Questões resolvidas
Uma tribo indígena X possui terras férteis, ricas em minérios e que são localizadas perto de lagos e rios. Por conta disso, diversas empresas já tentaram comprá-las, mas os índios que fazem parte dessa tribo nunca pensaram em vendê-la. Devido à riqueza das terras, a empresa Y decidiu invadir o terreno e implementar nesse lugar o seu ponto de produção. Em meio à essa disputa de terras, os indígenas se sentem sem abrigo e estão perdendo as suas raízes e a sua cultura. Situações como essas são comuns, e com base nela, analise as assertivas a seguir.
É correto o que se afirma em
I. As tribos indígenas desde muito tempo sofrem com a invasão das suas terras, pois, quando o Brasil virou colônia de exploração, os povos dominantes adentraram em suas terras de modo a extinguir a sua cultura.
II. A ocupação das terras indígenas muitas vezes eram fraudulentas, mas não chegaram a provocar lutas sangrentas.
III. Após o crescimento da agropecuária e o desenvolvimento de diversos latifúndios, mais uma vez as terras indígenas foram invadidas, desrespeitando o direitos dos índios de manter os seus terrenos.
IV. Além do período de colonização e do crescimento da agropecuária, os índios também sofreram com invasões em suas terras na época da industrialização, em que diversas empresas procuraram obter recursos naturais nas terras indígenas.
a. II e III, apenas.
b. II, apenas.
c. I e IV, apenas.
d. I, III e IV, apenas.
e. I, II, III e IV.
Quando se observam os dados regionais há significativas diferenças. A Região Sul, por exemplo, apresenta a menor desigualdade na distribuição das terras entre os diferentes extratos de área, especialmente nos municípios colonizados por italianos e alemães situados no noroeste do Rio Grande do Sul, na região vinícola da Serra Gaúcha, e aqueles que se localizam na região da agroindústria de aves e suínos, no oeste catarinense e sudoeste paranaense. De acordo com o levantamento, isso se explica pela 'estrutura fundiária consolidada pela presença da produção colonial do migrante europeu'. Na outra ponta, fica a Região Nordeste, com elevados níveis de concentração de terras na porção leste do Maranhão e em grande parte do Piauí. O processo de ocupação do território desde o período colonial, marcado pela economia escravista e grandes propriedades pastoris do sertão, ajuda a explicar o panorama, segundo o estudo. Além disso, a Região Centro-Oeste também vem apresentando desigualdade na distribuição de terras motivada, de acordo com os técnicos do IBGE, pela expansão da soja, que também ocorre nas regiões de Cerrado do oeste baiano. O cultivo desse produto exige emprego de tecnologia e articulação com o comércio mundial de commodities agrícolas, o que impõe uma escala de grande produção para garantir a inserção no mercado.
Com base nas informações apresentadas, avalie as informações a seguir. Está correto apenas o que se afirma em
I. As informações descritas demonstram que mesmo nos dias atuais, a maioria das regiões do Brasil apresentam uma forte desigualdade na distribuição de terras.
II. Na região Nordeste houve um intenso regime escravista, e ocorreu também relações de dominação. Consequentemente, essa é uma das partes do país em que existe uma maior concentração de terras.
III. A região Centro-Oeste ainda apresenta um alto índice de pobreza e possui uma enorme desigualdade na divisão de terras, o que demonstra que existem dois parâmetros na região: os grandes latifundiários continuam enriquecendo, e a população pobre continua na miséria, mesmo que a região esteja se desenvolvimento economicamente.
IV. As informações demonstram a disparidade entre a região Sul e Nordeste, demonstrando que essa última tem bem menos problemas em termos de desigualdade social.
a. II, III e IV, apenas.
b. III e IV, apenas.
c. I, II e III, apenas.
d. I e II, apenas.
e. I, II e IV, apenas.
A escola é uma instituição social que visa formar o cidadão, ensinando-o a ser um indivíduo que participa conscientemente das atividades sociais. Portanto, a escola também é um fator importante para inserir o indivíduo no seu meio social e mostrá-lo com relação ao seu papel na sociedade. Essa responsabilidade social atribuída ao colégio é fundamental para formar futuros cidadãos conscientes.
Em relação a escola como instituição social educativa, analise as assertivas a seguir. É correto o que se afirma em:
I. Diversos colégios de ideais conservadores não realizam discussões dentro de sala de aula, fazendo com que o aluno seja um mero espectador da palestra dada pelo professor;
II. A educação escolar precisa ajudar o jovem a compreender o mundo em que vive, além de proporcionar bastante conhecimento;
III. Atualmente, a educação proporcionada pelas escolas é humana e libertadora. No colégio, ocorrem, diariamente, diversas discussões entre alunos e professores acerca dos principais temas da atualidade;
IV. O ideal é que dentro da escola não tenha hierarquia: os professores e alunos aprendam, mutuamente, apresentando argumentos e fatos e formulando ideias.
a. I e II, apenas.
b. I, apenas.
c. III e IV, apenas.
d. I, II e IV, apenas.
e. II e III, apenas.
A inovação tecnológica tem proporcionado diversos benefícios para as indústrias, afinal qualquer modernidade implementada no setor produtivo facilita a produção de bens, de modo a diminuir os seus custos. Por isso, as empresas que possuem os melhores maquinários e equipamentos, por exemplo, têm maiores chances de competir no mercado e obter sucesso.
Com relação ao texto acima, avalie as assertivas a seguir. É correto o que se afirma em:
I. As empresas que conseguem investir em inovação, normalmente, possuem os melhores maquinários e por isso vendem produtos com um preço baixo, o que aumenta a sua competitividade no mercado.
II. A implementação da inovação nas indústrias moderniza o processo produtivo capitalista, de forma a tornar a gestão da produção de bens ainda mais eficiente.
III. Nos dias atuais, as empresas que não investem em inovação e possuem maquinários obsoletos têm menos chances de se destacar no mercado do que as demais.
IV. A inovação é capaz de tornar o processo produtivo mais enxuto, diminuir os seus gargalos com menos recursos e ainda por cima oferecer os melhores resultados.
a. I, II, III e IV.
b. III e IV, apenas.
c. I e II, apenas.
d. II e IV, apenas.
e. I e III, apenas.
Em sua escola, Saulo tem aula sobre conscientização social e deveres e direitos do cidadão desde os 7 anos de idade. Por isso, ele tem um bom senso crítico em relação aos problemas da sociedade, e possui conhecimento acerca da sua responsabilidade social e da importância do engajamento político. Portanto, a educação foi um importante método para inserir Saulo na sociedade e ensinar como é possível exercitar a cidadania.
Com relação a esse assunto, analise as assertivas a seguir. É correto apenas o que se afirma em:
I. Ter consciência da responsabilidade social é o principal método para aumentar o engajamento social do cidadão, de modo a exercitar a sua cidadania;
II. Com a construção da consciência política, o indivíduo é capaz de ter conhecimento acerca do seu papel social, a fim de melhorar a situação de bem-estar social;
III. Quanto maior a consciência política do indivíduo, maior será o engajamento do cidadão como agente social;
IV. Em alguns casos, é necessário se distanciar da cidadania para que o Estado político faça uso do poder público como bem entender.
a. II, apenas.
b. I, II, III e IV.
c. I, apenas.
d. I, III e IV, apenas.
e. I, II e III, apenas.
O indivíduo enquanto ser social pertence a um corpo social, jurídico e político. Por isso, o cidadão possui a liberdade de viver da forma que desejar, formular as suas próprias opiniões, apoiar determinado partido político e seguir uma religião específica, desde que não desrespeite o próximo. Esse é um direito do ser humano, e os seus deveres envolvem a prática do exercício da cidadania e das suas responsabilidades sociais.
Com relação a esse assunto, considere as seguintes afirmativas: É correto apenas o que se afirma em:
I. Algumas concepções religiosas não podem ser aceitas pelo Estado, por conta das suas manifestações que envolvem práticas não permitidas no Brasil;
II. O indivíduo possui a liberdade de se expressar, seja qual for a sua opinião sobre determinado assunto;
III. O cidadão possui a liberdade de praticar a sua religião e escolhê-la, afinal ele não pode ser impedido de exercer a suas práticas diárias;
IV. A sociedade pode usufruir da liberdade de expressão da forma que preferir, desde que as suas opiniões e atividades não desrespeitem os direitos das outras pessoas.
a. I, III e IV, apenas.
b. I e II, apenas.
c. I e III, apenas.
A Revolução Industrial, que ocorreu no final do século XVIII, foi um importante acontecimento para a história da indústria no mundo. A mesma marca uma fase de transição, em que a produção manual é trocada por máquinas. Ou seja, a produção de uma pedaço de tecido, por exemplo, que antes era feito de forma manual, começou a ser produzido com a ajuda de equipamentos de tecelagem e outras máquinas têxteis. É válido salientar que a Revolução Industrial proporcionou diversas vantagens para a vida da população.
A respeito da Revolução Industrial, avalie as alternativas a seguir.
I. Aumentou o potencial do homem em realizar o seu trabalho. O custo e o tempo de produção diminuíram após o uso das máquinas, o que facilitou a gestão do processo produtivo dos bens.
II. Nesse período a consciência ambiental era forte, e os grandes empresários tinham bastante responsabilidade social. Por isso, eles eram bastante cuidadosos com a saúde dos empregados e com a preservação da natureza.
III. No final, o valor dos produtos diminuem por conta da diminuição dos custos do processo produtivo, o que proporciona benefícios para a população.
IV. Nesse período, diversos homens que faziam produção manual foram trocados por máquinas, o que elevou a taxa de desemprego.
a. II, III e IV, apenas.
b. I e IV, apenas.
c. I e III, apenas.
d. I, II e IV, apenas.
e. II e III, apenas.
A Lei Áurea foi assinada em 1889. Portanto, mesmo após 120 anos, os afro-brasileiros continuam sendo excluídos da sociedade. Após sua libertação, para eles restaram os trabalhos braçais e mal pagos. Portanto, eles foram colocados à margem da sociedade, sem nenhum tipo de instrução e oportunidade. Esse problema, até hoje, faz parte da vida da população afro-brasileira. Em geral, os afro-brasileiros são excluídos do acesso às universidades e das oportunidades de emprego.
Acerca da exclusão social analise as afirmativas a seguir:
I. No geral, os afro-brasileiros precisam comprovar a sua competência 10 vezes mais do que o resto da população para ter acesso aos altos cargos de chefiar. Portanto, a exclusão social é presente também nas oportunidades de emprego;
II. Por conta da marginalização da população afro-brasileira, o Estado precisa desenvolver políticas públicas e legislações protetivas para os mesmos. Isso é suficiente para erradicar a exclusão social;
III. A exclusão social é gerada por uma herança colonizadora. A desigualdade atual ainda possui resquícios da era escravagista. Portanto, ainda nos dias atuais, a maior parte da população afro-brasileira não possui acesso a uma educação de qualidade e oportunidades de trabalho;
IV. O processo de pós-abolição foi bastante excludente, já que não foram proporcionadas oportunidades para a população afro-brasileira.
a. I, III e IV, apenas.
b. I e III, apenas.
c. II e III, apenas.
d. I, II, III e IV.
e. I e II, apenas.
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Questão 1 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Uma tribo indígena X possui terras férteis, ricas em minérios e que �cam localizadas perto de lagos e rios. Por conta disso, diversas empresas já tentaram comprá-las, mas os índios que fazem parte dessa tribo nunca pensaram em vendê-la. Devido à riqueza das terras, a empresa Y decidiu invadir o terreno e implementar nesse lugar o seu ponto de produção. Em meio à essa disputa de terras, os indígenas se sentem sem abrigo e estão perdendo as suas raízes e a sua cultura. Situações como essas são comuns, e com base nela, analise as assertivas a seguir. I. As tribos indígenas desde muito tempo sofrem com a invasão das suas terras, pois, quando o Brasil virou colônia de exploração, os povos dominantes adentraram em suas terras de modo a extinguir a sua cultura. II. A ocupação das terras indígenas muitas vezes eram fraudulentas, mas não chegaram a provocar lutas sangrentas. III. Após o crescimento da agropecuária e o desenvolvimento de diversos latifúndios, mais uma vez as terras indígenas foram invadidas, desrespeitando o direitos dos índios de manter os seus terrenos. IV. Além do período de colonização e do crescimento da agropecuária, os índios também sofreram com invasões em suas terras na época da industrialização, em que diversas empresas procuraram obter recursos naturais nas terras indígenas. É correto o que se a�rma em a. II e III, apenas. b. II, apenas. c. I e IV, apenas. d. I, III e IV, apenas. e. I, II, III e IV. Limpar minha escolha Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas GF https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 2 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Questão 3 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Roberto é um grande latifundiário que possui extensas terras produtoras de castanha. Ele possui alguns funcionários que trabalham em seus terrenos em troca de moradia e comida. Os seus empregados trabalham dia e noite para manter o plantio das castanhas. Eles não gostam desse emprego, mas é o único que resta, já que o país se encontra em crise, e não há terra para todo mundo, a�nal apenas os grandes latifundiários são detentores das mesmas. Essa desigualdade social e a má distribuição de terras são geradas por diversos motivos, e esses são problemas decorrentes desde a relação de colonização do Brasil com Portugal. Considerando a situação descrita, avalie as a�rmativas a seguir. I. Essa situação de exploração social é gerada por conta da má distribuição de terras do país, o que faz com que diversas pessoas aceitam sub-trabalhos para conseguir sobreviver e sustentar a sua família, visto que os senhores detentores das terras são as pessoas que determinam o modo de trabalho oferecido na região. II. O problema da má distribuição de terras é muito signi�cativo, já que é a expressão máxima de desigualdade e a terra é um dos componentes mais fortes para o crescimento de um país, pois através dela é possível obter recursos naturais e desenvolvimento econômico e social. III. Essa problemática é somente de cunho econômico já que a má distribuição de terra faz com que pessoas ricas enriqueçam cada vez mais e as pessoas pobres sejam dominadas por elas, economicamente. É correto apenas o que se a�rma em a. II e III, apenas. b. I, II e III. c. III, apenas. d. I e II, apenas. e. I, apenas. Limpar minha escolha O engajamento político, principalmente por parte dos jovens, é capaz de promover mudanças enormes na sociedade como um todo. As conversas de rua e as discussões em universidades são ações que envolvem a propagação de ideias e formação de projetos. Por isso é tão importante o engajamento político do público jovem, que tem a mente mais aberta e são o futuro do país. Com relação a esse tema, é correto a�rmar que: a. A internet é um dos principais fatores propulsores das manifestações e do engajamento político dos jovens. No entanto, a maioria das manifestações políticas e sociais atuais não foram desenvolvidas a partir da internet. b. O engajamento político dos jovens se restringem aos ambientes virtuais e por isso a internet é considerado um lugar de manifestação e intervenção. c. O engajamento político dos jovens propõe ideias inovadoras, não se pretendendo a modismos e tradições, o que gera diversos benefícios para as mudanças sociais. d. Os jovens não possuem tanto conhecimento e vivência quanto as pessoas adultas, o que pode gerar malefícios para as manifestações. e. As últimas manifestações do Brasil foram repletas de adultos e a participação dos jovens nos manifestos políticos foi baixa. Limpar minha escolha Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas GF https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 4 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Quando se observam os dados regionais há signi�cativas diferenças. A Região Sul, por exemplo, apresenta a menor desigualdade na distribuição das terras entre os diferentes extratos de área, especialmente nos municípios colonizados por italianos e alemães situados no noroeste do Rio Grande do Sul, na região vinícola da Serra Gaúcha, e aqueles que se localizam na região da agroindústria de aves e suínos, no oeste catarinense e sudoeste paranaense. De acordo com o levantamento, isso se explica pela "estrutura fundiária consolidada pela presença da produção colonial do migrante europeu". Na outra ponta, �ca a Região Nordeste, com elevados níveis de concentração de terras na porção leste do Maranhão e em grande parte do Piauí. O processo de ocupação do território desde o período colonial, marcado pela economia escravista e grandes propriedades pastoris do sertão, ajuda a explicar o panorama, segundo o estudo. Além disso, a Região Centro-Oeste também vem apresentando desigualdade na distribuição de terras motivada, de acordo com os técnicos do IBGE, pela expansão da soja, que também ocorre nas regiões de Cerrado do oeste baiano. O cultivo desse produto exige emprego de tecnologia e articulação com o comércio mundial de commodities agrícolas, o que impõe uma escala de grande produção para garantir a inserção no mercado. Disponível em: <https://oglobo.globo.com/economia/desigualdade-na-distribuicao-de-terras-a- mesma-de-20-anos-atras-mostra-ibge-3119686>. Acesso em: 24 de junho de 2019. Com base nas informações apresentadas, avalie as informações a seguir. I. As informações descritas demonstram que mesmo nos dias atuais, a maioria das regiões do Brasil apresentam uma forte desigualdade na distribuição de terras. II. Na região Nordeste houve um intenso regime escravista, e ocorreu também relações de dominação. Consequentemente, essa é uma das partes do país em que existe uma maior concentração de terras. III. A região Centro-Oeste ainda apresenta um alto índice de pobreza e possui uma enorme desigualdade na divisão de terras, o que demonstra que existem dois parâmetros na região: os grandes latifundiários continuam enriquecendo, e a população pobre continua na miséria, mesmo que a região esteja se desenvolvimento economicamente. IV. As informações demonstram a disparidade entre aregião Sul e Nordeste, demonstrando que essa última tem bem menos problemas em termos de desigualdade social. Está correto apenas o que se a�rma em a. II, III e IV, apenas. b. III e IV, apenas. c. I, II e III, apenas. d. I e II, apenas. e. I, II e IV, apenas. Limpar minha escolha Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas GF https://oglobo.globo.com/economia/desigualdade-na-distribuicao-de-terras-a-mesma-de-20-anos-atras-mostra-ibge-3119686 https://oglobo.globo.com/economia/desigualdade-na-distribuicao-de-terras-a-mesma-de-20-anos-atras-mostra-ibge-3119686 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 5 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Questão 6 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). A escola é uma instituição social que visa formar o cidadão, ensinando-o a ser um indivíduo que participa conscientemente das atividades sociais. Portanto, a escola também é um fator importante para inserir o indivíduo no seu meio social e mostrá-lo com relação ao seu papel na sociedade. Essa responsabilidade social atribuída ao colégio é fundamental para formar futuros cidadãos conscientes. Em relação a escola como instituição social educativa, analise as assertivas a seguir. I. Diversos colégios de ideais conservadores não realizam discussões dentro de sala de aula, fazendo com que o aluno seja um mero espectador da palestra dada pelo professor; II. A educação escolar precisa ajudar o jovem a compreender o mundo em que vive, além de proporcionar bastante conhecimento; III. Atualmente, a educação proporcionada pelas escolas é humana e libertadora. No colégio, ocorrem, diariamente, diversas discussões entre alunos e professores acerca dos principais temas da atualidade; IV. O ideal é que dentro da escola não tenha hierarquia: os professores e alunos aprendam, mutuamente, apresentando argumentos e fatos e formulando ideias. É correto o que se a�rma em: a. I e II, apenas. b. I, apenas. c. III e IV, apenas. d. I, II e IV, apenas. e. II e III, apenas. Limpar minha escolha A inovação tecnológica tem proporcionado diversos benefícios para as indústrias, a�nal qualquer modernidade implementada no setor produtivo facilita a produção de bens, de modo a diminuir os seus custos. Por isso, as empresas que possuem os melhores maquinários e equipamentos, por exemplo, têm maiores chances de competir no mercado e obter sucesso. Com relação ao texto acima, avalie as assertivas a seguir. I. As empresas que conseguem investir em inovação, normalmente, possuem os melhores maquinários e por isso vendem produtos com um preço baixo, o que aumenta a sua competitividade no mercado. II. A implementação da inovação nas indústrias moderniza o processo produtivo capitalista, de forma a tornar a gestão da produção de bens ainda mais e�ciente. III. Nos dias atuais, as empresas que não investem em inovação e possuem maquinários obsoletos têm menos chances de se destacar no mercado do que as demais. IV. A inovação é capaz de tornar o processo produtivo mais enxuto, diminuir os seus gargalos com menos recursos e ainda por cima oferecer os melhores resultados. É correto o que se a�rma em a. I, II, III e IV. b. III e IV, apenas. c. I e II, apenas. d. II e IV, apenas. e. I e III, apenas. Limpar minha escolha Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas GF https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 7 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Questão 8 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Em sua escola, Saulo tem aula sobre conscientização social e deveres e direitos do cidadão desde os 7 anos de idade. Por isso, ele tem um bom senso crítico em relação aos problemas da sociedade, e possui conhecimento acerca da sua responsabilidade social e da importância do engajamento político. Portanto, a educação foi um importante método para inserir Saulo na sociedade e ensinar como é possível exercitar a cidadania. Com relação a esse assunto, analise as assertivas a seguir. I. Ter consciência da responsabilidade social é o principal método para aumentar o engajamento social do cidadão, de modo a exercitar a sua cidadania; II. Com a construção da consciência política, o indivíduo é capaz de ter conhecimento acerca do seu papel social, a �m de melhorar a situação de bem-estar social; III. Quanto maior a consciência política do indivíduo, maior será o engajamento do cidadão como agente social; IV. Em alguns casos, é necessário se distanciar da cidadania para que o Estado político faça uso do poder público como bem entender. É correto apenas o que se a�rma em: a. I, II, III e IV. b. I, III e IV, apenas. c. I, II e III, apenas. d. II, apenas. e. I, apenas. Limpar minha escolha O indivíduo enquanto ser social pertence a um corpo social, jurídico e político. Por isso, o cidadão possui a liberdade de viver da forma que desejar, formular as suas próprias opiniões, apoiar determinado partido político e seguir uma religião especí�ca, desde que não desrespeite o próximo. Esse é um direito do ser humano, e os seus deveres envolvem a prática do exercício da cidadania e das suas responsabilidades sociais. Com relação a esse assunto, considere as seguintes a�rmativas: I. Algumas concepções religiosas não podem ser aceitas pelo Estado, por conta das suas manifestações que envolvem práticas não permitidas no Brasil; II. O indivíduo possui a liberdade de se expressar, seja qual for a sua opinião sobre determinado assunto; III. O cidadão possui a liberdade de praticar a sua religião e escolhê-la, a�nal ele não pode ser impedido de exercer a suas práticas diárias; IV. A sociedade pode usufruir da liberdade de expressão da forma que preferir, desde que as suas opiniões e atividades não desrespeitem os direitos das outras pessoas. É correto apenas o que se a�rma em: a. I, III e IV, apenas. b. I e II, apenas. c. I e III, apenas. d. II e III, apenas. e. III e IV, apenas. Limpar minha escolha Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas GF https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 9 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Questão 10 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). A Revolução Industrial, que ocorreu no final do século XVIII, foi um importante acontecimento para a história da indústria no mundo. A mesma marca uma fase de transição, em que a produção manual é trocada por máquinas. Ou seja, a produção de uma pedaço de tecido, por exemplo, que antes era feito de forma manual, começou a ser produzido com a ajuda de equipamentos de tecelagem e outras máquinas têxteis. É válido salientar que a Revolução Industrial proporcionou diversas vantagenspara a vida da população. A respeito da Revolução Industrial, avalie as alternativas a seguir. I. Aumentou o potencial do homem em realizar o seu trabalho. O custo e o tempo de produção diminuíram após o uso das máquinas, o que facilitou a gestão do processo produtivo dos bens. II. Nesse período a consciência ambiental era forte, e os grandes empresários tinham bastante responsabilidade social. Por isso, eles eram bastante cuidadosos com a saúde dos empregados e com a preservação da natureza. III. No final, o valor dos produtos diminuem por conta da diminuição dos custos do processo produtivo, o que proporciona benefícios para a população. IV. Nesse período, diversos homens que faziam produção manual foram trocados por máquinas, o que elevou a taxa de desemprego. Os principais benefícios propiciados por essa era de transformação foram a. II, III e IV, apenas. b. I e IV, apenas. c. I e III, apenas. d. I, II e IV, apenas. e. II e III, apenas. Limpar minha escolha A Lei Áurea foi assinada em 1889. Portanto, mesmo após 120 anos, os afro-brasileiros continuam sendo excluídos da sociedade. Após sua libertação, para eles restaram os trabalhos braçais e mal pagos. Portanto, eles foram colocados à margem da sociedade, sem nenhum tipo de instrução e oportunidade. Esse problema, até hoje, faz parte da vida da população afro-brasileira. Em geral, os afro-brasileiros são excluídos do acesso às universidades e das oportunidades de emprego. Acerca da exclusão social analise as a�rmativas a seguir: I. No geral, os afro-brasileiros precisam comprovar a sua competência 10 vezes mais do que o resto da população para ter acesso aos altos cargos de che�a. Portanto, a exclusão social é presente também nas oportunidades de emprego; II. Por conta da marginalização da população afro-brasileira, o Estado precisa desenvolver políticas públicas e legislações protetivas para os mesmos. Isso é su�ciente para erradicar a exclusão social; III. A exclusão social é gerada por uma herança colonizadora. A desigualdade atual ainda possui resquícios da era escravagista. Portanto, ainda nos dias atuais, a maior parte da população afro- brasileira não possui acesso a uma educação de qualidade e oportunidades de trabalho; IV. O processo de pós-abolição foi bastante excludente, já que não foram proporcionadas oportunidades para a população afro-brasileira. É correto o que se a�rma em: a. I, III e IV, apenas. b. I e III, apenas. c. II e III, apenas. d. I, II, III e IV. e. I e II, apenas. Limpar minha escolha Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas GF https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 ◄ Revisão Atividade 4 (A4) Seguir para... 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