COLEGIADA MICROBIOLOGIA Uninassau

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PROVA COLEGIADA 2023.1 
CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM 
 DISCIPLINA: MICROBIOLOGIA E IMUNOLOGIA 
 
 
ALUNO MATRÍCULA 
DISCIPLINA 
 DATA DA 
PROVA 
 
DOCENTE 
 CÓDIGO DA 
TURMA 
 
 
 
ASSUNTO: Crescimento microbiano 
COMPETÊNCIA: Identificar e reconhecer as fases do crescimento microbiano 
QUESTÃO 1 PONTUAÇÃO: 
Os meios de cultura podem ser classificados em contínuos e descontínuos. Em uma cultura descontínua, 
as condições não permanecem ideais por muito tempo, devido a diminuição da quantidade de nutrientes e 
a acumulação dos produtos do metabolismo microbiano. Sabendo que na cultura descontínua em meio 
líquido, observa-se que a curva representativa apresenta várias fases de crescimento, analise o quadro a 
seguir. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Relacionando a primeira coluna (nomes das fases) e a segunda coluna (caracterização das fases), assinale 
a opção que apresenta as relações corretas. 
a) 1-d; 2-b; 3-c; 4-a 
b) 1-d; 2-c; 3-a; 4-c 
c) 1-c; 2-b; 3-c; 4-d 
d) 1-c; 2-a; 3-a; 4-b 
e) 1-d; 2-b; 3-b; 4-d 
 
GABARITO: 
 
ASSUNTO: Fatores que influenciam no crescimento microbiano 
COMPETÊNCIA: Diferenciar os diferentes tipos de microrganismos 
QUESTÃO 2 PONTUAÇÃO: 
COLUNA A COLUNA B 
1.Fase de lag a. Ao fim de um certo tempo, a velocidade de 
crescimento vai diminuindo até atingir uma fase 
em que o número de novos indivíduos é igual ao 
número de indivíduos que morre. 
2.Fase de log b. Os microrganismos encontram-se na plenitude 
de suas capacidades, em um meio cujo suprimento 
de nutrientes é superior às necessidades do 
organismo cultivado. 
3.Fase estacionária c. Depois de um certo tempo, o número dos 
organismos que morrem torna-se 
progressivamente superior ao número dos que 
surgem 
4.Fase de declínio d. Essa fase só ocorre, quando os microrganismos 
semeados provêm de uma cultura velha. 
 
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 DISCIPLINA: MICROBIOLOGIA E IMUNOLOGIA 
 
 
 
 
Os microrganismos podem ser classificados quanto às variações de temperatura de crescimento. Com 
base nessa classificação, relacione as colunas: 
( 1 ) Psicrófilos ( ) crescem em temperaturas moderadas (25-40°C). 
( 2 ) Mesófilos ( ) crescem em altas temperaturas (50-60°C). 
( 3 ) Termófilos ( ) crescem em baixas temperaturas (0°C). 
a) 2, 1, 3 
b) 2, 3, 1 
c) 1, 2, 3 
d) 3, 2, 1 
e) 3, 1 ,2 
 
GABARITO: 
 
 
ASSUNTO: Classificação das bactérias 
COMPETÊNCIA: Identificar as formas e arranjos bacterianos 
QUESTÃO 3 PONTUAÇÃO: 
 
A maioria das bactérias podem ser classificadas quanto ao arranjo que apresentam, isto é, quanto à 
disposição das suas células após o processo de divisão celular. Quais das disposições a seguir constituem 
arranjos bacterianos 
a) Estreptococos, bacilos e espirilos. 
b) Cocos, bacilos e estreptococos. 
c) Estafilococos, cocos e bacilos. 
d) Diplococos, estreptococos e estafilococos. 
e) Cocos, bacilos e espiraladas 
 
GABARITO: 
 
ASSUNTO: Meio de cultura 
COMPETÊNCIA: Identificar e caracterizar os diferentes meios de cultura 
QUESTÃO 4 PONTUAÇÃO: 
Gripe e AIDS são doenças provocadas por vírus. Entretanto, a gripe tem uma evolução benigna, e a AIDS já não 
tem. Isso ocorre porque: 
a) o vírus da gripe é mais fraco que o vírus HIV. 
b) o vírus HIV destrói as células responsáveis pela defesa imunológica 
c) nosso organismo já é naturalmente imune ao vírus da gripe. 
d) o vírus HIV não é reconhecido como antígeno pelo sistema imunológico. 
e) os mecanismos de infecção são diferentes. 
 
GABARITO: 
 
ASSUNTO: MICROBIOLOGIA GERAL 
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 DISCIPLINA: MICROBIOLOGIA E IMUNOLOGIA 
 
 
 
COMPETÊNCIA: Identificar e reconhecer as principais diferenças metabólicas dos microrganismos 
QUESTÃO 5 PONTUAÇÃO: 
Sobre a técnica de coloração de Gram e as características da parede celular bacteriana, considere as 
seguintes afirmativas: 
1. A parede celular das bactérias consideradas Gram positivas é mais delgada, permitindo a entrada do 
corante na célula bacteriana. 
2. As bactérias Gram positivas apresentam coloração azul ao final da técnica. 
3. A parede celular das bactérias consideradas Gram negativas é composta por lipopolissacarídeos, 
fosfolipídios, lipoproteínas e uma fina camada de peptidoglicano. 
4. As bactérias consideradas Gram negativas apresentam coloração rósea (se usada fucsina) ao final da 
técnica. 
a) Somente afirmativa 2 é verdadeira. 
b) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras. 
c) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras. 
d) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras. 
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras. 
 
GABARITO: 
 
ASSUNTO: MICROBIOLOGIA GERAL 
COMPETÊNCIA: Identificar e reconhecer as principais diferenças metabólicas dos microrganismos 
QUESTÃO 6 PONTUAÇÃO: 
Com relação à Microbiologia, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F): 
( ) O capsídeo viral, em vírus envelopados, é a estrutura responsável pelo reconhecimento de receptores 
de ligação em células hospedeiras. 
( ) Os vírus envelopados são mais sensíveis à inativação por meio do uso de desinfetantes que vírus não 
envelopados. 
( ) Algumas espécies virais podem apresentar RNA de fita dupla como material genético. 
( ) A transcriptase reversa de retrovírus tem ação de RNA polimerase dirigida por molde de DNA. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
a) F – V – V – F. 
b) V – F – V – F. 
c) F – F – V – V. 
d) V – F – F – V 
e) V – V – F – F. 
 
GABARITO: 
 
ASSUNTO: MICROBIOLOGIA GERAL 
COMPETÊNCIA: Identificar e reconhecer as principais diferenças metabólicas dos microrganismos 
QUESTÃO 7 PONTUAÇÃO: 
 
Julgue os itens e assinale a alternativa correta. 
 
I - A desinfecção de um material consiste em um processo utilizado para destruir todos os 
microrganismos nele existentes, patogênicos ou não. 
II- O controle de microrganismos é possível pela ação de agentes físicos e químicos que possuem 
propriedades de matar a célula microbiana ou de impedir a sua reprodução 
III - A camada de peptideoglicano é a estrutura responsável por se corar durante a técnica de coloração 
de gram. 
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 DISCIPLINA: MICROBIOLOGIA E IMUNOLOGIA 
 
 
 
a) I e III 
b) I e II 
c) II e III 
d) I, II e III 
e) Apenas I 
 
GABARITO: 
 
ASSUNTO: MICROBIOLOGIA GERAL 
COMPETÊNCIA: Identificar e reconhecer as principais diferenças metabólicas dos microrganismos 
QUESTÃO 8 PONTUAÇÃO: 
 
 
Sobre a terminologia relacionada ao controle do crescimento microbiano, assinale a alternativa correta. 
a) Bacteriostase é destruição (morte) de microrganismo capazes de transmitir 
infecção 
b) Assepsia é a desinfecção química da pele, mucosas e tecidos vivos. 
c) Degermação é a condição na qual o crescimento bacteriano está inibido, mas a 
bactéria não está morta. Se o agente for retirado, o crescimento pode recomeçar 
d) Esterilização é o processo de destruição, inativação definitiva e/ou remoção de 
todas as formas de vida de um objeto ou material, incluindo os endósporos. 
e) Antissepsia é a ausência de microrganismos em uma área, sendo um caso 
particular de desinfecção. 
 
GABARITO: 
 
ASSUNTO: MICROBIOLOGIA GERAL 
COMPETÊNCIA: Identificar e reconhecer as principais diferenças metabólicas dos microrganismos 
QUESTÃO 9 PONTUAÇÃO: 
 
O conhecimento, as técnicas e o equipamento para a prevenção das infecções laboratoriais devem ser 
aplicados em relação à limpeza, à higiene e às boas práticas de laboratório, a fim de promover o controle 
de infecções. A partir do texto acima, julgue os itens e assinale a alternativa correta. 
 
(A) Antissepsia é o procedimento que visa ao controle da infecção a partir do uso de substâncias biocidas 
de uso na pele ou mucosas. 
(B) É importante realizar a remoção mecânica da sujidade, antes de submeter os materiaisaos processos 
de esterilização. 
(C) Assepsia é o conjunto de métodos empregados para impedir que determinado local, superfície, 
equipamento e/ou instrumental seja contaminado. 
(D) Esterilização é o processo de destruição de todas as formas de vida microbiana, inclusive as 
esporuladas, mediante aplicação de agentes físicos e/ou químicos. 
(E) Os fenóis em alta concentração são o método de esterilização universalmente utilizado para meios de 
cultura. 
a) V, F, V, F, V 
b) V, V, V, F, V 
c) F, F, F, V, V 
d) F, V, F, V, F 
e) V, V, V, V, F 
 
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 DISCIPLINA: MICROBIOLOGIA E IMUNOLOGIA 
 
 
 
GABARITO: 
 
ASSUNTO: MICROBIOLOGIA GERAL 
COMPETÊNCIA: Identificar e reconhecer as principais diferenças metabólicas dos microrganismos 
QUESTÃO 10 PONTUAÇÃO: 
As células de defesa do corpo exercem o seu papel através da fagocitose e da produção de anticorpos. Como 
exemplo dessas células, podemos citar, respectivamente: 
a) linfócitos e neutrófilos. 
b) eosinófilos e eritrócitos. 
c) eritrócitos e leucócitos 
d) leucócitos e macrófagos. 
e) macrófagos e linfócitos. 
 
GABARITO: 
 
ASSUNTO: MICROBIOLOGIA GERAL 
COMPETÊNCIA: Identificar e reconhecer as principais diferenças metabólicas dos microrganismos 
QUESTÃO 11 PONTUAÇÃO: 
 
Relacione os meios de cultura apresentados na coluna A com o que se dá na coluna B. 
Coluna A 
I. Meios de Enriquecimento. 
II. Meios Diferenciais. 
III. Meios Seletivos. 
IV. Meios de Estocagem ou Manutenção. 
 
Coluna B 
 
a. Contêm substâncias que permitem estabelecer diferenças entre microrganismos muito parecidos. 
b. Contêm substâncias que inibem o desenvolvimento de determinados grupos de microrganismos, 
permitindo o crescimento de outros. 
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 DISCIPLINA: MICROBIOLOGIA E IMUNOLOGIA 
 
 
 
c. Utilizados para conservação de microrganismos no laboratório, isto é, garantem a viabilidade de 
microrganismos. 
d. Proporcionam nutrientes adequados ao crescimento de microrganismos presentes usualmente em 
baixos números ou de crescimento lento 
a) I-d, II-b, III-c e IV-a. 
b) I-b, II-c, III-a e IV-d. 
c) I-d, II-a, III-b e IV-c. 
d) I-d, II-b, III-a e IV-d. 
e) I-a, II-c, III-d e IV-b. 
 
GABARITO: 
 
ASSUNTO: MICROBIOLOGIA GERAL 
COMPETÊNCIA: Identificar e reconhecer as principais diferenças metabólicas dos microrganismos 
QUESTÃO 12 PONTUAÇÃO: 
 
Assinale a opção CORRETA 
a) Bactérias são organismos eucariotos; fungos filamentosos e leveduras são 
organismos procariotos; e vírus são seres acelulares. 
b) Bactérias são organismos procariotos; fungos filamentosos e leveduras são 
organismos eucariotos; e vírus são seres acelulares. 
c) Bactérias e leveduras são organismos procariotos; fungos filamentosos são 
organismos eucariotos; e vírus são seres acelulares 
d) Bactérias e vírus são organismos procariotos; fungos filamentosos e leveduras são 
organismos eucariotos. 
e) Bactérias e vírus são organismos acelulares; fungos filamentosos e leveduras são 
organismos eucariotos. 
 
GABARITO: 
 
ASSUNTO: MICROBIOLOGIA GERAL 
COMPETÊNCIA: Identificar e reconhecer as principais diferenças metabólicas dos microrganismos 
QUESTÃO 13 PONTUAÇÃO: 
 
Assinale a opção que contém uma afirmação verdadeira 
a) Vírus não podem ser cultivados em laboratório. 
b) Vírus podem ser observados ao microscópio ótico desde que se utilize a objetiva 
de imersão 
c) Vírus podem ser transmitidos por contato direto e também por água e alimentos 
contaminados. 
d) Vírus podem ser cultivados em culturas de células e também em meios de cultura 
complexos sem a necessidade de qualquer tipo de célula viva. 
e) Vírus não apresentam molécula de RNA fita dupla. 
 
GABARITO: 
 
ASSUNTO: Imunologia geral 
COMPETÊNCIA: 
QUESTÃO 14 PONTUAÇÃO: 
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 DISCIPLINA: MICROBIOLOGIA E IMUNOLOGIA 
 
 
 
Assinale a opção correta com relação às principais características da resposta imunológica. 
A Imunidade passiva é a imunidade adquirida através de transferência de anticorpos ou 
linfócitos de indivíduo imunizado. Um exemplo disso é a passagem de anticorpos maternos 
para o feto através da placenta. 
 
B A imunidade inata é composta por barreiras físicas e químicas, proteínas do sangue, 
células fagocitárias e células NK. Diferentemente da imunidade adquirida, não tem 
tolerância a antígenos próprios, nem memória. 
C A imunidade adquirida tem como características a especificidade, 
diversidade, memória, autolimitação e tolerância a antígenos próprios. 
A diversidade é gerada por recombinação somática nas células NK. 
D A resposta imunológica adquirida é influenciada pela natureza da 
resposta inicial aos microrganismos, mas não aumenta os mecanismos 
de defesa da imunidade inata. 
E Um exemplo de imunidade ativa, resposta imunológica produzida pela exposição a 
um antígeno estranho, é a imunoglobulina contra varicela zoster. 
 
GABARITO: 
 
ASSUNTO: MICROBIOLOGIA GERAL 
COMPETÊNCIA: Identificar e reconhecer as principais diferenças metabólicas dos microrganismos 
QUESTÃO 15 PONTUAÇÃO: 
 
Analise as proposições em relação aos fungos. 
I. Os basidiomicetos são fungos conhecidos como cogumelos e orelhas-de-pau por apresentarem o corpo 
de frutificação denominado basidiocarpo, a exemplo, champignon. 
II. Os deuteromicetos são fungos com corpos de frutificação em forma de base, formando projeções 
denominadas basidiósporos, os quais darão origem aos micélios, a exemplo, os bolores. 
III. Os ascomicetos são fungos que possuem asco (saco), onde são formados os esporos na reprodução 
sexuada, a exemplo, o Saccharomyces cerevisae usado na fabricação de bebidas alcoólicas. 
IV. Os zigomicetos são fungos autotróficos filamentosos que vivem no solo como decompositores ou 
parasitas e apresentam estrutura assexuada característica denominada zigosporângio. 
a) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras. 
b) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras. 
c) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras. 
d) Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras. 
e) Todas as afirmativas são verdadeiras. 
 
GABARITO: 
 
ASSUNTO: MICROBIOLOGIA GERAL 
COMPETÊNCIA: Identificar e reconhecer as principais diferenças metabólicas dos microrganismos 
QUESTÃO 16 PONTUAÇÃO: 
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CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM 
 DISCIPLINA: MICROBIOLOGIA E IMUNOLOGIA 
 
 
 
 
Observe a figura a seguir, onde está representado, esquematicamente, o vírus HIV e analise as 
proposições quanto à sua correção. 
 
 
 
 
Julgue os itens e assinale alternativa correta. 
 
( ) A - corresponde a uma camada lipídica do envoltório do vírus. 
( ) B - indica o núcleo. 
( ) C - assinala o DNA envolto por proteínas. 
( ) D - mostra proteínas responsáveis pela adesão à célula hospedeira. 
( ) E - indica moléculas da enzima transcriptase reversa. 
a) V, F, F, V, V 
b) F, V, F, V, F 
c) V, F, F, F, V 
d) V, F, V, F, V 
e) V, V,V, V,V 
 
GABARITO: 
 
ASSUNTO: Sistema imunológico 
COMPETÊNCIA: Identificar e reconhecer as funções do sistema imune 
QUESTÃO 17 PONTUAÇÃO: 
 
Quais as células do sistema imune responsáveis pela produção de anticorpos? 
a) Linfócitos B. 
b) Linfócitos T. 
c) Macrófagos. 
d) Eritrócitos 
e) Anticorpócitos 
 
GABARITO: 
 
ASSUNTO: Sistema imunológico 
COMPETÊNCIA: Identificar e reconhecer as funções do sistema imune 
QUESTÃO 18 PONTUAÇÃO: 
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CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM 
 DISCIPLINA: MICROBIOLOGIA E IMUNOLOGIA 
 
 
 
 
Sobre a imunidade inata e adquirida, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. 
 
( ) A característica em comum dos mecanismos da imunidade inata é que eles reconhecem e 
respondem aos micro‐organismos, reagindo a substâncias não bacterianas. 
 
( ) A imunidade inata contrapõe‐se à imunidade adquirida, que precisa ser estimuladae adaptada para 
encontrar o micro‐organismo antes de se tornar eficaz. 
 
( ) A imunidade inata não está direcionada especificamente contra micro‐organismos, mas é um 
mecanismo de defesa inicial e poderoso capaz de controlar, e até mesmo erradicar, as infecções antes que 
a imunidade adquirida se torne ativa. 
 
( ) Cada componente do sistema imunológico inato pode reconhecer muitas bactérias, vírus ou fungos 
como, por exemplo, os fagócitos que expressam receptores para o lipopolissacarídeo bacteriano (LPS, 
também chamado de endotoxina) presente em muitas espécies bacterianas, mas que não é produzido 
pelas células dos mamíferos. 
 
( ) Os receptores do sistema imunológico inato estão codificados na linhagem germinativa, não sendo 
produzidos pela recombinação somática dos genes. 
a) V, F, F, V, F. 
b) F, V, V, F, F. 
c) F, V, F, V, V. 
d) F, F, F, V, V. 
e) F, V, F, V, V. 
 
GABARITO: 
 
ASSUNTO: Sistema imunológico 
COMPETÊNCIA: Identificar e reconhecer as funções do sistema imune 
QUESTÃO 19 PONTUAÇÃO: 
Analise as afirmativas a seguir e assinale V para as verdadeiras e F para falsas: 
( ) IgA são anticorpos presentes na saliva e leite materno. 
( ) IgD são anticorpos que funcionam como receptores de antígenos nos linfócitos T. 
( ) IgE são anticorpos envolvidos nas reações alérgicas. 
( ) IgG são anticorpos que ultrapassam a barreira placentária e confere imunidade ao feto. 
( ) IgM são anticorpos de imunidade primária. 
Assinale a alternativa que define a sequência correta: 
a) V, V, F, F, V 
b) V, F, V, V, V 
c) F, F, V, V, V 
d) V, F, V, F, V 
e) V, F, V, V, F 
 
GABARITO: 
 
ASSUNTO: Sistema imunológico 
COMPETÊNCIA: Identificar e reconhecer as funções do sistema imune 
QUESTÃO 20 PONTUAÇÃO: 
PROVA COLEGIADA 2023.1 
CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM 
 DISCIPLINA: MICROBIOLOGIA E IMUNOLOGIA 
 
 
 
 
O ser humano é constantemente exposto a uma grande quantidade de microrganismos presentes no meio 
que o circunda. No entanto, ele raramente fica doente. Por que isso acontece? 
a) Porque a sua resposta imune inata não interage com patógenos 
b) Porque o ser humano possui um sistema imune inato pronto para responder a 
qualquer microrganismo invasor 
c) Porque o sistema imune inato do ser humano é capaz de protege-lo de qualquer 
doença 
d) Porque o sistema imune inato é o sistema de defesa mais especifica, em relação ao 
reconhecimento de antígeno, do corpo humano 
e) Porque o sistema imune inato precisa de muito tempo para ser montado, mas 
responde de forma eficaz 
 
GABARITO: