Tentativa 1 PNDL lll E IV 2020

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Tentativa 1 PNDL IV
Para maior eficiência dos recursos empregados no PNLD e para que os livros estejam nas mãos de alunos e professores, as escolas públicas e secretarias de educação cuida de três importantes etapas da execução do Programa. São elas:
Escolher uma resposta.
	
	a. Escolha, remanejamento e distribuição.
	
	
	b. Escolha, conservação e devolução.
	
	
	c. Escolha, devolução e conservação.
	
	
	d. Remanejamento, conservação e devolução.
	
	
	e. Controle, escolha e remanejamento.
	
Question2
Notas: 10
Ainda em relação à escolha do livro didático, algumas questões deverão orientar o processo de avaliação das obras.
I. () O conjunto de conteúdos, assim como o tratamento didático dado a eles, é adequado para o aluno e está de acordo com o currículo?
II. () A seleção de conteúdos é adequada?
III. () A sequência em que os conteúdos são apresentados obedece à progressão da aprendizagem planejada por sua escola?
IV. () A linguagem é clara e precisa?
V. () O texto das explicações é acessível para os alunos?
VI. () As atividades contribuem para que o aluno entendam os conteúdos tratados?
VII. () O Manual do Professor contribuiu o suficiente para um melhor uso desse material didático?
Em relação às alternativas (de cima para baixo) indicadas anteriormente, os professores deverão levar em conta as questões expressas nos itens:
Escolher uma resposta.
	
	a. I, IV e V.
	
	
	b. Em todos os itens.
	
	
	c. I, II, V, VI e VII.
	
	
	d. I, III, IV e V.
	
	
	e. I, III e V.
	
Question3
Notas: 10
Em relação à escolha do livro didático, cada obra disponível deverá ser analisada pelos professores, levando em consideração:
I. () As opiniões de todos os professores (relatos de experiência) quanto aos livros que podem melhor atender os processos de ensino e de aprendizagem que se pretende.
II. () As diretrizes legais, guardando sintonia com a legislação e os demais instrumentos oficiais que regulamentam e orientam a educação nacional.
III. () Os resultados pedagógicos obtidos com a utilização dos livros adotados anteriormente.
IV. () As obras sugeridas pelas editoras.
V. () Os objetivos da escola em seu projeto político-pedagógico e das diversas áreas de conhecimento (currículo escolar).
VI. () A sequência em que os conteúdos são apresentados.
VII. () As concepções do professor sobre sua área de conhecimento.
VIII. () As indicações de títulos, efetuadas pelas regionais de ensino e secretarias de educação, impostas às escolas e aos professores.
IX. () As resenhas das obras apresentadas para a escolha no Guia do Livro Didático.
Após ler cada uma das afirmativas acima, selecione a alternativa que relaciona apenas as verdadeiras (dispostas de cima para baixo).
Escolher uma resposta.
	
a. I, II, IV, V, VII, IX.
	
	
	b. I, II, III, V, VII, IX.
	
	
	c. II, III, IV, V, VII, IX.
	
	
	d. I, II, IV, V, VIII, IX.
	
	
	e. I, III, IV, V, VIII, IX.
	
Tentativa 1 PNDL V
Observe as afirmativas a seguir e responda.
I. O Sistema PDDE Interativo é o sistema informatizado utilizado pelo PNLD para que as escolas façam o registro da escolha, o controle do remanejamento de livros e a solicitação de livros da reserva técnica.
II. O percentual de 3% dos livros distribuídos no estado, composto pelos dois títulos mais escolhidos em cada componente curricular e série que servirá para atender novas matrículas nas escolas públicas é denominado “encomenda técnica”.
III. A aquisição dos livros didáticos é feita com base nos dados do Censo Escolar.
IV. O PNLD faz a distribuição de acervos literários para as bibliotecas escolares.
V. Os coordenadores são responsáveis por efetuar a escolha dos livros didáticos nas escolas.
Após ler as afirmativas apresentadas (de cima para baixo), assinale a resposta que contêm as alternativas corretas:
Escolher uma resposta.
	
	a. Somente as alternativas I, II, IV, V são corretas.
	
	
	b. Somente as alternativas I, III, IV são corretas.
	
	
	c. Somente as alternativas I, II, IV são corretas.
	
	
	d. Somente as alternativas I, III, V são corretas.
	
	
	e. Somente as alternativas II, III, IV são corretas.
	
Question2
Notas: 10
Selecione a alternativa que represente a sequência correta (de cima para baixo) para completar as frases a seguir.
I. A _____________ é a etapa de execução do PNLD, realizada pelo professor, que fundamenta o processo de aquisição das obras.
II. Os livros ________________ são entregues a todos os alunos de Educação Básica, das escolas públicas participantes, com o objetivo de facilitar o aprendizado.
III. Para favorecer o controle do recebimento dos livros pelas escolas, o FNDE disponibiliza __________________________: um sistema informatizado que possibilita conferir a quantidade de encomendas.
IV. Em relação ao Programa Nacional do Livro e do Material Didático, cabe à sociedade efetuar o _____________ social.
V. Os __________________ são as ações de transferir livros didáticos que sobram na escola, após a distribuição, para outras unidades de ensino que deles necessitarem.
Escolher uma resposta.
	
	a. Carta azul, literários, solicitação de remessa, atualização, controles.
	
	
	b. Compra; didáticos; carta azul; remanejamentos; controle.
	
	
	c. Escolha; paradidáticos; carta azul; pagamento; remanejamentos.
	
	
	d. Escolha; didáticos; Sistema de Distribuição; controle; remanejamentos.
	
	
	e. Remessa; paradidáticos; carta azul; controle; remanejamentos.
	
Question3
Notas: 10
Assinale (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas:
a. O acesso às informações para a adequada execução do PNLD é imprescindível para a consecução da política de transparência pública adotada pelo Governo Federal.
b. O controle social diz respeito à ação fiscalizadora exercida pela sociedade civil sobre o estado, em relação a políticas públicas no sentido de participar nos processos de planejamento, acompanhamento e verificação da sua execução e acompanhar a gestão dos recursos empregados.
c. Somente os professores devem utilizar as informações disponibilizadas pelo FNDE para conhecer o funcionamento do PNLD, acompanhar os investimentos na aquisição e distribuição dos livros e denunciar os gestores em caso de desvio ou má utilização de recursos públicos.
d. Ao planejar a distribuição dos livros, o FNDE encaminha às secretarias estaduais de educação, secretarias municipais de educação das capitais e regionais de ensino, a título de reserva técnica, um percentual de 10% dos livros distribuídos no estado, composto pelos dois títulos mais escolhidos em cada componente curricular e série, para situações de falta de livros que ainda possam ocorrer.
e. Se a escola não acessar o PDDE Interativo ou não gravar opção em nenhum momento, serão encaminhados, compulsoriamente um dos títulos escolhido pelo município/estado, desde que o gestor local tenha aderido ao PNLD .
f. O controle social é, na verdade, uma ação conjunta entre o Estado e a sociedade em que o eixo central é o compartilhamento de responsabilidades com o objetivo de aumentar a eficácia, a eficiência e a efetividade da execução de políticas e programas governamentais.
V F F V F
V
F