AVALICAÇÃO ESTUDOS DISCIPLINARES I

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	caio.victoria @unipinterativa.edu.br
	Curso
	ESTUDOS DISCIPLINARES I
	Teste
	AVALIAÇÃO I
	Iniciado
	31/03/20 16:39
	Enviado
	31/03/20 16:54
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	10 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	15 minutos
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Analise as asserções que seguem.
I- A palavra abacaxí deve ser acentuada.
PORQUE
II- Todas as palavras paroxítonas terminadas em i são acentuadas.
É correto afirmar que
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira.
	Respostas:
	a. 
A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira.
	
	b. 
A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa.
	
	c. 
As duas asserções são falsas.
	
	d. 
As duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
	
	e. 
As duas asserções são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
	Feedback da resposta:
	Resposta A. As questões do tipo asserção-razão são resolvidas por meio da análise das relações existentes entre duas afirmativas (proposições I e II) conectadas pela palavra “PORQUE”. A asserção I é falsa, pois a palavra “abacaxi” não deve ser acentuada. A asserção II é verdadeira, pois todas as palavras paroxítonas terminadas em i são acentuadas.
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia alguns exemplos de argumentos: 
Argumento 1. Não podemos permitir o aborto porque é o assassínio de um inocente.
Argumento 2. Dado que os artistas podem fazer o que muito bem entenderem, é impossível definir a arte.
Argumento 3. Considerando que sem Deus tudo é permitido, é necessária a existência de Deus para fundamentar a moral e dar sentido à vida.
Argumento 4. Se Sócrates era um deus, era imortal. Mas dado que Sócrates não era imortal, não era um deus.
Leia as afirmativas e depois indique a alternativa correta.
I- No caso do argumento 1, a conclusão é «Não podemos permitir o aborto» e a premissa é «O aborto é o assassínio de um inocente».
II- No caso do argumento 2, a conclusão é «É impossível definir a arte» e a premissa é «Os artistas podem fazer o que muito bem entenderem».
III- O argumento 3 é mais complexo: a conclusão é «É necessária a existência de Deus para fundamentar a moral e dar sentido à vida» e a premissa é «Sem Deus tudo é permitido».
IV. O argumento 4 pode ser canonicamente reformulado como se segue:
Se Sócrates era um deus, era imortal.
Sócrates não era imortal.
Logo, Sócrates não era um deus.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Todos os argumentos e as conclusões são verdadeiros.
	Respostas:
	a. 
Todos os argumentos e as conclusões são verdadeiros.
	
	b. 
Apenas os argumentos 1 e 2 e suas conclusões são verdadeiros.
	
	c. 
Os argumentos são verdadeiros, mas as conclusões são falsas.
	
	d. 
Os argumentos são falsos, mas as conclusões são verdadeiras.
	
	e. 
Apenas o argumento 4 e sua conclusão são verdadeiros.
	Feedback da resposta:
	Resposta A. A lógica permite-nos distinguir os argumentos corretos dos incorretos, compreender por que razão uns são corretos e outros não e evitar cometer falácias ou sofismas na nossa argumentação. Um argumento só pode ter uma conclusão, mas pode ter várias premissas.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	 Analise as seguintes considerações sobre as exigências para o bom funcionamento do método de raciocínio dedutivo:
I- Exigência 1: temos a certeza da veracidade de certas declarações, chamadas de premissas ou hipóteses (axiomas ou postulados).
II- Exigência 2: concordamos no que diz respeito a como e quando uma declaração segue logicamente outra.
III- Exigência 3: para aplicar o raciocínio dedutivo, temos que dominar bem a linguagem comum (neste caso, o português) e escolher os termos primitivos.
São adequadas as proposições:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Todas as considerações são adequadas.
	Respostas:
	a. 
I, apenas.
	
	b. 
II, apenas.
	
	c. 
I e III.
	
	d. 
II e III.
	
	e. 
Todas as considerações são adequadas.
	Feedback da resposta:
	Correta: “e”. O raciocínio dedutivo baseia-se em premissas e na conclusão, e elas devem ter validade determinada pela forma lógica do argumento e estar relacionadas.
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Examine o seguinte anúncio publicitário: 
 
Considere as seguintes afirmativas sobre a lógica do texto publicitário e depois indique a alternativa correta.
I- O texto dá a impressão visual que o emaranhado de linhas da folha da árvore se assemelha a um mapa, demonstrando rotas, cruzamentos e passagens.
II- A relação de sentido existente entre a imagem de uma folha de árvore com o “mapeamento lógico” está presente justamente nessa semelhança visual ao mapa.
III- O “caminho” pelo visual, que as linhas entrecruzadas fazem, lembra-nos de caminhos presentes em uma representação cartográfica.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Todas as afirmativas têm sentido na leitura do anúncio.
	Respostas:
	a. 
Apenas I está com explicação lógica.
	
	b. 
Apenas I e II têm sentido na explicação.
	
	c. 
Apenas II apresenta uma explicação lógica.
	
	d. 
Todas as afirmativas têm sentido na leitura do anúncio.
	
	e. 
Não há sentido nas afirmativas apresentadas.
	Feedback da resposta:
	Resposta D. Na leitura, verificamos a relação entre a folha da árvore e um mapa, indicando que na Amazônia o mapeamento logístico é responsável pela competitividade das empresas
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os trechos abaixo são retirados de pesquisas de diversas áreas. Identifique aquele que seguiu o método indutivo:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
A intenção do presente estudo é traçar o perfil dos membros da Cooperativa de Artesanato do Sudoeste da Bahia Criar e Recriar.
	Respostas:
	a. 
Partindo do princípio vygotskyano segundo o qual a aprendizagem é um processo ativo, educar é intervir na capacidade de ser e agir das pessoas pelas mediações culturais.
	
	b. 
A intenção do presente estudo é traçar o perfil dos membros da Cooperativa de Artesanato do Sudoeste da Bahia Criar e Recriar.
	
	c. 
Com base na concepção interacionista, a conversação foi analisada e verificou-se que a negociação é característica inerente a este gênero textual.
	
	d. 
Ao relacionar o tipo de estrutura presente na empresa às ideias preconizadas por Smith (1980), selecionam-se dois tipos de administração.
	
	e. 
Os professores universitários não apresentam ainda desenvolvida a inteligência emocional, tal como preconizada por Silva, em seu artigo publicado na Revista Signo.
	Feedback da resposta:
	Correta: “b”. A alternativa “b” está correta. Nas outras alternativas, vemos a aplicação de uma teoria ou ideia ao corpus estudado, ou seja, o processo dedutivo. Somente na alternativa “b” encontramos o processo indutivo, pois o objetivo “traçar o perfil” significa que ainda não há resposta ou ideia (teoria) preestabelecida; o pesquisador ainda chegará a uma conclusão.
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	O relógio de luz, que é um medidor de energia elétrica de uma residência, é constituído de quatro relógios, cujos sentidos de rotação estão indicados conforme a figura:
A medida é expressa em kWh e o número obtido na leitura é composto por 4 algarismos. Cada posição do número é formada pelo último algarismo ultrapassado pelo ponteiro. O número obtido pela leitura em kWh, na figura, é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
2 614
	Respostas:
	a. 
2 614
	
	b. 
3 624
	
	c. 
2 715
	
	d. 
3 725
	
	e. 
3 615
	Feedback da resposta:
	Resposta A. Precisamos prestar atenção no sentido de rotação de cada relógio, uma vez que o indicador de milhar e de dezena é anti-horário, e o indicador de centena e unidade é sentido horário.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Para produzir seu TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) sobre a política pública vigente no Brasil entre 1910 e 1930, uma aluna fez o levantamento de materiais: documentos do arquivo público, publicações parlamentares,estatísticas e contratos. Tais materiais indicam que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
A pesquisa da aluna será baseada na indução, uma vez que ela analisará a política pública da época selecionada com base nos dados colhidos nos materiais.
	Respostas:
	a. 
O trabalho da aluna será baseado na dedução, ou seja, aplicação de uma ideia já estabelecida sobre política pública aos dados colhidos nos materiais.
	
	b. 
A pesquisa realizada pela aluna é de probabilidade sobre como foi a política pública no período selecionado com base nos dados coletados nos materiais.
	
	c. 
Não há fonte de pesquisa, e a pesquisadora não poderá chegar a uma conclusão sobre a política pública brasileira no período selecionado.
	
	d. 
Tais materiais não alterarão a conclusão a que chegará a pesquisadora sobre a política pública brasileira no período selecionado.
	
	e. 
A pesquisa da aluna será baseada na indução, uma vez que ela analisará a política pública da época selecionada com base nos dados colhidos nos materiais.
	Feedback da resposta:
	Correta: “e”. Uma pesquisa como a exemplificada no enunciado utiliza-se do processo indutivo, porque não há resposta ou teoria já preestabelecidas. Os dados colhidos nos materiais levam o pesquisador a um resultado ou conclusão.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	A indução realiza-se em três etapas ou fases, que são:
I- Observação dos fenômenos com a finalidade de descobrir as causas de sua manifestação.
II- Descoberta da relação entre eles por intermédio da comparação.
III- Generalização da relação encontrada entre os fenômenos e fatos semelhantes, muitos dos quais ainda não observados.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Há coerência na sequência apresentada.
	Respostas:
	a. 
Há coerência na sequência apresentada.
	
	b. 
Não há coerência na sequência apresentada.
	
	c. 
Somente a primeira etapa faz parte da indução.
	
	d. 
Apenas a segunda etapa faz parte da indução.
	
	e. 
As etapas fazem parte, na verdade, da dedução.
	Feedback da resposta:
	Correta: “a”. Todas as etapas indicam o processo indutivo, e sua ordem de apresentação condiz com os passos da indução. Primeiro, ocorre a observação de um fenômeno; segundo, a descoberta de como tal fenômeno é e, em terceiro, chega-se a uma conclusão. Não há respostas ou conclusões anteriores à observação.
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	 (BACEN-98) Assinale a frase que contradiz a seguinte sentença:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Algum mentiroso é pescador.
	Respostas:
	a. 
Algum mentiroso é pescador.
	
	b. 
Nenhum mentiroso é pescador.
	
	c. 
Todo pescador é mentiroso.
	
	d. 
Algum mentiroso não é pescador.
	
	e. 
Algum pescador não é mentiroso.
	Feedback da resposta:
	Resposta A. O termo “mentiroso” abrange pescador e outros profissionais. Assim, para contradizer a sentença, uma parte dos mentirosos é pescador. “nenhum pescador é mentiroso”
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia a charge a seguir e as asserções baseadas nela.
Folha de S.Paulo, São Paulo, 15 ago. 2010, p. 2.
No país, existem iniciativas de políticas de bem-estar social
PORQUE
os indivíduos podem se acomodar às benesses instituídas pelo poder público.
Indique a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
A primeira asserção é verdadeira e a segunda é verdadeira, mas não é justificativa da primeira.
	Respostas:
	a. 
A primeira asserção é verdadeira e a segunda inserção é falsa.
	
	b. 
A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira.
	
	c. 
A primeira asserção é verdadeira e a segunda é verdadeira, mas não é justificativa da primeira.
	
	d. 
A primeira asserção é verdadeira e a segunda asserção é verdadeira e justifica a primeira.
	
	e. 
As duas asserções são falsas.
	Feedback da resposta:
	Resposta C. As duas asserções tratam de aspectos da realidade sociopolítica do Brasil e, por isso, são verdadeiras. Contudo, a segunda asserção não é justificativa para a primeira, porque as iniciativas não existem para levar os indivíduos ao comodismo.