Dicas para se evitar o Plágio Acadêmico 4 (2)

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REDE DE ENSINO DOCTUM 
Diretoria de EaD (Educação a Distância) 
 
ORIENTAÇÕES E DICAS PARA SE EVITAR O PLÁGIO ACADÊMICO 
 
Se as coisas são inatingíveis... ora! 
não é motivo para não querê-las... 
Que tristes os caminhos, 
se não fora a mágica presença das estrelas! 
(Mario Quintana – Das utopias) 
 
Caro acadêmico (a), 
 
Você está cursando nesse segundo semestre letivo de 2017 uma das disciplinas na 
modalidade EaD (Educação a Distância) oferecidas pela Rede de Ensino Doctum. 
Trata-se de um jeito novo e completamente eficaz de aprendizagem, onde o próprio 
estudante é o protagonista do seu processo de formação, construindo e 
reconstruindo conhecimento através de interações e mediações no ambiente virtual 
de aprendizagem (AVA). 
 
Nesse contexto, cursar uma disciplina na modalidade EaD significa, aquisição de 
autonomia, intercâmbio de informações e troca de experiências entre os vários 
estudantes dos cursos de graduação da Doctum, romper com a ideia do senso 
comum, de que existem local e horário pré-definidos para o estudo, já que a EaD 
possibilita a aprendizagem/estudo em diversos horários e locais, de acordo com o 
contexto social do estudante e por fim, promover uma rede de aprendizagem 
colaborativa entre os diversos atores acadêmicos, a saber: professores das 
disciplinas, tutores e o próprio estudante. 
 
Tudo isso, alinha-se a missão da EaD da Doctum, quer seja: transformar a vida das 
pessoas pela educação, mediada por tecnologias da informação/comunicação e por 
pessoas. 
 
Nesse intuito, apresentamos a seguir o material intitulado: Orientações e Dicas 
para se evitar o Plágio Acadêmico. Trata-se de um material para orientar nossos 
estudantes no desenvolvimento das diversas atividades avaliativas solicitadas pelos 
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professores no nosso ambiente virtual de aprendizagem (AVA), a saber: postagens 
nos fóruns de discussão, exercícios, estudos dirigidos, confecção de trabalhos 
acadêmicos, entre outras, que demandam uma atenção especial acerca da 
indicação e credibilidade das fontes de pesquisa. 
 
Nosso objetivo principal é o de fornecer orientações e informações para se combater 
uma prática muitas vezes comum no universo acadêmico, o Plágio Acadêmico. 
Dessa forma, apresentaremos inúmeras informações sobre os prejuízos do Plágio 
na vida acadêmica, bem como, formas de evitá-lo, tais como: rememorar e aprender 
formas corretas de garantir a eficácia dos processos de comunicação, a partir da 
confecção de Citações (NBR 10520/2002 - ABNT) e Referências (NBR 6023/2002 – 
ABNT) bem feitas. 
 
Por fim, esse pequeno material não tem o escopo de esgotar o tema, mas o de 
iluminar um debate acerca das maneiras de se evitar o Plágio Acadêmico, 
principalmente na modalidade EaD. Sempre que necessário, revisite esse tema com 
os professores e tutores das disciplinas na modalidade EaD da Doctum. 
 
Boa Leitura... 
 
1. VOCÊ SABE O QUE É PLÁGIO ACADÊMICO? 
Segundo o dicionário Houaiss (2001), plagiar é apresentar como da própria autoria, 
uma obra artística e/ou científica que pertence a outrem; ou seja, copiar, sem indicar 
a fonte de onde se está retirando a informação. Já, no dicionário Aurélio (1999), o 
plágio diz respeito ao ato de plagiar, quer seja, assinar ou apresentar como seu uma 
obra artística e/ou científica de outrem. 
 
No tocante ao universo acadêmico, o plágio consiste no ato de se apropriar 
indevidamente de uma obra intelectual de outra pessoa (uma música, uma imagem, 
um texto, etc.) como se fosse sua. Essa prática é totalmente antiética e deve ser 
repudiada em todos os meios, principalmente no meio acadêmico (WACHAOWICZ, 
2017). 
 
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2. O QUE É CONSIDERADO PLÁGIO ACADÊMICO? 
Quando um texto é tomado no seu formato original (copiado da mesma maneira) e 
não é devidamente referenciado, ou seja, não são indicadas informações básicas 
sobre os seus autores e local de disponibilização do mesmo (quer seja, em meio 
eletrônico, impresso, ou demais formas); quando são descritas partes do texto com 
suas palavras sem indicação das fontes de consulta (referências), ou seja, quando 
nos apropriamos das idéias de um determinado autor, mas mesmo assim, 
colocamos com nossas palavras como de fossem de nossa própria autoria. 
 
 
Fonte:https://www.google.com.br/search?q=imagem+diga+n%C3%A3o+ao+pl%C3%A1gio+seja+criat
ivo&rlz=1C1CHZL_pt-
BRBR733BR733&espv=2&tbm=isch&imgil=VLqZW3FeaG3V0M%253A%253BoMteww7CTuG_KM%2
53Bhttp%25253A%25252F%25252Fwww.annelisegripp.com.br%25252Fvoce-tambem-faz-parte-do-
grupo-crtl-cctrl-
v%25252F&source=iu&pf=m&fir=VLqZW3FeaG3V0M%253A%252CoMteww7CTuG_KM%252C_&us
g=__ZgVvugTIV4Xq1zMPTNL2EyBtk-
0%3D&biw=1920&bih=901&ved=0ahUKEwiNiaO3tPLSAhWMDJAKHeKdBYYQyjcIMw&ei=lcfWWM3q
HYyZwATiu5awCA#imgrc=VLqZW3FeaG3V0M: Acesso em 25 de março de 2017 
 
3. O QUE ACONTECE COM O ESTUDANTE NA MODALIDADE EaD DA DOCTUM 
QUANDO COMPROVADO O PLÁGIO? 
O estudante que cursa as disciplinas na modalidade EaD da Doctum, quando 
comprovado o plágio acadêmico, poderá ter redução da nota da atividade avaliativa 
por parte do professor da disciplina e em casos específicos, poderá ser atribuída 
nota zero para o mesmo. 
 
4. COMO NÃO COMETER PLÁGIO ACADÊMICO? 
É muito simples!!! 
Basta indicar corretamente as fontes de pesquisa utilizadas na elaboração dos seus 
variados trabalhos acadêmicos, nas diversas postagens dos seus fóruns de 
discussão das disciplinas em EaD, ou seja, em toda a sua vida acadêmica e 
pessoal, sempre indicar de onde você está retirando a informação. 
 
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Fonte: https://www.google.com.br/search?q=imagem+sobre+dica&rlz=1C1CHZL_pt-
BRBR733BR733&espv=2&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjP3Jris_LSAhWEfZA
KHXdpCSYQsAQIGQ&biw=1920&bih=901&dpr=1#imgrc=26Sr4jZk9e-yzM: Acesso em 25 de março 
de 2017 
 
O que são Fontes de Pesquisa: fonte de pesquisa é todo o material que nos 
conecta direta ou indiretamente, ao tema e objeto pesquisado, ou seja, o material no 
qual se coletam dados e obtêm-se informações. Quando a fonte nos conecta 
indiretamente ao tema e objeto pesquisado ela é secundária. É o caso da 
bibliografia. Já quando a fonte nos conecta diretamente ao objeto pesquisado ela é 
primária. As fontes primárias podem ser de ordem material: atas, ofícios, cartas, 
telegramas, relatórios, canções, fotografias, entrevistas, filmes, inventários, 
testamentos, processos criminais, revistas, objetos de arte, utensílios domésticos, 
etc, e “não-material”: memória. É importante escolher bem o material, ou seja, as 
fontes do qual se servirá o pesquisador, levando em conta sua qualidade de 
conservação e pertinência de informações sobre o tema ou objeto. 
Uma Dica: para não cometer plágio acadêmico fique atento ao que diz as normas 
da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), mais especificadamente as 
normas: 6023 (2002) – que trata das Referências e 10520 (2002) – que trata das 
Citações. 
https://www.google.com.br/search?q=imagem+sobre+dica&rlz=1C1CHZL_pt-BRBR733BR733&espv=2&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjP3Jris_LSAhWEfZAKHXdpCSYQsAQIGQ&biw=1920&bih=901&dpr=1#imgrc=26Sr4jZk9e-yzM
https://www.google.com.br/search?q=imagem+sobre+dica&rlz=1C1CHZL_pt-BRBR733BR733&espv=2&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjP3Jris_LSAhWEfZAKHXdpCSYQsAQIGQ&biw=1920&bih=901&dpr=1#imgrc=26Sr4jZk9e-yzM
https://www.google.com.br/search?q=imagem+sobre+dica&rlz=1C1CHZL_pt-BRBR733BR733&espv=2&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjP3Jris_LSAhWEfZAKHXdpCSYQsAQIGQ&biw=1920&bih=901&dpr=1#imgrc=26Sr4jZk9e-yzM
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5. QUAL A FORMA CORRETA DE SE COLOCAR AS IDEIAS/CONCEITOS DOS 
AUTORES NO TEXTO E INFORMAR SOBRE AS FONTES DE PESQUISA 
UTILIZADAS? 
É preciso citar e referenciar a partir dos direcionamentos da ABNT (Associação 
Brasileira de Normas Técnicas). Também é preciso pesquisar em fontes de 
informação confiáveis. 
 
5.1. O que é uma citação? 
De acordo com a Normalização e Apresentação de TrabalhosCientíficos e 
Acadêmicos podemos definir citação como “[...] menção, no texto, de informação 
colhida de outra fonte (escrita ou oral), para esclarecimento do assunto em 
discussão ou para ilustrar ou sustentar o que se afirma” (UNIVERSIDADE FEDERAL 
DO ESPÍRITO SANTO, 2015, p. 31). 
 
5.2. Tipos de citação: 
a) Citação direta: são citações em que se reproduzem as ideias utilizando-se 
das palavras do autor de forma literal. 
 
A Normalização e Apresentação de Trabalhos Científicos e Acadêmicos define as 
citações diretas como a correspondência ao “[...] original em redação, ortografia e 
pontuação [...]”(UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO, 2015, p. 32). 
Por sua vez esclarece a normatização do uso de citações diretas, ao mencionar que; 
 
A citação direta de até três linhas deve vir inserida no texto e entre aspas 
duplas. Caso o trecho transcrito já contenha expressões ou palavras entre 
aspas, essas serão transformadas em aspas simples. Quando o trecho 
citado não for início de parágrafo, deverá ser antecedido de reticências 
entre colchetes [...] (UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO, 
2015, p. 32). 
 
 
A partir da ABNT, podemos dizer que as regras gerais adequadas a todas as 
citações diretas são: é obrigatória a menção à página onde se encontra o texto 
citado; partes do texto citado (início, meio ou fim de uma frase) podem ser 
suprimidas. Em seu lugar, colocam-se reticências entre colchetes: [...]; acréscimos 
ou comentários ao texto citado, devem vir entre colchetes; quando o texto a ser 
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citado tem até três linhas digitadas, existem regras próprias. O texto citado é digitado 
entre aspas duplas, sem destaques (negrito, itálico etc.), dentro do próprio 
parágrafo. 
 
Como saber que um texto citado tem até três linhas ou mais? Digitar primeiramente 
e depois, medir. 
 
E quando a citação direta tem mais de três linhas? O texto citado é digitado sem 
aspas, em parágrafo próprio, recuado à 4 cm da margem esquerda, sem recuo de 
parágrafo na primeira linha, em letra tamanho 10, sem destaques (negrito, itálico 
etc.) e com entrelinhamento simples. 
 
Deve-se deixar uma linha de espaçamento em branco (tamanho 12 e 
entrelinhamento 1,5) antes e depois desse parágrafo. Vejamos o que nos diz a 
ABNT acerca desse uso: 
 
A citação direta com mais de três linhas aparece em parágrafo isolado, 
iniciado 4 cm a partir da margem esquerda, com letra menor do que o texto 
original, com entrelinhas com espaço simples e sem aspas. Recomenda-se, 
nesse caso, o uso da fonte tamanho 10 (UNIVERSIDADE FEDERAL DO 
ESPÍRITO SANTO, 2015, p. 33). 
 
 
b) Citação indireta: são citações em que se reproduzem as ideias, sem 
transcrever as palavras do autor, podendo-se condensar (síntese) o texto ou 
então parafraseá-lo. 
 
Para a Normalização e Apresentação de Trabalhos Científicos e Acadêmicos “A 
citação livre do texto de um autor (paráfrase), permanecendo-se fiel às suas ideias, 
é preferível a uma longa citação direta. A indicação da(s) página(s) consultadas(s) é 
dispensável (UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO, 2015, p. 37)”, 
sendo necessária apenas o ano da obra consultada. 
 
De modo geral, as regras gerais a todas as citações indiretas são: transcrição sem 
destaques (aspas, itálico etc.), pois somente as ideias foram citadas e não as 
palavras do autor; é essencial o uso do ano da publicação consultada precedida por 
vírgula; diferentes obras, cada uma com autoria diferente, quando citadas 
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simultaneamente, devem ser separadas por ponto-e-vírgula, em ordem alfabética: 
(SENA, 1984; SILVA, 1986; SOUZA, 1991). Esse recurso somente pode ser 
utilizado, colocando-se os autores entre parênteses; 
 
Citação indireta de autor pessoal: existem duas formas de citar o autor: ou ele fica 
incluído na sentença, ou ele fica entre parêntesis. No primeiro caso, usam-se as 
expressões: Como...; Segundo...; Conforme...; Todavia...; Entretanto...; De acordo..., 
etc. Porém, o uso exagerado e frequente dessas expressões, tornam o texto 
maçante, fazendo com que perca a qualidade. Alguns preferem o uso do autor entre 
parêntesis, que, em geral, deve ser feito ao final da frase ou do parágrafo. 
 
 
c) Citação de citação: É o famoso uso do apud (ou citado por). É a citação 
direta ou indireta de um texto a cuja obra original não se teve acesso. É 
quando você toma emprestado de um livro ou autor uma citação que está no 
texto desse autor. É uma “carona”. Esse tio de citação deve ser evitada ao 
máximo! Somente se usa em casos que a obra original esteja esgotada, 
indisponível ou em outra língua. 
 
Quando se faz uma citação a partir de uma outra fonte à qual não se teve 
acesso, cita-se o autor original seguido da expressão „apud‟ e dá indicação 
do autor, data e página da obra diretamente consultada. Faz-se a indicação 
completa da obra na seção „Referências‟ [...] (UNIVERSIDADE FEDERAL 
DO ESPÍRITO SANTO, 2015, p. 38). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Observe atentamente que em todas as citações (diretas de 
até três linhas, diretas com mais de três linhas, indiretas ou citação de 
citação), o uso do ponto “.”, virá sempre após o fechamento dos 
parênteses. Isso é uma regra essencial!!!! 
 
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5.3. O que é uma referência? 
Ao falar em referências estamos nos referindo à busca científica que todo 
pesquisador realiza em relação aos livros, artigos, periódicos e outras fontes do 
trabalho acadêmico. As referências constituem-se de um conjunto de elementos que 
nos permitem uma identificação precisa das fontes de informação (FRANÇA; 
VASCONCELLOS, 2013). 
 
As referências [consultadas] servem para dar maior cunho de credibilidade 
e legitimidade ao trabalho e ao autor, além de conferir certo grau de 
cientificidade ao trabalho e permitir ao leitor consultar as obras indicadas. 
Toda referência [...] deve ser apresentada de forma técnica para permitir 
pronta identificação. A forma de apresentação das referências [...] é 
regulada pela ABNT, por meio da NBR 6023/2002. Em toda e qualquer 
descrição de uma referência [...] deve ser acrescentado outros elementos 
além dos mencionados nas normas reguladoras, desde que venham a 
facilitar ao leitor melhor identificar e localizar o documento mencionado 
(SANTOS, 2011, p. 325). 
 
As referências devem conter: as informações essenciais das fontes consultadas 
(elementos obrigatórios) e, opcionalmente, as informações complementares 
(elementos que ajudam a melhor caracterizar a obra referenciada). 
 
Referências de documentos eletrônicos: por documento eletrônico 
entendemos aquele existente em formato eletrônico e disponível por meio de 
computador. Toda a referenciação de documentos eletrônicos deve conter as 
informações usadas comumente para os documentos convencionais, 
acrescidas de dados específicos, que nos permitam a localização e 
recuperação dos mesmos. Um exemplo: deve ser sempre indicado o endereço 
eletrônico de onde foi retirada a informação. Os documentos eletrônicos mais 
comuns são: bases de dados, monografias, publicações periódicas, 
mensagens pessoais, pesquisas WAIS, softwares (programas de computador), 
monografias, documentos da www, arquivos variados, arquivo para FTP, 
dentre outros. Os documentos eletrônicos podem ser apresentados on-line ou 
em diversos suportes, a saber: CD-ROM, disquetes e fitas magnéticas 
(FRANÇA; VASCONCELLOS, 2013). 
 
Os exemplos de referências que apresentaremos a seguir, não pretendem esgotar 
as muitas possibilidades das fontes existentes. São apenas indicativos, das muitas 
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opções que poderemos utilizar para a postagem em nossos fóruns de discussão e 
variados trabalhos acadêmicos a serem desenvolvidos no nosso AVA (ambiente 
virtual de aprendizagem), na modalidade EaD, podendo e devendo, inclusive, serem 
utilizados e adaptados aos diferentes tipos de referências. Contudo, sempre 
alertamos: pesquise a NBR 6023/2002 – ABNT! 
 
Artigo de periódico: 
 
AUTOR. Título: subtítulodo artigo. Título do Periódico (itálico), local (cidade) 
de publicação, número de volumes, número de fascículos, páginas inicial-final, 
mês e ano. 
 
SOARES, Fabrício Emerick. Padre Júlio Maria De Lombaerde: diálogo entre 
atuação missionária e política: evidências necessárias. Atualização, Belo 
Horizonte, v.35, n.6, p.10-52, janeiro/abril de 2011. 
 
Artigo de periódico em formato eletrônico: 
 
AUTOR. Título: subtítulo do artigo. Título do Periódico (itálico), local (cidade) 
de publicação, número de volumes, número de fascículos, páginas inicial-final, 
mês e ano. Descrição física do meio eletrônico (disquete, CD-ROM) ou 
Disponível em: <endereço eletrônico>. Acesso em: dia, mês e ano. 
 
SOARES, Fabrício Emerick. Discurso Religioso, Laicidade e Espaço Público: 
notas sobre a atuação política e missionária do Padre Júlio Maria De 
Lombaerde (1928-1944). Interações, Minas Gerais, v.10, n.17, p. 143- 161, 
abr./jun. 2015. Disponível em 
<http://periodicos.pucminas.br/index.php/interacoes/article/view/P.1983-
2478.2014v10n17p143 > acesso em: 25 de março de 2017. 
 
Capítulo de livros: 
 
AUTOR DO CAPÍTULO. Título do capítulo. In: AUTOR DO LIVRO. Título 
(itálico): subtítulo do livro. Edição. Local (cidade) de publicação: Editora, data 
(ano). Páginas inicial-final da parte. 
 
ORO, Ari Pedro. O Comércio e o consumo de artigos religiosos no espaço 
público. In: BIRMAN, Patrícia. Religião e espaço público: reflexões. 2. ed. São 
Paulo: ATTAR, 2016. p. 309-331. 
 
Capítulo de livros em formato eletrônico: 
 
AUTOR DO CAPÍTULO. Título do capítulo. In: AUTOR DO LIVRO. Título 
(itálico): subtítulo do livro. Edição. Local (cidade) de publicação: Editora, data 
(ano). Páginas inicial-final da parte. Descrição física do meio eletrônico 
(disquete, CD-ROM) ou Disponível em: <endereço eletrônico>. Acesso em: 
dia, mês e ano. 
10 
 
CARROL, Lewis. A Mad Tea-Party. In: _____. Alices Adventures in 
Wondterland. 2. ed. Germany: Windspiel, 1994, chapter VII. Disponível em: 
www.germany.eu.net/books/carrol/alice-10.htm#SEC13. Acesso em: 30 mar. 
1995. 
 
Congressos, conferências, encontros e outros eventos científicos: 
 
NOME DO EVENTO, número, ano, local de realização (cidade). 
Título...subtítulo da publicação. Local de publicação (cidade): Editora, data de 
publicação. Número de páginas ou volumes. 
 
CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE BIBLIOTECONOMIA E 
DOCUMENTAÇÃO, 1., 1980, Salvador. Anais... Salvador: FEBAB, 1980, 350 
p. 
 
Documentos iconográficos em meio eletrônico (pinturas, fotos, gravuras, 
lâminas, postais, desenhos, slides, transparências, radiografias, etc): 
 
AUTOR. Título (quando não existir, deve-se atribuir uma denominação ou 
indicação Sem título entre colchetes). Data. Especificação do suporte. 
Descrição física do meio eletrônico (disquete, CD-ROM) ou Disponível em: 
<endereço eletrônico>. Acesso em: dia, mês e ano. 
 
STOCKDALE, René. When’s recess? [2002?] . 1 fotografia, color. 
Disponível em: <http://www.webshots.com/g/d2002/1-nw/20255.html>. 
Acesso em: 13 jan. 2001. 
 
Legislação: 
 
JURISDIÇÃO (Nome do país, estado ou município) ou NOME DA ENTIDADE 
(no caso de regulamento). Título (em itálico), numeração e data (dia, mês e 
ano). Elementos complementares para melhor identificação do documento (se 
necessário). Dados da publicação que transcreveu o documento. 
 
SÃO PAULO (Estado). Decreto no 42.822, de 20 de janeiro de 1998. 
Lex: coletânea de legislação e jurisprudência, São Paulo, v. 62, n. 3, 
p. 217-220, 1998. 
 
Legislação em formato eletrônico: 
 
JURISDIÇÃO (Nome do país, estado ou município) ou NOME DA ENTIDADE 
(no caso de regulamento). Título (em itálico), numeração e data (dia, mês e 
ano). Dados da publicação que transcreveu o documento. Descrição física do 
meio eletrônico (disquete, CD-ROM) ou Disponível em: <endereço eletrônico>. 
Acesso em: dia, mês e ano. 
 
BRASIL. Lei no 9.887, de 7 de dezembro de 1999. Altera a legislação 
tributária federal. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, 
Brasília, DF, 8 dez. 1999. Disponível em: <http://www.in.gov.br/ 
mp_leis/leis_texto.asp?ld=LEI%209887>. Acesso em: 25 março 1999. 
http://www.germany.eu.net/books/carrol/alice-10.htm#SEC13
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Livros: 
 
AUTOR. Título (em itálico): subtítulo. Edição. Local (cidade) de publicação: 
Editora, data (ano). Número de páginas ou volumes. 
 
ZACARIAS, Rachel. Consumo, lixo e educação ambiental: uma abordagem 
crítica. 2. ed. Juiz de Fora: Feme, 2015. 350 p. 
 
Livros em formato eletrônico: 
 
AUTOR. Título (em itálico): subtítulo. Edição. Local (cidade) de publicação: 
Editora, data (ano). Número de páginas ou volumes. Descrição física do meio 
eletrônico (disquete, CD-ROM) ou Disponível em: <endereço eletrônico>. 
Acesso em: dia, mês e ano. 
 
LOUREIRO, C. Educação ambiental crítica: princípios teóricos e 
metodológicos. 3. ed. Rio de Janeiro: Hotbook, 2002. 350 p. Disponível em: 
<www. hotbook.com. br>. Acesso em: 10 set. 2016. 
 
Monografias, dissertações e teses: 
 
AUTOR. Título (em itálico): subtítulo. Ano de Apresentação. Número de folhas 
ou volumes. (Categoria e área de concentração) – Nome da Faculdade, Nome 
da Universidade, cidade, ano da defesa. 
 
OLIVEIRA, Fabrício Roberto Costa. Religião, Política e Comunidade: 
emergência e politização do movimento da Boa Nova. 2012. 376 p.Tese de 
Doutorado de Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade 
– Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal Rural do Rio 
de Janeiro, Rio de Janeiro, 2012. 
 
 
 
Fonte: 
:https://br.images.search.yahoo.com/search/images?p=imagens+importante&fr=sfp&imgurl=http%3A
%2F%2Fwww.clker.com%2Fcliparts%2FL%2F9%2Fn%2Fx%2Fa%2FO%2Fimportante.svg#id=30&iur
l=http%3A%2F%2Fm.c.lnkd.licdn.com%2Fmpr%2Fmpr%2Fp%2F6%2F005%2F07e%2F27f%2F3411
294.jpg&action=click. Acesso em: 25 de março 2017. 
 
 
Lembrete: os títulos das publicações avulsas ou monografias segundo a NBR 6023 
(ABNT, 2002a), devem ser apresentados com destaque tipográfico (itálico ou 
12 
 
negrito). Os títulos dos periódicos quando referenciados no todo (fascículos ou 
coleções), devem figurar em letras maiúsculas (FRANÇA; VASCONCELOS, 2013). 
 
Amigo estudante, não deixe de pesquisar/consultar a NBR 6023/2002 – ABNT que 
trata da elaboração das referências. O documento está disponível em: 
http://www.usjt.br/arq.urb/arquivos/abntnbr6023.pdf. Ele será útil no auxílio da 
elaboração de referências que por ventura não estejam 
exemplificadas/contempladas neste material. 
 
 
 
REFERÊNCIAS: 
 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e 
documentação. Referências. Elaboração. Rio de Janeiro, 2002. 
 
 
__________. NBR 10520: informação e documentos. Apresentação de citações em 
Documentos. Rio de Janeiro, 2002. 
 
 
FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Novo Aurélio século XXI: o dicionário da 
língua portuguesa. 3. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999. 
 
 
FRANÇA, Júnia Lessa; VASCONCELLOS, Ana Cristina. Manual para a 
normalização de publicações técnico-científicas. 9. ed. Belo Horizonte: Editora 
UFMG, 2013. 
 
 
HOUAISS, Antônio. Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro: 
Objetiva, 2001. 
 
 
REDE DE ENSINO DOCTUM. Material de apoio para as aulas de metodologia 
científica. Caratinga: 2013. 167 p. 
 
 
SANTOS, Izequias Estevam. Manual de métodos e técnicas de pesquisa científica. 
8. ed. Rio de Janeiro: Impetus, 2011. 
 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. Biblioteca Central. 
Normalização e apresentação de trabalhos científicos e acadêmicos. 2. ed. Vitória, 
http://www.usjt.br/arq.urb/arquivos/abntnbr6023.pdf
13 
 
ES: EDUFES, 2015. Disponível em: 
<http://repositorio.ufes.br/jspui/bitstream/10/1533/1/Normalizacao%20e%20apresent
acao%20de%20trabalhos%20cientificos%20e%20academicos.pdf>. Acesso em: 26 
março 2017. 
 
 
WACHAOWICZ, Marcos. Noções Fundamentais sobre o Plágio Acadêmico. 
Disponível em: < 
http://www.gedai.com.br/sites/default/files/arquivos/artigo_plagio_academico_obra_p
rof_jose_oliveira_ascensao.pdf>.Acesso em: 25 de março 2017. 
http://repositorio.ufes.br/jspui/bitstream/10/1533/1/Normalizacao%20e%20apresentacao%20de%20trabalhos%20cientificos%20e%20academicos.pdf
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http://www.gedai.com.br/sites/default/files/arquivos/artigo_plagio_academico_obra_prof_jose_oliveira_ascensao.pdf
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