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Curso RELATÓRIO DO PROJETO DE PESQUISA: APRESENTAÇÃO Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I Iniciado 26/03/20 21:21 Enviado 26/03/20 21:24 Status Completada Resultado da tentativa 3 em 3 pontos Tempo decorrido 2 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente · Pergunta 1 0,3 em 0,3 pontos A epistemologia, também chamada teoria do conhecimento, é o ramo da filosofia interessado na investigação da natureza, fontes e validade do conhecimento. Entre as questões principais que ela tenta responder estão: I. O que é o conhecimento? II. Qual fenômeno estudado? III. Como nós alcançamos o conhecimento? IV. Podemos conseguir meios para defendê-lo contra o desafio cético? Assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: b. I, III e IV. Respostas: a. I, II, III e IV. b. I, III e IV. c. I e III. d. Apenas a I. e. II e III. Feedback da resposta: Resposta: b Comentário: A epistemologia busca responder o que é conhecimento, como o alcançamos e como defendê-lo dos desafios. É entender a origem do conhecimento e como chegar até ele. Tem a preocupação de não deixar que os céticos o desqualifiquem. · Pergunta 2 0,3 em 0,3 pontos A fé teológica está ligada a uma pessoa que testemunha Deus diante de outras pessoas. Conhecer Deus e revelá-lo a outra pessoa constituiu o conhecimento teológico: conjunto de verdades aos quais as pessoas chegaram não com o uso da razão, mas mediante a aceitação da revelação divina. Resposta Selecionada: b. É importante conhecer os diferentes conhecimentos a que temos acesso para poder diferenciá-los e utilizarmos o conhecimento científico na elaboração da pesquisa. Respostas: a. Na elaboração da pesquisa, esse conhecimento é o que deve embasar todo o percurso investigativo. b. É importante conhecer os diferentes conhecimentos a que temos acesso para poder diferenciá-los e utilizarmos o conhecimento científico na elaboração da pesquisa. c. Para elaboração da pesquisa, utilizamos o conhecimento teológico, filosófico e científico. d. As conclusões da pesquisa devem ser elaboradas a partir do conhecimento teológico. e. Esse conhecimento não faz parte do rol dos conhecimentos humanos. Feedback da resposta: Resposta: B Comentário: Compreender as características do conhecimento teológico é uma ferramenta para a procura de bibliografia e a fundamentação teórica do trabalho monográfico. Deve entender que o trabalho de pesquisa acadêmico deve ter fundo científico. · Pergunta 3 0,3 em 0,3 pontos De acordo com Maria Lúcia Aranha em seu livro “Temas de Filosofia”, conceitua conhecimento da seguinte forma: “Dá-se o nome de conhecimento à relação que se estabelece entre um sujeito cognoscente (ou uma consciência) e um objeto” (2005:99). Diante dessa afirmação, assinale a alternativa que estiver relacionada à frase: Resposta Selecionada: a. A autora está afirmando, nesse texto, que conhecer é um atributo humano. Respostas: a. A autora está afirmando, nesse texto, que conhecer é um atributo humano. b. O texto aponta para o assunto, mas não responde à questão do significado de conhecimento. c. O que foi escrito é passível de muita discórdia e discussão a respeito do conceito de conhecimento. d. A autora, nessa afirmação, afirma que conhecimento é um atributo do homem, dos animais e da natureza. e. A autora afirma, nesse texto, que o homem é dependente dos outros homens. Feedback da resposta: Resposta: A Comentário: O conhecimento faz parte da filogenética do ser humano, pois ele nasce curioso, portanto, a autora reforça que, para se conhecer, deve haver o sujeito desejante e o objeto desejado. · Pergunta 4 0,3 em 0,3 pontos Há várias formas de conhecer, explicar e entender a realidade. O conhecimento: I. É milenar e é privilégio exclusivo da ciência. II. Tem nas culturas egípcia, fenícia, judaica, romana, asiática, indiana como referencial para explicar o desenvolvimento do conhecimento. III. É obtido pelos sentidos dos homens. Assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: c. II e III. Respostas: a. I, II e III. b. I e III. c. II e III. d. Apenas a I. e. I e II. Feedback da resposta: Resposta: C Comentário: Conhecimento não é um privilégio da ciência, pois todo homem tem acesso a ele por meio de seus sentidos. As culturas egípcia, fenícia, judaica, romana, asiática, indiana são referenciais para explicar o desenvolvimento do conhecimento, pois já buscavam soluções para problemas vividos. · Pergunta 5 0,3 em 0,3 pontos O conhecimento empírico é adquirido pela própria pessoa na sua relação com o meio ambiente ou social, obtido por meio da interação contínua na forma de ensaios e tentativas que resultam em erros e em acertos. É o senso comum ou conhecimento vulgar. Suas técnicas e métodos científicos são ametódicos e assistemáticos. Resposta Selecionada: e. O conhecimento empírico não auxilia no desenvolvimento da pesquisa por ser ametódico e assistemático. Respostas: a. Esse tipo de conhecimento é o que devemos usar ao elaborar da pesquisa. b. O conhecimento empírico é o que possibilita a pesquisa científica. c. Esse conhecimento não é um dos conhecimentos humanos e conhecê-lo é importante na elaboração da pesquisa. d. Esse conhecimento é o mais fácil de ser constatado. e. O conhecimento empírico não auxilia no desenvolvimento da pesquisa por ser ametódico e assistemático. Feedback da resposta: Resposta: E Comentário: Conhecer as características de cada conhecimento explicita a forma de analisar a realidade e estudá-la. O conhecimento empírico, por não ser sistêmico e metódico, não deve ser utilizado na realização da pesquisa acadêmica · Pergunta 6 0,3 em 0,3 pontos O homem busca conhecer desde seu nascimento, pois é um ser curioso por natureza, a verdade, entendida como a revelação das propriedades das coisas que existem. Diante dessa afirmativa, podemos afirmar que conhecimento é: I. A relação que se estabelece entre o objeto com o ambiente ao qual pertence. II. A relação que se estabelece entre o sujeito com ele mesmo. III. A relação que se estabelece entre sujeito que conhece e o objeto a ser conhecido. IV. A relação que se estabelece entre o objeto, o meio e o seu fabricante. Assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: d. Apenas a III Respostas: a. I e III. b. Apenas a I. c. Apenas a II. d. Apenas a III e. Apenas a IV. Feedback da resposta: Resposta: d Comentário: Conceito de conhecimento é a relação estabelecida entre o sujeito que conhece ou é capaz de conhecer e o objeto a ser conhecido. · Pergunta 7 0,3 em 0,3 pontos O método histórico se caracteriza pela: I. Investigação de fatos e acontecimentos passados. II. Descrição e explicação da situação segundo paradigmas. III. Análise de uma situação apresentada. IV. Interferência em uma situação escolhida. Assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: e. I e II. Respostas: a. I, II e III. b. II e III. c. II, III e IV. d. III e IV e. I e II. Feedback da resposta: Resposta: e Comentário: O método histórico se caracteriza pela investigação de fatos e acontecimentos passados para verificar projeções de sua influência na atualidade. Realizado por meio da descrição e da explicação da situação segundo paradigmas e categorias políticas, econômicas, culturais, sociais. Trabalha com fatos e com tempo. Busca entender o passado. · Pergunta 8 0,3 em 0,3 pontos O objeto da filosofia é constituído de realidades mediadas, imperceptíveis aos sentidos – suprasensível – ultrapassam a experiência. Parte-se do concreto material para o concreto supramaterial, do particular ao universal. Filosofar é interrogar, contínuointerrogar a si mesmo e a realidade. Interrogar fatos e problemas que cercam o ser humano concreto em seu contexto histórico e o sentido da vida. Resposta Selecionada: c. A esse conhecimento da realidade chamamos de conhecimento filosófico. Respostas: a. A esse conhecimento da realidade chamamos de conhecimento teológico. b. A esse conhecimento chamamos de indutivo. c. A esse conhecimento da realidade chamamos de conhecimento filosófico. d. A esse conhecimento chamamos de dedutivo. e. A esse conhecimento chamamos de científico. Feedback da resposta: Resposta: C Comentário: Conhecer as características do conhecimento filosófico amplia as condições de elaboração e desenvolvimento da pesquisa e sua fundamentação teórica. · Pergunta 9 0,3 em 0,3 pontos Para Luckesi (1987), o objetivo do conhecimento é desvendar o domínio da realidade, buscar o esclarecimento sobre o mundo que nos cerca da forma mais abrangente possível e para isso deve ser: I- Metódico – busca formas de raciocínios variados para identificar e compreender a realidade. II- Não é reducionista – deve basear-se na totalidade. III- Dinâmico – está sempre em processo de revisão, exige esforço, tempo e tenacidade. IV- Fundamenta uma ação consciente. Assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: d. I, II, III e IV. Respostas: a. I, II e III. b. I, II e IV. c. I, III e IV. d. I, II, III e IV. e. IV. Feedback da resposta: Resposta: D Comentário: Conhecer as características de como se conhece a realidade faz parte do processo de construção da pesquisa. Para se desvendar a realidade requer que tenha disciplina, saber analisar a situação no seu amplo aspecto e buscar fontes diferentes sem se prender a uma única informação. · Pergunta 10 0,3 em 0,3 pontos Para percorrer o caminho da pesquisa científica, o pesquisador precisa conhecer os diferentes tipos de conhecimento, suas definições e formas de produção. Assim, podemos afirmar que: I- A ciência que estuda a definição e a produção de conhecimento é a epistemologia, um ramo da filosofia. II- Podemos explicar o estudo da epistemologia como o agrupamento de informações sobre a natureza das coisas e seus fins. III- Para se conhecer a natureza das coisas e seus fins não há necessidade de preparo, qualquer um pode fazer. IV- As informações são adquiridas por meio da observação, da imaginação, da interpretação e da experimentação. Assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: b. I, II e IV. Respostas: a. I, II e III. b. I, II e IV. c. II, III e IV. d. I e II. e. II e IV. Feedback da resposta: Resposta: B Comentário: A epistemologia estuda a origem das coisas, sendo considerada a filosofia da ciência. A aprendizagem acontece na observação, na interpretação e na experimentação. Curso RELATÓRIO DO PROJETO DE PESQUISA: APRESENTAÇÃO Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II Iniciado 26/03/20 21:41 Enviado 26/03/20 21:43 Status Completada Resultado da tentativa 3 em 3 pontos Tempo decorrido 2 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente · Pergunta 1 0,3 em 0,3 pontos A discussão dos resultados é uma das partes mais importantes do trabalho científico e os pontos a serem considerados são: I- Comparar os métodos de análise de dados e seus respectivos resultados. II- Observar se os dados obtidos representam a população específica da região e determinar o tempo que cada etapa da pesquisa levará. III- Analisar se os dados obtidos representam características específicas da amostra estudada. Escolha a alternativa correta: Resposta Selecionada: e. I e III. Respostas: a. I, II e III. b. III. c. I. d. II. e. I e III. Feedback da resposta: Resposta: E Comentário: Compreender como os dados devem ser analisados e considerados num trabalho de conclusão de curso. · Pergunta 2 0,3 em 0,3 pontos A pesquisa de graduação representa um estudo a ser realizado em pequena escala e tem como objetivo: I- Demonstrar conhecimento a respeito do assunto escolhido. II- Auxiliar esclarecer uma ou mais situações-problema. III- Informar e esclarecer situações e realidades. IV- Satisfazer o desejo do leitor. A alternativa correta é: Resposta Selecionada: b. I, II e III. Respostas: a. I, II e IV. b. I, II e III. c. I e IV. d. II e III. e. III e IV. Feedback da resposta: Resposta: B Comentário: É importante entender que uma pesquisa se realiza com objetivo de contribuir para o meio acadêmico e social, não importando se o leitor irá concordar com o que foi encontrado. · Pergunta 3 0,3 em 0,3 pontos A pesquisa deve seguir alguns passos importantes que fazem com que o leitor entenda e confie no que está sendo apresentado. Nas considerações finais, o pesquisador deve ter em mente que nesse espaço: I- Os objetivos são revisados e o leitor deve saber se foram atingidos. II- A escrita deve deixar clara e esclarecer se a pergunta inicial foi sanada. III- O que importa na pesquisa é a clareza do texto e não o fechamento da pesquisa. IV- Que ele deve revelar sua postura científica apenas nesse momento. A alternativa correta é: Resposta Selecionada: c. I e II. Respostas: a. I, II e III. b. II, III e IV. c. I e II. d. III e IV. e. II e III. Feedback da resposta: Resposta: C Comentário: Compreender o que deve constar nas considerações finais é fundamental em uma pesquisa científica. · Pergunta 4 0,3 em 0,3 pontos Ao obtermos resultados negativos, contrários aos esperados no desenvolvimento da pesquisa, devemos proceder de forma a: I- Garantir que os resultados negativos sejam discutidos. II- Aprofundar a verificação dos resultados negativos. III- Abrir frentes para novas pesquisas. IV- Considerar que a ciência só valoriza resultados bem-sucedidos. A alternativa correta é: Resposta Selecionada: d. I, II e III. Respostas: a. I, II, III e IV. b. II, III e IV. c. I, III e IV. d. I, II e III. e. III e IV. Feedback da resposta: Resposta: D Comentário: Compreender que todo resultado é importante e deve ser avaliado, apresentado e discutido, possibilitando outras pesquisas. · Pergunta 5 0,3 em 0,3 pontos Em uma pesquisa, a etapa dos resultados deve ter um olhar especial, pois o leitor deve conseguir seguir o raciocínio do pesquisador e, no final, compreendê-lo, pois não terá como sanar suas dúvidas diretamente. Para que se consiga efetivar o entendimento do resultado obtido deve-se: I- Apresentar pontos de diferenças e de semelhanças nas respostas encontradas. II- Esclarecer as metodologias. III- Comparar os resultados da pesquisa com outros da literatura. IV- Trazer os dados que apoiam a hipótese inicial e ignorar os que a contrariam. A alternativa correta é: Resposta Selecionada: c. I, II e III. Respostas: a. I e II. b. III e IV. c. I, II e III. d. I, III e IV. e. II, III e IV. Feedback da resposta: Resposta: C Comentário: Compreender que é preciso tratar e estudar os dados de forma exaustiva para que o trabalho seja científico. Todos os dados obtidos devem ser trabalhados · Pergunta 6 0,3 em 0,3 pontos Na introdução é necessário apresentar um breve roteiro da estrutura do projeto e tudo deve ser exposto num texto discursivo ou “corrido” de forma clara e objetiva e: I- Informar ao leitor os elementos fundamentais da pesquisa a ser desenvolvida. II- Lembrar que a introdução não é um resumo do projeto. III- Apresentar o assunto a ser tratado na pesquisa. IV- Fornecer subsídio para que o leitor entenda o ponto de vista sob o qual o assunto será tratado. A alternativa correta é: Resposta Selecionada: b. I, II, III e IV. Respostas: a. I, II eIII. b. I, II, III e IV. c. II, III e IV. d. I, III e IV. e. I, II e IV. Feedback da resposta: Resposta: B Justificativa: Compreender a importância de cada parte da pesquisa e o que compõem a introdução. · Pergunta 7 0,3 em 0,3 pontos Para iniciar a consideração final deve conter, no mínimo, um parágrafo de apresentação e exposição das ideias e referir-se ao marco teórico citado no texto. Quanto ao marco teórico, pode-se afirmar que: Resposta Selecionada: a. É a teoria que embasará a pesquisa. São ideias e teorias que guiaram a pesquisa. Respostas: a. É a teoria que embasará a pesquisa. São ideias e teorias que guiaram a pesquisa. b. O marco teórico é um autor que você escolheu para referendar o texto e escrever a introdução. c. O marco teórico é a citação do autor que o pesquisador mais gosta. d. O marco teórico é o que se refere aos objetivos específicos do trabalho. e. O marco teórico é o que referenda o tema escolhido para a realização do trabalho. Feedback da resposta: Resposta: A Comentário: Compreender que o marco teórico é a fundamentação do trabalho de pesquisa e traz a ideia guia da pesquisa. · Pergunta 8 0,3 em 0,3 pontos Podemos afirmar que, na discussão dos resultados, verificamos se os dados podem variar para melhor ou para pior e apontar as mudanças que podem ocorrer são importantes para: I. Apresentar as variáveis presentes e como foram trabalhadas. II. Fazer a interpretação dos dados obtidos. III. Realizar a leitura do trabalho e dos resultados obtidos. IV. Escrever a conclusão do trabalho de conclusão de curso. A alternativa correta é: Resposta Selecionada: a. I e II. Respostas: a. I e II. b. I, II e III. c. II, III e IV. d. I, II, III e IV. e. II e III. Feedback da resposta: Resposta: A Comentário: A discussão dos resultados da pesquisa deve ser feita de forma organizada e criteriosa, trazendo os resultados encontrados, os elementos que apareceram e podiam ou influenciaram no andamento da pesquisa e fazer uma análise criteriosa de maneira que o leitor entenda. · Pergunta 9 0,3 em 0,3 pontos Podemos chamar de referências bibliográficas todos os tipos de documentos consultados e em qualquer fonte e identificamos os seguintes: I- Relatório técnico-científico. II- Livro. III- Capítulo de livro. IV- Dissertações, teses. A alternativa correta é: Resposta Selecionada: d. I, II, III e IV. Respostas: a. I e II. b. I, II e III. c. II, III e IV. d. I, II, III e IV. e. II e III. Feedback da resposta: Resposta: D Comentário: Compreender que todos os documentos utilizados na elaboração da pesquisa devem ser citados nas referências bibliográficas. · Pergunta 10 0,3 em 0,3 pontos Uma preocupação em relação à elaboração das considerações finais é que para que ela atenda o seu propósito de amarrar a pesquisa realizada é necessário que: I- O pesquisador tenha em mãos os resultados. II- Trazer o resultado da análise realizada dos dados obtidos na pesquisa realizada. III- Os objetivos sejam discutidos e trazidos para essa etapa. IV- Escrever as considerações finais logo que se iniciar a pesquisa. A alternativa correta é: Resposta Selecionada: d. I, II e III. Respostas: a. III e IV. b. I e IV. c. II, III e IV. d. I, II e III. e. II e IV. Feedback da resposta: Resposta: D Comentário: A escrita da consideração final deve ser realizada com cuidado, ao terminar a pesquisa, trazendo para o fechamento da pesquisa os resultados e o contratempo presentes. Curso RELATÓRIO DO PROJETO DE PESQUISA: APRESENTAÇÃO Teste ATIVIDADE TELEAULA III Iniciado 26/03/20 21:51 Enviado 26/03/20 21:52 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 0 pontos Tempo decorrido 0 minuto Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente · Pergunta 1 0 em 0 pontos Assinale a alternativa incorreta, quanto aos cuidados da escrita de um trabalho de curso. Resposta Selecionada: a. Buscar agradar o leitor. Respostas: a. Buscar agradar o leitor. b. Preocupar com a ortografia. c. Ser claro nas escritas. d. Empregar linguagem adequada. e. Empregar raciocínio lógico Feedback da resposta: Resposta: a) · Pergunta 2 0 em 0 pontos Assinale a alternativa que corresponde a justificativa do trabalho de pesquisa. Resposta Selecionada: a. É o convencimento de que o trabalho de pesquisa é fundamental de ser efetivado. Respostas: a. É o convencimento de que o trabalho de pesquisa é fundamental de ser efetivado. b. Determina o que o pesquisador quer atingir com a realização do trabalho de pesquisa. c. Explicação minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de toda ação desenvolvida. d. É a previsão de tempo que será gasto na realização do trabalho de acordo com as atividades a serem cumpridas. e. É a mola propulsora de todo o trabalho de pesquisa. Feedback da resposta: Resposta: a) · Pergunta 3 0 em 0 pontos Leia a frase: A Postura do Educador Frente às Manifestações de Afetividade da Criança na Pré-escola. Essa frase representa que parte do projeto?. Resposta Selecionada: c. Tema. Respostas: a. Justificativa. b. Hipótese. c. Tema. d. Assunto. e. Resumo. Feedback da resposta: Resposta: c) · Pergunta 4 0 em 0 pontos Leia os itens abaixo e coloque (s) caso seja necessário e (n) caso não seja necessário: Justificativa, Problema, Hipótese, Objetivos, Metodologia. Resposta Selecionada: e. s, s, s, s, s. Respostas: a. s, n, s, n, s. b. n, s, n, s, s. c. s, s, n, n, s. d. n, n, s, s, s. e. s, s, s, s, s. Feedback da resposta: Resposta: e)
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