ESCOLAS LITERARIAS - FLAVIA BEZERRA P COQUITA DE FARIAS - 1 D

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ESCOLA ESTADUAL BENIGNO PESSOA ARAUJO 
EJA – EDUCACAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 
FLAVIA BEZERRA DA PAZ COQUITA DE FARIAS – 1º D 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESCOLAS LITERÁRIAS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Goiana, 30/03/2020 
INTRODUÇÃO 
 
As Escolas Literárias são modelos de como estão divididos os textos 
literários, mediante as características apresentadas em cada uma delas. Essa 
divisão depende também de outros aspectos, principalmente dos momentos 
históricos. No Brasil temos diversas escolas dentre elas a primeira foi o 
quinhentismo, após o classicismo, barroco, arcadismos e entre outras. Cada 
uma apresenta terminadas características no que fazem que seu agrupamento 
e designação de textos escritos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUINHETISMO (1500-1601) 
Escola resumidamente que une toda produção realizada no ano de 1500, 
com as características de descrição de novas terras, índios. Normalmente 
escritas por viajantes, Jesuítas e missionários. Como marco teve a carta de Pero 
Vaz de Caminha, carta esta que faz apresentação das novas terras (Brasil) ao 
rei de Portugal. Outro autor literário destaque nesta escola, foi José de Anchieta, 
ao contrário de Pero Vaz, ele foi um padre Jesuíta, com a função de catequizar 
os índios e reduzir o abuso dos colonizadores. 
Como principais características desta escola, por Diana (2020), são as 
crônicas de viagens, textos descritivos e informativos, linguagem simples e 
utilização de adjetivos. Para efetivar melhores estas características abaixo um 
breve trecho das cartas de Pero Vaz de Caminha, presente no acervo do 
ministério da cultura: 
“Eram pardos, todos nus, sem coisa alguma que lhes cobrisse 
suas vergonhas. Nas mãos traziam arcos com suas setas. Vinham todos 
rijos sobre o batel; e Nicolau Coelho lhes fez sinal que pousassem os 
arcos. E eles os pousaram. Ali não pôde deles haver fala, nem 
entendimento de proveito, por o mar quebrar na costa. Somente deu-
lhes um barrete vermelho e uma carapuça de linho que levava na cabeça 
e um sombreiro preto. Um deles deu-lhe um sombreiro de penas de ave, 
compridas, com uma copazinha de penas vermelhas e pardas como de 
papagaio;” 
É importante direcionar os olhos para as características utilizadas por 
Caminha, ao definir os homens que ali estavam. 
BARROCO (1601 – 1768) 
O barroco é o movimento literário seguinte ao classicismo dos séculos XIV 
e XVI, em que a precisão deu lugar à pompa, e a mitologia grega perde espaço 
para o catolicismo. O barroco é o movimento literário seguinte ao classicismo 
dos séculos XIV e XVI, em que a precisão deu lugar à pompa, e a mitologia grega 
perde espaço para o catolicismo. Um dos escritores de destaque é o Gregrorio 
de Matos, para entender as principais características vamos: 
“Nasce o Sol e não dura mais que um dia, 
Depois da Luz se segue a noite escura, 
Em tristes sombras morre a formosura, 
Em contínuas tristezas e alegria. Porém, se 
acaba o Sol, por que nascia? 
Se é tão formosa a Luz, por que não dura? 
Como a beleza assim se transfigura? 
Como o gosto da pena assim se fia? 
Mas no Sol, e na Luz falta a firmeza, 
Na formosura não se dê constância, 
E na alegria sinta-se a tristeza, 
Começa o mundo enfim pela ignorância, 
E tem qualquer dos bens por natureza. 
A firmeza somente na inconstância.” 
Com base nesse texto, conseguimos entender os conflitos, os contrastes 
até na mesma linha “contínuas tristezas e alegria”. É um exemplo direto da 
característica do barroco. 
ARCADISMO (1768-1836) 
 É uma exaltação do homem e a natureza, pode -se entender que é a 
tentativa de resgate da antiguidade clássica. Um de seus principais autores foi 
Basílio da Gama. Para entender melhor vamos a um trecho de seu livro O 
Uruguai, de 1979, extraído do acervo do ministério da cultura: 
“Fumam ainda nas desertas praias Lagos de 
sangue tépidos e impuros Em que ondeiam 
cadáveres despidos, Pasto de corvos. Dura inda 
nos vales O rouco som da irada artilheria. 
MUSA, honremos o Herói que o povo rude 
Subjugou do Uraguai, e no seu sangue Dos 
decretos reais lavou a afronta.” 
ROMANTISMO (1836- 1881) 
 Como destaque e apresentado neste tema o romantismo destaca em 
primeiro o temo amor em suas criações e textos produzidos. Uma curiosidade 
que a maioria dos autores desta escola eram jovens. Seu marco foi a obra de 
Gonçalves de Magalhães em 1836, intitulada Suspiros Poéticos e Saudades. 
Segundo o livro: 
“Seja qual for o lugar em que se ache o poeta, 
ou apunhalado pelas dores, ou ao lado de sua 
bela, embalado pelos prazeres; no cárcere, 
como no palácio; na paz, como sobre o campo 
da batalha; se ele é verdadeiro poeta, jamais 
deve esquecer-se de sua missão, e acha 
sempre o segredo de encantar os sentidos, 
vibrar as cordas do coração, e elevar o 
pensamento nas asas da harmonia até as 
ideias arquetípicas.” 
É presente o envolvimento do autor com a amada. A presteza que ele 
trata e caracteriza os sentimentos que nela. 
PRÉ-MODERNISMO (1902-1922) 
 Nesta escola se apresentavam as principais necessidade sociais, vistas 
pelos autores desta escola. Nesta escola, que por sua vez, muitos estudiosos 
não a consideram. Apresentam também uma marginalização e regionalismo e 
suas obras. Um dos principais autores foi Euclides da Cunha, com sua obra “Os 
Sertões”, o escritor também bastante conhecido, Monteiro Lobato e suas 
crônicas. Para entendermos vamos enxergar um texto de “Os Sertões”: 
“Demarca-o de uma banda, abrangendo dois 
quadrantes, em semicírculo, o rio de S. Francisco: e de 
outra, encurvando também para sudeste, numa normal 
a direção primitiva, o curso flexuoso do Itapicuru-açu.” 
Assim percebemos o regionalismo na maneira de expressar a palavra 
metade utilizou-se de um termo “banda”. 
 
 
 
REFERÊNCIA BIBLIOGRAFICAS 
Poesias de Gregório de Matos. 
https://www.pensador.com/poesias_de_gregorio_do_matos/, acesso em 
30/03/2020. 
As escolas literárias do Brasil e de Portugal. 
https://siteantigo.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/direito/as-escolas-literarias-
do-brasil-e-de-portugal/50844, acesso em 30/03/2020. 
Arcadismo no Brasil. https://www.portugues.com.br/literatura/o-arcadismo-no-
brasil.html. Acesso em 30/03/2020. 
CUNHA, Euclides da. Os Sertões. São Paulo: Três. 1984. Biblioteca Virtual dos 
Estudantes Brasileiros. Universidade de São Paulo. Pdf. 30/03/2020. 
https://www.pensador.com/poesias_de_gregorio_do_matos/
https://siteantigo.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/direito/as-escolas-literarias-do-brasil-e-de-portugal/50844
https://siteantigo.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/direito/as-escolas-literarias-do-brasil-e-de-portugal/50844
https://www.portugues.com.br/literatura/o-arcadismo-no-brasil.html
https://www.portugues.com.br/literatura/o-arcadismo-no-brasil.html