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,,Lato sensu é uma expressão em Latim que significa "em sentido amplo". É utilizada em outros idiomas e áreas 
como Direito, Linguística, Semiótica e outras, para referir que determinada interpretação deve ser compreendida no seu sentido lato, mais 
abrangente. No Brasil, a expressão foi introduzida para distinguir os cursos de pós-graduação de menor duração. 
Marque a alternativa correta para cursos Lato Senso: 
 
MBA, Doutorado e Pós-Doutorado; 
 
Nenhuma das alternativas 
 
Mestrado e Doutorado; 
 Aperfeiçoamento, Especialização e MBA; 
 
Especialização, Mestrado e Doutorado; 
Explicação: Os cursos lato sensu também são chamados especialização, possuem caráter de aperfeiçoamento ou de atualização em uma 
determinada área de conhecimento, tanto com vistas a aprofundar o conhecimento ou qualificar seu egresso para uma determinada função. Têm 
carga horária mínima de 360 horas e se encontram nesta categoria também os cursos designados como MBA. 
 2a Questão 
A ____________ possui em torno de 7.000 especialistas na produção de conhecimento, são 7.000 professores espalhados pelo território nacional. 
Para que estes 7.000 professores pudessem discutir com seus pares em todo o Brasil, criou-se uma plataforma de uso exclusivo dos professores 
chamada SGC - Sistema de Gestão do Conhecimento. 
 Estácio 
 
Nenhuma alternativa está correta 
 
Faculdade 
 
Universidade brasileira 
 
Educação brasileira 
Explicação: A Estácio possui em torno de 7.000 especialistas na produção de conhecimento, são 7.000 professores espalhados pelo território 
nacional. Para que estes 7.000 professores pudessem discutir com seus pares em todo o Brasil, criou-se uma plataforma de uso exclusivo dos 
professores chamada SGC ¿ Sistema de Gestão do Conhecimento. 
 3a Questão 
Sobre o Ensino a Distância, leia as afirmações e assinale a alternativa correta: 
I. O ensino a distância requer disciplina e autonomia do aluno; 
II. As aulas à distância acontecem no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), que são sites ou plataformas virtuais que possuem 
interfaces de comunicação e informações para a mediação do ensino e aprendizagem; 
III. Disciplina e autonomia não são características requeridas para o ensino a distância. 
 
Somente a afirmação II está correta; 
 Somente as afirmações I e II estão corretas; 
 
Somente a afirmação I está correta; 
 
Somente a afirmação III está correta. 
 
Somente as afirmações II e III estão corretas; 
Explicação: O ensino a distância requer disciplina e autonomia do aluno, pois depende de um estudo solitário pela falta da socialização com os 
colegas, a ausência física do professor e também as dificuldades em compreender as ferramentas disponibilizadas no ambiente virtual; As aulas à 
distância acontecem no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), que são sites ou plataformas virtuais que possuem interfaces de comunicação e 
informações para a mediação do ensino e aprendizagem. 
 4a Questão 
Na primeira aula, mais especificamente no vídeo em que a jornalista Miriam Leitão comenta sobre o maior problema da economia brasileira fica 
notório a opinião dos economistas: educação. Segundo este vídeo este problema é pertinente a quem? 
 
aos empresários do país, pois detém recursos para este investimento; 
 
das ONGS que recebem incentivos fiscais e possuem caráter filantrópico; 
 
dos governantes e legisladores que podem criar leis para tal investimento. 
 de todos seja governo ou sociedade de forma geral; 
 
ao governo federal, pois a constituição lhe confere esta obrigação; 
Explicação: Todos os segmentos da sociedade têm que estar envolvidos com o objetivo de melhorar a Educação. Não pode ser só papel do governo. 
 5a Questão 
Não têm autonomia para abrirem ou encerrarem cursos sem a prévia autorização do Ministério da Educação, porém também não têm a exigência 
de serem multidisciplinares nem de oferecerem cursos de pós-graduação. Esta afirmação refere-se a/ao: 
 
Escolas técnicas 
 
Universidade 
 
Centro Universitário 
 
Colégios 
 Faculdade 
Explicação: As faculdades não têm autonomia para abrirem ou encerrarem cursos sem a prévia autorização do Ministério da Educação, porém 
também não têm a exigência de serem multidisciplinares nem de oferecerem cursos de pós-graduação. Já os Centros Universitários possuem 
maior autonomia na abertura ou encerramento de seus cursos, da mesma forma deve corresponder a uma maior complexidade no número de 
cursos ofertados para a comunidade (ainda, é desejável a oferta de cursos de pós-graduação). As universidades são as que possuem maior grau 
de autonomia dentro do sistema, inclusive para a abertura e encerramento não apenas de cursos, mas também de novos campi. 
 6a Questão 
A escolha da Graduação de um estudante, deve estar pautada: 
 
Na decisão dos seus pais ( ou responsáveis). 
 
Em uma decisão conjunta com seus colegas. 
 
Na Graduação que está na Moda. 
 
Pela vontade exclusiva de parentes que pagarão a graduação. 
 No interesse nato que possui pela futura profissão, pesquisas sobre a Graduação e a Instituição de ensino que deseja cursar. 
Explicação: Deve ser uma decisão tomada somente pelo aluno sobre a graduação e instituição que ele tenha interesse. 
 7a Questão 
João está prestes a concluir o ensino superior. Ele já realizou todas as disciplinas mínimas e está agora na fase de Estágio Supervisionado. Ao 
realizar uma consulta no seu histórico escolar, verificou que seu currículo possui disciplinas eletivas, em quantidade equivalente a 30 horas. Por se 
tratar de disciplina eletiva, João é obrigado a cursá-las? 
 Sim, pois somente haverá término do curso se essa carga horária for cumprida. 
 
Não, pois não fazem parte das disciplinas mínimas e não há exigência legal. 
 
João não precisará frequentar as aulas, basta fazer as provas. 
 
João poderá apenas cursar 10 horas de aula. 
 
Como é uma disciplina eletiva, ele pode optar em fazer ou não. 
 8a Questão 
As Instituições de Ensino Superior - IES podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades. Os cursos de graduação que elas 
ministram podem ser de três tipos. Assinale entre as alternativas a seguir aquela que indica esses três tipos. 
 
nível superior, médio e básico 
 bacharelado, licenciatura e tecnologia 
 
bacharelado, licenciado e técnico 
 
bacharelado, licenciamento e técnicas em geral 
 
licenciatura, técnico e nível superior 
Explicação: Para um adequado posicionamento na instituição de ensino superior, de modo a se contextualizar, melhor programar sua vida 
acadêmica e explorar os recursos oferecidos pela instituição, é importante que o estudante, notadamente o recém-ingressado, conheça o 
ambiente institucional e acadêmico universitário. Nesse sentido, conhecer desde logo o ambiente em que permanecerá durante alguns anos e no 
qual construirá sua formação profissional é fundamental. Saber das dimensões da pesquisa e da extensão, além do ensino, dimensão com a qual 
o aluno normalmente mais lida e, portanto, conhece, pode oferecer a ele as melhores condições de obter uma formação plena. Ao tomar 
conhecimento e contato com essas dimensões do ensino superior o estudante pode favorecer seu processo de formação tirando as vantagens que 
os três tipos de atividades têm a oferecer. Conhecer as opções da formação acadêmica e profissional após a graduação, da mesma forma, confere 
ao aluno a possibilidade de escolhas e de preparar-se para conduzir sua formação em direção ao aperfeiçoamento profissional, já que, como 
sabemos, a pós-graduação, hoje, é conquista fundamental à plena formação profissional e, dessa forma, a um bom posicionamento no mercado 
de trabalho. 
 
O processo de formação universitária é o ponto de partida para o sucesso profissional. 
 A vocação e o talento para uma determinada carreira e um diploma garantem o sucesso profissional. 
 
É preciso ficar atento quanto ao seu comportamento e sua conduta. 
 
É necessário
planejar a sua vida acadêmica, pessoal e profissional. 
 
É preciso estimular o desenvolvimento das habilidades e competências necessárias ao sucesso na carreira acadêmica, profissional e na 
vida pessoal. 
 2a Questão 
As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes curriculares obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de 
cada curso de graduação. Além das disciplinas, alguns cursos têm definidas a obrigatoriedade de carga horária mínima de outras atividades, que 
irão complementar a formação do aluno. Esse conceito diz respeito a que componente curricular? 
"É um componente curricular obrigatório ao final dos bacharelados e licenciaturas, como forma de efetuar uma avaliação final dos graduandos, 
que contemple a diversidade dos aspectos de sua formação. Pode ser uma monografia, um artigo científico, um projeto, dependendo do Projeto 
Pedagógico de cada curso." 
 
 Atividades Estruturadas 
 
 Cursos de Extensão 
 
 Atividades Complementares 
 Trabalho de Conclusão de Curso 
 
 Estágio Supervisionado 
Explicação: Trabalho de Conclusão de Curso é um componente curricular obrigatório ao final dos bacharelados e licenciaturas, como forma de 
efetuar uma avaliação final dos graduandos, que contemple a diversidade dos aspectos de sua formação. O TCC pode ser uma monografia, um 
artigo científico, um projeto, dependendo do Projeto Pedagógico de cada curso. Alguns cursos da Graduação Tecnológica possuem a 
obrigatoriedade de TCC. Consulte a matriz curricular do seu curso. 
 3a Questão 
A educação faz parte da vida do indivíduo desde a sua infância e sua qualidade irá interferir nas oportunidades e possibilidades de escolhas futuras. 
É por isso que desde antigamente os pais sonham com os filhos formados e muitos deles residentes no interior ou nos meios rurais. Chegavam a se 
desfazer de bens da sobrevivência para custear os estudos dos filhos em outras cidades ou até países. Hoje existem vários meios para facilitar a 
inserção do aluno na escola, e, como já foi dito, o principal deles é a internet, que elimina as distâncias, reduz os custos e permite o 
compartilhamento de informações em bibliotecas e universidades do mundo. Atualmente, alunos em qualquer fase de formação encontram uma 
base ampla de apoio nas redes e podem ir muito além dos conteúdos propostos pela escola. É claro que, se por um lado há um oceano de 
possibilidades de aprendizado, junto a ele vêm as correntes marítimas com fluxos de informações desordenados e dispersos que, por vezes, 
confundem e distraem os estudantes de cumprirem a sua meta de aprendizagem. Esse texto refere-se a um tipo de educação que está em 
crescimento nos últimos anos. Essa educação é: 
 
ENEM 
 
FIES 
 EAD Explicação: Na Modalidade EAD a presença física do aluno não é imprescindível para seu processo de aprendizagem. 
 
ENADE 
 
PROUNI 
 4a Questão 
A Universidade é fundamentalmente multidisciplinar, já que deve ser construída por uma oferta variada de cursos. É uma das instituições mais 
antigas da cultura ocidental (¿). A universidade nasceu em que período da história da humanidade, levando em consideração o objetivo de 
construção de um saber científico? 
 Idade antiga 
 
Idade da pedra 
 Pós 2ª Guerra 
 Idade Média Explicação: A Universidade data da Idade Média. 
 
Pós 1ª Guerra 
 5a Questão 
Toda disciplina possui um documento formal, elaborado por um professor do curso e chancelado pela coordenação, no qual constam diversas 
informações. Os Planos de Ensino das disciplinas devem ser utilizados pelos estudantes como um instrumento que roteiriza a disciplina. Das 
informações abaixo que fazem parta do Plano de Ensino, todas estão corretas, exceto: 
 
conteúdos divididos em unidades. 
 
contextualização da disciplina no curso. 
 
ementa e mapa conceitual. 
 notas das avaliações dos alunos. 
 
objetivos gerais e específicos abordando as competências a serem desenvolvidas. 
Explicação: As notas obtidas pelos alunos na disciplina não fazem parte do Plano de Ensino da disciplina. Nesse tomam parte: os objetivos propostos 
para a disciplina (gerais e específicos), os tópicos a serem abordados na disciplina, os recursos utilizados para a obtenção dos objetivos, a 
bibliografia recomendada para a disciplina. 
 6a Questão 
Ao entrar no curso superior, voce passa a ter contato com várias pessoas que formarão a sua rede de contatos acadêmicos. Marque a alternativa 
que identifica estes contatos. 
 
Funcionários, estagiários, atendentes, equipe de limpeza e higienização 
 
Futuros empregadores, dirigentes sindicais, partidos políticos, empresas públicas 
 
Pessoal de apoio, funcionários internos e externos, estudantes colegiais 
 
Diretores de empresas, gestores profissionais, funcionários de empresas parceiras 
 Pessoal administrativo, gerente acadêmico, coordenador de curso, colegas e professor 
Explicação: A rede de contatos acadêmicos é formada de pessoas que ajudarão o aluno na carreira acadêmica. Embora funcionários, atendentes e 
equipes de limpeza, estejam no ambiente das aulas, eles contribuem apenas indiretamente com serviços. Empresas e gestores apoiam o aluno fora 
do ambiente acadêmico, no encaminhamento de sua vida profissional. 
 7a Questão 
São Cursos de Nível Superior, em nível de Graduação: 
 
Bacharelado, Licenciatura e Especialização. 
 
Licenciatura, Doutorado e Graduação Tecnológica. 
 
Mestrado profissionalizante, Bacharelado e Licenciatura. 
 Licenciatura, Bacharelado e Graduação Tecnológica. 
 
Graduação Tecnológica, Bacharelado e Especialização. 
 8a Questão 
Na primeira aula, mais especificamente no vídeo em que a jornalista Miriam Leitão comenta sobre o maior problema da economia brasileira fica 
notório a opinião dos economistas: educação. Segundo este vídeo este problema é pertinente a quem? 
 
ao governo federal, pois a constituição lhe confere esta obrigação; 
 de todos seja governo ou sociedade de forma geral; 
 
aos empresários do país, pois detém recursos para este investimento; 
 
dos governantes e legisladores que podem criar leis para tal investimento. 
 
das ONGS que recebem incentivos fiscais e possuem caráter filantrópico; 
1a Questão 
Conforme destacado em aula, administrar o tempo ajuda a organizar nossa rotina, maximizando nossa produtividade. Como todas as ações 
possuem início, meio e fim, seu curso superior não é diferente. Dessa forma, ele pode ser visto como um projeto. Nesse sentido, qual das opções 
abaixo melhor relaciona projeto e curso superior? 
 Projeto é um plano para a realização de um ato e também pode significar intenção. Trata do que deve ser feito para o alcance de um 
determinado resultado; 
 
Projeto é algo que possui início, mas não precisa ter fim; algo como um sistema contínuo e que se retroalimenta; 
 
Um curso superior é um projeto, uma vez que projetos - uma vez elaborados - são executados automaticamente, sem a ação humana e 
sem necessidade de esforço e disciplina; 
 
O curso superior precisa ser encarado como um projeto, na medida em que o tempo, a disciplina e a atitude diligente em relação aos 
estudos é de responsabilidade dos professores; 
 
Projeto é um sonho que pode ou não ser realizado; depende de sorte ou azar. Trata-se, nesse caso, de um desejo temporal; 
Explicação: Sem um plano bem detalhado é difícil desenvolver um projeto ou concluir um curso superior. 
 2a Questão 
Com relação ao ciclo PDCA (plan, do, check, act), assinale a opção correta. 
 
Uma vez detectada ineficiência dos padrões adotados na etapa executar (do), nenhuma ação corretiva poderá ser realizada, devendo-se 
retornar à fase inicial. 
 A etapa executar (do) abrange ações relativas à mensuração do desempenho de processos, bem como ao aprimoramento das correções e 
à definição dos planos de ação para melhoramento da qualidade, eficiência e eficácia. 
 
O ciclo PDCA é um método prescritivo e sistemático para o desenvolvimento
de processos de melhoria de uso restrito às pequenas 
organizações. 
 Na primeira etapa do ciclo PDCA, devem ser estabelecidos os objetivos e as metas, de modo que haja a definição de ações e métodos a 
serem empregados para que os objetivos sejam alcançados. 
 
O ciclo PDCA não engloba a avaliação de processos e resultados, não prevê, portanto, a comparação entre os resultados e o que foi 
planejado. 
Explicação: A opção correta é a terceira por contemplar a explicação de forma direta e completa: 
Na primeira etapa do ciclo PDCA, devem ser estabelecidos os objetivos e as metas, de modo que haja a definição de ações e métodos a serem 
empregados para que os objetivos sejam alcançados. 
Sim, a primeira Parte: PLAN , fazemos o planejamento de tudo. Da forma mais detalhada possível. As demais contém pequenos erros nas 
explicações dadas. 
 3a Questão 
Em termos conceituais, meta é um ponto onde se quer chegar. Dentre as metas abaixo, marque a que se refere a meta de ser promovido ou 
conquistar um novo emprego de acordo com a formação superior adquirida. 
 
Meta financeira. 
 
Meta pessoal. 
 Meta profissional. Explicação: Meta profissional - onde o profissional pretende chegar com a formação. 
 
Meta individual. 
 
Meta acadêmica. 
 4a Questão 
O surgimento da internet revolucionou e modificou a comunicação, hábitos e práticas sociais. No processo de aprendizagem também provocou 
muitas mudanças. Sobre esse fenômeno é CORRETO afirmar que: 
 Favorece a aprendizagem, permitindo a construção coletiva do conhecimento, pela colaboração, compartilhamento e troca de experiências. 
 
Compromete o processo de conhecimento, induzindo o estudante à cópia, o que faz com que não desenvolva sua produção pessoal. 
 
As mídias sociais dificultam o aprendizado porque induzem à dispersão e prejudicam a concentração. 
 
Os ambientes virtuais de aprendizagem não favorecem a comunicação adequada e o nível de interação indispensável ao aprendizado. 
 
A grande diversidade de conteúdos e interatividade possibilitada pela internet comprometem o aprendizado pois são muito superficiais. 
 5a Questão 
Etimologicamente, a palavra "inteligência" se originou a partir do latim intelligentia, oriundo de intelligere, em que o prefixo intersignifica "entre", 
e legere quer dizer "escolha". Assim sendo, o significado original deste termo faz referência a capacidade de escolha de um indivíduo entre as várias 
possibilidades ou opções que lhe são apresentadas. Inteligência é a capacidade de compreender. E, a partir disso, de resolver problemas e de 
abstrair ideias. 
Marque a alternativa correta para Habilidade Cognitiva. 
 
I. É a convivência, é a compreensão das diferenças, é o respeito; 
 
IV. É o diálogo com os afetos internos e externos; 
 
V. É a habilidade de entender o indivíduo na sua integralidade. 
 II. É a capacidade de compreender informações e de transformá-las em conhecimento; são mecanismos do cérebro que estão 
relacionados com processos de aprendizagem e de memorização de informações ; 
 
III. É a capacidade de compreender o novo, através da experiência; 
Explicação: Habilidades cognitivas são mecanismos do cérebro que estão relacionados com processos de aprendizagem e de memorização de 
informações 
 6a Questão 
No que concerne a modalidade de ensino EAD (educação á distância) marque a alternativa INCORRETA: 
 
Muito embora um Curso pertença á modalidade EAD, algumas habilidades devem ser desenvolvidas presencialmente, como estágios 
e práticas de laboratório; 
 
Na parte virtual da aula á distância, de maneira a favorecer o processo ensino/aprendizagem, o aluno vai encontrar uma gama de 
materiais teóricos, vídeos aulas, exercícios, interação com o tutor "online",etc. 
 Na modalidade de ensino á distância (EAD) os currículos dos cursos devem ser diferentes e totalmente refeitos, uma vez é preciso 
respeitar as características da cada modalidade; 
 
Um dos fatores que colaboram com o crescimento da modalidade EAD no meio urbano é a familiaridade de jovens e adultos com a 
internet e as linguagens virtuais tão utilizadas nas grandes capitais. 
 
É uma modalidade que mais cresce no ensino superior brasileiro, por vários motivos, inclusive com respeito a problemas de trânsito 
e segurança tão típicos das grandes metrópoles; 
 7a Questão 
Durante toda nossa vida, o tempo esteve e está presente, indicando horários a cumprir e decisões a tomar, mas nem sempre sabemos lidar com 
isso. Controlar o tempo não é possível, mas controlar sua rotina sim. Neste contexto, assinale a alternativa INCORRETA: 
 
Depois do trabalho, o que você precisa no fim do dia é descansar. Seu sono é importante, pois quando estamos descansados nosso 
raciocínio lógico é muita mais ágil e eficaz. 
 
Estabelecer prioridade é uma necessidade e uma arte, mas nem sempre sabemos lidar com isso. É preciso analisar as tarefas a serem 
feitas e categorizá-las. 
 
Separar os horários que são flexíveis daqueles que são obrigatórios, sempre ajuda. Por exemplo, reuniões e outros compromissos são 
fixos provavelmente não podem ser alterados. 
 Pessoas altamente produtivas são pessoas ocupadas, cheias de trabalho e sobrecarregadas. De outra forma não podemos dar conta de 
tudo. 
 
Fazer muitas coisas ao mesmo tempo não quer dizer que você está sendo produtivo, muito pelo contrário, quer dizer que o controle da 
rotina não está mais sob seu controle. 
Explicação: Para ser produtivo é necessário organizar os horários, estabelecer prioridades e também descansar. A produtividade não significa 
fazer muitas coisas ao mesmo tempo e sim fazer bem feito o que se propõe. 
 8a Questão 
Para ter um bom rendimento nos estudos é necessário: 
 
Estudar exclusivamente o conteúdo da disciplina e não perder tempo com leituras adicionais 
 
Estudar somente nos dias de prova, para reter melhor o conhecimento 
 Ter objetivos bem definidos, disciplina e dedicação aos seus estudos. 
 
Sempre memorizar as informações importantes e não guardar anotações, pois, estas acabam por atrapalhar e fazem perder o foco 
 
Buscar sempre estudar sozinho para evitar receber conceitos errados dos colegas de curso 
1ª questão )A inclusão social é uma questão qualitativa e pressupõe, entre outros quesitos, os seguintes: 
Marque a alternativa correta. 
 
 Amor, Igualdade e Progresso. 
 Qualidade de Vida, Desenvolvimento Humano e Equidade 
 
Sustentabilidade, Cidadania e Empregos. 
 
Ordem, Harmonia e Igualdade. 
 
Qualidade de Vida, Desenvolvimento Tecnológico e Fraternidade. 
Explicação: A inclusão social é a busca da afirmação de direitos que há muito tempo vem sendo negados e a valorização da diversidade. 
 2a Questão 
O fenômeno que ocorre em quase todos os países do globo, guardadas suas proporções e dimensões, e é desencadeado, principalmente, entre 
outros motivos, pela má distribuição de renda em uma população, onde se concentra a maioria dos recursos nas mãos de uma minoria abastada 
da sociedade e, consequentemente, o melhor e maior acesso a subsídios econômicos, educacionais, de saúde e segurança. O fenômeno a que o 
texto se refere corresponde a: 
 
responsabilidade social 
 
relatividade social 
 
atividade social 
 desigualdade social 
 
interação social 
 3a Questão 
''Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para com os outros 
em espírito de fraternidade.'' Declaração Universal dos Direitos Humanos - Artigo 1. A exclusão inclui: 
I. Um aglomerado de dificuldades de acesso à sociedade 
II. Isolamento e discriminação de grupos de pessoas 
III. o afastamento da sociedade 
 
Somente as afirmativas II e III estão corretas 
 
Nenhuma das afirmativas estão corretas 
 
Somente as afirmativas I e II estão corretas 
 As alternativas I, II e III estão corretas 
 
Somente as afirmativas I e III estão corretas 
Explicação: Organização das Nações Unidas na
Declaração Universal dos Direitos Humanos, no artigo I: Todos os seres humanos nascem livres e 
iguais em dignidade e direitos. São dotados de razão e consciência e devem agir em relação uns aos outros com espírito de fraternidade. 
 4a Questão 
Falar em diversidade social significa destacar a questão da convivência dos diferentes com suas diferenças em um contexto de tolerância e 
solidariedade que consiga ultrapassar a violência, as hierarquias excludentes, o tratamento perverso, as desigualdades econômico-sociais, entre 
outros. 
Preencha as lacunas, correlacionando o conceito com a nomenclatura e assinale a alternativa correta: 
( ) racismo ( ) xenofobia ( ) machismo ( ) homofobia 
1- Aversão, rejeição, preconceito E discriminação a pessoas ou coisas estrangeiras ou ao estranho no seu ambiente. 
2- O conceito que exprime a opinião ou atitudes que discriminam ou recusam a ideia de igualdade dos direitos entre homens e mulheres. 
3- O preconceito ou discriminação direcionados a quem possui uma raça ou etnia diferente. 
4- A aversão ou rejeição, preconceito e discriminação a homossexuais. 
 
1, 2, 3 e 4 
 3, 1, 2 e 4 
 
2, 3, 4 e 1 
 
3, 4, 1 e 2 
 
4, 2, 1 e 3 
 5a Questão 
Dentro do contexto da exclusão social, existem diferentes graus e formas de exclusão. Assinale a alternativa correta no que diz respeito à 
exclusão ESTRUTURAL: 
 Resultado do processo seletivo do mercado, que não garante emprego a todos, gerando contínua desigualdade. 
 
Sentida por aqueles que possuem os níveis mais baixos de acesso e apropriação da riqueza social e das oportunidades historicamente 
acessíveis do ser humano. 
 
Originada da condição de pobreza absoluta de um crescente segmento social. 
 
A exclusão é perversamente a maneira de um segmento da população permanecer precariamente presente na lógica da acumulação. 
 
Grau pelo qual a democracia de uma sociedade possibilita tornar presentes e públicas, as necessidades, interesses e opiniões dos vários 
segmentos, especialmente na relação Estado-Sociedade. 
 6a Questão 
Exclusão social é a impossibilidade de poder partilhar da sociedade. Esta se refere a vivência da privação, da recusa, do abandono e da expulsão, 
inclusive com violência, de uma parcela significativa da população. Quando um cadeirante, perde seu direito de ir e vir na sociedade, que tipo de 
exclusão ele está sofrendo, por fazer parte de uma minoria, com dificuldades de locomoção? 
 Autonomia 
 
Segurança 
 
Cidadania 
 
Justiça 
 
Qualidade de Vida 
Explicação: A exclusão social, é um processo múltiplo que se explica por várias situações de privação material e/ou relacionadas a escassez de 
autonomia, de desenvolvimento humano, de qualidade de vida. Desse modo, a exclusão não está restrita ao acesso de bens e serviços, mas 
também à segurança, à justiça, à cidadania. O cadeirante perde o direito a sua AUTONOMIA, pois ele passa a depender de outras pessoas e dos 
benefícios da sociedade para conseguir condições de se locomover e interagir com o meio. 
 7a Questão 
O racismo, o machismo, a xenofobia, a homofobia, entre outras ideologias discriminatórias, vincularam e vinculam determinadas pessoas a 
características coletivas e pejorativas, que as impedem de receber prestígio, respeito e valoração social como um indivíduo qualquer, por meio de 
discriminações, que, na maioria das vezes, são executadas indiretamente. 
Leia o significado das ideologias abaixo e assinale a alternativa correta, 
I - RACISMO - Preconceito e discriminação direcionados a quem possui uma raça ou etnia diferente, geralmente se refere à segregação racial. 
II - MACHISMO - Opinião ou atitudes que discriminam ou recusam a ideia de igualdade dos direitos entre homens e mulheres, a partir da 
concepção de que mulheres são subordinadas aos homens. 
III - XENOFOBIA - Aversão, rejeição, preconceito e discriminação a pessoas ou coisas estrangeiras ou ao 
estranho no seu ambiente. 
IV - HOMOFOBIA - Aversão ou rejeição, preconceito e discriminação a uma pessoa homossexual. 
 As afirmações I, II, III e IV estão corretas 
 
As afirmações I, II e III estão corretas 
 
Somente a afirmação I está correta 
 
Somente a afirmação III está correta 
 
 As afirmações I e II estão corretas 
Explicação: Todas as alternativas estão corretas, 
¿ RACISMO - Preconceito e discriminação direcionados a quem possui uma raça ou etnia diferente, geralmente se refere à segregação racial. 
¿ MACHISMO - Opinião ou atitudes que discriminam ou recusam a ideia de igualdade dos direitos entre homens e mulheres, a partir da concepção 
de que mulheres são subordinadas aos homens. 
¿ XENOFOBIA - Aversão, rejeição, preconceito e discriminação a pessoas ou coisas estrangeiras ou ao estranho no seu ambiente. 
¿ HOMOFOBIA - Aversão ou rejeição, preconceito e discriminação a uma pessoa homossexual. 
 8a Questão 
As sociedades humanas são feitas de pessoas, de grupos de pessoas, como, por exemplo, as classes sociais. Assim como as pessoas, os grupos de 
pessoas são marcados por diferenças. Ou seja, as sociedades humanas são marcadas pela diversidade. Assinale abaixo a alternativa que expressa 
algumas formas de diversidade social ou cultural. 
 
diferenças étnicas, religiosas e de altura 
 
diferenças de hábitos, gosto e gênero 
 diferenças étnicas, religiosas e de classe social 
 
diferenças religiosas, econômicas e de altura 
 
diferenças de raça, de gosto e hábitos 
Explicação: Conforme exposto na Aula 3 On Line de Planejamento de Carreira e Sucesso Profissional diversidade ¿É a condição de ser composto de 
diferentes elementos. Nas sociedades, encontramos uma multiplicidade de pessoas com religião, etnias, línguas, gênero, orientação sexual, 
cultura, classe social, geração distintas, isto é, de várias identidades sociais/culturais diferenciadas; e este fato chamamos de Diversidade. 
Naturalmente, a diversidade existe também entre as sociedades, entre nações. Podemos designar como condição, características ou diferenças 
nacionais. 
 
 
 
 
 
 1a Questão 
De que forma uma empresa pode fazer uso de recursos de maneira sustentável? 
Assinale a alternativa correta: 
 
Abolindo qualquer atividade que gere resíduos. 
 
Eliminando processos produtivos que emanem gases. 
 Implantando o Gerenciamento de resíduos. 
 
Gerando empregos para a comunidade local. 
 
Abrindo mão de processos industriais. 
 2a Questão 
Considerando que responsabilidade social é a prática exercida de forma voluntária por empresas que visam o bem-estar dos seus públicos interno 
e externo. As afirmativas a seguir estão corretas, exceto. 
 O nosso país não participou na elaboração da norma ISO 26000 e não houve contribuições de especialistas brasileiros. 
 
Nos anos 1990, o conceito de responsabilidade social começa a ser inserido no Brasil, sendo impulsionado pela crise social do 
Estado. 
 
Nas décadas de 1960 a 1970, o conceito de empresa que não pensa apenas no lucro é reforçado. 
 
Após cinco anos de debates por especialistas de todo o mundo, foi criada a ISO 26000 pelo Working Group on Social Responsibility 
(ISO/TMB WG SR), publicada em dezembro de 2010. 
 
O conceito de responsabilidade social é antigo, mas teve uma arrancada significativa na década de 1950, com Howard Bowen. 
 3a Questão 
O conceito de sustentabilidade está normalmente relacionado com uma mentalidade, atitude ou estratégia que é ecologicamente correta, e viável 
no âmbito econômico, socialmente justa e com uma diversificação cultural. Atualmente, a sustentabilidade virou um tema essencial, e é utilizado 
para chamar diversos produtos e serviços, por exemplo, existem carros com conceito de sustentabilidade, prédios, empreendimentos, e até 
mesmo roupas. Existem diversos conceitos ligados a sustentabilidade, como o crescimento sustentado, que é um crescimento na economia 
constante e seguro; e a gestão sustentável, que é dirigir uma organização valorizando todos os fatores
que a englobam, é essencialmente ligado 
ao meio ambiente. Nas empresas, o conceito de sustentabilidade está ligado 
 
diretamente com a responsabilidade social, e econômica que tornou-se inclusive uma vantagem competitiva 
 
somente à sustentabilidade econômica, com o objetivo de lucro 
 
cuidar para não poluir as águas, separar o lixo, evitar desastres ecológicos, como queimadas e desmatamentos 
 
somente à sustentabilidade econômica, que permita a recuperação do capital financeiro, humano e natural da empresa 
 a manutenção do meio ambiente do planeta Terra, mantendo a qualidade de vida e o ambiente em harmonia com as pessoas 
 4a Questão 
Sobre Logística Reversa, marque a única alternativa incorreta. 
 
É uma maneira de reaproveitamento de materiais no seu ciclo ou em outros ciclos. 
 
A Logística reversa traz de volta o produto ao ciclo de negócios. 
 É o mesmo que gestão ambiental pois administra a conservação do ecossistema. 
 
A logística reversa remove o produto da destinação final. 
 
É um conjunto de ações e procedimentos com o objetivo de viabilizar a coleta e a restituição dos resíduos sólidos da empresa 
Explicação: A premissa da gestão ambiental está na preservação e conservação do ecossistema, diminuindo os impactos ambientais negativos, 
incentivando a reciclagem e o reuso de materiais. Uma maneira de empregar a gestão ambiental (SGA) nas empresas é aplicar um sistema de 
gestão ambiental. Para a aplicação do SGA, as empresas utilizam como ¿manual de instruções¿ as normas da série ISO 14000. 
 5a Questão 
Rio+10 ou Cúpula Mundial sobre Desenvolvimento Sustentável (em inglês, Earth Summit 2002) foi um fórum de discussão das Nações 
Unidas realizado entre os dias 26 de agosto e 4 de setembro de 2002, na, África do Sul. Este encontro teve como objetivo principal discutir 
soluções já propostas na Agenda 21 primordial (Rio 92), para que pudesse ser aplicada de forma coerente não só pelo governo, mas também 
pelos cidadãos, realizando uma agenda 21 local, e implementando o que fora discutido em 1992.Este encontro teve como legado uma declaração, 
relatando pontos de conscientização e compromisso com as questões socioambientais e a necessidade de erradicação da pobreza para a melhora 
na qualidade socioambiental das populações (DINIZ, 2002). 
O encontro recebeu o nome de: Marque a alternativa correta. 
 
Encontro de Copenhague 
 
Encontro de Quioto 
 Encontro de Johannesburg 
 
Encontro de Brundtland 
 
Encontro da OEA 
Explicação: O Encontro de Johannesburg teve como legado uma declaração, relatando pontos de conscientização e compromisso com as questões 
socioambientais e a necessidade de erradicação da pobreza para a melhora na qualidade socioambiental das populações. 
 6a Questão 
Ana decidiu investir parte de sua receita em uma aplicação a longo prazo para no futuro custear os estudos de seu filho. Já Rafael costuma aplicar 
30% de sua receita de forma diversificada, ou seja, 10% em renda fixa, 10% em fundos mistos e 10% na caderneta de poupança. Desta forma, 
diante do exposto, assinale a alternativa que identifica o perfil de Ana e Rafael respectivamente: 
 
investidor moderado - investidor agressivo 
 
investidor conservador - investidor agressivo 
 
investidor agressivo - investidor conservador 
 investidor conservador -investidor moderado 
 
investidor moderado - investidor conservador 
 7a Questão 
Quanto à responsabilidade social, assinale a opção INCORRETA: 
 
A credibilidade da organização é a principal observação feita durante uma compra ou uma negociação e isto é representado por 
sua responsabilidade social. 
 As empresas e indústrias de modo geral estão procurando, cada vez menos, o foco na sustentabilidade por meio de uma 
responsabilidade social atuante e contínua. 
 
Os consumidores, de maneira geral, estão exigentes com a qualidade dos produtos que compram, com a política da empresa e 
com o seu papel socioambiental. 
 
Em uma empresa, o objetivo ambientalmente responsável é garantir a preservação da biodiversidade e o uso sustentável dos 
recursos naturais. 
 
A política ambiental de uma empresa deverá ser apropriada às suas ações e aos possíveis impactos ambientais oriundos das suas 
atividades. 
Explicação: A política ambiental de uma empresa deverá ser apropriada às suas ações e aos possíveis impactos ambientais oriundos das suas 
atividades, da geração dos seus produtos e serviços. Como o enunciado pede que seja assinalada a opção INCORRETA, a alternativa a ser 
escolhida é: As empresas e ..... Uma vez que as empresas e indústrias de modo geral estão procurando, cada vez MAIS, o foco na 
sustentabilidade por meio de uma responsabilidade social atuante e contínua. 
 8a Questão 
Os investidores que priorizam a modalidade de renda fixa , como poupança e são avessos à renda variável, como ações, pode ser considerados 
como: 
 
Ousados 
 
Moderados 
 
Aventureiros 
 
Arrojados 
 Conservadores Explicação: O perfil conservador é avesso à tomada de altos grau de riscos em seus investimentos 
 1a Questão 
Claudia é uma jovem universitária recém formada e esta muito bem empregada, além disso ela mantém um rigoroso controle financeiro de seu 
consumo e gastos. Assim, todo mês, sobram recursos do seu salário; normalmente 30% de sua receita. Esta "sobra" ela aplica de forma 
diversificada: 10% em renda fixa, 10% em fundos mistos e 10% em poupança. 
Qual é o perfil da investidora Claudia? 
 
Capitalista. 
 
Conservador. 
 Moderado. 
 
Agressivo. 
 
Arrojado. 
 2a Questão 
Segundo a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), um curso superior gera um aumento médio de 156% dos 
rendimentos. Fonte: Revista Época , n. 697, 26 set. 2011. 
Marque opção incorreta. 
 
Planejamento Pessoal pode envolver fazer uma Pós-Graduação 
 Planejamento Patrimonial significa encontrar um novo emprego 
 
Planejamento Profissional pode envolver um novo emprego 
 
 Planejamento Pessoal pode ser feito para se ter mais qualidade de vida 
 
Planejamento Patrimonial pode permitir investir em algo 
Explicação: Abrir um novo negócio ou buscar outro emprego, em geral, está mais associado ao planejamento profissional. 
 3a Questão 
 
O aumento dos gastos com educação, verificados do mês 1 para o mês 2, desequilibrou o orçamento de um estudante. Assinale qual a alternativa 
que não reequilibraria seu orçamento de forma sustentável. 
 
Novas fonte de receita (serviços prestados) e redução de gastos com lazer 
 
Reduzir gastos com lazer 
 
Financiar os estudos através do FIES 
 
Buscar novas fontes de rendimento (serviços prestados) 
 Reduzir os gastos com o Plano de Saúde 
Explicação: Porque o plano de saúde é um investimento, uma segurança, e não deve ser considerado um gasto. 
 4a Questão 
Os investidores com perfil moderado têm como objetivo preservar seus recursos alocados e são avessos à modalidades de investimentos com alto 
grau de risco. Neste sentido, qual é uma das estratégias deste investidores para minimizar seus riscos? 
 
Alocar todos seus recursos numa única modalidade de investimento. 
 Diversificar sua carteira de investimentos 
 
Guardar dinheiro em casa 
 
Investir sempre em renda variável 
 
Investir todo seu dinheiro em imóveis 
 5a Questão 
A relação entre pessoas e dinheiro não pode ser conflituosa, e sim virtuosa, ou seja, agregando valor a vida das pessoas e não destruindo seus 
sonhos e desafios. Esta afirmativa deve ser considerada o quê? 
 
Resiliente. 
 Verdadeira. 
 
Esdruxula 
 
Parcialmente correta. 
 
Parcialmente incorreta. 
Explicação: A relação entre pessoas e dinheiro deve ser virtuosa, sempre agregando valor. 
 6a Questão 
Quando estamos na situação desejável de desequilíbrio, na qual os custos (gastos) estão em queda, e a receita está inalterada, significa que 
estamos na posição de ________________,
é hora de estabelecer planos para a receita, já que os gastos diminuem. É possível planejar a 
aquisição de algum bem, ou diversificar aplicações. Assinale a alternativa correta que completa a lacuna acima. 
 
Consumidor 
 Investidor 
 
Financiamento 
 
Endividado 
 
Tomador 
 7a Questão 
Mariana é uma profissional do mercado de seguros e vem pagando mensalmente uma quantia para obter um automóvel num prazo de 60 meses, 
ou antes, se for sorteada. Como podemos classificar esse desembolso realizado pela Mariana? 
 
Como um empréstimo de longo prazo. 
 Como o pagamento de um consórcio de um veículo. 
 
Como um financiamento de um veículo novo. 
 
Como gastos mensais com a manutenção de um veículo. 
 
Como um endividamento para aquisição de um automóvel. 
 8a Questão 
Carlos, casado, dois filhos, funcionário público na função de Técnico de Laboratório, nos mostra seu orçamento financeiro, e verificamos que ele se 
encontra numa posição tomadora, em que todo mês precisa utilizar parte do limite de seu cheque especial para dar conta de pagar todas as 
contas mensais, incluindo as despesas previstas e imprevistas. Como podemos orientar o Carlos a superar essa situação? 
 
O Carlos precisará aumentar suas receitas, incluindo o uso de seu limite do cheque especial, para acrescentar em seu orçamento o 
investimento em aplicações financeiras. 
 O Carlos necessita reduzir suas despesas para que o uso do limite de seu cheque especial não seja totalmente consumido, gerando assim, 
talvez, uma dívida insustentável. 
 
O Carlos pela estabilidade profissional não precisa se preocupar em ajustar seu orçamento, pois ele sempre conseguirá equilibrá-lo. 
 
O Carlos não tem necessidade de mudar essa situação, pois consegue pagar a todos, e seu limite do cheque especial é para ser usado 
dessa maneira e nessas condições. 
 
O Carlos sabe que com sua atuação no funcionalismo público terá direito a sucessivas promoções no seu plano de carreira, e então essa 
situação não é desastrosa para seu orçamento. 
1a Questão 
A boa comunicação e fluência verbais são uma das principais ferramentas para um profissional ter sucesso na carreira. A busca por profissionais 
com boa fluência verbal e comunicação começa desde o processo seletivo e continua ao longo da trajetória profissional, pois tais competências 
contribuem para o desempenho profissional em inúmeras situações. Karine Luiza, em seu artigo publicado em 28 de fevereiro de 20121, relata de 
forma muito própria que a comunicação está diretamente ligada à qualidade das relações humanas e, por isso, essa é uma competência 
extremamente importante para o ambiente corporativo. Ainda, por se tratar de algo inerente ao ser humano, é comum pensarmos que se trata de 
uma competência fácil de ser desenvolvida. Podemos dizer que uma comunicação ineficaz acontece quando: 
 
Procuramos saber se nosso receptor entendeu a mensagem. 
 
Cuidamos da nossa escrita. 
 
Falamos de maneira simples e objetiva. 
 Usamos uma linguagem inadequada ao receptor. 
 
Somos claros e diretos. 
 2a Questão 
De acordo com as palavras de Paulo Freire: "O conhecimento requer ação transformadora do sujeito sobre sua realidade. 
 Demanda uma busca constante. Implica em invenção e reinvenção. Reclama reflexão crítica de cada um sobre o ato mesmo de conhecer{...}." 
A cognição é exercitada cotidianamente. Há sempre algo novo a se aprender, E sempre se pode aprender. Este é o conceito de inteligência que 
compõe qual habilidade a ser desenvolvida no processo educacional? 
 
Habilidade Emocional 
 
Habilidade Social 
 Habilidade Cognitiva 
 
Habilidade Mental 
 
Habilidade educacional 
Explicação: Habilidade cognitiva é a capacidade de compreender informações e de transformá-las em conhecimento. É fazer com que a 
aprendizagem seja significativa. É usar da razão. É utilizar os estímulos corretos para ativar a memória. 
 3a Questão 
Pretende-se desenhar um novo plano de carreira para uma empresa, como uma alternativa à visão tradicional, em que as oportunidades 
profissionais são definidas por meio de cargos e salários engessados e, muitas vezes, excessivamente detalhados, e o crescimento dos indivíduos 
se dá mais pelo tempo de serviço do que pelo seu potencial ou pelo seu nível de contribuição. 
Sendo assim, esse novo plano que visa a desenvolver uma carreira moderna deve ter: 
 integração com os demais programas de Recursos Humanos: avaliação, treinamento e recrutamento interno, possibilitando o 
desenvolvimento do profissional e, consequentemente, sua melhor integração na empresa 
 
visão do cargo e não da pessoa para que se mantenham as oportunidades de crescimento horizontal, ou seja, as oportunidades oferecidas 
para que os indivíduos possam expandir as suas experiências, suas competências e, consequentemente, sua empregabilidade no mercado 
de trabalho. 
 
confidencialidade do próprio plano, das faixas salariais, das descrições de cargos e das trajetórias de carreira para facilitar as 
possibilidades de ascensão profissional, as oportunidades e os critérios para o crescimento na organização. 
 
concepção de crescimento em termos de status na organização e em termos de remuneração, singularmente para aqueles que possuem o 
perfil para assumir posições gerenciais. 
 
cargos definidos de modo específico, incorporando uma gama restrita de competências essenciais que preservam o conhecimento 
organizacional por meio de uma mescla de práticas de recrutamentos interno e externo para as oportunidades oferecidas. 
Explicação: É a segunda opção que demonstra o maior nº de características necessárias para um verdadeiro plano de carreira moderno. As demais 
contêm, pelo menos, uma informação incorreta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 4a Questão 
Uma nova concepção de carreira, caracterizada pelo aumento da responsabilidade individual do profissional, faz com que a empresa não seja mais 
a única detentora de poder sobre a carreira de seus funcionários. Analise as afirmativas a seguir e assinale a opção que contém os aspectos que 
constituem o papel/responsabilidade do indivíduo no processo de desenvolvimento de sua carreira: 
I - Decidir sobre os objetivos e necessidades de desenvolvimento; 
II - Deixar que o gestor elabore os planos de desenvolvimento, sem dialogar; 
III - Comunicar ao seu gestor as preferências de desenvolvimento; 
IV - Fazer sempre uma auto-avaliação de habilidades, interesses e valores. 
Estão corretas: 
 
II e III 
 
I e II 
 
I, II e IV 
 I, III e IV 
Explicação: Gerir sua própria carreira, autoconhecimento e conhecimento do ambiente e das escolhas, pro-atividade na avaliação da carreira, são 
responsabilidades do profissional na nova concepção de carreira. 
 5a Questão 
A __________________ pode ser definida como a habilidade que uma pessoa desenvolve para resistir, lidar e reagir de modo positivo em 
situações adversas. Trata-se de uma combinação de fatores que permitem enfrentar e superar problemas; busca de aprendizagem com as 
adversidades para poder adaptar-se à nova realidade. Não é tarefa fácil, pois precisa administrar suas emoções, controlar impulsos, manter o 
otimismo etc. 
 
Competência. 
 
Empregabilidade. 
 
Flexibilidade. 
 
Competitividade. 
 Resiliência. 
 6a Questão 
Uma empresa decidiu criar uma espécie de organograma com as possíveis direções e oportunidades de carreira disponíveis na organização, as 
etapas e os meios para que seus colaboradores fossem informados sobre a possibilidade de ascensão, tendo em vista o desenvolvimento de 
recursos humanos. Essa empresa está oferecendo a ferramenta de 
 
inventário de habilidades. 
 
centro de recursos. 
 
sistema de oportunidade de vagas. 
 mapeamento de carreiras. 
 
aconselhamento individual. 
Explicação: A resposta correta contempla a opção mapeamento de carreiras.. 
 7a Questão 
As frases: Trabalhe direitinho
e será promovido ou Seja amigo do chefe e você vai se dar bem, são conselhos que você pode ouvir, em sua 
trajetória profissional. Considerando que as constantes mudanças do mercado de trabalho dão origem a um novo perfil profissional, estes 
conselhos são mitos ou verdades? Assinale a alternativa correta. 
 São mitos, pois o que pesa para uma promoção é: pro-atividade, criatividade, ética, entre outros diferenciais e não a amizade com a chefia 
 
São mitos, porque o profissional trabalha direitinho, mas na maioria das empresas, os chefes não valorizam 
 
São verdadeiros, porque se você ficar amigo do chefe, for tomar uma cerveja com ele, na hora de uma promoção, a amizade vai pesar 
bastante 
 
São mitos, porque não adianta só trabalhar direitinho, é preciso também, ser amigo do chefe do seu chefe. Esse, sim, lhe dará a promoção. 
 
São verdadeiros, porque se o profissional trabalhar direitinho, o chefe vai ficar satisfeito e vai dar a promoção que ele precisa 
Explicação: Mitos, pois o importante são o profissional ser ético, proativo e criativo, dentre outras características. 
 8a Questão 
O marketing pessoal pode ser entendido como sendo uma forma do profissional demonstrar publicamente suas qualidades. Um bom começo para 
se ter um bom marketing pessoal é construir uma auto-imagem positiva e otimista. As pessoas esquivam-se daqueles que estão sempre mal-
humorados ou torcendo para tudo dar errado. Como nos ensina as sucedidas estratégias do marketing tradicional, todo produto necessita de uma 
boa embalagem. Portanto, cuide da sua comunicação e apresentação pessoal, pois é o seu cartão de visitas. Podermos dizer que NÃO faz parte do 
conceito de Marketing Pessoal: 
 
Demonstrar atenção e simpatia com todos os níveis de profissional que lidar, pois certamente estará cativando as pessoas 
 
Dar um simples bom dia, pois isto faz parte de nossa educação. 
 
Tratar bem todas as pessoas, respondendo rápido aos chamados, e-mails e ligações. 
 Ter um carro do ano e frequentar sempre os melhores restaurantes. 
 
Demonstrar iniciativa, persistência e motivação em tudo que faz. 
1a Questão 
A sociedade civil é dividida em três setores: o primeiro setor é formado pelo Governo, o segundo setor é formado pelas empresas privadas, e o 
terceiro setor são as associações sem fins lucrativos. Sobre o terceiro setor é correto afirmar que: 
I - O terceiro setor é formado pelos Ministérios do Governo Federal e pelas Secretarias do Governo Estadual. 
II - O terceiro setor é mantido com iniciativas privadas e até mesmo incentivos do Governo, com repasse de verbas públicas. 
III - O terceiro setor é mantido apenas com repasse de verbas públicas federais, estaduais e municipais. 
 
apenas a afirmativa III é verdadeira. 
 
as afirmativas I e II são verdadeiras. 
 
as afirmativas I e III são verdadeiras. 
 apenas a afirmativa II é verdadeira. 
 
apenas a afirmativa I é verdadeira. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 2a Questão 
Os servidores públicos ocupam cargos efetivos nos órgãos da administração direta, sobre estes cargos, responda: O que são os cargos efetivos? 
 
Os cargos efetivos são cargos assumidos por contratação direta via análise curricular, que não possuem estabilidade e uma eventual 
demissão só ocorre se o servidor cometer uma falha muito grave e esta exoneração ocorrer através de um processo administrativo. 
 Os cargos efetivos são cargos assumidos por concurso público, que possuem estabilidade e uma eventual demissão só ocorre se o servidor 
cometer uma falha muito grave e esta exoneração ocorrer através de um processo administrativo. 
 
Os cargos efetivos são cargos assumidos por concurso público, que não possuem estabilidade e uma eventual demissão só ocorre se o 
servidor cometer uma falha muito grave e esta exoneração ocorrer através de um processo administrativo. 
 
Os cargos efetivos são cargos assumidos por contratação CLT, que possuem estabilidade e uma eventual demissão só ocorre se o servidor 
cometer uma falha muito grave e esta exoneração ocorrer através de um processo administrativo. 
 
Os cargos efetivos são cargos assumidos por concurso público, que não possuem estabilidade e uma eventual demissão só ocorre se o 
servidor cometer uma falha muito grave e esta exoneração ocorrer através de um processo civil e penal. 
Explicação: Os cargos efetivos são cargos assumidos por concurso público, que possuem estabilidade e uma eventual demissão só ocorre se o 
servidor cometer uma falha muito grave e esta exoneração ocorrer através de um processo administrativo. 
 3a Questão 
Para entrar no mercado de trabalho é preciso de muito mais do que um currículo. Porém, ele é o seu cartão de visitas e, sendo assim, precisa ser 
um retrato fiel. Assinale a alternativa correta: 
 
Na pretensão salarial, mesmo que tenha sido uma solicitação da contratante, deve colocar ¿ a combinar¿, para não 
eliminar as suas chances. 
 
Nas informações pessoais devem constar sempre os números do seu CPF, Título de Eleitor, etc. 
 
Na trajetória profissional deve destacar todas as ações das quais participou, mesmo que esta participação tenha sido 
pequena. 
 
Nos objetivos, deve deixar claro que ¿pretende revolucionar a empresa¿, pois isto aumenta as suas chances. 
 Na síntese de qualificações deve tentar sempre adaptar seu currículo para a função desejada. 
Explicação: Sempre deve-se tentar na síntese, adequar o currículo à vaga pretendida. 
 4a Questão 
É um tipo de atividade que se diferencia do Estado e da iniciativa privada com fins de lucro, pois é, ao mesmo tempo, de origem privada, mas sem 
fins de lucro. Estamos falando de que setor da economia? 
 
Primeiro Setor 
 Terceiro Setor 
 
Setor Imobiliário 
 
Segundo Setor 
 
Setor Financeiro 
 5a Questão 
Sandra é funcionária pública e está sempre bem-disposta, alegre, enquanto Carla sua irmã trabalha em empresa privada sente-se ameaçada, está 
sempre estressada e doente. Qual o grande diferencial entre os funcionários públicos e os de empresas privadas? 
 
salários 
 
promoções 
 estabilidade 
 
benefícios 
 
desenvolvimento 
Explicação: A resposta é única, Estabilidade. Mesmo que muitas vezes com salários menores existe qualidade de vida, a segurança dá 
tranquilidade 
 6a Questão 
Empresas de Consultoria contam com iniciativas internas que fornecem sistemas exclusivos proprietários para mercados variados. A ética é 
variável em mercados diferentes e algumas empresas investem na formação, capacitação, reciclagem e atualização de seus funcionários, 
possibilitando: 
 
colaborem para o crescimento da empresa 
 
pagar propina para se inserir no negócio 
 atinjam posições de prestígio dentro da organização 
 
que ganhem mais 
 
conquistar prêmios 
Explicação: atinjam posições de prestígio dentro da organização 
 7a Questão 
Competência é: 
 
Uma característica que coloca o indivíduo acima dos seus concorrentes; 
 
Uma forma de agir que destaca o indivíduo no meio dos demais; 
 
Uma condição onde empregabilidade constante. 
 Tudo aquilo que o indivíduo consegue fazer e realizar, mesmo em condições inadequadas ou negativas; 
 
Uma característica nata que o indivíduo possui, que não pode ser desenvolvida; 
Explicação: Tudo aquilo que o indivíduo consegue fazer e realizar, mesmo em condições inadequadas ou mesmo negativas. 
 8a Questão 
Muitas pessoas associam emprego a trabalho. Neste contexto, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta: 
I- Trabalho E emprego são sinônimos. 
PORQUE: 
II- Todo emprego exige algum tipo de trabalho. 
 
Apenas a afirmativa I está correta. 
 Apenas a afirmativa II está correta. 
 
Ambas as afirmativas estão incorretas. 
 
As afirmativas I e II estão corretas, mas a segunda não justifica a primeira. 
 
As afirmativas I e II estão corretas e a segunda justifica a primeira. 
Explicação: O trabalho remonta aos primórdios da evolução humana e veio da necessidade do homem
de sobreviver e perpetuar a espécie. Já o 
emprego pressupõe uma relação entre dois ou mais indivíduos, em que um organiza as ações e o outro executa. 
O emprego é a relação de interdependência entre capacidade de trabalho, e os atores desse cenário são o contratante e o contratado. 
Sendo assim, como apenas a afirmativa II está correta, a opção a ser assinalada é: Apenas a afirmativa II está correta. - Uma vez que, como 
são conceitos distintos, NÃO SÃO SINÔNIMOS. 
1a Questão 
O empreendedor que administra e é proprietário de um negócio tido como consolidado, que pagou qualquer forma de remuneração aos 
proprietários por mais de 42 meses (3,5 anos) é classificado como: 
 
Empreendedor Inicial 
 
Empreendedor Ultrapassado 
 
Empreendedor Novo 
 Empreendedor Estabelecido 
 
Empreendedor Nascente 
Explicação: O Empreendedor Estabelecido, administra e é proprietário de um negócio tido como consolidado e paga qualquer forma de 
remuneração aos proprietários por mais de 42 meses (3,5 anos). 
 2a Questão 
Algumas características e habilidades são importantes para desenvolver o perfil de empreendedor. São elas: 
 
Organização, responsabilidade, ser realista, ser econômico, não ousar, não arriscar, gostar de ter estabilidade, facilidade de expressão, 
habilidade para trabalhar sozinho e experiência como gestor. 
 Criatividade, responsabilidade, organização, liderança, facilidade de comunicação, persistência, visão de futuro, facilidade de trabalhar 
em equipe, saber ouvir pessoas, interesse em inovar e gosto pela área que atua. 
 
Liderança, habilidades matemáticas, criatividade, capacidade de planejar, persistência, ser observador, priorizar ações conservadoras, 
gostar da área que atua, facilidade para resolver problemas e administrar equipes. 
 
Responsabilidade, ética, respeito ao próximo, empatia, liderança, capacidade de realizar cálculos matemáticos, habilidade em se 
expressar e se comunicar, ambição, espírito empreendedor, facilidade de convencimento. 
 
Saber ouvir as pessoas, habilidade de comunicação e expressão, empatia, liderança, responsabilidade, ética, organização, ambição, ter 
experiência em gestão empresrial e gestão de pessoas. 
Explicação: Empreendedores reconhecem oportunidades: atribui-se frequentemente a essa habilidade a mentalidade empreendedora, que 
mobiliza recursos, inicia e opera um negócio em face do risco. Todo grande projeto depende da figura do empreendedor: indivíduo que apresenta 
determinadas habilidades e competências para criar, abrir e gerir um negócio, obtendo resultados positivos. São características do empreendedor: 
criatividade, responsabilidade, organização, liderança, facilidade de comunicação, persistência, visão de futuro, facilidade de trabalhar em equipe, 
saber ouvir pessoas, interesse em inovar e gosto pela área que atua. 
 3a Questão 
Quem empreende é sempre inquieto e tem consigo o desejo de fazer diferente. 
Marque a opção correta. 
 
3-Empreender é assumir riscos para transformar as próprias realidades. 
 As três afirmativas estão corretas. 
 
2-Empreender é buscar e identificar oportunidades de investimentos. 
 
1-Empreender é observar a realidade que o cerca e perceber o que pode e/ou precisa ser melhorado. 
 
Somente a afirmativa 1 está correta. 
Explicação: Empreender é observar a realidade que o cerca e perceber o que pode e/ou precisa ser melhorado. Trata-se da busca e identificação 
de oportunidades de investimentos. Pessoas com o perfil citado anteriormente precisam estar dispostas a assumir riscos para transformar as 
próprias realidades. 
 4a Questão 
Quando ouvimos falar de EMPREENDEDORISMO lembramos que tal termo faz referência a qualquer tentativa de criação de um novo 
empreendimento, que pode ser uma atividade autônoma, ou não. Assinale a opção CORRETA que faça referência a informações VERDADEIRAS 
acerca de tal termo. 
 
A figura do intraempreendedor não é algo desejável de existir dentro de uma empresa já constituída, pois pode se tornar um concorrente. 
 
O empreendedor deve ter muita cautela, e não ser impulsivo ou arrojado, antes de se arriscar a abrir novos empreendimentos. 
 
A temática do empreendedorismo é restrita à somente à criação de uma empresa, que é o que verdadeiramente importa. 
 
O foco principal do empreendedorismo é sempre a atividade empreendedora em si, e não o indivíduo empreendedor. 
 O ambiente em que o possível empreendedor se desenvolve contribui, de forma decisiva, para a constituição do perfil real do verdadeiro 
empreendedor. 
Explicação: O Ambiente onde se desenvolve o possível empreendedor é responsável para a construção do perfil real do verdadeiro empreendedor. 
 5a Questão 
O Estado presta serviços aos cidadãos, de diferentes formas, com uma lógica de gestão diferenciada. A ela denominamos administração direta e 
indireta. Considerando as afirmativas abaixo, assinale aquela que apresenta uma característica da administração direta. 
 
Os órgãos que compõem a administração direta possuem personalidade jurídica própria, patrimônio e autonomia administrativa. 
 Os órgãos públicos pertencentes à administração direta estão ligados diretamente ao poder executivo federal, estadual ou municipal. 
 
A administração direta é composta pelas empresas públicas e pelas sociedades de economia mista, que possuem personalidade jurídica de 
direito privado. 
 
As autarquias e as fundações públicas são exemplos de entidades da administração direta e possuem personalidade jurídica de direito 
público. 
 
As entidades que integram a Federação, os Estados e os Municípios não são responsáveis imediatos pelas atividades administrativas do 
Estado. 
 6a Questão 
De acordo com pesquisas do Sebrae (2013), a cada 10 empresas abertas em 2 anos apenas 7 sobrevivem. Nesse sentido, a elaboração do plano 
de negócios representa um estudo antecipado do ambiente do mercado que se pretende atuar. Com o levantamento de informações compatíveis 
com a realidade, é possível minimizar riscos e tomar decisões de forma mais segura, porém, o plano de negócios por si só não é suficiente já que 
de acordo com o estudo sobre competitividade e inovação das micro e pequenas empresas brasileiras (2008), existem dimensões que precisam 
ser priorizadas para que um negócio esteja apto para enfrentar não somente a concorrência como também as mudanças impostas pelo mercado 
cada vez mais dinâmico: Conforme material didático quais são essas dimensões? 
 Liderança, Planejamento Estratégico, clientes, informação, gestão de pessoas, processos e resultados 
 
Liderança, gestão de pessoas, processos, disciplina, coragem e resultados 
 
Disciplina, planejamento Estratégico, coragem, Liderança e Clientes 
 
Processos, resultados, coragem, planejamento Estratégico, Liderança e resultados 
 
Liderança, Gestão de Pessoas, Planejamento Estratégico, coragem e resultados 
Explicação: Liderança, Planejamento Estratégico, clientes, informação, gestão de pessoas, processos e resultados são os itens corretos. 
 
 
 
 
 
 7a Questão 
Conforme cita o Global Entrepreneurship Monitor (GEM), no Relatório Executivo Brasil 2013, entende-se como empreendedorismo qualquer 
tentativa de criação de um novo empreendimento, como, por exemplo, uma atividade autônoma, uma nova empresa ou a expansão de um 
empreendimento existente. Contudo, entendemos que o foco principal é no indivíduo empreendedor, mais do que no empreendimento em si. A 
razão disto está baseada: 
 
na vontade do empreendedor de querer enriquecer rapidamente. 
 
na intenção do empreendedor de querer ser líder e controlar seus colaboradores. 
 
na vontade do empreendedor de não querer depender das leis do mercado. 
 na necessidade do empreendedor em ter o conhecimento e a determinação necessária para fazer as coisas. 
 
na necessidade do empreendedor de não querer correr riscos e ser bem sucedido a qualquer preço. 
Explicação: Os traços pessoais e características desejáveis em
um Empreendedor incluem, dentre outros aspectos, o interesse pela área de 
atuação, espírito de liderança e compartilhamento de ideias, capacidade de inovação, destemor em relação aos riscos, iniciativa pessoal e 
perseverança em relação aos objetivos. 
 8a Questão 
Quanto ao empreendedorismo, analise as afirmativas e assinale a opção INCORRETA: 
 
Empreendedorismo é o principal fator promotor do desenvolvimento econômico e social de um país. 
 
O papel do empreendedor é identificar oportunidades, agarrá-las e buscar os recursos para transformá-las em um negócio lucrativo. 
 Nos últimos dados divulgados sobre o Brasil, a taxa de empreendedorismo de necessidade voltou a cair de modo expressivo. 
 
Não basta tirar um projeto do papel para caracterizar um empreendimento. Para isso é necessário um fator diferente: a inovação. 
 
Empreendedorismo é a busca incansável por oportunidades, independentemente dos recursos disponíveis. 
Explicação: Atualmente, há aproximadamente 1,5 milhão de microempreendedores individuais no Brasil. O empreendedorismo no Brasil pode ser 
separado em: empreendedorismo de necessidade e empreendedorismo de oportunidade. 
Nos últimos dados divulgados, a taxa de empreendedorismo de necessidade voltou a crescer de modo expressivo (o que é um reflexo da crise 
econômica, fazendo com que muitos encontrem no empreendedorismo uma forma de lucrar mesmo em períodos de recessão). 
Sendo assim, como o enunciado pede para que seja assinalada a opção INCORRETA, a alternativa a ser escolhida é: Nos últimos dados 
divulgados sobre o Brasil, a taxa de empreendedorismo de necessidade voltou a cair de modo expressivo. - Uma vez que, voltou 
a SUBIR de modo expressivo. 
1a Questão 
Ao processo de comparação de produtos, serviços e práticas empresariais, como um importante instrumento de gestão das empresas, realizado 
através de pesquisas para comparar as ações de cada empresa, analisando estratégias com o objetivo de melhorar as funções e processos, 
possibilitando criar e ter novas ideias em cima do que já é realizado pode-se denominar como: 
 
Download. 
 Benchmarking. 
 
Modelos. 
 
Feedback. 
 
Gestão. 
 2a Questão 
Para tornar mais didático o seu gerenciamento do curso, algumas chaves são fundamentais para auxiliar a abrir as portas do seu aprendizado. 
Esse processo se baseia no autogerenciamento e pode ser estruturado de forma a ir respondendo perguntas e gerando informações para que se 
consiga ao final criar o planejamento. São elas, exceto: 
 
Chave da meta e do método para se chegar lá 
 
Chave da gestão dos recursos 
 
Chave da consciência do objetivo: por que esse curso? 
 
Chave da gestão da qualidade do curso (plano de estudos e agenda) 
 Chave da conclusão e plano do presente 
Explicação: Apenas a Chave De Conclusão e do plano do Presente estão incorretas, sendo a alternativa D a que deve ser assinalada. 
 3a Questão 
Em relação ao currículo ele deve expressar a veracidade dos fatos que envolvem um candidato para que a empresa compreenda o seu perfil. Logo 
é correto afirmar que: 
 
Quanto mais detalhado, bem apresentado (aparência) e com maior ênfase (mesmo que seja um pouco fantasioso) maior chance de 
contratação. 
 
Quanto mais resumido (omitindo dados) e objetivo maior será a chance de contratação. 
 
O currículo deve apenas conter os objetivos do candidato, o resto é irrelevante. 
 
Quanto maior for(acrescendo informações não comprovadas) maior as chances de contratação. 
 Quanto mais específico e fidedigno à sua vida profissional maior será a chance de contratação. 
 4a Questão 
As empresas competitivas adotam a inovação como um dos principais fatores de diferencial competitivo, no entanto, inovar surge de pessoas, não 
de máquinas. Sabendo disso essas organizações se preocupam em proporcionar um ambiente de trabalho propício à inovação, onde são 
necessários vários elementos para estruturar um clima organizacional que estimule a empresa mostrar diferenciais no mercado. 
Um desses elementos trata da realização de reuniões de trabalho onde os participantes são conduzidos por outros profissionais a buscarem 
soluções ou propostas que venham melhorar as performances da empresa. Nesse encontro, a liberdade de expor ideias é a "ordem do dia", e 
todos podem participar. No ambiente corporativo esse evento é denominado de: 
 
Benchmarking 
 
Downsizing 
 Brainstorming 
 
Destruição Criativa 
 
Just in time. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 5a Questão 
Analise as afirmativas e assinale a opção correta: 
As empresas, para ganhar espaço ou sobreviver no mercado, estão constantemente se reinventando. A inovação é essencial: com ela uma 
empresa se torna capaz de gerar riqueza contínua, aumentar a produtividade e ser competitiva. 
PORQUE: 
Assim como o mercado está sempre se reinventando, os profissionais também devem fazer o mesmo. Desse modo, a criatividade e a inovação 
são diferenciais na hora de se destacar. 
 
Apenas a afirmativa I está correta. 
 
Apenas a afirmativa II está correta. 
 
As afirmativas I e II estão corretas e a segunda justifica a primeira. 
 As afirmativas I e II estão corretas, mas a segunda não justifica a primeira. 
 
Ambas as afirmativas estão incorretas. 
Explicação: As duas alternativas estão corretas, entretanto, como tanto a primeira quanto a segunda apenas apresentam constatações e não 
há a relação de justificativa. Sendo assim, a opção correta é: As afirmativas I e II estão corretas, mas a segunda não justifica a 
primeira. 
 6a Questão 
Criatividade e Inovação são conceitos similares e convergentes. Entretanto, diferente dos processos criativos isolados, toda inovação precisa ter 
um foco no : 
 
Público-alvo 
 Mercado 
 
Ambiente interno 
 
Governo 
 
Ambiente externo 
Explicação: Todo processo de inovação deverá ter o enfoque em atender uma necessidade/expectativa do mercado. 
 7a Questão 
É um grupo de pessoas à procura de um modelo de negócios repetível e escalável, trabalhando em condições de extrema incerteza. 
Todas as alternativas estão incorretas, EXCETO: 
 
E‐commerce 
 Startup 
 
Brainstorming 
 
Marketing 
 
Share of Mind 
Explicação: ¿Uma startup é um grupo de pessoas à procura de um modelo de negócios repetível e escalável, trabalhando em condições de 
extrema incerteza. 
 8a Questão 
As empresas, para ganharem espaço ou sobreviverem no mercado, estão constantemente se reinventando. A inovação é essencial: com ela uma 
empresa se torna capaz de gerar riqueza contínua, aumentar a produtividade e ser competitiva. NÃO se insere nesse contexto: 
 
Por volta de 1920, a Ferrari viu-se obrigada a pintar seus carros de corrida na cor vermelha. Criou um vermelho específico, o rosso corsa 
(¿vermelho de corrida¿). A cor ficou tão associada à marca que passou a designar um tipo de vermelho: vermelho Ferrari; 
 
Com o aumento da velocidade dos carros, a segurança passou a ser um diferencial. Em 1958 foi fabricado o primeiro automóvel 
americano com cintos de segurança: o Chevrolet Corvette; 
 Thomas Kolen desenvolveu estudo indicando que o avião seria adequado para transporte de cargas, não fazendo sentido para o 
transporte de pessoas; 
 
Henry Ford, no início do século XX, inaugura a linha de montagem para produção em massa do automóvel Ford T, diminuindo os custos 
para popularizar a venda de veículos; 
 
As concessionárias de carro passaram a oferecer serviços mecânicos, seguro, customização etc., em vez de somente atuarem como 
pontos de venda; 
1a Questão 
Em termos gerais, ética é o código de princípios e valores morais que regem o comportamento de uma pessoa ou grupo, com relação ao que é 
certo ou errado, influenciando na conduta e na tomada de decisões. Baseado na descrição acima, assinale a alternativa que representa uma 
atitude ética: 
 
Avançar o sinal vermelho em situações específicas 
 Não pisar na grama de um parque, mesmo que não haja placa 
 
Ficar com
o troco que foi dado a mais 
 
Acrescentar competências no currículo, embora não as possua 
 
Ligar o som bem alto na minha casa, apenas nos finais de semana 
Explicação: Dentre todas as opções de resposta oferecidas, a única certa é a que expressa à incorporação de valores comuns como parâmetro de 
conduta ética, embora não haja visível uma advertência de regra social; pois já esta incorporada no comportamento ético. 
 2a Questão 
Sobre as diferenças entre ética e moral, analise e responda: 
I-Ética é teórica e reflexiva, enquanto a Moral é eminentemente prática. 
II-Moral representa os valores, regras e normas socialmente aceitas enquanto a ética é aceitação dessas normas como verdades absolutas. 
III-A ética modela a moral. 
Marque a única resposta satisfatória: 
 
Todas as afirmativas estão incorretas. 
 
Todas as afirmativas estão corretas. 
 Apenas as afirmativas I, III estão corretas. 
 
Apenas a afirmativa III está correta. 
 
Apenas a afirmativa I está correta. 
Explicação: Conforme a aula 10: "Em termos gerais, ética é o código de princípios e valores morais que regem o comportamento de uma pessoa 
ou grupo, com relação ao que é certo ou errado, influenciando na conduta e na tomada de decisões. Portanto, a ética está relacionada à opção ou 
desejo de se manter com as outras relações e/ou condutas justas e aceitáveis que consiste em uma reflexão crítica que permita a escolha da 
melhor forma de agir."Sendo assim, a afirmativa II não está correta, pois ética não é uma verdade absoluta. Vai muito além disso. 
 
 
 
 
 
 3a Questão 
As organizações empresariais no Brasil ainda não se convenceram que o comportamento ético é um caminho para o sucesso empresarial. Com 
este pensamento, pode-se afirmar que a chance de sobrevivência de uma empresa está: 
 
Na sonegação de impostos. 
 
Na poluição do ambiente. 
 Na busca de espaço social. 
 
No descumprimento da legislação trabalhista. 
 
No tráfico de influências. 
Explicação: Responsabilidade social é quando as empresas decidem, voluntariamente, contribuir para uma sociedade mais justa e para um 
ambiente mais limpo; logo tal comportamento é considerado ético. 
 4a Questão 
-No passado, as questões éticas foram postas no contexto de relações humanas próximas e recíprocas. Na ética contemporânea, a ética passa a ser 
uma relação entre as pessoas, há reciprocidade; diferentemente das anteriores, ou seja, ela não vem de Deus, da religião ou do homem isolado. 
Ela vem de: 
I- Grandes acertos, em formas de discursos, diálogos, consentimentos; 
II- daí os acordos, tratados, fóruns de discussão entre nações serem cada vez mais frequentes. 
III- Deve-se encontrar, através dos diálogos, um princípio de universalização de comportamento. 
Em relação a estas premissas é correto dizer: 
 
Que a III é o resumo da I e II 
 Que a I se complementa com a II e que a III justifica a I 
 
que a I se justifica com a II 
 
Que a I é origem a II é consequência e a III causa. 
 
Que a I se complementa com a III e a II justifica a III 
Explicação: As premissas corretas são determinadas pela origem (I), ocorrência da causa (II) e procedimento que justifica a mudança (III). 
 5a Questão 
Parafraseando Kant, Se uma pessoa não comete um crime simplesmente porque tem medo da lei de vir a ser presa, esta mesma pessoa não pode 
ser considerada como um agente moral e com conduta ética. Esta máxima determina, neste caso, que: 
 
Os fins justificam os meios. 
 
Situações podem ser justificadas com uma ação antiética. 
 
Competência no poder podem tudo. 
 
Honestidade é somente para os meus. 
 Atitudes não podem ser justificadas com uma ação antiética. 
Explicação: O agente moral é o que tem capacidade para deliberar diante de alternativas possíveis, decidindo e escolhendo o bem e o bom; pois 
as leis são internalizadas como princípio. 
 6a Questão 
A ética está presente no cotidiano e no ambiente profissional e é determinante na carreira profissional. Algumas posturas são importantes para a 
manutenção de uma conduta ética profissional, são elas: 
 
Apresentar em seu currículo habilidades que não possui para obter um emprego. 
 
Melhorar seu desempenho, mesmo que para isso tenha que prejudicar alguém e mostrar as qualidades ruins de seus colegas. 
 
Utilizar a comparação entre colegas de trabalho para destacar os melhores desempenhos e utilizar meios antiéticos para obter bons 
resultados. 
 
Utilizar informações falsas para obter vantagens no trabalho perante outros colegas. 
 Não utilizar padrões de comparação com outras pessoas e não prejudicar alguém para ser considerado melhor. 
Explicação: A ética está presente no cotidiano e no ambiente profissional e é determinante na carreira profissional. Algumas posturas são 
importantes para a manutenção de uma conduta ética profissional, são elas: não utilizar padrões de comparação com outras pessoas e não 
prejudicar alguém para ser considerado melhor. 
 7a Questão 
O que é ética profissional? 
 Ética é o conjunto de princípios e valores morais que conduzem o comportamento humano dentro da sociedade. As organizações seguem 
os padrões éticos sociais, aplicando-as em suas regras internas para o bom andamento dos processos de trabalho, alcance de metas e 
objetivos 
 
Ética é o conjunto apenas dos princípios e valores financeiros que conduzem o comportamento humano dentro da sociedade. As 
organizações seguem os padrões éticos sociais, aplicando-as em suas regras internas para o bom andamento dos processos de trabalho, 
alcance de metas e objetivos 
 
Ética é o conjunto de princípios e valores tecnicos profissionais que conduzem o comportamento humano dentro da sociedade. As 
organizações seguem os padrões éticos sociais, aplicando-as em suas regras internas para o bom andamento dos processos de trabalho, 
alcance de metas e objetivos 
 
Ética é o conjunto de princípios e valores morais que conduzem o comportamento humano somente dentro do ambiente familiar. As 
organizações seguem os padrões éticos sociais, aplicando-as em suas regras internas para o bom andamento dos processos de trabalho, 
alcance de metas e objetivos somente da família 
 
Ética é o conjunto de princípios e valores religiosos que conduzem o comportamento humano dentro da sociedade. As organizações 
seguem os padrões éticos sociais, aplicando-as em suas regras internas para o bom andamento dos processos de trabalho, alcance de 
metas e objetivos 
Explicação: A ética profissional é baseada nos comportamentos que são adequados para uma boa convivência em um ambiente corporativo. Ela 
pode estar descrita na política interna da empresa como o conjunto de normas e regras que devem ser seguidas pelos seus funcionários. O 
documento serve como um guia para que os colaboradores convivam em um ambiente favorável, amigável e produtivo e também para que a 
empresa cresça de maneira saudável. 
 8a Questão 
Ética é uma palavra de origem grega (éthos), que significa ¿propriedade do caráter. 
Ética profissional é o conjunto de normas éticas que formam a consciência do profissional e representam imperativos de sua conduta. 
De acordo com a "Ética Profissional", a única alternativa INCORRETA é: 
 
Algumas informações de trabalho são extremamente sigilosas. Respeite esta condição, mantendo o sigilo. 
 
Fale sempre a verdade e assuma a responsabilidade por suas falhas. É muito melhor aprender com os erros do que procurar um culpado para suas 
falhas. 
 Aprenda a associar as relações pessoais e profissionais e considere sempre como prioridade a realização pessoal. 
 
Respeite a hierarquia da sua empresa e não interfira de forma negativa no trabalho de seus colegas. 
 
Cumpra sua função com comprometimento e consciência, visando o melhor resultado para a organização, e não apenas o seu resultado pessoal. 
Explicação: Utilizar de informações incorretas e distorcidas e sem comprovação para um proveito próprio é uma conduta antiética.