EXERCÍCIOS DE MICROBIOLOGIA E IMUNOLOGIA

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ESTUDO DIRIGIDO DE MICROBIOLOGIA 
INTRODUÇÃO A MICROBIOLOGIA
1. Quais são os grupos de seres que o estudo da microbiologia inclui?
2. Cite características dos domínios Archaea, Bacteria e Eukarya.
3. Explique a importância dos microrganismos, ressaltando suas funções na natureza.
4. Conceitue patógeno, patogenicidade, virulência, infecção, prevalência, incidência, epidemia, pandemia e endemia.
5. O que significa taxonomia bacteriana e quais são seus níveis de organização?
6. Quais são as características usadas para a classificação dos microrganismos?
7. Quais são os critérios a serem obedecidos para a nomenclatura dos microrganismos?
8. Explique como se dá a identificação dos microrganismos, citando os critérios e análises usados.
CITOLOGIA E MORFOLOGIA BACTERIANA
1. Descreva as diferenças entre seres procariontes e eucariontes.
2. Cite as estruturas essenciais e acessórias da célula bacteriana.
3. Caracterize e cite a função das seguintes estruturas da célula bacteriana:
a) Nucleóide;
b) Plasmídios;
c) Ribossomos;
d) Grânulos metacromáticos;
e) Grânulos de polissacarídeos;
f) Grânulos de polihidroxibutirato;
g) Vacúolos de gás;
h) Magnetossomos;
i) Membrana plasmática;
j) Mesossomas;
k) Parede celular;
l) Cápsula;
m) Glicocálice;
n) Flagelos;
o) Pili (fímbrias);
p) Endosporos.
4. Descreva as diferenças entre a parede celular de bactérias Gram-positivas e Gram-negativas.
5. Descreva a parede celular de micobactérias.
6. Cite exemplos de bactérias que não possuem parede celular.
7. Descreva os variados tipos de morfologia bacteriana.
CONTROLE DO CRESCIMENTO MICROBIANO
1. Explique por que a necessidade de controlar o crescimento microbiano.
2. Defina esterilização, desinfecção, anti-sepsia, degerminação e sanitização.
3. Cite os fatores que influenciam no tratamento microbiano.
4. Cite as ações dos agentes de controle microbiano frente a célula microbiana.
5. Cite os exemplos de métodos físicos e explique as ações de cada um deles.
6. Cite os exemplos de métodos químicos e explique as ações de cada um deles.
MEIO DE CULTURA E TÉCNICAS DE SEMEADURA
1. Defina meio de cultura e cite sua finalidade.
2. Diferencie meios líquidos, semi-sólidos e sólidos.
3. Explique como ocorre o preparo de um meio de cultura em laboratório, sua esterilização e posterior distribuição em vidrarias.
4. Diferencie meios artificiais e naturais, e cite exemplos.
5. Diferencie meios simples e especiais, e cite exemplos.
6. Diferencie meios de enriquecimento, diferenciais e seletivos, e cite exemplos.
7. Cite exemplos de alguns meios de cultura usados para bactérias, descrevendo a finalidade deles.
8. Descreva os seguintes processos de semeadura de bactérias: esgotamento, contagem semi-quantitativa, e tapete.
9. Logo após a semeadura de bactérias em placas ou tubos, explique onde guardar estes materiais e em que condições são submetidos para favorecer o crescimento bacteriano.
COLORAÇÃO DE BACTÉRIAS
1. Explique o que são métodos de coloração simples e diferenciais e qual a finalidade deles.
2. Explique como preparar a lâmina com bactérias para o Método de Gram (preparo do esfregaço e fixação).
3. Descreva todas as etapas do Método de Gram, explicando o que ocorre para que ao final da técnica as bactérias apresentem cores diferenciadas.
4. Cite como as bactérias podem ser classificadas pelo Método de Gram, citando a cor que cada tipo apresenta. E além da cor diferenciada, diga o que mais pode ser verificado no microscópio ao observar as estruturas bacterianas. 
5. Porque existe a necessidade de acrescentar uma gota de óleo de imersão na objetiva de 100x de aumento para observar bactérias no microscópio óptico?
6. Explique a finalidade do Método de Ziehl-Neelsen.
7. O que significa a expressão: bactérias álcool-ácido resistentes (BAAR)? Cite exemplos.
8. Descreva as etapas do Método de Ziehl-Neelsen.
METABOLISMO E CRESCIMENTO BACTERIANO
1. Defina metabolismo e os dois tipos de reações que o caracterizam.
2. Descreva o papel da molécula de ATP no processo metabólico.
3. Descreva o papel das enzimas no metabolismo, sua estrutura e fatores que podem influenciar na sua atividade.
4. Cite diferenças entre a respiração aeróbica e a fermentação.
5. Cite exemplos de como o ser humano pode utilizar a fermentação dos microrganismos em seu próprio benefício.
6. Descreva exemplos de reações catabólicas e como a célula bacteriana pode utilizar a energia adquirida para promover reações anabólicas.
7. Cite exemplos de fatores físicos e químicos que podem influenciar o crescimento bacteriano.
8. Classifique as bactérias quanto as temperaturas ideais para seu crescimento.
9. Classifique as bactérias quanto a afinidade ou aversão a um ambiente salino.
10. Classifique as bactérias quanto a afinidade ou aversão ao oxigênio.
11. Descreva o processo de divisão binária de uma bactéria.
12. Cite e descreva as etapas da curva de crescimento de um microrganismo.
FUNGOS
1. Descreva as principais características dos fungos.
2. Cite exemplos de estruturas de reprodução assexuada dos fungos.
3. Cite como os fungos podem ser classificados quanto a reprodução sexuada e as estruturas reprodutivas de cada grupo.
4. Descreva as estruturas da célula fúngica.
5. Descreva as principais características das leveduras.
6. Descreva as principais características dos fungos filamentosos.
7. Descreva as principais características de fungos dimórficos.
8. Cite os fatores que influenciam no crescimento fúngico.
9. Explique a importância dos fungos para o mundo, citando exemplos de suas vantagens e desvantagens.
10. Caracterize os tipos de micoses fúngicas e cite exemplos dos fungos causadores de cada uma delas.
11. Cite e descreva alguns testes utilizados para a identificação fúngica.
VÍRUS
1. Descreva as principais características dos vírus.
2. Descreva a estrutura de um vírion.
3. Cite os tipos de organização dos ácidos nucléicos dos vírus.
4. Caracterize o capsídeo viral e cite os tipos quanto ao formato.
5. Caracterize o envelope viral.
6. Cite quais características servem de base para a classificação taxonômica dos vírus.
7. Descreva como ocorre o ciclo lítico e o ciclo lisogênico para a multiplicação de um bacteriófago.
8. Descreva como ocorre o processo de multiplicação de vírus animais, citando as diferenças para um vírus envelopado e não-envelopado.
9. Cite exemplos de infecções virais latentes.
10. Descreva as principais características de príons, viróides e viruzóides.
ESTUDO DIRIGIDO DE IMUNOLOGIA
VISÃO GERAL DO SISTEMA IMUNE
1. Conceitue e cite funções do Sistema Imune.
2. Cite e caracterize os tipos de resposta imune.
3. Diferencie imunidade ativa e passiva.
4. Defina antígeno, anticorpo, imunógeno, hapteno e epítopo.
CÉLULAS E TECIDOS DO SISTEMA IMUNE
1. Descreva as principais características e funções das células do Sistema Imune:
a) Neutrófilos;
b) Eosinófilos;
c) Basófilos;
d) Monócitos;
e) Macrófagos;
f) Mastócitos;
g) Linfócitos NK;
h) Linfócitos T (auxiliar/citotóxico/supressor);
i) Linfócitos B;
j) Plasmócitos;
2. Caracterize os tipos de imunoglobulinas IgA, IgM, IgG e IgE.
3. Caracterize e exemplifique os tecidos linfoides primários e secundários.
MIGRAÇÃO DE LEUCÓCITOS PARA TECIDOS
1. Cite as principais características da inflamação e os componentes celulares e moleculares que participam do processo.
2. Descreva as etapas da inflamação (5 Erres).
3. Cite os sinais cardinais da inflamação.
4. Diferencie inflamação aguda e crônica.
5. Cite exemplos de fatores que causam a inflamação.
6. Descreva como ocorre o reconhecimento de agentes agressores.
7. Descreva as alterações vasculares e como elas causam os sinais da inflamação.
8. Descreva as etapas do recrutamento dos leucócitos.
9. Descreva como ocorre a ativação e a ação de defesa dos leucócitos.
10. Exemplifique situações de lesão tecidual induzida por leucócitos.
11. Exemplifique defeitos da função leucocitária.
12. Descreva os possíveis resultados da inflamação aguda.
IMUNIDADE INATA
1. Caracterize a imunidade inata.
2. Cite os componentes da imunidade inata e como ocorre a atuação decada um deles na resposta imune.
3. Descreva os mecanismos efetores da imunidade inata.
IMUNIDADE ADQUIRIDA
1. Caracterize a imunidade adquirida.
2. Descreva a classe de linfócitos.
3. Caracterize a imunidade humoral, citando seus componentes e suas funções.
4. Caracterize a imunidade celular, citando seus componentes e suas funções.
5. Cite e descreva as etapas da resposta imune adquirida.
6. Cite exemplos de células apresentadoras de antígenos.
7. Defina o Complexo de Histocompatibilidade Principal (MHC), cite os tipos e suas funções.
8. Diferencie o processamento antigênico com MHC de classe I e MHC de classe II.
9. Descreva como ocorrem as etapas de reconhecimento, ativação e mecanismos efetores na imunidade humoral.
10. Descreva como ocorrem as etapas de reconhecimento, ativação e mecanismos efetores na imunidade celular.