brasil. <http://www.novomilenio.inf.br/baixada/bs001d3.htm>. Acesso em 29 jan. de 2019. 
Considerando as informações do mapa e os conteúdos do livro-base Meio Ambiente e Sustentabilidade sobre o panorama das regiões brasileiras em relação as Agendas 21 Locais, relacione corretamente as regiões abaixo com as informações sobre elas:
1. Norte.
2. Nordeste.
3. Sudeste.
4. Sul.
5. Centro-Oeste. 
(  ) É uma das regiões que possuem índices elevados de municípios que já iniciaram as suas Agendas Locais, com cerca de 40%.
(  ) Apresenta um dos maiores percentuais de municípios que não iniciaram as suas Agendas Locais, com mais de 77%.
(  ) É a segunda colocada entre as regiões com maiores índices de municípios que já iniciaram as suas Agendas Locais, com cerca de 29%.
(  ) Historicamente é uma das regiões mais industrializadas e possui índice elevado de municípios que não iniciaram as suas Agendas Locais, cerca de 76%.
( ) Apresenta o maior índice de municípios que desconhecem o que seja a Agenda Local, com mais de 12%.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	3 – 2 – 5 – 1 – 4
	
	B
	4 – 2 – 3 – 1 – 5
	
	C
	5 – 4 – 3 – 2 – 1
	
	D
	1 – 4 – 2 – 3 – 5
Você acertou!
A sequência correta é: 1 – 4 – 2 – 3 – 5. Segundo o gráfico impresso no livro-base (p. 232):
	
	E
	1 – 5 – 3 – 2 – 4
Questão 3/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Atente para a seguinte imagem:
Após esta avaliação, caso queira localizar a imagem, ela está disponível em: BEZERRA, J. Capitalismo.  Toda Matéria. https://www.todamateria.com.br/capitalismo/. Acesso em 23 jan. 2019. Glossário: Sammelbecken des Kapitalismus: Bacia, reservatório do capitalismo. 
Considerando a imagem e os conteúdos do livro-base Meio Ambiente e Sustentabilidade sobre o contexto histórico dos problemas socioambientais urbanos, enumere a ordem sequencial correspondente:
1. Século XVIII na Europa Central.
2. Revolução Industrial.
3. Êxodo Rural.
4. Capitalismo no Estado Moderno.
5. Sistema de Produção Capitalista. 
(  ) Péssimas condições de vida dos proletários e áreas de exploração de carvão mineral degradadas.
(  ) Exploração dos recursos naturais com afinco visando suprir as demandas do modo de produção capitalista.
(  ) Processo marcante em busca das condições de sobrevivência.
(  ) Intensificação da degradação da natureza e ocupação dos campos.
(  ) Degradação das áreas de exploração de carvão mineral é a base para o seu desenvolvimento.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	3 – 2 – 5 – 1 – 4
	
	B
	4 – 2 – 3 – 1 – 5
	
	C
	5 – 4 – 3 – 2 – 1
	
	D
	1 – 4 – 2 – 3 – 5
	
	E
	1 – 5 – 3 – 2 – 4
Você acertou!
A sequência correta é: 1 – 5 – 3 – 2 – 4. Segundo o livro-base: “[1] Século XVIII na Europa Central e [4] Capitalismo no Estado Moderno: “A partir do final do século XVIII, na Europa Central tornaram-se flagrantes as péssimas condições de vida dos proletários e a degradação das áreas de exploração do carvão mineral, que proporcionou as bases para o desenvolvimento do capitalismo no Estado Moderno”. (livro-base, p. 127). [5] Sistema de Produção Capitalista: “[...] em razão disso os recursos naturais foram explorados para suprir as necessidades do sistema de produção capitalista”. (livro-base, p. 128).  [3] Êxodo Rural: “O êxodo rural, um processo marcante no final do mercantilismo e inicio do capitalismo na Europa Central [...]”. (livro-base, p. 127). [2] Revolução Industrial: “Durante e após o processo da Revolução Industrial, a degradação da natureza se efetivou de maneira cada vez mais intensa”. (livro-base, p. 126).
Questão 4/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Considere o fragmento de texto:
“[...] O relatório Safeguarding human health in the Anthropocene epoch, da Rockefeller Foundation em parceria com a Lancet, ressalta que os perigos apresentados à espécie humana em razão da degradação ambiental exigirão uma ação coletiva urgente, tanto em nível global como local, e a cooperação será indispensável”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AGÊNCIA FAPESP. Degradação ambiental ameaça à saúde humana. 2015. <http://agencia.fapesp.br/degradacao-ambiental-ameaca-a-saude-humana/21949/>. Acesso em 24 jan. de 2019. 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Meio Ambiente e Sustentabilidade sobre degradação ambiental, é correto afirmar:
Nota: 10.0
	
	A
	É uma consequência direta da falta de educação popular
	
	B
	A origem dela se dá pela exploração dos recursos econômicos
	
	C
	A população mais pobre é a responsável
	
	D
	É uma consequência direta do sistema de concentração de renda
Você acertou!
“A degradação ambiental é uma consequência direta do sistema de concentração de renda que impera no mundo atual. As classes altas da sociedade apropriam-se da natureza, a transformam, degradando de maneira profunda os recursos naturais e os lugares de sua exploração e reprodução de riquezas, mas afastam de sua proximidade os resíduos daí derivados. As classes menos abastadas, os pobres e miseráveis, convivem com esses resíduos, o que evidencia uma falsa imagem que associa a pobreza a degradação do ambiente: seus espaços são, aparentemente, os mais degradados, mas a gênese da degradação não lhes compete na totalidade”. (livro-base, p. 150).
	
	E
	É de responsabilidades das grandes corporações
Questão 5/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Atente para a seguinte imagem:
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NEVES, C. E.; MACHADO, G. A importância dos geossistemas na pesquisa geográfica: uma análise a partir da correlação com o ecossistema. Revista Sociedade e Natureza. 2014, v.26, p. 271-281. 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Meio Ambiente e Sustentabilidade sobre o complexo do geossistema, leia as afirmativas a seguir:
1. Potencial ecológico2. Exploração biológica
3. Geossistema
4. Ecossistema
5. Ação antrópica 
(  )  É colocada em oposição ao meio natural.
(  ) Pauta-se em princípios da Ecologia.
( ) É singular e complexo com a interação de elementos humanos, físicos, químicos e biológicos.
(  ) Consiste na vegetação, no solo e na fauna.
(  ) Consiste no clima, na hidrologia e na geomorfologia.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	3 – 2 – 5 – 1 – 4
	
	B
	4 – 2 – 3 – 1 – 5
	
	C
	5 – 4 – 3 – 2 – 1
Você acertou!
A sequência correta é: 5 – 4 – 3 – 2 – 1. Segundo o livro-base: “[5] ação antrópica: “[...] na qual o ser humano é colocado em oposição ao natural”. (livro-base, p. 101). [4] ecossistema: “[...] existe uma dissociação de geossistema e ecossistema, tanto em função da sua espacialidade quanto, e principalmente, no que concerne o seu foco, visto que este último está diretamente ligado à ecologia. (livro-base, p. 101). [3] geossistema: “O geossistema é um sistema singular, complexo, onde interagem elementos humanos, físicos, químicos e biológicos [...]”. [2] exploração biológica e [1] potencial ecológico, estão descritos pelo fluxograma do geossistema (figura 3.4). (livro-base, p. 101).
	
	D
	1 – 4 – 2 – 3 – 5
	
	E
	1 – 5 – 3 – 2 – 4
Questão 6/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Observe a seguinte imagem:
Após esta avaliação, caso queira localizar a imagem, ela está disponível em: Instituto Socioambiental. <https://pib.socioambiental.org/pt/Localiza%C3%A7%C3%A3o_e_extens%C3%A3o_das_TIs>. Organização elaborada pela autora dessa questão. 
Considerando a ilustração e os conteúdos do livro-base Meio Ambiente e Sustentabilidade sobre impactos socioambientais, analise as afirmativas a seguir:
I. As terras indígenas estão impactadas pela diminuição das florestas.
II. As terras indígenas e os povos indígenas cresceram de 1500 a 2019.
III. Os povos indígenas foram impactados pelas monoculturas. 
Está correto apenas o que se afirma em:
 
Nota: 10.0
	
	A
	I
	
	B
	III
	
	C
	I e II
	
	D
	II e III
	
	E
	I e III
Você acertou!
Essa questão faz parte do contexto dos impactos socioambientais, pois verifica-se a extinção de territórios indígenas pela chegada dos colonizadores e consequentemente com a diminuição das florestas, não se separa os indígenas das florestas. Hoje em dia essa “conquista” ainda apresenta consequências, como a apropriação dessas terras e florestas pelos grandes latifundiários com suas monoculturas. Buscar referencias no livro-base, p. 32-35.
Questão 7/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Atente para a ilustração e o fragmento de texto:
“[...] O Exército de Terracota é uma verdadeira obra-prima da história das civilizações. Mais precisamente, da chinesa. Acredita-se que as esculturas foram feitas no ano 200 a.C.[...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BATISTA, P. O Exército de Terracota. Estudo Prático. <https://www.estudopratico.com.br/o-exercito-de-terracota/>. Acesso em: 15 de jan. 2019.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Meio Ambiente e Sustentabilidade sobre artefatos, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	São fenômenos gerados pela natureza.
	
	B
	São instrumentos retirados da natureza.
	
	C
	São fenômenos, objetos e coisas construídas pelo ser humano.
Você acertou!
“À ideia em voga de natureza são conferidos todos os fenômenos, objetos e coisas não construídos pelo homem; à obra humana se atribui o termo artefato [...]”. (livro-base, p. 24).
	
	D
	São os objetos de uso doméstico das civilizações antigas.
	
	E
	São elementos isolados da natureza.
Questão 8/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Atente para a seguinte imagem:
Após esta avaliação, caso queira encontrar a imagem, ela está disponível em: NAVARRO, A. F. Sistema de Gestão Ambiental. <https://www.ebah.com.br/content/ABAAAe58gAL/sistema-gestao-ambiental>. Acesso em 24 jan. de 2019. 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Meio Ambiente e Sustentabilidade sobre planejamento, é correto afirmar:
Nota: 10.0
	
	A
	É um meio sistemático de determinar o estágio em que está, onde deseja chegar e qual o melhor caminho até lá
Você acertou!
“[...] ‘um meio sistemático de determinar o estágio em que você está, deseja chegar, e qual o melhor caminho para chegar lá’ [...]”. (livro-base, p. 169). O planejamento pode ser em âmbito econômico, ambiental e social e não é uma ação de curto prazo, dependendo das etapas para que seja de fato possível. O elemento base auxilia na compreensão da necessidade das etapas, no tempo que isso demanda e que é realizado por ações conjuntas. (livro-base, p. 169).
	
	B
	É um caminho traçado para atingir uma meta, independente das etapas
	
	C
	Visa a obtenção de resultados na economia
	
	D
	É uma ferramenta que auxilia em uma escolha a curto prazo
	
	E
	É a distribuição de atividades com o fim único de sucesso financeiro
Questão 9/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Considere o fragmento de texto:
“[...] As conferências ambientais são reuniões em que líderes de diversos países debatem questões relacionadas à preservação do meio ambiente e ao desenvolvimento sustentável. Foi a partir da segunda metade do século XVIII que se iniciaram os primeiros estudos ecológicos. Contudo, somente na década de 1960, no período Pós-Segunda Guerra Mundial, que as questões ambientais passaram a ser discutidas com vigor, em resposta, principalmente, ao período industrial. Esse período inseriu nas indústrias e no meio rural técnicas inovadoras que intensificaram a produção, acentuando a exploração de recursos naturais [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRASIL ESCOLA Conferências ambientais. UOL. <https://brasilescola.uol.com.br/geografia/conferencias-ambientais.htm>. Acesso em 28 jan. de 2019. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Meio Ambiente e Sustentabilidade sobre as grandes convenções mundiais do meio ambiente, relacione corretamente as conferências a seguir com suas respectivas descrições:
1. Conferência de Estocolmo.
2. ECO 92.
3. Rio+10.
4. Rio+20.
5. Convenção da Diversidade Biológica. 
(  ) Firmado como princípio de usufruto justo e igualitário dos benefícios relativos aos recursos genéticos provenientes da biodiversidade.
(  ) Possuiu um caráter reavaliativo e não de Cúpula, algo que torna flexível a presença dos chefes de Estado, o que culminou, por exemplo, na ausência de chefes de importantes Estados do capitalismo moderno.
(  ) Ressaltou-se a inserção da problemática da globalização e a preocupação com a pobreza na África, explorada pelos países mais desenvolvidos do planeta.
(  ) Discutiu temas ambientais mais específicos tais como a biodiversidade e as mudanças climáticas.
(  ) Discutiu a relação antagônica entre o desenvolvimento econômico e o meio ambiente, fomentando os primeiros debates do que posteriormente seria chamado desenvolvimento sustentável.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	3 – 2 – 5 – 1 – 4
	
	B
	4 – 2 – 3 – 1 – 5
	
	C
	5 – 4 – 3 – 2 – 1
Você acertou!
A sequência correta é: 5 – 4 – 3 – 2 – 1. Segundo o livro-base, [5] Convenção da Diversidade Biológica: “[...] Outro aspecto muito importante está no princípio de usufruto justo e igualitário dos benefícios relativos aos recursos genéticos provenientes da biodiversidade”. (livro-base, p. 221). [4] Rio+20: “A Rio +20 ainda se diferiu do evento anterior por possuir um caráter re-avaliativo e não de Cúpula, algo que torna flexível a presença dos chefes de estado, o que culminou, por exemplo, na ausência de chefes de importantes estados do capitalismo moderno [...]”. (livro-base, p. 218). [3] Rio+10: “[...] sendo também conhecida como RIO +10 [...] é possível ressaltar a inserção da problemática da globalização e a preocupação com a manutenção de regimes democráticos diretamente relacionados à eminente pobreza”. (livro-base, p. 216). [2] ECO 92: “[...] também conhecida como Cúpulada Terra ou ECO-92, contou com a presença de 108 chefes de estado e promoveu discussões sobre temas ambientais mais específicos tais como a biodiversidade e as mudanças climáticas [...]”. (livro-base, p. 214). [1] Conferência de Estocolmo: “A Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Humano realizada em 1972, em Estocolmo [...] Entre os debates ocorridos no mês de junho daquele ano atentou-se, principalmente, para a relação antagônica entre o desenvolvimento econômico e o meio ambiente, fomentando os primeiros debates do que posteriormente seria chamado desenvolvimento sustentável [...]”. (livro-base, p. 212).
	
	D
	1 – 4 – 2 – 3 – 5
	
	E
	1 – 5 – 3 – 2 – 4
Questão 10/10 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Atente para a seguinte imagem:
Após esta avaliação, caso queira localizar a imagem, ela está disponível em: ISOCARP. Enviromental Vulnerability Index. Climate change, small island. Devolping States. 2005. <http://www.geografia7.com/blog/mapa-do-dia-ndice-de-vulnerabilidade-ambiental>. Acesso em 24 jan. de 2019. 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Meio Ambiente e Sustentabilidade sobre os aglomerados subnormais, leia as afirmativas a seguir:
Nota: 10.0
	
	A
	Caracterizam-se por locais onde há o adequado saneamento básico.
	
	B
	São locais próximos aos grandes centros urbanos, também chamados de regiões metropolitanas.
	
	C
	São áreas sujeitas a inundações, movimentos de massa, normalmente chamadas de favelas.
Você acertou!
O mapa mostra os países com índices de vulnerabilidade ambiental, e consequentemente a vulnerabilidade social. A conexão que o aluno deve realizar é sobre os países que são notadamente menos desenvolvidos e os aglomerados subnormais – nome dado para as comunidades pobres e/ou favelas (Brasil), que não possuem condições mínimas de saneamento básico, estão distantes dos centros urbanos, justamente por isso que é acessível a população mais pobre; possuem uma alta vulnerabilidade ambiental e social e altos índices de densidade populacional, consulte o livro-base, p. 138-139.
	
	D
	São locais com baixa vulnerabilidade ambiental e social.
	
	E
	São áreas com baixa densidade populacional.
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