01-03 - Apresentação e revisão

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Teorias comportamentais
Multivix Vila Velha
Profa.: Carolina Alves Lima
Ementa
A reação de J. B. Watson ao movimento introspeccionista. As bases teórico-filosóficas do behaviorismo metodológico de Watson. O behaviorismo mediacional. O neo-behaviorismo de B. F. Skinner: suas origens teórico-metodológicas e seus principais aspectos.
Objetivos de aprendizagem
Conhecer e analisar o movimento behaviorista em sua totalidade.
Diferenciar características de cada movimento behaviorista.
Reconhecer a psicologia comportamental como um saber que compreende o homem como um fenômeno do mundo natural e a partir da multideterminação ambiental e do modelo de seleção por consequências. 
Conhecer correntes filosóficas e científicas que embasam as correntes behavioristas.
Analisar aplicações dos conhecimentos da Análise do Comportamento para a compreensão de diferentes aspectos humanos.
Avaliação
	Bimestre 1	
	Prova	7,0
	Avaliação multidisciplinar	2,0
	Trabalho livre arbítrio x determinismo	1,0
	Bimestre 2	
	Prova	7,0
	Avaliação Multidisciplinar	2,0
	Trabalho sobre filme	1,0
Cronograma
Revisão de conteúdos
Comportamento Respondente: envolve aspectos biológicos; Elicia resposta do organismo; involuntário. 
Comportamento Operante: envolve aprendizagem; É evocado; voluntário.
			S : R  C
Fortalece
Modifica o papel
d 
			S : R  C
Resposta = a ação do organismo a ser analisada
			S : R  C
Ambiente = tudo que é externo à resposta, mas que estabelece relação com ela
			S : R  C
Comportamento = relação funcional entre o organismo (resposta) e o ambiente
			S : R  C
Contingência = Qualquer relação de dependência entre eventos ambientais ou entre eventos comportamentais e ambientais
Tipos de contingência
O que são estímulos antecedentes? 
Antecedem uma resposta.
Sd: estímulo que sinaliza disponibilidade de reforço;
Sdelta: estímulo que sinaliza indisponibilidade de reforço.
Extinção: enfraquecimento gradual de uma resposta condicionada que resulta no decréscimo ou desaparecimento do comportamento. Em outras palavras, o comportamento condicionado eventualmente para de acontecer.
Generalização: o organismo respondendo da mesma forma a novos estímulos que partilham de alguma propriedade física e/ou funcional com o Sd inicial (O Sd presente quando o primeiro comportamento foi aprendido)
Discriminação: Processo no qual o comportamento passa a estar sob controle de estimulações antecedentes que sinalizem a disponibilidade do reforço, ou seja, o organismo passa a se comportar no contexto adequado.
Verdade ou mito?
O Behaviorismo ignora a consciência, os sentimentos e os estados mentais, não atribuindo qualquer papel ao eu ou a consciência do eu?
Para o Behaviorismo os humanos estão meramente reagindo ao mundo, sem possibilidade de escolha?
O Behaviorismo ignora a subjetividade?
O Behaviorismo é necessariamente superficial e não consegue lidar com as profundezas da mente ou da personalidade?
O Behaviorismo não consegue explicar a criatividade ou a espontaneidade humana?
O Behaviorismo trabalha com animais, particularmente com ratos brancos, mas não com pessoas, e sua visão do comportamento humano atem-se por isso, àqueles traços que os seres humanos e os animais têm em comum?
Carolina.al.psi@gmail.com