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FACULDADE ESTÁCIO DE SERGIPE
CARLOS FELIPE DOS SANTOS
TRABALHO DE PESQUISA DA DISCIPLINA DIDÁTICA
Aracaju
2015
CARLOS FELIPE DOS SANTOS
TRABALHO DE PESQUISA DA DISCIPLINA DIDÁTICA 
Trabalho de pesquisa apresentado a Faculdade Estácio/FASE, como forma de avaliação da atividade estruturada da disciplina DIDÁTICA do período 2015/2, do curso: Educação Física/Licenciatura. 
Prof.: Me. Flavia Cristina
Aracaju
2015 
1. Escola Municipal de Ensino Infantil José Garcez Vieira
I- DADOS ADMINISTRATIVOS:
Localizada na Zona Norte da cidade Aracaju/SE; Bairro Siqueira Campos; Praça DOM JOSÉ THOMAZ, s/n., atende cerca de 300 alunos diariamente, sendo estes distribuídos para 16 professores no total de 12 salas, dentre elas: 05 salas de creches, 02 salas de recursos especializados em atender crianças portadoras de deficiência e 05 de ensino pré-escolar. Sendo elas acessíveis.
Assim, este estabelecimento conduz a educação de crianças de 0 a 05 anos funcionando pela manhã e tarde, tendo em sua estrutura física além das salas de aula: uma coordenação; uma direção; uma secretaria; uma cozinha, 04 banheiros e uma sala de jogos.
Com uma visão ecológica e sustentável, a escola conta com pátios arborizados, ventilados e cheios de plantas com cheiro agradável e alguns brinquedos no parquinho feito material reciclavam ou naturais, têm, em toda sua extensão desenhos coloridos e temáticos estes dependem de sua data comemorativa. 
O bairro onde fica situada a escola, faz homenagem a um dos integrantes do movimento 18 do Forte, que lutou contra a imposição de 1930, suas ruas fazem homenagens aos Estados da República Federativa do Brasil, o bairro era antigamente chamado bairro do Aribé, devido a grandes produções de vasos de cerâmicas, ele se destaca por ser um dos maiores bairros da cidade de Aracaju, concentrar o maior número de escolas, e igrejas de diversas religiões, conta também com uma base do SAMU, um dos maiores campos de futebol, um dos antigos mercado de Sergipe.
 
II- ASPECTOS CURRICULARES E PEDAGÓGICOS:
A escola não está munida de PPP (Projeto Político Pedagógico). Mas, sua gestão acadêmica é cheia de projetos educacionais que proporciona a inclusão social. Pedagogicamente a escola realiza reuniões de pais e professores, sendo elas periodicamente ou especificas com o objetivo de informar, corrigir e orientar, coordenada pela direção ou coordenação pedagógica. Realizando assim, encontros que permitem a criação do planejamento escolar. 
Articulada a setores de saúde, conselho tutelar, CRAS e etc., contando também com projetos inseridos com a comunidade a exemplo: Semana da saúde bocal; Amiguinhos da Policia, CLUB ESBRAVADORES e ações sociais da FUNDAT. A escola oferta a merenda através de empresa terceirizada a VBX, sendo oferecidas aos seus alunos 04 refeições diariamente dentre elas: Café da manhã e almoço, acompanhado por nutricionistas e especialistas em questão de preparo dos alimentos. 
III- O PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA/SUAS AULAS: 
Existe a ausência desse profissional em sala de aula, posteriormente esse tipo de ensino e ministrado pelo professor pedagógico que, através de conteúdos pesquisados ministra algumas aulas recreativas, geralmente ele trabalha na sala ou no pátio com brinquedos cantados tais como: (Laranja madura e a tirei o pau no gato). O professor comunica-se entre seus colegas realizando atividades interdisciplinares como gincanas e projetos (semana das crianças), 
O profissional observado não faz diferença de gênero. Realiza atividade que promove a socialização dos alunos, utilizada tendência pedagógica construtivista, visando à interação e empatia dos alunos, eles são avaliados através de atividades práticas e teóricas, os alunos são agitados, alguns são especiais, são interessados nas aulas e professor é bastante acolhedor além, de fazer regulares comunicações entre os familiares dos alunos.
IV- OBSERVAÇÕES GERAIS: 
A escola é de fácil acessibilidade, sua entra é ornamentada por plantas e colorida, seus banheiros são bem estalados e adaptados para crianças, são limpos e cheirosos, algumas pendências foram verificadas dentre elas no PPP (Plano Político Pedagógico), onde o mesmo ainda se encontra em fase de construção, alguns dos materiais pedagógicos e recreativos estão em falta. Há o despreparo de alguns professores na realização das aulas realizando ações inadequadas. A recepção da escola foi agradável, contando a disponibilização da atenção de coordenação, direção e professores. O professor observado não faz diferença de gêneros e trabalha atividades como: jogos cantados, cantigas de rodas e brincadeiras. Mesmo assim, sua maneira de agir às vezes se parece com regimento militar.
2. O TEMA SUGERIDO A PESQUISA É: O RELACIONAMENTO ENTRE GESTORES E PROFESSORES E COORDENADORES.