Historia Exercicio Estácio

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04/11/2019 EPS
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A partir do século IX, surgiram reflexões teológicas e filosóficas que envolviam os intelectuais oriundos do clero, das escolas
catedralícias e das universidades. 
 Com base no estudo e no fragmento do texto cima, identifique as palavras que preencham corretamente as
lacunas a seguir.
Como vimos, no século XIV, a escolástica retomou os ideais da __________. Tendo como pontos de partida as bases dessa
____________ elaborada pelos primeiros padres da Igreja, a escolástica aprofundou-se e expandiu a defesa da fé. Assim,
converteu-se em um método de ___________ para conciliar fé e razão, protegendo os princípios teológicos defendidos pela
Igreja.
O Renascimento teve início do século XIV, que perdurou até o fim do século XVI. Originou também, o renascimento das
cidades, em consequência da recuperação dos negócios e do comércio, e de uma nova classe social, chamada:
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
CEL1334_A3_201901085661_V1 
Lupa Calc.
 
 
Vídeo PPT MP3
 
Aluno: DANIELE FARIAS LEITE BORGES DE SOUZA Matr.: 201901085661
Disc.: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 2019.3 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
igreja; Filosofia; ensino
Filosofia; patrística; ensino
universidade; patrística; ensino
universidade; Filosofia; estudo
patrística; Filosofia; ensino
 
 
 
Explicação:
Após sua conversão, que aconteceu aos 32 anos, depois de uma vida pregressa e do encontro com a fé, Agostinho de Hipona
(354 d.C.-430 d.C.) retomou a patristica, combinando elementos da fé com princípios filosóficos de nomes importantes, como
Platão.
 
 
 
 
2.
Navegadores
Servos
Escravo
Padres
Burguesia
 
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A Reforma Protestante, liderada por Martin Lutero, no século XVI representou um movimento que, para além do aspecto
religioso, foi também político e cultural. Algumas das consequências desse movimento podem também ser observadas no
campo educacional, sendo parte importante das propostas dos reformadores. Sobre isso, leia as sentenças abaixo.
 I. O modelo educacional proposto pela Reforma Protestante teve como eixo central a necessária mediação da autoridade
cristã no processo de formação do indivíduo.
 II. O modelo humanístico é a influência principal do modelo educacional defendido pelos reformadores.
 III. A reforma protestante privilegia a educação de crianças e jovens pois entende que esse seria um caminho que
permitiria a propagação e manutenção da nova Igreja.
 IV. O Protestantismo privilegia no campo educacional o ensino das línguas e da filosofia, deixando em segundo plano a
educação para o trabalho.
 Está (ão) correta (s) apenas:
Sobre o Ratio Studiorum é correto afirmar:
I- Trata-se de um detalhado manual com a indicação da responsabilidade, do
desempenho, da subordinação e do relacionamento dos membros da hierarquia, dos
professores e dos alunos.
II- Pode ser considerado um manual de organização e administração escolar.
III- A metodologia é bastante pormenorizada, com a sugestão de processos didáticos
para a aquisição de conhecimento e incentivo pedagógico para assegurar e consolidar a
formação do aluno.
IV- Foi pensado para ordenar as instituições de ensino de uma única maneira, com
vistas a permitir uma formação uniforme a todos que frequentassem os colégios da
Ordem em qualquer lugar do mundo.
 
 
Explicação:
Esse momento se originou do renascimento das cidades, em consequência da recuperação dos negócios e do comércio, e de
uma nova classe social (a burguesia), o que exigiu a presença de novos profissionais e o aparecimento dos colégios.
 
 
 
 
3.
II e III
II, III e IV
I e III
I e IV
I, II e III
 
 
 
Explicação:
O modelo humanístico é a influência principal do modelo educacional, além disso, a reforma protestante privilegia a educação
de crianças e jovens.
 
 
 
 
4.
II e IV
I, III e IV
I, II e IV
II, III e IV
I, II, III e IV
 
 
 
Explicação:
Sobre o Ratio Studiorum é correto afirmar:
 
I- Trata-se de um detalhado manual com a indicação da responsabilidade, do desempenho, da subordinação e do
relacionamento dos membros da hierarquia, dos professores e dos alunos.
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São características mais importantes do movimento renascentista, iniciado na Europa no início dos Tempos Modernos,
Exceto: 
As frases abaixo são de uma figura emblemática de seu tempo. Numa época em que a igreja buscava em Santo Agostinho a
sustentação doutrinária:
A razão é a imperfeição da inteligência.
 Temo o homem de um só livro.
 Assim como o homem não pode viver socialmente em verdade, assim também não pode fazer sem alegria.
Estamos nos referindo a: 
 
O mundo inteiro está cheio de acadêmicos, pedagogos altamente cultivados, bibliotecas muito ricas, de tal modo que me
parece que nem nos tempos de Platão, de Cícero ou Papiniano, o estudo era tão confortável como o que se vê a nossa
volta. 
Com base no fragmento do texto do RABELAIS, 1532., identifique uma das características do Renascimento: 
 
II- Pode ser considerado um manual de organização e administração escolar.
III- A metodologia é bastante pormenorizada, com a sugestão de processos didáticos para a aquisição de conhecimento e
incentivo pedagógico para assegurar e consolidar a formação do aluno.
IV- foi pensado para ordenar as instituições de ensino de uma única maneira, com vistas a permitir uma formação uniforme a
todos que frequentassem os colégios da Ordem em qualquer lugar do mundo.
 
 
 
 
5.
Antropocentrismo, o homem como centro do universo.
Positivismo, baseado nas idéias de Augusto Comte.
Busca pela felicidade humana, na medida em que o ser humano readquiriu importância frente às questões religiosas.
Racionalismo, o conhecimento deve ser explicado à luz da razão.
Classicismo, revalorização da cultura greco-romana , que buscou romper com os padrões medievais.
 
 
 
Explicação:
Talvez a mais marcante característica do Renascimento tenha sido a valorização do ser humano. O humanismo (ou
antropocentrismo, como é chamado com frequência) colocou a pessoa humana no centro das reflexões. Não se trata de opor
o homem a Deus e medir forças. Deus continuou soberano diante do ser humano. Tratava-se, na verdade, de valorizar as
pessoas em si, encontrar nelas as qualidades e as virtudes negadas pelo pensamento católico medieval.
 
 
 
 
6.
Filósofo Sócrates
 
Filósofo Umberto Eco
 
Santo Tomás de Aquino
 
Santo Agostinho
 
Filósofo Platão
 
 
 
Explicação:
São Tomás de Aquino: defensor de certa autonomia da razão para obter respostas (base do aristotelismo)
 
 
 
 
7.
Surgimento da Democracia
Filosofia Romana
Antropocentrismo, homem como o centro do universo
Surgimento do Cristianismo.
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Dentre as afirmativas a seguir, identifique somente as que fazem parte da Corrente Educacional Patrísca na Idade Média:
I- Consistia na elaboração doutrinal das verdades de fé do Cristianismo e na sua defesa contra os ataques dos "pagãos" e
contra as heresias e a Escolástica.
II- A grande preocupação da igreja era aliar a razão e a ciência aos ideais da igreja católica. Nesse contexto, surgiu a
teologia que foi uma ciência quebuscava explicar racionalmente a existência de Deus, da alma, do céu e inferno e as
relações entre homem, razão e fé.
III- O maior nome desta corrente é Santo Agostinho, que unia a filosofia e a religião, com isso formando sua própria
filosofia que se baseava em conhecimento, a sabedoria, e a amizade.
Está correto o que se afirma na (s): 
Patrísca na Idade Contemporânea
 
 
 
Explicação:
Antropocentrismo - Em contraste com a postura medieval, em que prevalecia o teocentrismo, o Renascimento colocou o
homem como o centro do universo.
 
 
 
 
 
8.
Somente na afirmativa II
Afirmativas I e II
 
Afirmativas I, II e III
 
Afirmativas I e III
 
Afirmativa I
 
Explicação:
A Filosofia cristã dos primeiros séculos de nossa era, formulada pelos padres e baseada em conceitos da Filosofia grega, que
elaborou as doutrinas religiosas do cristianismo no combate ao paganismo e às heresias
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
Exercício inciado em 04/11/2019 23:47:26. 
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