Buscar

Morfologia Aplicada às Línguas Orais e Língua de Sinais prova

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Disciplina: Morfologia Aplicada às Línguas Orais e Língua de Sinais (LBR100) 
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:638861) ( peso.:1,50) 
 
Nota da 
Prova: 
8,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Na língua portuguesa, a flexão nominal apresenta características que consideram 
pessoa, número, grau, modo, reciprocidade, foco e aspectos temporais e 
distributivos. A flexão verbal envolve noções de pessoa, número, tempo e modo. Na 
língua de sinais, a flexão pode ocorrer de oito formas diferentes que envolvem a 
deixis, número, grau, modo, reciprocidade, foco temporal e aspecto temporal e 
distributivo. Sobre as características que conceituam a deixis em Libras, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) Palavra de origem grega que indica o sentido da pluralidade nas palavras em 
Libras, organiza as frases por meio dos sinais para que tenham concordância em 
tempo e número. 
 b) Palavra que se origina do latim e significa discurso, organiza a forma correta da 
formulação da frase por meio dos sinais, principalmente na flexão dos verbos e 
nomes na comunicação. 
 c) Palavra de origem grega, que significa apontar ou indicar, marcada por meio da 
apontação que estabelece nominais no espaço utilizado pelos verbos com 
concordância. 
 d) Palavra de origem romana que simboliza deixar, sugere que o falante emita os 
sinais que souber para conseguir se comunicar com o outro, desde que utilize de 
alguns sinais conhecidos. 
 
2. Segundo Travaglia (2011), os tempos verbais demonstram as noções temporais que 
as formas verbais podem exprimir. Consistem ainda, numa categoria dêitica de 
tempo, que aponta o momento da ocorrência da situação expressa anteriormente, 
simultaneamente ou posteriormente em relação ao momento da fala. Na língua de 
sinais, os verbos apresentam algumas especificidades próprias, relacionadas a 
modalidade da língua. Sobre as características que identificam os verbos que 
possuem concordância em Libras, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Na forma de concordância, são subdivididos conforme o número-pessoal, a 
localização e os classificadores. 
II- Naqueles em que há concordância número-pessoal apresentam a orientação que 
marca as pessoas do discurso. 
III- Nos verbos que há concordância número-pessoal não existe a marcação das 
pessoas no discurso. 
IV- Nos verbos de concordância, o ponto inicial concorda com o sujeito e o final 
com o objeto. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: TRAVAGLIA, L. C. Gramática ensino plural. 5. ed. São Paulo: Cortez, 
2011. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_2%20aria-label=
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
3. Para Fiorin (2005), a divisão temporal não se relaciona ao espaço cronológico, mas à 
forma como o falante sente um determinado acontecimento, sendo que o passado e o 
futuro retratam a percepção de quem fala e o presente é o único tempo da realidade. 
Assim, em Libras, os verbos podem variar conforme a concordância, apresentando 
verbos em que não há marca de concordância e os em que há marca de concordância. 
Sobre as características que identificam os verbos que possuem concordância com a 
localização em Libras, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- Iniciam ou terminam em determinado lugar referente ao lugar de uma pessoa, 
animal, veículo ou coisa. Sendo que o ponto de articulação marca a localização e 
para alguns podem conter classificadores com duas marcas de concordância. 
 
PORQUE 
 
II- São verbos que permanecem no infinitivo, numa forma neutra que indica apenas o 
evento. E que podem se subdividir em outros subgrupos como os verbos de 
movimento e locomoção. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: FIORIN, José Luiz. As astúcias da enunciação: as categorias de pessoa, 
espaço e tempo. 2. ed. São Paulo: Ática, 2005. 
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa correta da primeira. 
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira. 
 c) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição 
verdadeira. 
 d) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição 
falsa. 
 
4. Na língua portuguesa e na Libras há classes de palavras que revelam especificidades 
próprias para cada modalidade da língua. Assim, em Libras, os verbos sofrem 
variações segundo sua tipologia, que os define no uso em frases segundo o contexto 
empregado. Os verbos podem ser direcionais, não direcionais, ancorados no corpo e 
os que incorporam ao objeto. Sobre as características que identificam os verbos não 
direcionais em Libras, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Não apresentam marca de concordância e aparecem no infinitivo. 
II- Aparecem nas frases ancorados no corpo ou que incorporam ao objeto. 
III- Quando ancorado ao corpo são sinais realizados em contato próximo ao corpo. 
IV- Os que incorporam o objeto não modificam alguns parâmetros para uma 
informação. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_4%20aria-label=
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas 
 c) As sentenças I, III e IV estão correta. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
5. A flexão verbal ocorre por meio de morfemas flexionais ou desinências, que regulam 
as noções de pessoa, número, tempo e modo. No exemplo [estudá-va-mos], os 
elementos [-va] e [-mos] são considerados como morfemas flexionais, segundo 
modo-temporais e número-pessoais. Sobre as características que conceituam o grau 
do substantivo na flexão nominal na língua portuguesa, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) O uso do morfema de grau diminutivo ao substantivo indica a posição do adjetivo 
na frase, oferecendo ao discurso uma competência de similaridade. 
 b) O morfema de grau diminutivo representa uma forma de sufixação com noção de 
diminutivo ou aumentativo isento de gênero e número. 
 c) O morfema de grau diminutivo somente será utilizado em palavras de gênero 
masculino e expressam a afetividade na sufixação gradual. 
 d) O emprego do morfema de grau diminutivo do substantivo na língua indica a 
diminuição do tamanho, mas também a emoção ou afetividade do falante no 
discurso. 
 
6. A modalidade espaço-visual influenciou a formação dos classificadores, sendo que o 
classificador pode ser considerado como léxico seguindo os padrões das línguas 
naturais. De modo geral, os classificadores nas línguas de sinais são organizados em 
tipos com especificidades próprias. Sobre as características que envolvem os tipos de 
classificadores em Libras, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- CL-P Plural. 
II- CL-C Corpo. 
 
( ) Apresenta o movimento ou posição de um número de objetos, pessoas ou 
animais que pode ser de forma determinada ou indeterminada. 
( ) Consiste no movimento associado as expressões faciais que complementam a 
configuração de mãos e movimentos. 
( ) Demonstra uma parte específica do corpo em uma determinada posição ou por 
meio da configuração de mão. 
( ) São exemplos os movimentos que demonstram a ação da boca de um 
hipopótamo ou as orelhas de um gato em movimento. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - I - II - II. 
 b) I - II - II - I. 
 c) II - I - II - I. 
 d) II - I - I - II. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_5%20aria-label=https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_6%20aria-label=
7. O sistema de classificadores estrutura o léxico nativo da Libras e compõem o 
processo morfológico da formação lexical. Assim, a modalidade espaço-visual 
influencia a formação de classificadores, que são compostos por tipos com 
características específicas. Sobre as características que envolvem os tipos de 
classificadores em Libras, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- O classificador CL-ESP Especificador é utilizado para especificar a textura dos 
objetos ou corpo de uma pessoa ou animal, o que inclui o seu estado em movimento. 
 
PORQUE 
 
II- Usado após o CL-D apresenta a função complementar, sendo que primeiro o 
falante descreve a forma e depois o detalha com características. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição 
falsa. 
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa correta da primeira. 
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira. 
 d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição 
verdadeira. 
 
8. A caracterização de um verbo não ocorre na combinação de um lexema com um 
morfema de tempo ou pessoa, mas sim quando os morfemas são combinados e se 
transformam em verbos. Dessa forma, a flexão de verbos corresponde aos verbos 
regulares, irregulares e anômalos. Sobre as características que conceituam o verbo 
anômalo, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Representa verbos que não apresentam todas as formas de conjugação, 
dependendo dos tempos da história da língua. 
 b) Apresenta o verbo irregular que expressa na sua conjugação os radicais primários 
diferentes, como em [dar], [ser] e [ir]. 
 c) Constitui em verbos que apresentam o radical no infinito, sem alterações no 
pretérito, como em [perder - perdi]. 
 d) Identifica o verbo regular que aponta um modelo para conjugar, ou seja, o radical 
não sofre variação. 
 
9. A morfologia compreende a parte da gramática que estuda a formação das palavras. 
Contudo, apresenta também dez classes de palavras, seis consideradas variáveis 
(verbo, substantivo, adjetivo, pronome, artigo e numeral) e quatro invariáveis 
(preposição, conjunção, advérbio e interjeição). Sobre as características que 
identificam os exemplos da classificação dos advérbios ou locuções adverbiais na 
língua portuguesa, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O advérbio de lugar consiste em termos como: ao lado, abaixo, acima, atrás, 
dentro, fora, junto, longe, para dentro. 
II- O advérbio de tempo apresenta como exemplos: acaso, talvez, possivelmente, 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_8%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_9%20aria-label=
porventura, provavelmente. 
III- O advérbio de intensidade aponta exemplos como: bastante, demais, bem, 
extremamente, mais, menos. 
IV- O advérbio de modo aborda termos como: aos trancos e barrancos, assim, de má 
vontade, depressa, devagar. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
10. O estudo do léxico consiste no conjunto de palavras de uma língua. Assim, o 
componente lexical da gramática destaca três formas de regras: composição, 
derivação e flexão. Na língua portuguesa, o processo de flexão pode ocorrer de 
forma nominal ou verbal. A flexão nominal apresenta as características de número, 
gênero e grau dos substantivos. Sobre as características que envolvem as 
características da flexão de gênero nos substantivos na língua portuguesa, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Os substantivos em sua maioria pertencem ao gênero masculino ou ao gênero 
feminino. 
( ) O gênero dos substantivos consiste numa categoria sintática, explicitada por 
determinante flexionado. 
( ) Os gêneros dos substantivos não ocorrem influenciados por um determinante 
flexionado. 
( ) Somente alguns poucos substantivos recebem uma marca morfológica de 
gênero, outros não. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - F. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - F - V - V. 
 d) V - V - F - V. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_10%20aria-label=

Outros materiais