REGULAMENTO-TCC - ENG-CIVIL - CESUFOZ-2018-2-rev-02

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CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE FOZ DO IGUAÇU 
COORDENAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL 
 
Av. Paraná nº 3695, Jardim Central | Fone (45) 520-1727 | CEP: 85863-720 | Foz do Iguaçu – Paraná 
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REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO 
CURSO DE ENGENHARIA CIVIL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FOZ DO IGUAÇU 
AGOSTO, 2018 
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REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO 
CURSO DE ENGENHARIA CIVIL 
 
 
 
 
 
Diretor Geral: Prof. Everson Claudio Marquetti 
Coordenador Pedagógico: Prof. Everson Claudio Marquetti 
Coordenador de Curso: Prof. Héliton Lourenço 
 
Professores responsáveis pela elaboração: 
Professora Caroliny Matnic 
Professor Héliton Lourenço 
 
 
 
Foz do Iguaçu 
Agosto, 2018 
Revisão 002 
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SUMÁRIO 
 
APRESENTAÇAO....................................................................................................................4 
CAPÍTULO I - DA CONCEPÇÃO, DOS OBJETIVOS E TEMAS...................................5 
CAPÍTULO II - DAS ATRIBUIÇÕES...................................................................................6 
CAPÍTULO III - DA DISCIPLINA DE TCC I......................................................................8 
CAPÍTULO IV - DA DISCIPLINA DE TCC II....................................................................9 
CAPÍTULO V - DA FORMAÇÃO DA BANCA, APRESENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DO 
TCC-I .......................................................................................................................................10 
CAPÍTULO VI - DA FORMAÇÃO DA BANCA, DEFESA E AVALIAÇÃO DO TCC-II 
...................................................................................................................................................11 
CAPÍTULO VII - DAS DISPOSIÇÕES FINAIS E TRANSITÓRIAS..............................13 
ANEXO 1 – Ficha de Acompanhamento das Orientações..................................................14 
ANEXO 2 – Avaliação do Orientador – Projeto do TCC...................................................15 
ANEXO 3 – Avaliação do Professor do Componente Curricular TCCI...........................16 
ANEXO 4 – Avaliação do Orientador – Trabalho de Conclusão de Curso.......................17 
ANEXO 5 – Avaliação da Banca Examinadora ..................................................................18 
ANEXO 6 – Orientações para Encadernação da Versão Final .........................................19 
ANEXO 7 – Modelo Capa Dura ...........................................................................................20 
ANEXO 8 – Tabela de auxílio para avaliação do TCC ......................................................21 
ANEXO 9 – Notas Explicativas para Formatação do TCC ...............................................23 
ANEXO 10 – Modelo Formatado de TCC ...........................................................................27 
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APRESENTAÇÃO 
 
 
O objetivo deste regulamento é normatizar os Trabalhos de Conclusão de Curso – 
TCC, referente ao curso de Engenharia Civil do Centro de Ensino Superior de Foz do Iguaçu 
– CESUFOZ, bem como, estabelecer regras bem definidas e de observância obrigatória. 
Na esperança de contribuir para com todos os discentes e docentes desta Instituição, 
o mesmo também possa contribuir na normatização e instrumentalização, assim como, no 
processo de avaliação dos TCC e estando em consonância com o Regimento desta instituição 
e com o Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil – PPC. 
 
 
 
 
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REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO 
DE ENGENHARIA CIVIL 
 
 
CAPÍTULO I 
DA CONCEPÇÃO, DOS OBJETIVOS E TEMAS 
 
Art. 1º. O presente regulamento tem por finalidade normatizar o Trabalho de Conclusão do 
Curso - TCC do curso de Engenharia Civil da CESUFOZ, ao qual devem submeter-se os 
acadêmicos do curso de Engenharia Civil. 
 
Art. 2º. O TCC consiste na investigação, desenvolvimento, execução, análise e sistematização 
de um trabalho na área de Engenharia Civil. 
 
 Art. 3º. O TCC, obrigatório, tem por objetivo ampliar os conhecimentos teórico-práticos 
proporcionados aos discentes no decorrer da graduação, bem como, estimular a criatividade, a 
reflexão e a investigação científica pertinente à grade curricular, através do trabalho 
científico, exposto de maneira formalmente correta. 
 
Art. 4º. O TCC poderá ser realizado individualmente ou em, no máximo, 2 (dois) acadêmicos, 
orientado por um professor, com o fim de aplicar e demonstrar fundamentação consistente em 
relação aos conhecimentos teórico-práticos adquiridos no decorrer do curso. 
 
Art. 5º. O TCC está inserido na grade curricular na forma de duas disciplinas, trabalho de 
conclusão de curso I e trabalho de conclusão de curso II, pertences aos 9º (nono) e 10º 
(décimo) períodos do curso de Engenharia Civil. 
 
Art. 6º. O objetivo do Trabalho de Curso é a aplicação dos conteúdos das disciplinas da 
matriz curricular, das pesquisas de iniciação científica, dos ensaios laboratoriais, dos projetos 
de extensão e dos estágios, entre outros. Logo, são objetivos do TCC: 
I. sistematizar o conhecimento adquirido no decorrer do curso. 
II. subsidiar o processo de ensino, contribuindo para a realimentação dos conteúdos 
programáticos das disciplinas integrantes do currículo. 
III. garantir a abordagem científica de temas relacionados à prática profissional, inserida 
na dinâmica da realidade local, regional e nacional; 
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IV. possibilitar ao estudante o desenvolvimento de sua capacidade científica por meio de 
realização de experiência de pesquisa, inter-relacionando o aprendizado teórico à 
prática, dando-lhe condições para a publicação de artigos e trabalhos científicos. 
 
Art. 7º. O TCC poderá versar sobre: 
I.Experiências desenvolvidas no estágio curricular ou voluntário; 
II. Projeto de ação comunitária; 
III. Projetos de ensino, pesquisa e extensão; 
IV. Pesquisa de campo, experimental ou bibliográfica relacionada aos conteúdos das 
disciplinas do curso ou afins. 
 
 
CAPÍTULO II 
DAS ATRIBUIÇÕES 
 
Art. 8º. Ao Coordenador do Curso compete: 
I. Definir os professores orientadores, preferencialmente graduados em Engenharia e 
pós-graduados, mestres ou doutores em áreas afins; 
II. Promover reuniões com os professores orientadores e acadêmicos, quando se fizer 
necessário; 
III. Redigir e baixar normas e editais sobre o TCC; 
IV. Fornecer informações sobre o TCC aos professores e acadêmicos; 
 
Art. 9º. Ao professor do TCC compete: 
I. Executar a política de TCC em consonância com a política da ISE; 
II. Orientar os professores orientadores e acadêmicos a respeito das normas e prazos 
estabelecidos por este regulamento; 
III. Providenciar informações aos membros da banca examinadora em relação aos 
procedimentos referentes à avaliação dos acadêmicos; 
IV. Divulgar aos acadêmicos e professores orientadores a data e horário da entrega do 
TCC, prevendo espaço de tempo suficiente para as correções e reformulações 
necessárias no mesmo, dentro do mesmo período letivo; 
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V. Organizar as bancas examinadoras, discriminando data, hora, local e composição. 
 
Art. 10º. Ao orientador do TCC compete: 
I. Estar alinhado às diretrizes do TCC e acompanhar o desenvolvimento dos seus 
orientados durante todo o semestre letivo, assessorando-o; 
II. Colaborar com o acadêmico na escolha e definição do tema do TCC; 
III. Orientar os acadêmicos nas questões relacionadas a conteúdo, forma, sequência, 
anotações bibliográficas e conclusão do TCC na área escolhida; 
IV. Comunicar ao professor do TCC quando ocorrerem problemas, dificuldades e 
dúvidas relativas ao processo de orientação; 
V. Atender e promover com cada acadêmico, sistematicamente e em no mínimo de 08 
(oito) encontros, orientações do TCC, mantendo o acompanhamento devidamente 
registrado na Ficha de Acompanhamento das Orientações (Anexo 1) do TCC; 
VI. Avaliar o acadêmico, conforme especificações deste regulamento; 
VII. Acompanhar as normas da ABNT e as diretrizes para trabalhos acadêmicos do curso; 
VIII. Orientar no máximo 6 (seis) TCC por turma. 
 
Parágrafo único. Serão orientadores somente professores pertencentes ao corpo docente da 
CESUFOZ ou professores indicados e aprovados pelo coordenador do curso. 
 
Art. 11º. Ao acadêmico orientado compete: 
I. Cumprir rigorosamente o cronograma de prazos de orientação do TCC e as datas de 
entrega do Trabalho de Conclusão de Curso; 
II. Empenhar-se na busca de conhecimento e assessoramento necessário ao desempenho 
das atividades do TCC; 
III. Manter encontros periódicos e sistemáticos com o professor Orientador, 
apresentando avanços no desenvolvimento do trabalho; 
IV. Entregar o TCC protocolado para a professora de TCC, conforme data e horário 
estipulados em edital; 
V. Comparecer na data, hora e local marcados para a defesa do TCC; 
VI. Responsabilizar-se pelo uso de direitos autorais resguardados por lei a favor de 
terceiros quanto das citações, cópias ou transcrições de trechos de outrem. 
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CAPÍTULO III 
DA DISCIPLINA DE TCC I 
 
Art. 12º. Consiste na construção de um Projeto de TCC, que deverá ser desenvolvido dentro 
das Normas da ABNT e diretrizes para trabalhos acadêmicos do curso, observando as 
seguintes etapas: 
ETAPA PRAZO LIMITE ATIVIDADES 
 
I 
 
25º dia letivo 
1. Apresentação do nome do orientador. 
2. Apresentação do cronograma de orientação até o final do semestre. 
(Acertado de comum acordo junto ao orientador) 
3. Apresentação do tema do TCC e justificativas da escolha 
 
 
 
II 
 
 
 
45º dia letivo 
4. Apresentação do Pré-projeto, com no mínimo: 
4.1. Introdução (apresentação geral do projeto) 
4.2. Tema 
4.3. Objetivos geral e específico 
4.4. Revisão provisória da literatura 4.5Referências (bibliográficas e 
infográficas) 
5. Cópia da Ficha de Acompanhamento de Orientações da disciplina de 
trabalho de conclusão de curso I. 
III 65º dia letivo 
6. Cópia da Ficha de Acompanhamento de Orientações da disciplina de 
trabalho de conclusão de curso I. 
 
 
 
IV 
 
 
 
75º dia letivo 
7. Entrega do Projeto de TCC revisado em forma e conteúdo 
(protocolizado com a professora da disciplina), com no mínimo: 
7.1. Introdução (apresentação geral do projeto) 
7.2. Tema 
7.3. Objetivos geral e específico 
7.4. Revisão completa da literatura (Fundamentação teórica) 
7.5. Metodologia 
7.6. Referências (bibliográficas e infográficas) 
V 
80º aos 90º 
Dias letivos 
8. Apresentação do Projeto de TCC para Banca Examinadora. 
VI 
90º aos 100º 
dias letivos 
9. Entrega do Projeto de TCC, com as devidas correções e alterações 
propostas em banca examinadora. 
OBS: As datas poderão ser alteradas conforme calendário acadêmico ou decisão do professor. 
Art. 13º. O acadêmico é acompanhado pelo Professor Orientador utilizando a Ficha de 
Acompanhamento das Orientações do TCC (Anexo 1), a ser mantida em dia pelo Professor 
Orientador, e apresentada sempre que solicitada pelo Coordenador do curso e professor da 
disciplina. 
 
Art. 14º. O Projeto de TCC deve ser entregue: 
I. Para a avaliação: em 2 (duas) vias encadernadas em espiral; 
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II. Após a defesa e alterações necessárias: em 1 (uma) via encadernada para o projeto 
do TCC, para arquivo, e uma cópia digital em pdf, entregar para a professora de 
TCC. 
 
Art. 15º. O Projeto de TCC terá 2 (duas) avaliações, cada uma compondo 50% da nota final. 
A primeira nota será atribuída pelo professor orientador (Anexo 2) e a segunda nota pelo 
professor da disciplina de TCC I (Anexo 3). 
 
Art. 16º. O Projeto de TCC deverá ser entregue até o final do 9º (nono) semestre na data e no 
horário fixado pelo Coordenador do curso em edital, protocolizado com o dia e hora legíveis. 
Após a apresentação a banca examinadora, o acadêmico, com a ajuda do seu orientador, 
deverá fazer as correções requeridas e entregar a versão final do projeto na data e no horário 
fixado, protocolizado com o dia e hora legíveis. 
 
 
CAPÍTULO IV 
DA DISCIPLINA DE TCC II 
 
Art. 17º. A disciplina de TCC II consiste na construção de um Trabalho de Conclusão de 
Curso – TCC que deverá ser desenvolvido dentro das Normas da ABNT e diretrizes para 
trabalhos acadêmicos do curso, observando as seguintes etapas: 
PRAZO LIMITE ATIVIDADES/ ETAPAS 
5º dia letivo 
1. Apresentação da metodologia e instrumentos de pesquisa elaborados (questionários, 
protocolos, entrevistas e outros). 
40º dia letivo 
2. Apresentação dosprimeiros resultados e análises preliminares. 
3. Cópia da Ficha de Acompanhamento de Orientações da disciplina de Monografia II. 
80º dia letivo 
4. Entrega do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC revisado em forma e conteúdo 
(protocolizado com a professora de TCC) contendo no mínimo: 
4.1. Resumo; 
4.2. Sumário; 
4.3. Índice de tabelas/ilustrações; 
4.4. Introdução (apresentação geral do projeto); 
4.5. Tema; 
4.6. Objetivos geral e específico; 
4.7. Revisão completa da literatura (Fundamentação teórica); 
4.8. Materiais e Métodos; 
4.9. Resultados e Discussão; 
4.10. Conclusões; 
4.11. Referências (bibliográficas e infográficas); 
4.12. Anexos e/ou Apêndices. 
 
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Continuação... 
80º aos 100º 
dias letivos 
5. Bancas Examinadoras. 
100º dia 
6. Entrega do TCC final, com as devidas correções e alterações propostas em banca 
examinadora. 
OBS: As datas poderão ser alteradas conforme calendário acadêmico ou decisão do professor. 
 
Art. 18º. O TCC deve ser entregue: 
I. Para a defesa: em 3 (três) vias encadernadas em espiral; 
II. Após a defesa e alterações necessárias: em 1 (uma) via encadernada para o TCC, e 
em 1 (uma) cópia em CD em formato PDF protocolizado para arquivo na biblioteca; 
o não atendimento a este quesito implica em atraso do encaminhamento do diploma 
para registro; 
 
Art. 19º. O TCC deverá ser entregue até o final do 10º (décimo) semestre na data e no horário 
fixados pelo Coordenador do curso em edital, com o dia e hora legíveis. Após a apresentação 
à banca examinadora, o acadêmico deverá fazer as correções requeridas e entregar a versão 
final do TCC na data e nos horários fixados pelo Coordenador do curso, com o dia e hora 
legíveis. 
 
§ 1º. O trabalho entregue até a data estabelecida terá avaliação na escala de 0 (zero) a 10 (dez) 
pontos. O trabalho não entregue na data poderá ser protocolizado com atraso máximo de 
48 (quarenta e oito) horas mediante comprovação por escrito do ocorrido e terá 
avaliação na escala de 0 (zero) a 8 (oito) pontos. A aceitação do trabalho dependerá da 
aprovação do Coordenador e Colegiado do Curso. 
 
§ 2º. Após decorridas as 48 horas o trabalho não será aceito e o acadêmico estará 
automaticamente reprovado na disciplina de TCC II. 
 
 
CAPÍTULO V 
DA FORMAÇÃO DA BANCA, APRESENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DO TCC-I 
 
Art. 20º. A Banca Examinadora do Projeto de TCC, será composta pela Professora da 
disciplina de TCC-I, que presidirá a banca, pelo Professor Orientador do trabalho em questão 
e/ou Coorientador ou, ainda, por Professor convidado. 
 
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(Reconhecimento - Port. nº 914, de 14/08/17) 
 
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Parágrafo único. As defesas do Projeto de TCC serão realizadas no final do semestre letivo. 
 
Art. 21º. O Projeto de TCC será apresentado pelo acadêmico (ou dupla) e avaliado pela 
Banca Examinadora, composta conforme Art. 20º, sendo a sua apresentação obrigatória. 
 
§ 1º. Na apresentação do Projeto de TCC, o acadêmico ou dupla terá no máximo 12 minutos 
para apresentar o seu trabalho e cada membro da Banca Examinadora terá no máximo 
10 minutos para argumentar sobre o trabalho, após a apresentação. A dupla deverá 
apresentar em tempo equitativo. 
 
§ 2º. A Banca Examinadora avalia o trabalho e a apresentação feita pelo acadêmico ou dupla 
(Anexo 5), atribuindo-lhe (s) nota de 0 (zero) a 10 (dez) pontos. 
 
 Art. 22º. O acadêmico tem seu Projeto de TCC aprovado se: 
I. Atingir a frequência mínima nas orientações do TCC, prevista neste regulamento; 
II. Atingir a nota mínima de 7,0 (sete) como média da nota do professor orientador e 
do professor da disciplina de TCC I, ainda, cumprir o que trata o Capítulo III. 
 
§ 1º. O acadêmico considerado reprovado deverá iniciar o seu Projeto de TCC em outro 
semestre de forma integral. 
 
§ 2º. Caso o acadêmico encontrar-se na condição de reprovado na disciplina de TCC-I e 
aprovado na disciplina de TCC-II, deverá entregar como avaliação, da dependência da 
disciplina de TCC-I, um artigo científico, de acordo com as normas da ABNT, em 
conformidade com o Trabalho de Conclusão de Curso - TCC, o qual foi aprovado na 
disciplina de TCC-II. 
 
§ 3º. Todas as alterações deverão ser entregues no prazo Máximo de 7 (sete) dias corridos 
a partir da avaliação da banca. 
 
 
CAPÍTULO VI 
DA FORMAÇÃO DA BANCA, DEFESA E AVALIAÇÃO DO TCC-II 
 
Art. 23º. A Banca Examinadora será definida pelo Coordenador do curso em conjunto com o 
Professor da disciplina de TCC II, e será composta, preferencialmente, por professores do 
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curso de engenharia civil, e pelo Professor Orientador do trabalho em questão, que presidirá 
os trabalhos. 
 
Parágrafo único. As defesas do TCC serão realizadas no final do semestre letivo. 
 
Art. 24º. O Trabalho de Conclusão de Curso - TCC será apresentado e avaliado por uma 
Banca Examinadora, sendo que o acadêmico somente irá para a defesa do TCC após ter sido 
recomendado pela banca examinadora do projeto de TCC e/ou com a liberação do 
Professor Orientador por escrito (Anexo 2). 
 
§ 1º. Na defesa do TCC, o acadêmico ou dupla terá no máximo 20 minutos para apresentar o 
seu trabalho e cada professor membro da Banca Examinadora terá no máximo 15 
minutos para argumentar sobre o trabalho, após a apresentação. A dupla deverá 
apresentar em tempo equitativo. 
 
§ 2º. O Professor Orientador deverá encaminhar ao professor da disciplina de TCC II, ao 
término de cada orientação, em período pré-estabelecido, o seu parecer (Anexo 4), que 
representará 40% (quarenta por cento) da nota final do TCC. 
 
§ 3º. A Banca Examinadora avalia o trabalho e a defesa feita pelo acadêmico ou dupla 
(Anexo 5), atribuindo-lhe (s) nota de 0 (zero) a 10 (dez) pontos. 
 
Art. 25º. O acadêmico tem aprovação no Trabalho de Conclusão de Curso - TCC se: 
I. Atingir a frequência mínima nas orientações do TCC, prevista neste regulamento; 
II. Atingir a nota mínima de 7,0 (sete) como média do professor orientador e da 
banca examinadora e cumprir o que trata o Capítulo IV. 
 
Parágrafo único. O acadêmico considerado reprovado deverá iniciar o correspondente 
Trabalho de Conclusão de Curso - TCC em outro semestre de forma integral, matriculando-se 
novamente na disciplina de TCC-II. 
 
Art. 26º. Caberá ao acadêmico tomar as medidas correspondentes à nota recebida em banca 
examinadora, conforme quadro abaixo: 
 
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NOTA CONCEITORESULTADO MÉDIA NECESSÁRIA 
0,0 a 6,9 Insuficiente Reprovado 
Matricular-se novamente na disciplina de TCC II 
(recomeçar tudo). 
7,0 a 7,9 Fraco 
Fazer as 
alterações 
Fazer as devidas alterações com a ajuda do orientador 
no prazo de 7 dias corridos após a banca. 
8,0 a 8,9 Bom 
Fazer as 
alterações 
Fazer as devidas alterações com a ajuda do orientador 
no prazo de 7 dias corridos após a banca. 
9,0 a 10,0 Muito Bom 
Fazer as 
alterações 
Entregar o trabalho em conformidade com as 
orientações, no prazo de 7 dias corridos após a banca. 
 
Parágrafo único. Todas as alterações deverão ser entregues no prazo Máximo de 7 (sete) 
dias corridos a partir da avaliação da banca. 
 
 
CAPÍTULO VII 
DAS DISPOSIÇÕES FINAIS E TRANSITÓRIAS 
 
Art. 27º. Caso o acadêmico não compareça na defesa, terá 48 horas para justificar por escrito 
o motivo, claramente relevante, sendo o documento apreciado pela coordenação do Curso 
para devidas providências. 
 
Art. 28º. Os casos omissos serão resolvidos pela Coordenação do Curso, em conjunto com a 
Coordenação Pedagógica ouvida as partes interessadas. 
 
Art. 29º. As disposições do presente Regulamento poderão ser alteradas por deliberação do 
Colegiado de Curso, à medida que se fizerem necessárias. 
 
Art. 30º. O presente Regulamento entra em vigor a partir do ano de 2018, após a sua 
aprovação do órgão colegiado do Curso de Engenharia Civil. 
 
 
 
 
Foz do Iguaçu, 02 de agosto de 2018. 
 
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ANEXO 1 
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DAS ORIENTAÇÕES (INDIVIDUAL) 
 
Ano/Semestre 
Nome do Acadêmico 
Orientador 
Tema / Título 
DATA ATIVIDADES DESENVOLVIDAS Rubrica 
Orientador 
Rubrica 
Acadêmico 
/ / 
/ / 
/ / 
/ / 
/ / 
/ / 
/ / 
/ / 
/ / 
/ / 
/ / 
/ / 
O acadêmico está liberado para a entrega e/ou defesa do trabalho: 
SIM ( ) NÃO ( ) 
JUSTIFICATIVA: 
 
 
 
 
 
 
 
Obs: 
 
 
 
 
 
________________________ ________________________ 
Prof.º Orientador Orientando 
 
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ANEXO 2 
AVALIAÇÃO DO ORIENTADOR - PROJETO DO TCC 
Nome do Acadêmico 
Orientador 
Tema / Título 
 
Professor, devolver o trabalho corrigido junto com esta ficha ao professor da disciplina até 
a data: ____ / ____ / _____ 
QUESITOS VALOR NOTA 1 
Assiduidade na orientação. 10% 
Coerência entre os objetivos, metodologia e revisão da 
literatura. 
20% 
Capacidade de delimitação do tema. 10% 
Nível de profundidade em relação à revisão da literatura. 30% 
Capacidade de interpretação e de síntese das informações. 15% 
Habilidade de comunicação, escrita e verbal. 15% 
Resultado Final 100% 
 
Média Final do TCC = (Orientador Nota 1) + ( Professor Nota 2 ) = _______________ 
 
Observações: 
 
 
 
 
 
 
_____________________________ 
Professor Orientador 
 
 
_____________________________ 
Acadêmico 
 
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ANEXO 3 
AVALIAÇÃO DO PROFESSOR DO COMPONENTE CURRICULAR TCC I: 
PROJETO DO TCC 
Nome do Acadêmico 
 
Tema / Título 
 
Professor 
 
 
Professor, devolver o trabalho corrigido junto com esta ficha ao Coordenador do Curso até a 
data: ___/____/ _____ 
 
QUESITOS VALOR NOTA 2 
Cumprimento no prazo da Etapa I 10% 
Cumprimento no prazo da Etapa II 10% 
Cumprimento no prazo da Etapa III 10% 
Cumprimento no prazo da Etapa IV 70% 
TOTAL 100% 
 
Observações: 
 
 
 
 
 
 
 
______________________________________ 
Professor do Componente Curricular TCC I 
 
 
 
_____________________________ 
Acadêmico 
 
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ANEXO 4 
AVALIAÇÃO DO ORIENTADOR - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 
ACADÊMICO 
ORIENTADOR 
TEMA/TÍTULO 
 
QUESITOS VALOR NOTA 
Assiduidade na Orientação. 10% 
Comprometimento e desenvolvimento da pesquisa. 10% 
Objetivos estimados e alcançados. 20% 
Nível de profundidade. 20% 
Capacidade de interpretação e de síntese das informações e 
resultados. 
30% 
Habilidade de comunicação, escrita e verbal. 10% 
Resultado Final 100% 
 
Outros Comentários: 
 
 
 
 
 
Média Final do Trabalho de Conclusão de Curso: 
 
Avaliação do Orientador + Avaliação da Banca = (________+________) = __________ 
 2 2 
 
 
Foz do Iguaçu, ____/_____/_____. 
 
 
 
 
______________________________ 
Prof.º Orientador 
 
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ANEXO 5 
AVALIAÇÃO DA BANCA EXAMINADORA - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 
ACADÊMICO 
TÍTULO 
ORIENTADOR 
BANCA 
EXAMINADORA 
1. 
2. 
Data da Defesa / / Horário: Sala: 
 
QUESITOS VALOR NOTA 1 NOTA 2 
Quanto à forma e padrões. 10% 
Coerência entre os objetivos, metodologia, 
fundamentação teórica, análise e interpretação dos 
dados e resultados. 
30% 
Profundidade na análise e interpretação dos dados e 
resultados. 
20% 
Domínio do conteúdo e capacidade de argumentação. 30% 
Apresentação: clareza, segurança e seqüência. 10% 
TOTAL 100% 
 
Nota da Banca Examinadora = (NOTA 1) + (NOTA 2) = ( + ) = _________ 
 2 2 
Considerações: 
 
 
 
 
 
 
_____________________ ____________________ ______________________ 
Prof. Membro da Banca Prof. Membro da Banca Prof. Orientador 
 
 
 
___________________________________ 
Acadêmico 
 
 
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ANEXO 6 
Orientações para Encadernação da Versão Final do Trabalho de 
Conclusão de Curso em Engenharia Civil 
 
 
1) Encadernação: capa dura, cor azul marinho; 
2) Letras: gravação em letras prateadas, fonte Arial; 
3) Lombada (ver modelo na próxima página): 
i. Na área superior, espaço de 7,0 cm, imprimir longitudinalmente, do alto para o pé 
da lombada, o nome do autor, logo abaixo imprimir transversalmente dois frisos, 
ii. Na área intermediária imprimir longitudinalmente em um espaço de 19 cm, do alto 
para o pé da lombada, o título do trabalho, 
iii. Imprimir dois frisos a aproximadamente 3,5 cm do pé da lombada, 
iv. Na área inferior imprimir transversalmente a sigla CESUFOZ, logo abaixo a sigla 
TCC e na sequencia o ano da defesa do TCC, 
v. O nome do autor e o título devem ser impressos longitudinalmente do alto para o 
pé da lombada, para que possam ser lidos quando o trabalho estiver na posição 
horizontal (maiores detalhes estão disponíveis na NBR 14724, de 30/01/06 da 
ABNT). 
4) Capa: Margem superior e inferior 3,0 cm. Utilizar fonte Arial 14, seguir modelo 
abaixo. 
 
 
 
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ANEXO 7 
MODELO CAPA DURA 
 
 
 
 
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21 
 
ANEXO 8 - TABELA DE AUXILIO PARA AVALIAÇÃO DO TCC 
ALUNO: 
CURSO: TURMA: 
 
PONTUAÇÃO 5 4 3 2 1 0 
1. Escolha do assunto – revela 
1.1 Relevância contemporânea 
1.2 Relevância operativa 
1.3 Relevância humana 
1.4 Adaptabilidade ao nível do autor 
2 Formulação do problema ou hipótese 
2.1 Especificação bem-feita. 
2.2 Formulação de posições 
2.3 Hipótese formulada em termos claros, precisos, de acordo com a 
técnica metodológica. 
 
2.4 Variáveis bem definidas 
2.5 Conceituações e definições 
2.6 Indicadores e categorias 
2.7 Referência empírica 
2.8 Relações entre variáveis (casualidade, correlação, alternância, etc.) 
3 Introdução 
3.1 Fez a introdução 
3.2 É equilibrada em relação às demais partes 
3.3 Elaborada de acordo com os requisitos da metodologia 
3.4 Aplicou as “normas da documentação” 
4 Estrutura do trabalho 
4.1 Revela elaboração de plano 
4.2 Apresentação das três partes distintamente: introdução; 
desenvolvimento; conclusão 
 
4.3 Organização lógica das partes 
4.4 Evita repetições e digressões desnecessárias 
5 Pesquisa bibliográfica 
5.1 Extensão (completa a bibliografia?) 
5.2 Atualização 
5.3 Fidedignidade 
5.4 Consulta as fontes 
5.5 Revela pesquisa bibliográfica na referência, nas citações, notas de 
rodapé 
 
6 Critica bibliográfica 
6.1 Revela-a, explícita ou implicitamente 
6.2 Revela critério na seleção 
6.3 Discernimento entre fonte e bibliografia 
6.4 O leitor é capaz de orientar-se entre bibliografia básica e secundária 
7 Documentação 
7.1 Revela documentação 
7.2 Revela assimilação e síntese 
7.3 Revela independência da documentação (soube evitar a compilação) 
 
 
 
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22 
 
 
 
8 Crítica da documentação 
8.1 Revela análise crítica do material documentado 
8.2 Citações oportunas e fiéis 
8.3 Revela inteligência e finura na “extração” dos documentos 
8.4 Resumos bem-feitos para evitar frequentes citações 
9 Desenvolvimento lógico 
9.1 Revela raciocínio lógico 
9.2 Seguro nas explicações 
9.3 Sabe demonstrar 
9.4 Sabe evitar a “persuasão” 
9.5 Clareza no raciocínio 
9.6 Prepara com habilidade as inferências 
9.7 Não extrapola o contexto 
10 Método e técnicas empregadas 
10.1 O método é bem definido e justificado 
10.2 É adequado para abordar o problema 
10.3 Todas as fases da pesquisa são bem relatadas 
10.4 Metodologicamente a pesquisa foi correta 
10.5 A amostragem se justifica 
10.6 As amostras são representativas 
10.7 Descrição dos instrumentos de pesquisa e das técnicas utilizadas 
10.8 Julgamento da coleta de dados 
10.9 Julgamento da análise de dados 
10.10 Uso das estatísticas foi correto 
10.11 Há relação entre a lógica da investigação e a usada no tratamento 
escrito no problema 
 
11 Conclusões 
11.1 Revela uso adequado do processo e técnicas de inferência ou 
generalização 
 
11.2 As conclusões não extrapolam o contexto 
11.3 São apresentadas como parte final do trabalho, e de maneira 
sintética 
 
11.4 Relação entre conclusões e hipóteses 
12 Redação e apresentação do trabalho 
12.1 Linguagem correta 
12.2 Linguagem objetiva 
12.3 Linguagem clara 
12.4 Linguagem direta 
12.5 Movimento na exposição 
12.6 Apresentação material ou gráfica 
13 Observância das normas ABNT e CESUFOZ 
13.1 Observância de todas de um modo geral 
13.2 Observância do emprego de sinopses 
13.3 Observância do emprego de sumários 
13.4 Observância das normas de citação e notas de rodapé. 
 
13.5 Observância das normas de referência bibliográfica 
TOTAL 
Fonte: SALOMON, Délcio Vieira. Como fazer uma monografia. ed 11. São Paulo: Martins Fontes, 2004. p. 380 
 
 
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23 
 
ANEXO 9 
NOTAS EXPLICATIVAS PARA FORMATAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 
para TCC's (Graduação), Monografias (Especialização) 
 
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS (capa, folha de rosto, termo de aprovação, dedicatória 
(opcional), agradecimentos (opcional), epígrafe (opcional), resumo e abstract, listas (se 
necessário) e sumário). 
NÃO é RECOMENDADO a utilização do logotipo da CESUFOZ nos elementos pré-textuais 
(capa e folha de rosto); 
CAPA (Recomenda-se a distribuição uniforme dos elementos relacionados abaixo): 
• Cabeçalho: (nome da Instituição, seguido do nome do Departamento ou Coordenação e 
do Curso), em fonte tamanho 12, CAIXA ALTA, negrito, centralizado e com espaçamento 
1,5 cm entre linhas, na primeira linha da folha da capa; 
• Nome do autor: em fonte tamanho 12, CAIXA ALTA, negrito, centralizado e com 
espaçamento 1,5 cm entre linhas; 
• Título: em fonte tamanho 14, CAIXA ALTA, negrito, centralizado e com espaçamento 1,5 
cm entre linhas; Subtítulo: (se houver), precedido de dois pontos (:), em CAIXA ALTA, 
negrito e sem ponto final; 
• Tipo do documento: (TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO, MONOGRAFIA ou 
DISSERTAÇÃO), em fonte tamanho 12, CAIXA ALTA, negrito, centralizado e com 
espaçamento 1,5 cm entre linhas; 
• Local: (cidade da Instituição), em fonte tamanho 12, CAIXA ALTA, negrito, centralizado e 
com espaçamento 1,5 cm entre linhas e na penúltima linha da folha da capa (sem a sigla 
do estado); 
• Ano: (de entrega do trabalho sem o mês), em fonte tamanho 12, CAIXA ALTA, negrito, 
centralizado, com espaçamento 1,5 cmentre linhas e na última linha da folha da capa 
(sem o mês). 
FOLHA DE ROSTO 
• Nome do autor: em fonte tamanho 12, CAIXA ALTA, negrito, centralizado e com 
espaçamento 1,5 cm entre linhas 
• Título: em fonte tamanho 14, CAIXA ALTA, negrito, centralizado e com espaçamento 1,5 
cm entre linhas; Subtítulo: (se houver), precedido de dois pontos (:) em CAIXA ALTA, 
negrito e sem ponto final; 
• Natureza do trabalho: (Trabalho de Conclusão de Curso, Monografia ou Dissertação), 
objetivo (grau pretendido) nome da instituição e área de concentração, em fonte tamanho 
12, sem negrito, espaçamento simples; 
• Nome do orientador e do co-orientador (se houver), sem negrito, espaçamento simples; 
• Local: (cidade da Instituição) em CAIXA ALTA, negrito, centralizado e com espaçamento 
1,5 cm entre linhas e na penúltima linha da folha da capa; 
• Ano: (de entrega do trabalho sem o mês), em CAIXA ALTA, negrito, centralizado, com 
espaçamento 1,5 cm entre linhas e na última linha da folha da capa. 
 
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TERMO DE APROVAÇÃO 
• Elemento obrigatório a ser fornecido pela secretaria do curso/programa, assinado pela 
banca e inserido no trabalho. Deve conter o nome da Direção/Coordenação/Curso, o 
título do trabalho, o nome do aluno, a data da defesa, a titulação e o nome dos membros 
da banca examinadora. No formato eletrônico, as assinaturas ou rubricas deverão ser 
suprimidas e na parte inferior da folha constar a informação: “A Folha de Aprovação 
assinada encontra-se na Coordenação do Curso (ou Programa)”. 
RESUMO 
• O resumo deve ser antecedido pela referência do próprio estudo; 
• Parágrafo único (justificado), espaçamento simples, sem recuo na primeira linha; 
• Palavras-chave: de três a cinco termos, separadas entre si por ponto e finalizadas por 
ponto; 
• Recomenda-se utilizar frases curtas e não usar citações; 
• Escrever sucintamente sobre a problemática, a metodologia, os resultados e as 
conclusões do trabalho; 
• Usar o verbo na terceira pessoa do singular, com linguagem impessoal, usando 
preferencialmente a voz ativa. 
ABSTRACT 
• Elemento obrigatório. Idem ao anterior, mas em outro idioma (recomenda-se em inglês). 
LISTAS (DE ILUSTRAÇÕES, DE TABELAS, DE ABREVIATURAS, SIGLAS E 
ACRÔNIMOS) 
• Recomenda-se a elaboração de listas específicas para cada tipo de ilustração, a partir da 
existência de cinco elementos da mesma espécie, alinhado a esquerda e com 
espaçamento simples entre linhas. 
SUMÁRIO 
• A palavra sumário deve ser centralizada, em CAIXA ALTA, negrito; 
• Os elementos pré-textuais NÃO APARECEM no sumário; 
• O texto de um documento deve ser dividido em seções, sendo a seção primária (1) a 
principal, seguida de outras divisões, como a seção secundária (1.1); seção terciária 
(1.1.1); seção quaternária (1.1.1.1); seção quinária (1.1.1.1.1). 
ELEMENTOS TEXTUAIS (introdução, desenvolvimento e conclusão). 
INTRODUÇÃO 
• Deve constar o tema, a delimitação do assunto, objetivos da pesquisa, procedimentos 
metodológicos (classificação inicial), embasamento teórico (principais bases 
sintetizadas) e estrutura do trabalho; 
• Os procedimentos metodológicos e o embasamento teórico são tratados, posteriormente, 
em capítulos próprios e com a profundidade necessária ao trabalho de pesquisa; 
DESENVOLVIMENTO 
• Composto pela revisão de literatura e divide-se em seções e subseções; 
• Cada seção ou subseção deverá ter um título apropriado ao conteúdo; 
• Para elaboração do texto, manter a forma impessoal utilizando a terceira pessoa do 
singular, acompanhada do pronome SE; 
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25 
• Em citações com mais de três linhas, deve-se utilizar um recuo de 4 cm da margem 
esquerda, em parágrafo justificado e espaçamento simples; 
• Para as citações curtas, até três linhas, que aparecem diretamente no texto, colocar entre 
aspas (“...”), precedidas ou sucedidas da indicação de autoria. 
CONCLUSÃO (ou CONSIDERAÇÕES FINAIS) 
• Parte final do texto, na qual se apresentam as conclusões do trabalho acadêmico. Pode 
ser usada outra denominação similar que indique a conclusão do trabalho. 
ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS referências, glossário, apêndice(s) e anexo(s) 
REFERÊNCIAS – deve conter os elementos essenciais à identificação do documento, de 
acordo com a NBR 6023. 
Atenção: Alinhamento à esquerda, autores em ordem alfabética e título em destaque 
(negrito). 
GLOSSÁRIO (opcional) - elaborado em ordem alfabética, é a relação de palavras ou 
expressões técnicas utilizadas no texto, acompanhadas das definições. NBR 14724. 
APÊNDICE(S) (opcional) - serve para complementar a argumentação. Escrito em caixa alta 
sucedida por travessão e pelo título. Criar uma folha de apresentação para cada novo 
elemento. 
Ex: APÊNDICE A – Leitura do arquivo XML para configuração do sistema 
ANEXO(S) (opcional) - elemento não elaborado pelo autor serve de fundamentação. Escrito 
em caixa alto sucedida por travessão e pelo título. Criar uma folha de apresentação para 
cada novo elemento. 
Ex: ANEXO A – Regulamento técnico para inspeção sanitária de alimentos 
FORMATAÇÃO DAS ILUSTRAÇÕES (GRÁFICOS, FIGURAS, QUADROS, ETC.) 
Identificação na parte inferior, precedida da palavra que designa o tipo de ilustração, 
seguida do número de ocorrência no texto, em algarismos arábicos, com título e/ou 
legenda; 
• Legenda escrita em fonte tamanho 10, centralizada e em negrito; 
• Fonte referenciada (Autor; data) escrita em fonte tamanho 10; centralizada, e em negrito; 
• O tamanho da fonte na parte interna das ilustrações também é 10; 
FORMATAÇÃO DAS TABELAS 
• Título acima da tabela, centralizada e em negrito, precedido da palavra Tabela com seu 
respectivo número de ordem em algarismos arábicos; 
• O título deve ser o mais completo possível indicando objetivamente o conteúdo; 
• Inserir dois espaços de 1,5 entre o texto que antecede e o texto subsequente; 
• O tamanho da fonte na parte interna da tabela é 10; 
• Fonte referenciada (Autor; data) escrita em fonte tamanho 10; centralizada, e em negrito; 
• Cabeçalho separado por traços horizontais, sem linha de separação entre os dados e sem 
fechamento lateral; 
• Para as tabelas que ocupam mais de uma folha observar a continuidade na folha seguinte, 
repetindo o título e o cabeçalho e inserindo uma linha horizontal de fechamento no final 
da tabela (ver exemplo da página 62 do livro de normas da UTFPR). 
 
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PAGINAÇÃO 
• Devem ser contados os elementos pré-textuais, a partir da folha de rosto, mas não 
numerados; 
• A numeração deve ser colocada a partir da primeira folha da introdução, em algarismos 
arábicos, no canto superior direito da folha; 
• Para formatar a paginação, posicionar o título da introdução na mesma folha do sumário, 
inserir uma quebra de seção na próxima página, desabilitar a função Vincular ao 
Anterior einserir o número de página correspondente. Para renumerar a paginação, dê 
um duplo clique no número da página para entrar no modo de edição, vá em número de 
página, em seguida em Formatar números de página e em Iniciar em. Havendo anexo(s) 
e apêndice(s), as suas folhas devem ser numeradas e paginadas de maneira contínua; 
REGRAS GERAIS DE APRESENTAÇÃO 
• Configuração das margens: deve-se usar margens esquerda e superior de 3 cm; e 
margens direita e inferior de 2 cm; em papel formato A4 (21 cm x 29,7 cm); 
• Recomenda-se o uso de fonte tipo Arial ou Times New Roman, tamanho 12 para o texto e 
de tamanho 10 para citações de mais de três linhas, notas de rodapé e legendas das 
ilustrações e tabelas. 
• O parágrafo deve aparecer com recuo na primeira linha de 1,5cm, justificado, sem 
espaçamento anterior ou posterior. 
• Os elementos como: o resumo, as notas, as referências, as legendas das ilustrações e 
tabelas, a natureza do trabalho, o objetivo, o nome da instituição a que é submetida e a 
área de concentração devem ser digitados em espaço simples. 
• A numeração progressiva para as seções do texto deve ser adotada para evidenciar a 
sistematização do conteúdo do trabalho; 
• Para os títulos das seções não se utilizam pontos, hífen, travessão, ou qualquer sinal após 
o indicativo de seção ou de título; 
• Para as seções primárias: utiliza-se negrito e caixa alta; 
• Para as seções secundárias: somente caixa alta e sem negrito; 
• Para as seções terciárias: a primeira letra de cada palavra em maiúscula (desconsidera-
se artigos e preposições); 
• Para as seções quaternárias: somente a primeira letra do título da seção em maiúscula; 
• No sumário, os títulos das seções devem aparecer exatamente iguais ao que está contido 
no trabalho. 
RERÊNCIAS 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 14724: informação e 
documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação. Rio de Janeiro, 2011. 11 p. 
FRANÇA, Júnia Lessa et al. Manual para normalização de publicações tecnico-
cientificas. 6. ed. rev. e ampl. Belo Horizonte: UFMG, 2003. 230 p. 
RIBEIRO JUNIOR. Elson Heraldo; PENTEADO, Rosangela de Fatima Stankowitz. Modelo 
para formatação de trabalhos acadêmicos da UTFPR. Ponta Grossa, 2011. (Apostila). 
 
 
 
 
 
 
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27 
ANEXO 10 
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE FOZ DO IGUAÇU 
INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE FOZ DO IGUAÇU 
CURSO DE ENGENHARIA CIVIL 
 
 
 
DIGITE AQUI O NOME DO AUTOR 
 
 
 
 
 
 
 
DIGITE AQUI O TÍTULO DO TRABALHO: E O SUBTÍTULO (SE 
HOUVER) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FOZ DO IGUAÇU 
DIGITE AQUI O ANO DA DEFESA 
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28 
DIGITE AQUI O NOME DO AUTOR 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DIGITE AQUI O TÍTULO DO TRABALHO: E O SUBTÍTULO (SE 
HOUVER) – MANTENHA ESTE TÍTULO ALINHADO COM O DA CAPA 
 
 
Trabalho de Conclusão de Curso 
apresentada como requisito parcial à 
obtenção do título de Bacharel em 
Engenharia Civil, do Centro de Ensino 
Superior de Foz do Iguaçu. 
 
Orientador: Prof. Msc. (ou Phd) Nome 
Completo 
Co-orientador: (se houver) Prof. Nome 
Completo 
 
 
 
 
 
 
FOZ DO IGUAÇU 
DIGITE AQUI O ANO DA DEFESA 
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29 
Folha destinada à inclusão da Ficha Catalográfica (elemento obrigatório somente 
para as dissertações) a ser solicitada ao Departamento de Biblioteca da Instituição 
(prazo: 3 dias) e posteriormente impressa no verso da Folha de Rosto (folha 
anterior). 
 
 
 
 
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30 
 
 
 
TERMO DE APROVAÇÃO 
TÍTULO DO TRABALHO 
 
por 
 
NOME DO(A) ALUNO(A) 
 
Este(a) preencher se Trabalho de Conclusão de Curso (TCC ou Monografia ou 
Dissertação foi apresentado(a) em preencher o dia de preencher o mês de 
preencher o ano como requisito parcial para a obtenção do título de preencher se 
Bacharel ou Tecnólogo ou Especialista ou Mestre em preencher o nome do curso. 
O(a) candidato(a) foi arguido pela Banca Examinadora composta pelos professores 
abaixo assinados. Após deliberação, a Banca Examinadora considerou o trabalho 
aprovado. 
 
__________________________________ 
(escreva aqui o nome do orientador) 
Prof.(a) Orientador(a) 
 
 
 
___________________________________ 
(escreva aqui o nome do membro titular) 
Membro titular 
 
 
 
___________________________________ 
(escreva aqui o nome do membro titular) 
Membro titular 
 
 
 
Observação: modelo sugerido pelo professor, seguir o modelo orientado pela 
secretaria acadêmica ou pelo prof. da disciplina de TCC. 
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Espaço destinado à dedicatória (elemento 
opcional). Folha que contém o 
oferecimento do trabalho à determinada 
pessoa ou pessoas. 
 
Exemplo: Dedico este trabalho à minha 
família, pelos momentos de ausência. 
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AGRADECIMENTOS 
Folha que contém manifestação de reconhecimento a pessoas e/ou 
instituições que realmente contribuíram com o autor, devendo ser expressos de 
maneira simples. Coloca-se no espaço superior da folha a palavra 
Agradecimento(s), grafada em CAIXA ALTA, em negrito e centralizada. 
Exemplo: 
Certamente estes parágrafos não irão atender a todas as pessoas que 
fizeram parte dessa importante fase de minha vida. Portanto, desde já peço 
desculpas àquelas que não estão presentes entre essas palavras, mas elas podem 
estar certas que fazem parte do meu pensamento e de minha gratidão. 
Agradeço ao meu orientador Prof. Dr. Fulano, pela sabedoria com que me 
guiou nesta trajetória. 
Aos meus colegasde sala. 
A Secretaria do Curso, pela cooperação. 
Gostaria de deixar registrado também, o meu reconhecimento à minha 
família, pois acredito que sem o apoio deles seria muito difícil vencer esse desafio. 
Enfim, a todos os que por algum motivo contribuíram para a realização desta 
pesquisa. 
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Espaço destinado à epígrafe (elemento 
opcional). Nesta folha, o autor usa uma 
citação, seguida de indicação de autoria e 
ano, relacionada com a matéria tratada no 
corpo do trabalho. 
 
Exemplo: Eu denomino meu campo de 
Gestão do Conhecimento, mas você não 
pode gerenciar conhecimento. Ninguém 
pode. O que você pode fazer, o que a 
empresa pode fazer é gerenciar o 
ambiente que otimize o conhecimento. 
(PRUSAK, Laurence, 1997) 
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34 
RESUMO 
SOBRENOME, Prenome do Autor do Trabalho. Título do trabalho: subtítulo (se 
houver). Ano de defesa. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso 
(Bacharelado ou Tecnologia em [nome do curso]) ou Monografia (Especialização em 
[nome do curso]) ou Dissertação (Mestrado em [nome do curso]) - Universidade 
Tecnológica Federal do Paraná. Ponta Grossa, ano de defesa. 
Elemento obrigatório, constituído de uma sequência de frases concisas e objetivas, 
fornecendo uma visão rápida e clara do conteúdo do estudo. O texto deverá conter 
no máximo 500 palavras e ser antecedido pela referência do estudo. Também, não 
deve conter citações. O resumo deve ser redigido em parágrafo único, espaçamento 
simples e seguido das palavras representativas do conteúdo do estudo, isto é, 
palavras-chave, em número de três a cinco, separadas entre si por ponto e 
finalizadas também por ponto. Usar o verbo na terceira pessoa do singular, com 
linguagem impessoal (pronome SE), bem como fazer uso, preferencialmente, da voz 
ativa. 
Palavras-chave: Palavra 1. Palavra 2. Palavra 3. Palavra 4. Palavra 5. (separados 
entre si por ponto) 
 
 
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35 
ABSTRACT 
SOBRENOME, Prenome do Autor do Trabalho. Title of the working: subtitle (if 
any). Ano de defesa. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso 
(Bacharelado ou Tecnologia em [nome do curso]) ou Monografia (Especialização em 
[nome do curso]) ou Dissertação (Mestrado em [nome do curso]) - Federal 
Technology University - Parana. Ponta Grossa, ano de defesa. 
Elemento obrigatório em tese, dissertação, monografia e TCC. É a versão do 
resumo em português para o idioma de divulgação internacional. Deve ser 
antecedido pela referência do estudo. Deve aparecer em folha distinta do resumo 
em língua portuguesa e seguido das palavras representativas do conteúdo do 
estudo, isto é, das palavras-chave. Sugere-se a elaboração do resumo (Abstract) e 
das palavras-chave (Keywords) em inglês; para resumos em outras línguas, que não 
o inglês, consultar o departamento / curso de origem. 
Keywords: Keyword 1. Keyword 2. Keyword 3. Keyword 4. Keyword 5. (separados 
entre si por ponto) 
 
 
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36 
LISTA DE ILUSTRAÇÕES 
Figura 1 - As dimensões curriculares de pré-escolar ... Erro! Indicador não definido. 
Figura 2 - Capa do livro: Normas para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos .... Erro! 
Indicador não definido. 
 
 
Gráfico 1 - Estatística de Empréstimos em Janeiro de 2009 ........ Erro! Indicador não 
definido. 
 
 
Quadro 1 - Áreas de Desenvolvimento de Competências ............ Erro! Indicador não 
definido. 
 
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37 
LISTA DE TABELAS 
Tabela 1 - Desempenho dos alunos na prova de conhecimentos específicos ..... Erro! 
Indicador não definido. 
Tabela 2 - Situação da Educação Brasileira em 2002 – Ensino Médio Erro! Indicador 
não definido. 
 
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LISTA DE ABREVIATURAS, SIGLAS E ACRÔNIMOS 
LISTA DE ABREVIATURAS 
a.C. Antes de Cristo 
Cód. Civ. Código Civil 
CO Conhecimento Organizacional 
 
 
LISTA DE SIGLAS 
ABIPTI Associação Brasileira das Instituições de Pesquisa Tecnológica 
BSC Balanced Scorecard 
CH Capital Humano 
 
 
LISTA DE ACRÔNIMOS 
CAE Computer Aided Engineering 
NASA National Aeronautics and Space Administration 
OTAN Organização do Tratado do Atlântico Norte 
 
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39 
SUMÁRIO 
1 INTRODUÇÃO..................................................................................................... 13 
2 SEÇÃO PRIMÁRIA (EM CAIXA ALTA E EM NEGRITO) ................................... 15 
2.1 SEÇÃO SECUNDÁRIA (EM CAIXA ALTA E SEM NEGRITO) ........................ 15 
2.1.1 Seção Terciária (Com as Iniciais Maiúsculas) ............................................... 15 
2.1.1.1 Seção quaternária (Primeira letra do título Maiúscula) .............................. 15 
2.1.1.1.1 Seção quinária (Primeira letra do título maiúscula e em itálico) ............... 15 
3 DESENVOLVIMENTO ......................................................................................... 16 
4 CITAÇÕES .......................................................................................................... 18 
5 CONCLUSÃO ...................................................................................................... 19 
REFERÊNCIAS ......................................................................................................20 
APÊNDICE A - Questionário de Pesquisa
 Erro! Indicador não definido. 
APÊNDICE B - Roteiro da Entrevista
 Erro! Indicador não definido. 
ANEXO A - Direitos autorais - Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998. 
Disposições preliminares .................................................................................... 22 
ANEXO B - Capa do livro: Normas para Elaboração de Trabalhos
 Erro! Indicador não definido. 
 
 
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13 
1 INTRODUÇÃO 
Parte inicial do texto, na qual devem constar o tema e a delimitação do 
assunto tratado, objetivos da pesquisa e outros elementos necessários para situar o 
tema do trabalho, tais como: justificativa, procedimentos metodológicos (classific 
ação inicial), embasamento teórico (principais bases sintetizadas) e estrutura do 
trabalho, tratados de forma sucinta. 
Salienta-se que os procedimentos metodológicos e o embasamento teórico 
são tratados, posteriormente, em capítulos próprios e com a profundidade 
necessária ao trabalho de pesquisa. 
Após o início de uma seção, recomenda-se a inserção de um texto ou, no 
mínimo, uma nota explicativa sobre a seção iniciada. Evitar, por exemplo: 
 
1.1 ESPAÇAMENTO 
 
• Os resumos, as notas, as referências, as legendas das 
ilustrações e tabelas e a natureza do trabalho devem ser 
digitadas em espaço simples; 
• Todo o texto deve ser formatado com espaço de 1,5 cm 
entre linhas (sem espaçamento antes/depois); 
• As citações com mais de três linhas devem ser em espaço 
simples e com recuo de 4 cm da margem esquerda; 
• As referências, ao final do trabalho, devem ser separadas 
entre si por dois espaços simples, e na mesma referência o 
espaço é simples; 
• Os títulos das seções secundárias devem ser separados do 
texto que os precede por dois espaços de 1,5 cm; 
• As seções primárias devem iniciar em páginas distintas. 
 
1.2 PAGINAÇÃO 
 
Todas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto, devem ser contadas 
sequencialmente, mas não numeradas. A numeração deve ser colocada a partir da 
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14 
primeira folha da parte textual (Introdução), em algarismos arábicos, no canto 
superior direito da folha. Havendo anexo (s) e apêndice(s), as suas folhas devem 
ser numeradas e paginadas de maneira contínua. 
 
1.3 EXEMPLOS DE UTILIZAÇÃO DE NUMERAÇÃO PROGRESSIVA 
 
Nos títulos com indicativo numérico não se utilizam pontos, hífen, travessão, 
ou qualquer sinal após o indicativo de seção ou de título. A numeração progressiva 
para as seções do texto deve ser adotada para evidenciar a sistematização do 
conteúdo do trabalho. Destacam-se gradativamente os títulos das seções, utilizando-
se os recursos de negrito, caixa alta ou versal e itálico. No sumário, os títulos devem 
aparecer de forma idêntica ao texto. 
 
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15 
2 SEÇÃO PRIMÁRIA (EM CAIXA ALTA E EM NEGRITO) 
As seções primárias devem iniciar SEMPRE em páginas distintas. 
 
 
2.1 SEÇÃO SECUNDÁRIA (EM CAIXA ALTA E SEM NEGRITO) 
Os títulos das seções secundárias devem ser separados do texto que os 
precede por 2 (dois) espaços de 1,5 cm. 
 
2.1.1 Seção Terciária (Com as Iniciais Maiúsculas) 
Os títulos das seções terciárias devem ser separados do texto que os 
precede por 1 (um) espaços de 1,5 cm. 
 
2.1.1.1 Seção quaternária (Primeira letra do título Maiúscula) 
Os títulos das seções quaternárias também devem ser separados do texto 
que os precede por 1 (um) espaços de 1,5 cm. 
 
2.1.1.1.1 Seção quinária (Primeira letra do título maiúscula e em itálico) 
Os títulos das seções quinárias também devem ser separados do texto que 
os precede por 1 (um) espaços de 1,5 cm. 
 
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16 
3 DESENVOLVIMENTO 
Parte principal do trabalho, que contém a exposição ordenada e 
pormenorizada do assunto. É composta de revisão de literatura, dividida em seções 
e subseções, material e método(s) e/ou metodologia e resultados, agora descritos 
detalhadamente. Cada seção ou subseção deverá ter um título apropriado ao 
conteúdo. 
Deve-se utilizar sempre a terceira pessoa do singular na elaboração do 
texto, mantendo-se a forma impessoal com o uso do pronome. 
 
REGRAS GERAIS DE APRESENTAÇÃO 
 
Constituem-se como padrão para apresentação de trabalhos acadêmicos: 
i. tipo de papel: papel branco, formato A4 (21 cm x 29,7 cm), 
para a versão final a ser depositada na Biblioteca da 
cesufoz, segundo critérios de avaliação. O uso de papel 
reciclado pode ser aceito nas versões intermediárias; 
ii. impressão: em trabalhos de até 100 páginas, a impressão 
deverá ser feitas apenas no anverso da folha. Neste caso, 
recomenda-se utilizar a gramatura 90g para papel branco. 
Na impressão de trabalhos acima de 101 páginas, deverão 
ser usados os anversos e versos. Neste caso, recomenda-se 
utilizar a gramatura 120g para papel branco. Para os 
elementos pré-textuais deve-se utilizar apenas o anverso da 
folha, excetuado-se a ficha catalográfica. A partir dos 
elementos textuais devem ser usados o anverso e o verso, 
como indicado anteriormente; 
iii. tamanho da fonte: Arial (sem serifa) ou Times New Roman 
(com serifa), tamanho 12, quando da utilização de fontes 
proprietárias (sistema Windows). Deve-se utilizar apenas um 
dos tipos escolhidos em todo o trabalho. Recomenda-se o 
uso de fonte tamanho 12 para o texto e de tamanho 10 para 
citações de mais de três linhas, notas de rodapé e legendas 
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17 
das ilustrações e tabelas. Utilizar fontes e tamanhos 
correspondentes quando do uso de software livre. Em 
citações com mais de três linhas, deve-se utilizar um recuo 
de 4 cm da margem esquerda; 
iv. formato do título: o título do trabalho, na capa e na folha de 
rosto, deve aparecer em CAIXA ALTA, negrito, centralizado 
e usando fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 14. 
Havendo subtítulo, este deve ser precedido por dois pontos, 
escrito também em CAIXA ALTA, negrito, centralizado e 
usando fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 14 e sem 
ponto final; 
v. parágrafo: deve aparecer com recuo na primeiralinha de 1,5 
cm, justificado, sem espaçamento anterior ou posterior. 
 
MARGEM 
 
• Deve-se usar margens esquerda e superior de 3 cm; e 
margens direita e inferior de 2 cm; 
• na folha de rosto e na folha de aprovação, a natureza do 
trabalho, o objetivo, o nome da instituição a que é submetida 
e a área de concentração devem ser alinhados do meio da 
mancha (espelho/área ocupada pelo texto) para a margem 
direita, em espaço simples. 
 
ILUSTRAÇÕES 
 
São ilustrações: figuras, quadros, gráficos, fotografias, retratos, desenhos, 
gravuras, imagens, fluxogramas, organogramas, esquemas, mapas, plantas e 
diferenciam-se das tabelas. As ilustrações devem ser inseridas o mais próximo 
possível do texto a que se refere. 
Qualquer que seja o tipo de ilustração, sua identificação aparece na parte 
superior, precedida da palavra designativa, seguida de seu número de ordem de 
ocorrência no texto, em algarismos arábicos, do respectivo título e/ou legenda. A 
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fonte deve ser tamanho 10 e em negrito. Após a legenda, deve-se citar a fonte de 
onde foi retirada a ilustração, precedida da palavra “Fonte” (Autor, data), bem como, 
deve-se referenciá-la, de forma completa, na seção Referências. 
* Para inserir legendas nas ilustrações e tabelas: 
1) Na guia Referências, no grupo Legendas, clique em Inserir 
Legenda. 
2) Na lista Rótulo, selecione o rótulo que descreva melhor o 
objeto. Se a lista não contiver o rótulo correto, clique em 
Novo Rótulo, digite o novo rótulo na caixa Rótulo e clique 
em OK. 
3) Digite o texto, incluindo a pontuação, que você deseja exibir 
depois do rótulo e clique Enter para utilizar a formatação 
apropriada para a Fonte. 
 
CITAÇÕES 
É fundamental nesta etapa a ética e a honestidade intelectual, atribuindo 
autoria a quem, realmente, contribuiu para o desenvolvimento do estudo em 
questão. Neste processo usam-se as citações, definidas como “menção de uma 
informação extraída de outra fonte” (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS 
TÉCNICAS, 2002, p. 1)1 ou ainda (ABNT, 2002, p. 1). 
A transcrição, literal ou não, seguida da referência adequada, torna-se uma 
citação como classificada por normas. Entretanto, a mesma transcrição ou cópia, 
sem atender os ditames da norma, torna-se um plágio. O plágio é passível de 
restrições legais e penais. A Lei nº 9.610, de 19/02/1998, regula os direitos autorais 
no Brasil, prevendo as sanções legais pertinentes; já o Código Penal, no seu Artigo 
184, aponta as sanções penais. 
Todos os autores e obras, consultados e efetivamente citados, deverão 
constar na lista final de referências. 
 
 
 
1 Para as regras gerais de apresentação das citações, ver página 65 das Normas para Elaboração de 
Trabalhos Acadêmicos da UTFPR. Dica: para autores entre parênteses, sempre em CAIXA ALTA. 
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As citações curtas diretas, aquelas com até três linhas, aparecem 
diretamente no texto, destacadas entre aspas (“...”), precedidas ou sucedidas da 
indicação de autoria. Exemplo: O autor lembra, contudo, a análise precursora de 
Leonard-Barton (1998) sobre alguns aspectos limitantes das competências, ou 
aptidões, essenciais, que as transformam em “limitações estratégicas” (LEONARD-
BARTON, 1998, p. 48). 
Exemplo de citação direta longa (mais de 3 linhas) 
O contexto capacitante não significa necessariamente um espaço físico. Em 
vez disso, combina aspectos de espaço físico (como o projeto de um 
escritório ou operações de negócios dispersas), espaço virtual (e-mail, 
Intranets, teleconferências) e espaço mental (experiências, idéias e 
emoções compartilhadas). Acima de tudo, trata-se de uma rede de 
interações, determinada pela solicitude e pela confiança dos participantes. 
(KROGH; ICHIJO; NONAKA, 2001, p. 66). 
 
 
4 CONCLUSÃO 
Parte final do texto, na qual se apresentam as conclusões do trabalho 
acadêmico, usualmente denominada Considerações Finais. Pode ser usada outra 
denominação similar que indique a conclusão do trabalho. 
 
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REFERÊNCIAS 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e 
documentação: referências: elaboração. Rio de Janeiro, 2002. (modelo de referência 
com autoria coletiva) 
ANDRADE, Murilo M. Competências requeridas pelos gestores de Instituições 
de ensino superior privadas: um estudo em Curitiba e região Metropolitana. 2005. 
173 f. Dissertação (Mestrado) – Programa de Pós-Graduação em Tecnologia, 
Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Curitiba, 2005. (modelo de referência 
de dissertação) 
BARROS, Aidil Jesus da Silveira; LEHFELD, Neide Aparecida de Souza. 
Fundamentos de metodologia: um guia para a iniciação científica. 2. ed. São 
Paulo: Makron, 2000. (modelo de referência de livro com subtítulo e edição) 
CÓDIGO de Catalogação Anglo-Americano. 2. ed. São Paulo: FEBAB, 1983-1985. 
(modelo de referência sem autoria - entrada pelo título da obra). 
MONTEIRO, Sueli. Breve espaço entre cor e sombra: o romance da maturidade 
literária de Cristóvão Tezza. Revista de Letras, Curitiba (PR), v. 13, n. 11, p. 183-
200, dez. 2009. (modelo de referência de artigo de periódico). 
RENAUX, Douglas P. B.; et al. Gestão do Conhecimento de um Laboratório de 
Pesquisa: uma Abordagem Prática. In: SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE GESTÃO 
DO CONHECIMENTO. 4., 2001, Curitiba. Anais... Curitiba: Editora Universitária 
Champagnat, 2001. p. 195-208. Disponível em: 
<http://www.abepro.org.br/biblioteca/ENEGEP2007_TR680488_9882.pdf>. Acesso 
em: 18 ago. 2008. 
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APÊNDICE A - Título do apêndice (se houver) 
 
 
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ANEXO A - Direitos autorais - Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998. Disposições 
preliminares (titulo do anexo se houver, favor excluir este) 
 
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