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A ESCOLA FISIOCRATA (França – 1756) Preocupação básica: circulação ou distribuição do produto social. Argumento: “o principal direito do homem consiste em desfrutar dos resultados de seu trabalho, sempre que tal direito possa harmonizar-se com os dos demais.” (MOCHON; TOSTER, 1994, P. 45) Os governos não devem interferir nos assuntos econômicos além do imprescindível . Laissez faire, laissez passer – Vincent de Fournay (1712 – 1759) O PENSAMENTO ECONÔMICO Ideias: ► A agricultura era o único setor produtivo da economia capaz de gerar excedentes, dos quais dependiam os demais setores. ↓ ► Defendiam a melhora dos sistemas de cultivo para elevar a produtividade da agricultura. ↓ Maior proporção destinada aos proprietários de terra → maior demanda de produtos dos artesãos e a riqueza das nações. Aqui tem início os estudos das forças reais propulsoras do desenvolvimento econômico. Principais economistas fisiocratas: ● Adam Smith ● François Quesnay ● Anne Robert Jacques Turgot ● Pierre Samuel du Pont de Nemours O PENSAMENTO ECONÔMICO - ADAM SMITH (1723- 1790) Dados biográficos: ● Nasceu na Escócia. ● Estudou línguas, Ciências Morais e Políticas em Oxford. ● É considerado o fundador da escola clássica. ● Elaborou a Teoria dos Sentimentos Morais, em 1759. ● Em 1776, publicou A Riqueza das Nações. Preocupou-se com três problemas básicos: 1. Que fatores são responsáveis pela riqueza das nações e como se dá o crescimento econômico? A causa da riqueza das nações é o trabalho humano. O produto do trabalho pode ser maior ou menor, a depender de dois fatores: ● divisão do trabalho; ● proporção de trabalhadores produtivos com relação aos improdutivos. Fator decisivo: divisão do trabalho. Divisão do trabalho: ►resulta da tendência inata do homem para a troca; ► traz consigo consequências positivas, como: a) Aumento de destreza pessoal; b) Economia de tempo; c) Condições mais favoráveis para que os trabalhadores inventem ou aperfeiçoem máquinas e instrumentos que lhes poupem esforços. Ao ilustrar sua tese recorre ao exemplo da fabricação de alfinetes. E quem determina a divisão do trabalho? A tendência inata para a troca. Linha de raciocínio de Smith: Ampliação dos mercados ↓ Tendência inata para as trocas ↓ Divisão do trabalho ↓ produtividade 2. Que fatores impedem a dissolução de uma sociedade composta de pessoas essencialmente egoístas? Egoísmo e competição (leis de mercado e a teoria da “mão invisível”). “Todo ser humano é levado a agir pelo desejo de uma recompensa. Este impulso é inato. [...]Ao seguir seus impulsos egoístas, as pessoas interagem umas com as outras. Assim, a busca do próprio interesse „leva ao mais inesperado dos resultados: a harmonia social‟. (ARAÚJO, 2014, p 30-31) Teoria da “mão invisível”: O Estado não deve intervir nas leis de mercado: deixada a si mesmo, a economia caminha para o melhor dos resultados, conduzida por uma espécie de mão invisível. Papel do Estado: a) Proteger a sociedade contra ataques externos; b) Estabelecer a justiça; c) Manter obras e instituições necessárias à sociedade; d) Controle de emissão de papel-moeda e controle da taxa de juros, em determinados casos; e) Proteção à indústria nacional essencial à defesa do país. 3. Para onde caminha a sociedade? ● Egoísmo e competição; ● Não intervenção do Estado nas leis de mercado e; ● Acumulação de capital, resultante do aumento de produtividade, provocado pela divisão do trabalho, levaria ao ↓ crescimento econômico e, o crescimento beneficiaria a todos. REFERÊNCIAS ARAÚJO, Carlos Roberto Vieira. História do Pensamento Econômico: uma abordagem introdutória. São Paulo: Atlas, 2014. MOCHON, Francisco; TROSTER, Roberto Luis. Introdução à Economia. São Paulo: Macron Books, 1994.
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