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06/04/2020 Gabarito da atividade para avaliação - Semana 3: ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100
https://cursos.univesp.br/courses/3058/pages/gabarito-da-atividade-para-avaliacao-semana-3 1/3
ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100
A cidadania no Brasil3
A resposta correta da questão está identificada com a cor Vermelha.
ATIVIDADE PARA AVALIAÇÃO
(2 pontos) No texto “Cidades-estado na Antiguidade Clássica”, Norberto Guarinello afirma
que o fenômeno das cidades-estados foi geograficamente localizado e circunscrito: às
margens do mar Mediterrâneo. Segundo o autor, que elemento deu o caráter único a essas
comunidades dentre as sociedades agrárias da História e foi fundamental para o seu
desenvolvimento?
JUSTIFICATIVA 
A propriedade individual da terra foi essencial para o desenvolvimento das cidades-estados,
as quais eram formadas por associações de proprietários que defendiam coletivamente seus
interesses, sem um poder superior que regulasse suas relações.
1.
O cultivo coletivo da terra.a.
A prática da agricultura itinerante.b.
A propriedade privada da terra.c.
A inclusão de estrangeiros e escravos.d.
(2 pontos) A cidade-estado introduz na história uma concepção absolutamente nova. Qual é
essa concepção?
JUSTIFICATIVA 
2.
A possibilidade de um grupo de indivíduos dotar-se de seus próprios
instrumentos de governo e de organização em todos os níveis.
a.
A celebração de cultos personalistas aos deuses, sem a necessidade de adoração
de divindades coletivas.
b.
A inclusão de mulheres na vida pública, com o direito de participação política.c.
A possibilidade de escravizar seus integrantes por dívidas não pagas.d.
06/04/2020 Gabarito da atividade para avaliação - Semana 3: ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100
https://cursos.univesp.br/courses/3058/pages/gabarito-da-atividade-para-avaliacao-semana-3 2/3
A propriedade privada da terra fez com que os proprietários se juntassem para defender
seus interesses em igualdade de diretos, levando-os a constituírem as cidades-estados.
(2 pontos) Maria Victória Benevides, na entrevista que você leu na primeira semana, afirma:
“Cidadania para mim hoje se resume a uma palavra, que é a participação”. Já Silvio Gallo
começa um dos capítulos estudados com o seguinte subtítulo: “Participação: palavra de
ordem”. Esse destaque para a “participação” na ideia de cidadania dos dois indica que a
base que eles utilizam para a discussão sobre o tema da cidadania é: 
JUSTIFICATIVA 
Conforme vimos nas aulas, o destaque dado à participação direta do cidadão nas instâncias
políticas é o modelo republicano. Já o modelo liberal dá mais destaque para a liberdade e
para os direitos que garantem o status de cidadão.
3.
o modelo liberal de cidadania, baseado na liberdade individual e na igualdade
perante a lei.
a.
o modelo republicano de cidadania, baseado na democracia direta.b.
o modelo neoliberal de cidadania, baseado na não interferência do estado na vida do
indivíduo.
c.
o modelo conservador de cidadania, baseado no absolutismo monárquico.d.
(2 pontos) Para T. H. Marshall, é correto afirmar que:
JUSTIFICATIVA 
As afirmações são todas de T. H. Marshal. Aqui, o objetivo é de consolidação do
pensamento do autor.
4.
o desenvolvimento da cidadania é estimulado tanto pela luta para adquirir os direitos
a ela relacionados quanto pelo gozo dos mesmos, uma vez adquiridos.
a.
a cidadania é um status concedido àqueles que são membros integrais de uma
comunidade.
b.
na Inglaterra, os direitos civis surgiram em primeiro lugar, os direitos políticos se
seguiram aos civis, e os direitos sociais surgiram por último.
c.
todas as outras afirmações estão corretas.d.
(2 pontos) Segundo Pedro Paulo Funari, em “A cidadania entre os romanos”,
diferentemente dos gregos sempre restritivos, os romanos utilizavam o direito de cidadania
5.
06/04/2020 Gabarito da atividade para avaliação - Semana 3: ÉTICA, CIDADANIA E SOCIEDADE - SOC100
https://cursos.univesp.br/courses/3058/pages/gabarito-da-atividade-para-avaliacao-semana-3 3/3
para:
JUSTIFICATIVA 
A concessão de cidadania era um fator importante para acomodar as elites dos territórios
conquistados e manter lealdade a Roma.
separar romanos de escravos alforriados.a.
garantir direitos exclusivos para os nascidos em Roma.b.
evitar formas de ascensão social.c.
cooptar a lealdade de outros povos.d.

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