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PROVA N2 DESENVOLVIMENTO HUMANO E SOCIAL PERGUNTA 1 1. Vivemos em um ambiente social marcado pela diversidade de gêneros, culturas, religiões, etnias e crenças. E cada um dos agentes sociais possuem as suas características, diferenças e peculiaridades. Quando as particularidades de determinado grupo não são aceitas pela sociedade, ocorre o que chamamos de discriminação e preconceito, o que promove a marginalização das pessoas que participam desse grupo. Para diminuir essas práticas excludentes, é necessário debater sobre os direitos humanos e a cidadania. Com relação a esse assunto, analise os itens a seguir. I. O desenvolvimento das sociedades democráticas foi um marco para a promoção dos direitos humanos e respeito às diversidades; II. As ações sociais e os movimentos facilitam o processo de inclusão social e a busca pelos direitos humanos; III. Os direitos humanos promovem a dignidade à pessoa humana, e esse é um fator que muitas vezes é desrespeitado quando o assunto é diversidade e grupos marginalizados; IV. A conquista dos direitos humanos foi realizada por conta da solidariedade dos grandes políticos que reconheceram os direitos da população; V. A diversidade é uma das principais riquezas da humanidade, e por isso essa deve ser respeitada e não discriminada. I, apenas. I e III, apenas. II e IV, apenas. I e V, apenas. I, II, III e IV, apenas. 1 pontos PERGUNTA 2 1. Além das instituições sociais, existe outro fator que imputa regras, normas, valores e crenças para a vida do cidadão: o Estado. Assim, quando nasce, a maioria das pessoas já pertence a algum Estado, que regula a vida da sociedade, e é a força máxima de representatividade de um território. Acerca das ações do Estado na vida cotidiana da população, selecione a alternativa correta. Uma das principais formas de atuação do Estado é através da normatização de leis e da proteção dos direitos básicos da população. Portanto, o Estado é essencial para manter o equilíbrio da vida em sociedade. O Estado não pode usar a sua força física, mesmo que seja legítimo, pois essa ação pode afetar os direitos de cidadania, e provocar danos para a população. Os cidadãos não são submissos ao Estado. Portanto, o indivíduo não possui obrigatoriedades em relação ao mesmo. Pelo contrário, o Estado deve procurar adequar-se e atender às necessidades do cidadão. Desde muito tempo, o Estado possui o mesmo tipo de estrutura. Portanto, a organização política-administrativa do Brasil, por exemplo, não se alterou com o passar dos anos. Nos dias atuais, o poder do Estado divide-se em três: executivo, legislativo e judiciário. Essas vertentes foram definidas por Montesquieu e todas são dependentes e harmônicas entre si. 1 pontos PERGUNTA 3 1. Vitor é presidente de uma associação de bairro que visa cobrar do Estado melhorias em relação à comunidade. Por meio do engajamento político, ele consegue obter diversas melhorias, pois Vitor já conseguiu que seu bairro tivesse escolas de tempo integral e saneamento básico. As ações dele provocam mudanças sociais e proporcionam benefícios para toda a população. Por isso a consciência política é tão importante para transformar a sociedade. A respeito dessa temática, avalie as assertivas a seguir. I. Por mais que o engajamento político seja importante, as ações sociais cotidianas conseguem influenciar de forma mais direta no ordenamento da sociedade. II. A conscientização do indivíduo gera responsabilidade social, e esse dever faz com que o cidadão pratique o exercício da cidadania e consiga obter os seus direitos políticos e sociais. III. A relação entre governo, instituições e cidadãos é bastante positiva, pois esses agentes possuem interesses em comum em relação ao desenvolvimento social, fazendo com que esse ocorra de forma mais facilitada. Está incorreto apenas o que se afirma em: I, apenas. II, apenas. I e II, apenas. I e III, apenas. II e III, apenas. 1 pontos PERGUNTA 4 1. Quando se observam os dados regionais há significativas diferenças. A Região Sul, por exemplo, apresenta a menor desigualdade na distribuição das terras entre os diferentes extratos de área, especialmente nos municípios colonizados por italianos e alemães situados no noroeste do Rio Grande do Sul, na região vinícola da Serra Gaúcha, e aqueles que se localizam na região da agroindústria de aves e suínos, no oeste catarinense e sudoeste paranaense. De acordo com o levantamento, isso se explica pela "estrutura fundiária consolidada pela presença da produção colonial do migrante europeu". Na outra ponta, fica a Região Nordeste, com elevados níveis de concentração de terras na porção leste do Maranhão e em grande parte do Piauí. O processo de ocupação do território desde o período colonial, marcado pela economia escravista e grandes propriedades pastoris do sertão, ajuda a explicar o panorama, segundo o estudo. Além disso, a Região Centro-Oeste também vem apresentando desigualdade na distribuição de terras motivada, de acordo com os técnicos do IBGE, pela expansão da soja, que também ocorre nas regiões de Cerrado do oeste baiano. O cultivo desse produto exige emprego de tecnologia e articulação com o comércio mundial de commodities agrícolas, o que impõe uma escala de grande produção para garantir a inserção no mercado. Disponível em: < https://oglobo.globo.com/economia/desigualdade-na-distribuicao-de-terras-a-mesma- de-20-anos-atras-mostra-ibge-3119686>. Acesso em: 24 de junho de 2019. Com base nas informações apresentadas, avalie as informações a seguir. I. As informações descritas demonstram que mesmo nos dias atuais, a maioria das regiões do Brasil apresentam uma forte desigualdade na distribuição de terras. II. Na região Nordeste houve um intenso regime escravista, e ocorreu também relações de dominação. Consequentemente, essa é uma das partes do país em que existe uma maior concentração de terras. III. A região Centro-Oeste ainda apresenta um alto índice de pobreza e possui uma enorme desigualdade na divisão de terras, o que demonstra que existem dois parâmetros na região: os grandes latifundiários continuam enriquecendo, e a população pobre continua na miséria, mesmo que a região esteja se desenvolvimento economicamente. IV. As informações demonstram a disparidade entre a região Sul e Nordeste, demonstrando que essa última tem bem menos problemas em termos de desigualdade social. Está correto apenas o que se afirma em I e II, apenas. I, II e IV, apenas. II, III e IV, apenas. III e IV, apenas. I, II e III, apenas. 1 pontos PERGUNTA 5 1. O homem é um ser social, e por isso, desde o seu nascimento, ele procura socializar-se com as outras pessoas, sejam amigos, colegas, familiares ou, até mesmo, estranhos. Dessa forma, o indivíduo consegue formar as suas crenças, costumes e o seu modo de levar a vida. Além disso, todos os indivíduos estão inseridos em uma sociedade que, a todo momento, se transforma. Com relação ao texto acima e às instituições sociais, avalie as afirmativas a seguir: I. A primeira instituição social que nos molda é a do grupo social de amigos. Afinal, alguns anos após o seu nascimento, a criança vai para a escola, e, nesse local, começa a interagir com as demais pessoas e construir suas primeiras referências sociais; II. As instituições religiosas são uma das principais formas de moldar os indivíduos. Dessa forma, as pessoas começam a determinar as suas crenças e a pertencer a um determinado grupo; III. As instituições familiares são mutáveis de acordo com as mudanças sociais. Portanto, não há como determinar um enquadramento específico para definir a palavra “família”. É correto o que se afirma em: I, apenas. II, apenas. III, apenas. I e III, apenas. II e III, apenas. 1 pontos PERGUNTA 6 1. Aescola é uma instituição social que visa formar o cidadão, ensinando-o a ser um indivíduo que participa conscientemente das atividades sociais. Portanto, a escola também é um fator importante para inserir o indivíduo no seu meio social e mostrá-lo com relação ao seu papel na sociedade. Essa responsabilidade social atribuída ao colégio é fundamental para formar futuros cidadãos conscientes. Em relação a escola como instituição social educativa, analise as assertivas a seguir. I. Diversos colégios de ideais conservadores não realizam discussões dentro de sala de aula, fazendo com que o aluno seja um mero espectador da palestra dada pelo professor; II. A educação escolar precisa ajudar o jovem a compreender o mundo em que vive, além de proporcionar bastante conhecimento; III. Atualmente, a educação proporcionada pelas escolas é humana e libertadora. No colégio, ocorrem, diariamente, diversas discussões entre alunos e professores acerca dos principais temas da atualidade; IV. O ideal é que dentro da escola não tenha hierarquia: os professores e alunos aprendam, mutuamente, apresentando argumentos e fatos e formulando ideias. É correto o que se afirma em: I, apenas. I e II, apenas. II e III, apenas. III e IV, apenas. I, II e IV, apenas. 1 pontos PERGUNTA 7 1. O indivíduo enquanto ser social pertence a um corpo social, jurídico e político. Por isso, o cidadão possui a liberdade de viver da forma que desejar, formular as suas próprias opiniões, apoiar determinado partido político e seguir uma religião específica, desde que não desrespeite o próximo. Esse é um direito do ser humano, e os seus deveres envolvem a prática do exercício da cidadania e das suas responsabilidades sociais. Com relação a esse assunto, considere as seguintes afirmativas: I. Algumas concepções religiosas não podem ser aceitas pelo Estado, por conta das suas manifestações que envolvem práticas não permitidas no Brasil; II. O indivíduo possui a liberdade de se expressar, seja qual for a sua opinião sobre determinado assunto; III. O cidadão possui a liberdade de praticar a sua religião e escolhê-la, afinal ele não pode ser impedido de exercer a suas práticas diárias; IV. A sociedade pode usufruir da liberdade de expressão da forma que preferir, desde que as suas opiniões e atividades não desrespeitem os direitos das outras pessoas. É correto apenas o que se afirma em: I e II, apenas. I e III, apenas. II e III, apenas. III e IV, apenas. I, III e IV, apenas. 1 pontos PERGUNTA 8 1. A forma de produção do homem influencia diretamente no contexto social, e ele é estreitamente vinculado ao seu trabalho. Portanto, a produção e o trabalho é algo inerente ao ser humano. O trabalho ocupa um lugar importante na vida das pessoas, afinal o mesmo é uma atividade social essencial para a vida humana. Independentemente de qualquer contexto e situação econômica ou política, a relação do homem com as suas atividades de trabalho permanece. Considerando esse tema, analise as assertivas a seguir. I. O homem é um ser capaz de planejar e atingir metas. Isso porque o ser humano cria as suas próprias formas de subsistência e altera a natureza, a fim de atender às suas necessidades de sobrevivência; II. No modo de produção primitivo, a sociedade humana dividia todos os bens coletivos produzidos. Afinal, nessa época não havia a instituição do Estado e nem leis que regulavam a vida em sociedade; III. O modo de produção capitalista consiste na relação assalariada de produção que objetiva conquistar o bem estar social; IV. O modo de produção escravista consistia em um regime violento e desigual de relação entre um senhor e um escravo que não possuía liberdade. Nessa época, o escravo era considerado mercadoria. É correto o que se afirma em: I, apenas. II, apenas. I e III, apenas. II e IV, apenas. I, II, e IV, apenas. 1 pontos PERGUNTA 9 1. Em sua escola, Saulo tem aula sobre conscientização social e deveres e direitos do cidadão desde os 7 anos de idade. Por isso, ele tem um bom senso crítico em relação aos problemas da sociedade, e possui conhecimento acerca da sua responsabilidade social e da importância do engajamento político. Portanto, a educação foi um importante método para inserir Saulo na sociedade e ensinar como é possível exercitar a cidadania. Com relação a esse assunto, analise as assertivas a seguir. I. Ter consciência da responsabilidade social é o principal método para aumentar o engajamento social do cidadão, de modo a exercitar a sua cidadania; II. Com a construção da consciência política, o indivíduo é capaz de ter conhecimento acerca do seu papel social, a fim de melhorar a situação de bem-estar social; III. Quanto maior a consciência política do indivíduo, maior será o engajamento do cidadão como agente social; IV. Em alguns casos, é necessário se distanciar da cidadania para que o Estado político faça uso do poder público como bem entender. É correto apenas o que se afirma em: I, apenas. II, apenas. I, II e III, apenas. I, III e IV, apenas. I, II, III e IV. 1 pontos PERGUNTA 10 1. São diversas as lutas dos trabalhadores do campo e da cidade em busca dos seus direitos trabalhistas, afinal eles precisam de reconhecimento e dignidade para realizar as suas atividades com qualidade de vida. Os trabalhadores urbanos normalmente buscam direitos simples como melhores salários e condições de trabalho, o que contraria a ideia capitalista que se baseia na diminuição dos custos e no aumento do lucro. Já os trabalhadores rurais objetivam receber terras para iniciar a sua produção agrícola. Com base nesse assunto, analise as assertivas a seguir. I. Uma das maiores lutas dos trabalhadores rurais é em relação à posse de terras, pois obter terrenos é uma forma de sobressair do sistema de exploração e manter o seu próprio cultivo de forma digna e com boas condições de trabalho. II. Assim como os trabalhadores rurais, os urbanos também buscam os seus direitos para não serem percebidos como máquinas, por isso eles clamam pelos mesmos objetivos, afinal possuem condições de trabalho parecidas. III. As lutas dos trabalhadores urbanos e rurais são basicamente as mesmas, já que os dois realizam as suas atividades diárias e não possuem condições favoráveis para realizar o seu trabalho. IV. Existem diversas leis que protegem o trabalhador brasileiro, mas isso não é o suficiente para proporcioná-los um trabalho digno e decente. É correto apenas o que se afirma em I e II, apenas. II e IV, apenas. III e IV, apenas. I, II e III, apenas. I, III e IV, apenas.