RESUMO - METODOLOGIA DE PESQUISA

Prévia do material em texto

METODOLOGIA DA PESQUISA 
 
AULA 01 
01-O conhecimento se forma através da absorção de conceitos, formando novos conhecimentos capazes a explicar de forma 
coerente fatos ou fenômenos. Com base nessa assertiva, assinale a alternativa correta. 
R-O desenvolvimento do conhecimento humano guarda relação íntima com a sua característica de viver em grupo. 
 
02-Em seu artigo sobre educação, a autora Bernadete Gatti, ressalta que "a maioria das pesquisas realizadas em educação no Brasil, 
no século XIX em sua esmagadora maioria utilizava como instrumento de medida preferido o questionário, empregando técnicas 
estatísticas, que tratam usualmente de percentagens e coeficientes numéricos". A autora está se referindo a: 
R-pesquisa quantitativa 
 
03-Complete o texto abaixo com o tipo de pesquisa adequado. A pesquisa _________ se utiliza de informações arquivadas, cartas, 
pareceres, atas, relatórios, obras originais de qualquer natureza, notas, diários, projetos de lei, ofícios, discursos, mapas, 
testamentos, inventários, informativos, depoimentos orais e escritos, certidões, correspondência pessoal ou comercial, materiais 
informativos arquivados em repartições públicas, associações, igrejas, hospitais, sindicatos. 
R-documental 
 
04-Existem diversos tipos de pesquisa. Dentre as características apresentadas nas opções, àquela que NÃO se relaciona 
especificamente com pesquisa qualitativa é que. 
R-valoriza critérios estatísticos. 
 
05-O tipo de pesquisa que envolve verdades e interesses universais, motivada basicamente pelo interesse e curiosidade intelectual 
do pesquisador, denomina-se: 
R-Pesquisa pura 
 
06-Recentemente, mais de um milhão e meio de pessoas foram às ruas em Paris em homenagem às vítimas do atentado à revista 
Charlie Hedbo e dos acontecimentos que o sucederam, quando outras pessoas foram assassinadas dentro de um supermercado de 
produtos judaicos na cidade. Foi a maior manifestação da história da França. Acredita-se que a liberdade estaria em perigo e muito 
se falou sobre fundamentalismo como fenômeno contemporâneo em diversos países da Europa. Jornalistas, analistas políticos, 
apresentaram programas abordando o tema em diversos momentos e em diferentes países. Dentre os tipos de pesquisa abaixo, 
assinale a opção em que aparecem tipos fundamentais para a análise do fenômeno. 
R-Pesquisa comparada, histórica, quantitativa. 
 
07-Leia atentamente a afirmação abaixo: 
Segundo Pedro Demo (2009): "pesquisar coincide com criação e emancipação. Através da pesquisa se estabelece um verdadeiro 
diálogo com a realidade nos permitindo construir uma consciência crítica, um espírito crítico. Por isso copiar o que já foi dito traz 
ao pesquisador a informação necessária para a produção do conhecimento." 
Estudamos o que é pesquisa e suas conceituações através do ponto de vista de alguns autores. Há, no entanto, uma alteração 
proposital feita na conceituação de Pedro Demo sobre pesquisa. Marque a opção que indica a inconsistência conceitual nesta 
afirmação. 
R-Por isso copiar o que já foi dito traz ao pesquisador a informação necessária... 
 
08-A ciência se apresenta como um processo de investigação que procura atingir conhecimentos sistematizados e seguros. (Koche: 
2009: 121). Para alcançar de modo eficaz esse conhecimento é preciso: 
R-planejar a fim de prever as possíveis alternativas existentes para se executar algo. 
 
09-Estudamos o conceito de pesquisa e, neste ponto, cabe ressaltar um interessante comentário: Pesquisar é pensar, refletir, ler, 
discutir, perguntar, criticar, descobrir, enfim, é buscar uma visão, uma explicação, uma idéia, uma solução para as perguntas e 
problemas que nos movimentam e interessam; é construir, formar e organizar um pensamento (próprio ou não); é alcançar um 
resultado que apazigúe ou que confirme a inquietude inicial. Saber pesquisar é uma maneira para enfrentar qualquer desafio novo, 
e a vida dos profissionais é uma constante renova ção destes desafios (MARQUES, 2003). Sobre esta tarefa acadêmica e científica 
pode-se afirmar que a pesquisa se caracteriza pelo: (MARQUES, Cláudia de Lima. Pesquisa de Iniciação Científica: da inquietude ao 
sucesso! Palavra do orientador. Disponível em: . Acesso em: 14 mar. 2003.) 
R-levantamento de dados a partir da delimitação e problematização de um tema, a busca de sua solução, bem como o método e 
as técnicas para sua realização 
 
10-Há diversos tipos de conhecimento. Veja abaixo quatro diferentes tipos: 
 
I - Este tipo de conhecimento parte do princípio de que as verdades em que acreditamos são infalíveis e indiscutíveis, pois são 
oriundas de revelações da divindade. 
II - Este tipo de conhecimento é formado pela sabedoria popular de determinada sociedade e de seu conjunto de crenças. 
III. Por meio da análise de fatos e fenômenos, este tipo de conhecimento é resultante da investigação metódica e sistemática da 
realidade, com o intuito de descobrir suas causas e tirar conclusões sobre as leis que os governam. 
IV. Orientando-se pela razão, esta forma de conhecimento caracteriza-se pelo esforço da razão pura, no sentido de questionar os 
problemas humanos e estabelecer distinções entre o certo e o errado. 
 
Assinale a alternativa que traz o nome de cada um desses tipos de Conhecimento, na ordem correta. 
R-religioso, popular, científico e filosófico. 
 
11-Ao explicar o porquê dos fenômenos investigados, a pesquisa pretende registrar, analisar, classificar e interpretar os fenômenos 
estudados. Este tipo de pesquisa visa explicar a razão e o por quê das coisas, há um maior aprofundamento da realidade estudada. 
Nesse caso estamos tratando da 
R-pesquisa explicativa 
 
12-Do ponto de vista da forma de abordagem do problema as pesquisas podem ser classificadas como: 
R-Quantitativa e qualitativa 
 
13-Uma seguradora pretende realizar um estudo científico e identificar os motivos que provocam a incidência de acidentes de 
trânsito em determinado município, registrados pela empresa, nos últimos três anos. Além de fundamentar com pesquisa 
bibliográfica sobre educação no trânsito, o tipo de pesquisa mais adequado para o estudo de um grupo específico é denomina-se: 
R-Estudo de caso 
 
14-Sabemos que uma determinada pesquisa tem em sua natureza o germe da inovação, o que possibilita, entre outras coisas, a 
quebra de paradigmas. Essa pesquisa busca responder às questões básicas sobre a realidade, como a natureza dos aspectos do 
universo físico, os mecanismos da vida ou o funcionamento da mente. Estamos tratando da 
R-pesquisa pura 
 
15-Autores observam que a pesquisa documental assemellha-se muito à pesquisa bibliográfica. Mas há diferença entre elas. 
Assinale a opção que melhor apresenta esta diferença. 
R-A pesquisa documental é feita em documentos originais e a bibliográfica obras que já oferecem análises de outros autores. 
 
16-Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como 
R-um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de coerência social, de 
modo a traduzir a verdade sobre a realidade existente. 
 
17-Imaginemos, portanto, alguém que tomasse a decisão de não aceitar as opiniões estabelecidas e começasse a fazer perguntas 
que os outros julgam estranhas e inesperadas. Em vez de "Que horas são" ou "Que dia é hoje", perguntasse "O que é o tempo", 
"Em vez de dizer": "Está sonhando" ou "Ficou maluca", quisesse saber: "O que é o sonho, a loucura ou a razão" (CHAUI, Marilena). 
Ao tomar este tipo de atitude, estamos adotando uma: 
R-Atitude filosófica 
 
18-Sobre os usos da pesquisa bibliográfica é correto afirmar: 
R-Deve ser usada em monografias, artigos científicos e projetos científicos. 
 
19-Cada geração elabora suas teorias segundo o nível de complexidade no qual se encontra. A pesquisa ocupa lugar central nesta 
tarefa. Neste ponto marque a opção que apresenta uma definição para o termo "pesquisa": 
R-Atividade voltada para investigação de probemas teóricos ou práticos mediante procedimentos científicos. 
 
20-A elaboração de umtrabalho acadêmico exige seguirmos alguns padrões que traduzam a sequência lógica de sua organização. 
Portanto, devemos considerar como prioridade inicial : 
R-Definição do tema e do problema da pesquisa e revisao bibliográfica. 
 
21-O TIPO DE PESQUISA QUE ENVOLVE VERDADES E INTERESSES UNIVERSAIS E É MOTIVADA BASICAMENTE PELA CURIOSIDADE 
INTELECTUAL DO PESQUISADOR DENOMINA-SE: 
R-PESQUISA PURA 
 
22-A pesquisa qualitativa de acordo com Minayo (1993) é um fenômeno de aproximações sucessivas da realidade, fazendo uma 
combinação particular entre teoria e dados. Podem ser apontadas como características da pesquisa qualitativa, EXCETO: 
R-Utiliza roteiros e perguntas fechadas. 
 
23-Para iniciarmos uma pesquisa acadêmica é necessário escolher um tema. Mas, para que este tema tenha uma delimitação que 
possa dar uma perspectiva clara para a pesquisa, é necessário a definição de qual etapa dessa pesquisa? 
R-A problematização 
 
24-O objetivo da pesquisa explicativa é: 
R-Entender ou explicar as razões das coisas. 
 
25-Pesquisar na internet é algo viável e interessante hoje em dia, mas necessita de normas que possam orientar os pesquisadores. 
Nesse sentido, é importante respeitar: 
R-às normas de utilização da ABNT 
 
26-Podemos afirmar que: 
I. Metodologia científica é o estudo dos métodos de conhecer e de buscar o conhecimento; 
II. Metodologia científica é o estudo das formas de pensar e de agir do homem 
III. Metodologia científica é o estudo dos caminhos e dos instrumentos usados para fazer ciência 
Das alternativas acima: 
R-Apenas a I e a III são verdadeira 
 
27-Assinale os objetivos da pesquisa: 
 
I. Contribuir para o avanço da ciência. 
II. Descrever os aspectos sociais e econômicos das populações em geral. 
III. Definir evidências da verdade científica . 
IV. Responder a uma pergunta de interesse para a comunidade científica ainda não respondida anteriormente de relevância para 
o interesse social. 
R-As afirmativas I e IV estão corretas. 
 
28-Considerando a classificação da pesquisa segundo sua natureza, analise a manchete abaixo e marque a opção que apresenta a 
resposta correta. 
 
Novo medicamento é esperança de cura para hepatite C 
 
Uma nova droga, ainda em aprovação nos Estados Unidos, pode representar a cura para cerca de 95% dos pacientes com hepatite 
C, forma mais grave da doença, segundo o presidente da Sociedade Brasileira de Hepatologia (SBH), Edison Roberto Parise. Cerca 
de 150 milhões de pessoas no mundo tem o tipo C da doença, que é o mais grave, pois não há vacina ( fonte: 
http://atarde.uol.com.br/cienciaevida/noticias/novo-medicamento-e-esperanca-de-cura-para-hepatite-c-1609388). 
R-A manchete apresenta o resultado de uma pesquisa científica que busca a cura para determinada doença, uma pesquisa aplicada. 
 
29-A novela Escrava Isaura, retratou a luta abolicionista no Brasil tendo como fio condutor a paixão doentia de um senhor por sua 
escrava branca. Uma novela chamada "novela de época" de autoria de Gilberto Braga e veiculada nos anos de 1976 e 1977. Para 
investigar a época abolucionista no Brasil e suas particularidades, o autor realizou que tipo de pesquisa? 
R-Histórica 
 
30-Sabemos que a pesquisa bibliográfica é essencial para a elaboração de um projeto de pesquisa de qualquer tipo. Essa pesquisa 
é responsável, principalmente, para guiar o pesquisador na direção do conhecimento inicial sobre: 
R-o tema e o problema da pesquisa. 
 
31-Considerados muitas vezes como conceitos antagônicos, "senso comum" e "ciência" possuem características próprias. Qual das 
alternativas abaixo contém uma característica do senso comum e uma da ciência, respectivamente? 
R-Subjetividade e racionalidade. 
 
32-A pesquisa científica é subdividida em quatro fases: a de formulação e planejamento, a de desenvolvimento e execução, a de 
redação e a de exposição, assim sendo, tem como objetivo um conhecimento científico e este é entendido como: 
R-A busca de explicação da realidade pautados em referenciais teórico-metodológicos. 
 
33-Toda pesquisa revela um procedimento reflexivo, sistemático e crítico, pois: 
R-é um trabalho acadêmico que requer critérios, organização e disciplina do pesquisador 
 
34- Diante do seguinte gráfico, pode-se concluir que o pesquisador demonstrou o resultado 
http://atarde.uol.com.br/cienciaevida/noticias/novo-medicamento-e-esperanca-de-cura-para-hepatite-c-1609388
 
de uma pesquisa: 
R-pesquisa de campo 
 
35-Ao escolher uma empresa como a Rosarial Alimentos para estudar aspectos de gestão como centralização / descentralização 
das decisões, concentração de poder, decisões estratégicas de marketing, logística, entre outros, estamos fazendo uso do seguinte 
procedimento de pesquisa: 
R-Estudo de caso 
 
36-A pesquisa científica é adequadamente definida como um: 
R-Procedimento racional e sistemático. 
 
37- Marque a opção cuja característica NÃO esteja nos objetivos da pesquisa descritiva 
R-As pesquisas descritivas normalmente não se preocupam em assumir a forma de levantamento. 
 
38-O que é Conhecimento Popular? 
R-Também conhecido como senso comum é o tipo de conhecimento que todo indivíduo desenvolve a partir do contato direto e 
cotidiano com a realidade. 
 
39-Um grupo de estudantes universitários pretende realizar uma pesquisa aplicada para verificar os comportamentos 
diferenciados das pessoas, que residem em um centro urbano, em relação à reciclagem do lixo como uma das soluções para este 
problema ambiental. Foram selecionados três bairros distintos para realizar a coleta de dados, a serem analisados com a 
professora orientadora da pesquisa. Com este procedimento grupo está elaborando um projeto que se identifica com o tipo de 
pesquisa denominada: 
R-Comparativa 
 
40-Na construção do conhecimento científico há um procedimento metodológico fundamental, sem o qual não é possível iniciar o 
estudo. Este procedimento denomina-se: 
R-Pesquisa bibliográfica. 
 
41-Do ponto de vista de sua abordagem, uma pesquisa poderá ser classificada como qualitativa ou quantitativa. Nesse sentido, 
assinale a opção que apresenta a característica de uma pesquisa qualitativa. 
R-Busca-se reconsiderar ou reconstruir a realidade observada atribuindo significado às relações entre os fenômenos observados. 
 
42-A pesquisa é atividade essencial da ciência, porque: 
 
I - Põe à prova saberes e métodos já existentes. 
II - É o principal instrumento de avanço e renovação do saber científico. 
III - Permite a formação de novos cientistas através do aprendizado metodológico. 
IV - Tem como objetivo principal solucionar problemas técnicos apresentados pela sociedade. 
R-Os itens I, II e III estão corretos. 
 
43-Como as pesquisa podem ser classificadas, segundo as formas de estudo do objeto de pesquisa? 
R-Pesquisa descritiva, pesquisa experimental e pesquisa-ação 
 
44-Dentre as opções abaixo, qual é a que melhor condiz com o conceito de Pesquisa 
R-Diálogo inteligente com a realidade procurando pensar, ler e buscar conhecimento de forma sistemática e padronizada 
 
45-Observa-se que em qualquer trabalho de pesquisa, exige-se um levantamento do estado da arte do tema escolhido, seja para 
fundamentá-lo, seja para justificar os limites e contribuições da pesquisa. Busca-se conhecer e analisar as contribuições científicas 
sobre determinado assunto. Este tipo de pesquisa chama-se: 
R-bibliográfica 
 
46-Segundo Bauman, "a globalização soa agora algo inevitável e irreversível. O ponto a partir do qual não há mais possibilidade de 
voltar foi já alcançado. E ultrapassado. Não há volta possível. Nossas interconexões e nossa interdependência já são globais" (2011, 
p. 32). A internet permite a pesquisa de milhares de informações diferentes, hoje, um acervo extraordinário. Sobre este ponto 
marque a opção correta. 
R-A internet é livre, mas há autoria que deve ser respeitada na forma sugerida pela ABNT. 
 
47-Sabemos que a pesquisa desenvolve a capacidade de reflexão e conhecimento sobre um tema. Ela é um processo contínuo e 
constante já queo conhecimento está sempre em evolução. 
Podemos identificar nesta afirmação duas características da pesquisa respectivamente representadas por procedimentos 
R-crítico e sistemático. 
 
48-Ao concluir seu curso de Fisioterapia, Mariza fez um estudo nos arquivos da clínica em que estagiou. Interessaram a ela registros 
de quebraduras em pacientes com mais de 60 anos nos dois últimos anos. Podemos concluir que Mariza se utilizou de uma pesquisa 
R-documental 
 
49-A pesquisa científica é o elemento imprescindível na construção de novos conhecimentos. Nesse sentido, temos diversos tipos 
de pesquisa, entre elas a pesquisa que objetiva gerar novos conhecimentos que sejam úteis para o avanço da ciência mesmo sem 
uma aplicação prática prevista e que é motivada basicamente pela curiosidade do pesquisador. Marque a única alternativa que 
corresponde a esse tipo de pesquisa. 
R-Pesquisa pura 
 
50-Segundo a metodologia da pesquisa, quais são os três elementos que caracterizam uma pesquisa científica: 
R-O levantamento de algum problema; a solução à qual se chega; os meios escolhidos para chegar a essa solução 
 
51-A Pesquisa é uma ação acadêmica e por isso o pesquisador deve levar em conta determinadas condições e critérios para que 
seja validada. Diante disso podemos afirmar que a pesquisa deve ser um procedimento: 
R-Racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. 
 
52-A parte do projeto onde é apresentado o problema a ser estudado na pesquisa é: 
R-Introdução. 
 
53-Em relação à abordagem, uma pesquisa pode ser qualitativa ou quantitativa. A pesquisa quantitativa: 
R-Utiliza métodos estatísticos. 
 
54-A relação entre ensino e pesquisa foi apresentado por Wilhelm Von Humboldt, em 1810, na Universidade de Berlim. No Brasil, 
isso entrou em vigor em 1968. Com base nisso, podemos concluir que: 
R-ainda somos um país novo em termos de investimento nessa relação, já que isso é uma atividade relativamente nova em nossa 
história. 
 
55-Ao estudamos a classificação da pesquisa, observamos que há um procedimento em que os participantes assumem o lugar do 
tomador de decisão, para gerar e avaliar alternativas para o problema, e propor um curso de ação. Este procedimento de pesquisa 
é denominado de: 
R-estudo de caso. 
 
56-Leia as afirmativas abaixo e a seguir marque a opção com a resposta correta. 
I - O trabalho de conclusão de curso utiliza pesquisa bibliográfica para atualizar o estado da arte em determinado tema; 
II - O projeto de pesquisa não é pré-requisito essencial à sua elaboração. 
III - A pesquisa bibliográfica constitui o procedimento básico para os estudos. 
IV- Na tradição acadêmica brasileira, a pesquisa está concentrada unicamente em nível de pós-graduação. 
R-As afirmativas verdadeiras são I e III. 
 
57-Define-se o método científico como um conjunto: 
R-de procedimentos sistematizados e técnicos. 
 
AULA 02 
01-Uma pesquisa acadêmica ou científica exige o desenvolvimento de habilidades e competências que não são espontâneas no 
mundo da vida. Uma verdadeira pesquisa não pode ser um trabalho que apresente uma abordagem aborrecida de "fulano disse", 
"Beltrano falou", sem uma problematização que apresente uma reflexão pessoal e consistente do pesquisador. Estudamos que a 
Metodologia da Pesquisa sugere alguns critérios para a escolha do tema. Assim, leia atentamente as quatro afirmativas e, em 
seguida, marque a opção que apresenta corretamente os critérios que devem ser considerados na ocasião da escolha de um tema 
para pesquisa. I - O tema deve ser amplo o bastante para que o pesquisador evite críticas a qualquer ponto específico do seu 
trabalho. II - A escolha do tema não exige a preocupação com idiomas estrangeiros, já que quase tudo já foi traduzido para Língua 
Portuguesa; III - O tema deve ser tão específico quanto possível, para que o pesquisador possa esgotá-lo e se sinta mais seguro 
perante uma banca examinadora; IV - Além de específico o tema deve ser acessível, ou seja, as fontes primárias devem ser 
manejáveis pelo pesquisador. 
R-Os itens III e IV estão corretos. 
 
02-Quando dizemos que um tema amplo possibilita omissões, estamos afirmando que ele precisa ter: 
R-especificidade 
 
03-Após se identificar com um assunto, o aluno precisa encontrar um tema para desenvolver seu TCC (Trabalho de Conclusão de 
Curso). Deve-se tomar cuidado para que o tema não seja um problema que fuja ao controle do aluno. Neste sentido, um tema NÃO 
deve ser: 
R-amplo 
 
04-Na seleção de um tema, a opção por um que seja atual e controvertido nos leva a enfrentar algumas dificuldades: carência de 
bibliografia teórica adequada, dificuldade para detectar sites ou fontes de pesquisas virtuais confiáveis, etc. Qual opção abaixo 
condiz com uma conduta de sua parte que vise evitar tais problemas: 
R-Dialogar bastante com seu orientador ou com seu professor-tutor a fim de buscar a direção adequada de alguém especializado e 
experiente. 
 
05-4 - Assinale o par de palavras que melhor complete a seguinte frase: A maneira como o pesquisador problematiza o tema da 
pesquisa tem relação direta com _____________ da pesquisa e ______________. 
R-a delimitação - a elaboração de questões investigativas.. 
 
06-A elaboração de um trabalho de conclusão de curso pressupõe o desenvolvimento de uma pesquisa que produza um 
conhecimento científico. Assim, ao iniciarmos uma pesquisa, o maior desafio está na escolha de um tema viável e adequado à nossa 
área profissional. Nesse sentido, podemos afirmar que o critério da especificidade recomenda que: 
R-O tema deve ser delimitado a um ponto específico para se evitar omissões. 
 
07-Ao escolher um determinado tema, deve-se levar em consideração alguns aspectos relevantes a realização da pesquisa 
científica: 
I. O interesse pessoal do pesquisador pelo assunto. 
II. O domínio que o pesquisador tem ou pode vir a adquirir sobre aquele assunto. 
III. A preferência por dedicar-se a alguma coisa totalmente desconhecida ou muito distante do domínio prévio do pesquisador. 
IV. Evitar assuntos muito vastos ou muito restritos. Assinale a afirmativa correta: 
R-Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 
08-O que se constitui propriamente um tema? 
R-O tema é o aspecto do assunto que se deseja abordar, provar ou desenvolver. 
 
09-Sobre a delimitação de um tema para uma pesquisa, existem alguns critérios. Verifique a citação abaixo e aponte qual critério 
foi esquecido pelo suposto pesquisador em ambos os casos narrados. CASO 1: Imagine que um estudioso resolveu fazer uma 
pesquisa sobre as relações sociais entre os índios ianomâmis sem, todavia conhecer as particularidades da pesquisa antropológica, 
não dominar a língua ianomâmi, não poder se deslocar para a reserva indígena. CASO 2: Um pesquisador ficou muito entusiasmado 
quando ouviu dizer das novidades no Direito Civil Húngaro. Assim, elaborou um projeto de pesquisa e escolheu para assunto o 
princípio da informação, a partir da comparação entre o Direito do Consumidor húngaro e o brasileiro. O fato é que não fala 
húngaro, nunca viajou à Hungria. 
R-O caso 1 mostra que o tema deve ser acessível às suas condições, o tema é obviamente inacessível; no caso 2, temos uma pesquisa 
igualmente inacessível pelo desconhecimento do idioma estrangeiro. 
 
10-A ____________________ é considerada o segundo desafio que o pesquisador enfrenta na trajetória de elaboração de um 
trabalho científico, conforme estudado na aula 2. Esta fase costuma exigir experiência na área a ser investigada, implicando em 
vivência pessoal e profissional. Complete a lacuna com a opção correta: 
R-Delimitação do tema 
 
11-Delimitar um tema significa restringi-lo a seu menor significado, para que não dê margens a divagações nem à perda do foco. 
Partindo desse princípio, marque a opção que apresenta um tema adequadamente delimitado. 
R-Motivações que levam adolescentes da comunidade X a participarem do tráfico de entorpecentes. 
 
12-Um trabalho de pesquisa exige uma elaboração cuidadosaque se inicia com a definição de um tema que precisa ser delimitado 
adequadamente. Qual das opções abaixo corresponde ao ato de delimitação temática de um trabalho de pesquisa científica? 
R-Ao escolhermos um assunto, que é um conceito mais abrangente, precisamos fazer o recorte temático deste, selecionando uma 
parte específica a fim de podermos nos aprofundar a respeito. 
 
13-A primeira tarefa em uma pesquisa é a escolha do tema, ou seja, a escolha do objeto que será investigado. Nesta tarefa é preciso 
alguns cuidados que contribuem para o sucesso. Imagine-se a hipótese em que um estudante após ouvir uma palestra sobre o 
pensamento de Michel Foucault, sente-se incentivado a escrever seu Trabalho de Conclusão de Curso sobre este autor que acabou 
de conhecer e que nunca leu antes. Neste caso, é correto afirmar que: 
R-O trabalho acadêmico requer uma pesquisa bibliográfica prévia e para se escolher um tema é preciso maturidade acadêmica. 
 
14-A trajetória de elaboração de um trabalho científico, como por exemplo o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), é composta 
por várias fases inter-relacionadas, mas, que possuem uma determinada ordenação . Sinalize a sequência que representa o 
desenvolvimento inicial correspondente as primeiras etapas deste tipo de trabalho acadêmico: 
R-Escolha do tema e Delimitação do tema . 
 
15-Segundo orientação de Umberto Eco, presente na Webaula 2, um tema mal delimitado pode: 
R-eliminar qualquer possibilidade de uma contribuição inovadora 
 
16-O conhecimento produzido pode tornar-se uma ferramenta às práticas profissionais, no sentido de qualificá-las enquanto 
expressões de uma totalidade mais ampla. Em relação às estratégias para a escolha e melhor delimitação de um tema para a 
pesquisa é necessário levar em conta o caráter da pesquisa voltado para finalidades práticas. Em relação à escolha do tema, o que 
significa delimitar? 
R-restringir 
 
17-Escolher um tema de pesquisa não é fácil. Em todas as áreas do saber, os graduandos enfrentam dificuldades nessa fase do 
processo. Marque a única opção que NÂO condiz com uma característica de um tema de pesquisa: 
R-abrangente 
 
18-Estudamos que muitas razões aconselham a delimitação de um tema de pesquisa. Um tema bem delimitado poderá ser realizado 
com sucesso pelo pesquisador. Um tema amplo comprometerá toda a pesquisa. Diante da importância de um tema bem escolhido 
e delimitado, leia a citação e, em seguida, marque a opção que interpreta corretamente a ideia do autor mencionado: Imagine um 
pesquisador que apresentou um excelente projeto, sobre a caracterização do crime na obra de Michel Foucault, sobre quem havia 
lido apenas um artigo. Ora, Foucault é um autor difícil, com obras extremamente densas, que demandam prévias leituras, para 
conhecer termos e conceitos criados pelo próprio autor. E isso não era possível no prazo que o pesquisador tinha à disposição, e 
que não lhe permitiria desenvolver a maturidade necessária à compreensão do tema (BARRAL, W. O. Metodologia da pesquisa. 
Belo Horizonte: Del Rey, 2010. p. 43). 
R-A citação fala da maturidade intelectual como indispensável à escolha do tema. 
 
19-AO PREPARAR UM TRABALHO DE PESQUISA, O PESQUISADOR DEVE: 
R-ESCOLHER BEM O TEMA E PROBLEMATIZAR A FIM DE OBTER SOLUÇÕES. 
 
20-Um das maneiras de ajudar pesquisadores/estudantes a trabalhar a delimitação de um tema está em perceber a natureza e o 
papel dos conceitos, bem como as relações entre eles, formando ideias-chave hierarquicamente organizadas, mediadas por 
palavras ou verbos de ligação. Esta técnica é denominada de: 
R-mapa conceitual 
 
21-Um tema pode ser abordado sob diferentes aspectos, logo, conforme a aula 2, o que vem a diferenciar um estudo de outro é o 
enfoque dado ao ______________________ em determinada pesquisa científica. Complete a lacuna com a opção correta: 
R-Objeto de estudo 
 
22-Escolha do tema e delimitação deste são os dois primeiros passos de uma pesquisa acadêmica pois: 
R-definem o encaminhamento geral (o foco da pesquisa) e qualitativo do TCC 
 
23-Delimitar é o mesmo que determinar um foco dentro de uma gama imensa de possibilidades de pesquisa no caso de um TCC. 
Nesse sentido, ao fazermos isso, nós determinamos um caminho cujo objetivo é permitir: 
R-um trabalho bem direcionado que demonstre uma coerência geral na formulação dos argumentos e no projeto como um todo 
 
24-Imagine que um pesquisador pretenda fazer um estudo sobre as atuais manifestações populares ocorridas no pais. Após analisar 
as variantes possíveis, decide estudar as motivações políticas nessas manifestações. Nesse processo, que elemento foi 
estabelecido? 
R-Objeto de pesquisa 
 
25-Roberto está no último semestre letivo de seu curso de graduação e tem prazo para entrega seu TCC. Ele se enrolou e ainda não 
conseguiu iniciar seu Trabalho de Conclusão de Curso. A primeira coisa que Roberto deve fazer é: 
R-Escolher o tema 
 
26-Consiste no primeiro passo do desenvolvimento da pesquisa científica, caracterizando-se pela busca e escolha de algo mais 
específico e pontual que possa ser investigado. 
R-Escolha do tema 
 
27-O tema representa o objeto da pesquisa. Por objeto, entende-se aquilo que é pensado, que será investigado (LALANDE, 1993). 
Assim, o tema deve ser mais restrito que o assunto, ainda que faça parte dele. O que se constitui propriamente um tema? 
R-O tema é o aspecto do assunto que se deseja abordar, provar ou desenvolver. 
 
28-O tema de uma pesquisa científica ainda é uma proposição abrangente e por este motivo, antes da formulação do problema, 
conforme a aula 2, faz-se necessário a_______________ que considera, entre outros aspectos, o levantamento detalhado do que 
foi escrito e pesquisado sobre o assunto. Complete a lacuna com a opção correta: 
R-delimitação do tema 
 
AULA 03 
01-Para realizar uma boa pesquisa bibliográfica alguns cuidados e etapas são importantes. Dentre os procedimentos que um 
estudante pesquisador precisa percorrer, o item que deve ser sua primeira etapa é: 
R-Localizar acervo sobre o assunto como livros, artigos científicos, etc. 
 
02-A tecnologia trouxe o conhecimento para as telas de nossos computadores. Nunca a informação esteve tão perto do 
pesquisador com o recurso da internet. No entanto, informações falsas ou não confiáveis coexistem nesse espaço. QuaL opção 
indica ERRO de procedimento na utilização da internet? 
R-Consultar sites abertos e populares pois indicam o pensamento corrente sobre o objeto pesquisado. 
 
03-Considerando que a pesquisa bibliográfica é uma etapa fundamental em todo trabalho científico e que influenciará todas as 
etapas da pesquisa. Marque a opção que define a função da pesquisa bibliográfica. 
R-Examinar a produção já publicada sobre um tema. 
 
04-Numa pesquisa deve-se evitar o uso de manuais, porque são publicações didáticas que apresentam uma abordagem inicial e 
superficial sobre os temas discutidos. Tais publicações servem ao propósito de despertar o interesse do estudante, mas não são 
recomendáveis para um pesquisa acadêmica. Sobre este ponto assinale a opção correta: 
R-A pesquisa bibliográfica prévia é etapa fundamental em todo trabalho científico que influenciará todas as etapas de uma pesquisa, 
na medida em que der o embasamento teórico em que se baseará o trabalho. 
 
05-A estrutura teórica a ser utilizada na pesquisa científica deve resultar de dados bibliográficos e documentais selecionados em 
leituras. Segundo autores de metodologia, sobre fontes primárias e secundárias podemos afirmar que: 
R-a fonte primária é prioritária para qualquer pesquisa. 
 
06-As ______________________, apresentam a informação filtrada e organizada de acordo com um arranjo definido, dependendo 
de sua finalidade e não podem ser utilizadas para confirmar um dado primário. Complete esta afirmativa com a opção correta: 
R-Fontes secundárias 
 
07-Com base em nossos estudos, compreendemos a importância da pesquisa bibliográfica. Já podemos afirmar, por exemplo, que 
uma pesquisa não parte do nada, mas sim de teoriase soluções apresentadas por outros pesquisadores. Partindo dessa verdade, 
marque a única afirmação ERRADA sobre a pesquisa bibliográfica. 
R-O conhecimento e a experiência do pesquisador representam o ponto de partida teórico para uma pesquisa científica. 
 
08-As __________________, na investigação e na pesquisa, seriam consideradas matrizes explicativas do objeto em estudo, em 
sua maioria são produzidas por consulta direta ao autor original e estão no início do processo de produção de pesquisas científicas. 
Complete esta afirmativa com a opção correta: 
R-Fontes primárias 
 
09-A modernidade trouxe várias vantagens para a pesquisa científica e facilita a vida acadêmica de graduandos e pesquisadores de 
um modo geral. Marque a opção que NÂO condiz com a verdade da utilização da internet como fonte de informações. 
R-A internet possibilita a reprodução livre de idéias e conceitos para trabalhos acadêmicos. 
 
10-A principal diferença entre a pesquisa bibliográfica e a pesquisa documental consiste em: 
R-A pesquisa bibliográfica diz respeito a materiais já publicados e a pesquisa documental diz respeito a documentos não publicados. 
 
11-A _______________ implica em um conjunto ordenado de procedimentos de busca por soluções, atento ao objeto de estudo, 
que recupera o conhecimento científico acumulado sobre um problema e por tais motivos, não pode ser aleatória. Complete esta 
afirmativa com a opção correta: 
R-Pesquisa Bibliográfica 
 
12-Observe a citação e marque a opção correta quanto à classificação das fontes em primária e secundária, numa pesquisa 
bibliográfica. "Immanuel Kant, segundo Abbagnano (1982), teria deslocado o termo racionalismo do sentido religioso para o 
aspecto filosófico de uma investigação sobre a origem do conhecimento". 
R-O autor Immanuel Kant é a fonte primária; Abbagnano, a fonte secundária. 
 
13-Vários autores recomendam o fichamento como recurso para organizar as fontes lidas e anotar características do assunto 
abordado. Há alguns tipos de fichamento como o fichamento crítico ou resenha. Marque a opção que apresenta o conceito de 
resenha. 
R-Seleção das idéias principais de um texto com análise critica sobre elas 
 
14-Quando realizamos uma boa pesquisa, necessitamos ir à busca de um material bibliográfico adequado. Assim, para uma 
pesquisa bibliográfica é preciso seguir algumas etapas. Leia as afirmativas abaixo e, em seguida, marque a única opção que contém 
informações corretas sobre as recomendações importantes para essa tarefa. 1. Identificar e conhecer o acervo existente sobre o 
assunto nas bibliotecas a serem consultadas; 2. Localizar e fichar os diferentes tipos de obras e documentos ali catalogados, como 
livros, artigos, revistas, jornais, relatórios científicos etc. 3. Iniciar a redação do trabalho, após uma leitura rápida dos autores, sem 
se preocupar com possíveis citações; 4. Identificar as obras, todavia sem a necessidade de fichamentos, resumos ou resenhas; 
R-As afirmativas 1 e 2 estão corretas; 
 
15-Fontes primárias e fontes secundárias possuem diferentes significações em termos conceituais e diferentes papéis numa 
pesquisa acadêmica. Dentre as opções abaixo, marque a que melhor condiz com essa perspectiva: 
R-Fontes primárias são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como textos que debatem e ou comentam essas 
fontes primárias. 
 
16-Estudamos que não existe trabalho acadêmico ou científico sem uma pesquisa bibliográfica. Neste tipo de pesquisa encontramos 
fontes primárias e secundárias. Entende-se por fontes numa pesquisa: 
R-as informações essenciais para investigar o objeto de pesquisa. 
 
17-Com o advento da internet as informações ficaram a um click do pesquisador. No entanto é preciso cuidado e atenção ao fazer 
sua consulta. Marque a opção que NÃO condiz com procedimento para a consulta à internet. 
R-Copiar informações seguras diretamente para o texto do pesquisador. 
 
18-Um pesquisador precisa fazer uma pesquisa social sobre renda per capta nas principais capitais da Região Sudeste, como não 
pode desenvolver uma coleta de dados de modo presencial nesses locais, o recurso é a realização de uma pesquisa bibliográfica. 
 Marque a opção que indica a justificativa correta para a afirmação apresentada. 
R-Ela permite ao investigador cobertura de uma gama de informações muito mais ampla do que a que poderia obter diretamente. 
 
19-Por que deve-se esgotar a fonte primária, lendo todo o conteúdo com cuidado para embasar as ideias, diferentemente das 
ideias secundárias? 
R-Porque são trabalhos originais com conhecimento original e publicado pela primeira vez por uma autor específico. 
 
20-Uma pesquisa científica é investigação planejada, desenvolvida e dirigida conforme normas metodológicas aceitas pela ciência; 
tem por base procedimentos racionais e sistemáticos, ou seja, é atividade científica pela qual se descobre a realidade. 
R-A segunda é continuação da primeira; 
 
AULA 04 
01-Quando realizamos uma pesquisa, não basta delimitar o tema a um objeto de pesquisa específico, mas deve-se identificar um 
problema científico que será analisado ao longo de toda a tarefa. Não há pesquisa sem a formulação de um bom problema científico. 
Entende-se por problema científico: 
R-A questão de partida para pesquisa. 
 
02-As hipóteses científicas, em geral, são as premissas dentro de uma determinada teoria, que podem ser validadas ou não com 
base em um método científico. Assinale suas principais características: I. Constituem proposições especulativas que se aceita de 
forma provisória como ponto de partida de uma investigação. II. A confirmação ou a negação de uma hipótese é determinada 
graças a raciocínios ou experiências com base em métodos científicos. III. Se uma hipótese é verdadeira, se transforma em 
fundamentação de uma teoria científica, se é refutada, se transforma em um contra-argumento. 
R-Todas as alternativas estão corretas 
 
03-Sobre as hipóteses é pertinente dizer que: 
R-Hipótese é a resposta provisória do trabalho de pesquisa. 
 
04-A sociedade vem manifestando um clamor por mudanças estruturais no Brasil, em um movimento motivado inicialmente pela 
causa da mobilidade urbana. Se tentássemos fazer uma abordagem científica da questão dos transportes públicos, teríamos 
restrições. Como afirma Carlos Gil (2010, p. 8-9), "este tema não gera um problema de natureza científica". Esta afirmação se baseia 
no fato de que: 
R-soluções para o transporte público envolvem questões de engenharia e de valor 
 
05-Um problema de natureza científica possui certos atributos muito específicos. Dentre as opções abaixo qual é aquela que NÃO 
corresponde a esses atributos? 
R-Terminologia não adequada quanto aos critérios acadêmicos 
 
06-Ao realizarmos um estudo científico, como por exemplo, o exigido no TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) não basta delimitar 
o tema a um objeto de pesquisa, mas, também devemos identificar um problema específico que será analisado no trabalho. Assinale 
as principais características deste processo denominado problematização: I. Indica exatamente qual a dificuldade que se pretende 
resolver ou responder. II. É a apresentação da ideia central do trabalho, tendo-se o cuidado de não empregar em sua formulação 
expressões que gerem equívocos ou inexpressivas. III. Tem relação direta com o objeto de estudo, foco do trabalho. IV. É a pergunta 
a ser respondida ao final do estudo, pois, um tema pode ter problemas distintos. 
R-Todas as alternativas estão corretas 
 
07-Marque a opção cujo problema levantado atenda a questões de natureza científica: 
R-Em que medida a construção de uma planta de gasolina poderá concorrer para a deterioração ambiental de uma determinada 
área? 
 
08-A importância do planejamento, tanto em nossa vida profissional, quando em nossa vida acadêmica tem importância capital na 
elaboração de um Projeto de Pesquisa. Sem leituras preliminares, inicialmente despretensiosas, relacionadas com o conhecimento 
contemporâneo não há a menor possibilidade de escolhade um bom tema para o projeto. O tema está associado: 
R-à delimitação de um assunto 
 
09-A etapa do planejamento que propõe uma questão para a qual se buscará responder através da pesquisa é uma das fases mais 
importantes da pesquisa. A esta fase se dá o nome de: 
R-problematização 
 
10-QUANDO REALIZAMOS UMA PESQUISA, NÃO BASTA DELIMITAR O TEMA E O OBJETO DE PESQUISA. É PRECISO IDENTIFICAR UM 
PROBLEMA ESPECÍFICO QUE SERÁ ANALISADO NO TRABALHO. MARQUE A OPÇÃO QUE APRESENTA CORRETAMENTE DUAS 
CARACTERÍSTICAS QUE ESSA FORMULAÇÃO DO PROBLEMA DEVE TER: 
R-OBJETIVIDADE E CONCISÃO 
 
11-O problema científico define o que será pesquisado. Ele surge da delimitação do tema e se baseia no objeto de pesquisa. O 
primeiro passo para buscarmos informações sobre o problema que desejamos analisar é realizar uma pesquisa: 
R-bibliográfica 
 
12-Em qualquer pesquisa acadêmica é muito importante definir uma Pergunta de Pesquisa. Qual das alternativas traz uma definição 
correta de Pergunta de Pesquisa? 
R-Uma Pergunta de Pesquisa pode ser definida como o problema que o pesquisador pretende estudar, descrito na forma 
interrogativa, e que norteará o processo de pesquisa. 
 
13-A formulação de uma hipótese implica em relacionar conceitos e possíveis conexões entre eles. Estes conceitos e relações 
precisam ser definidos em termos de variáveis, permitindo que as hipóteses sejam testadas. Assinale as principais características 
das variáveis na elaboração de hipóteses científicas: I. Variável é uma propriedade que como o nome indica pode sofrer alterações, 
mas, seus valores são fixos e não variam de elemento para elemento. II. As variáveis podem ter valores numéricos ou não numéricos 
sendo passíveis de medição e observação. III. A relação entre as variáveis de uma hipótese devem ser claras e compreensíveis. 
R-Apenas as alternativas II e III estão corretas 
 
14-O projeto de pesquisa é um planejamento sistemático composto por itens definidos e previamente determinados. Dentre esses 
itens qual o que resulta da delimitação do tema? 
R-O objeto de pesquisa. 
 
15-Um problema é de natureza científica quando envolve variáveis que podem ser tidas como testáveis, que podem ser observadas 
e manipuladas, enfim, verificadas na realidade ou em seu meio. Quanto ao conceito de variável, marque a opção correta. 
R-É uma propriedade que pode variar e, por conseguinte é suscetível de medição e observação. 
 
16-Sabemos que qualquer trabalho científico só assumirá esse caráter se analisado, discutido e fundamentado em conceitos e 
teorias já consagradas seja para confirmar ou não as ideias presentes nele. Marque a opção que indica a denominação desse 
processo. 
R-Revisão de literatura 
 
17-Qual a etapa da produção científica que em essência corresponde a uma possível explicação para o problema de pesquisa , 
equivalendo a uma suposição que há de decidir sobre a verdade ou falsidade dos fatos que se pretende explicar? 
R-Formulação de hipóteses 
 
18-"Uma hipótese é a resposta prévia da questão formulada. Uma pesquisa pode ter várias hipóteses. Ela ou elas devem ser 
elaboradas a partir da experiência do pesquisador e de observações." 
Marque o ÚNICO critério que NÃO faz parte da formulação de hipóteses: 
R-A relação entre as variáveis não precisa ser mensurável ou observável. 
 
19-A respeito do problema científico, leia as afirmativas a seguir e marque a resposta correta: 
I - Problematizar é outro desafio após a escolha do tema, mas configura passo importante para o estudo. Quando problematizamos 
explicitamos a dificuldade que pretendemos resolver. 
II - É a pergunta a ser respondida ao final, pois um tema pode abranger problemas distintos. 
III - Para dar maior clareza, deve-se formular o problema como um questionamento, encerrando a frase com um ponto de 
interrogação. O trabalho pretenderá, portanto, responder àquele questionamento específico. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
R-I, II e III 
 
20-De acordo com Cervo e Bervian (2002, p. 84) "Escolhido o tema e determinado o seu escopo, a fase seguinte é a transformação 
do tema em problema". Partindo do pensamento, NÃO podemos considerar verdadeira a afirmação de que o problema científico: 
R-Questiona como as coisas são feitas de modo eficiente. 
 
21-Complete corretamente a afirmação: O exercício de problematizar é: 
R-possível de ocorrer em todas as situações de busca de conhecimento. 
 
22-5. Para os autores em metodologia da pesquisa, a maneira mais prática para se entender o que é um problema científico consiste 
em pontuar, em primeiro lugar, o que não é científico. Assim, existem propostas que não possibilitam a investigação científica, 
segundo os métodos da ciência. Aqueles que se referem a como fazer algo de maneira eficiente são denominados de: 
R-Problemas de engenharia; 
 
23-Um problema de pesquisa científica deve partir de proposições que podem ser testadas e verificadas, ser claro e preciso Assinale 
as características principais que devem ser observadas em sua formulação: I. Deve apresentar objetividade II. Os termos usados 
devem ser adequados III. Deve ser solucionável IV. Não pode conduzir a julgamentos morais 
R-Todas as alternativas estão corretas 
 
24-A etapa do projeto onde é apresentado o tema e o problema da pesquisa, denomina-se: 
R-Introdução. 
 
25-QUANDO REALIZAMOS UMA PESQUISA, NÃO BASTA DELIMITAR O TEMA E O OBJETO DE PESQUISA. É PRECISO IDENTIFICAR UM 
PROBLEMA ESPECÍFICO QUE SERÁ ANALISADO NO TRABALHO. MARQUE A OPÇÃO QUE APRESENTA CORRETAMENTE DUAS 
CARACTERÍSTICAS QUE ESSA FORMULAÇÃO DO PROBLEMA DEVE TER: 
R-OBJETIVIDADE E CONCISÃO 
 
AULA 05 
01-Suponha que você vai realizar um trabalho acadêmico com a intenção de fazer um levantamento sobre o tema de seu interesse 
e precisa transcrever informação sobre os fatos históricos que ocorreram num determinado período. Neste caso, para redigir o 
objetivo específico o verbo mais apropriado é: 
R-relacionar 
 
02-O trabalho é a prova pela qual se torna mel o néctar ainda impuro do conhecimento; é o esforço de assimilação da experiência 
ao processo vital em toda a sua complexidade, e não só material, moral, social, mas também intelectual. Qual é a característica da 
etapa que constitui os objetivos da pesquisa? 
R-Demonstrar a ideia central do trabalho deve ser exposta de modo claro e conciso. 
 
03-Antes de dar início à pesquisa propriamente dita, o pesquisador precisa cumprir algumas etapas. Uma delas é o estabelecimento 
de objetivos. Qual opção não condiz com as características dos objetivos de uma pesquisa? 
R-Podem ser subjetivos e evasivos. 
 
04-Analise os objetivos indicados e marque a opção correta. 
I- Definir as especialidades mais requisitadas nos atendimentos da clínica X.. 
II- Quantificar o quadro médico necessário para o atendimento na clínica X. 
III- Analisar as condições de atendimento hospitalar na clínica X 
R-I e II indicam objetivos específicos 
 
05-Os tópicos do projeto de pesquisa que orientam o pesquisador e determinam o que deve ser alcançado e qual a relevância do 
tema escolhido são respectivamente denominados: 
R-Elaboração dos objetivos e justificativa. 
 
06-É impossível executar-se uma pesquisa de natureza acadêmica sem que se faça antes o projeto que consiste no planejamento 
das diversas etapas a serem seguidas e na definição da metodologia a ser empregada ao longo da pesquisa. Marque a opção em 
que um dos elementos Não é essencialmente necessário: 
R-previsão de custos 
 
07-"É isso que torna tão difícil fazer uma ciência rigorosa do mundo humano. O problema não está nas teorias, nem nos métodos, 
mas na própria natureza do objeto." Ao aluno cabe lidar com a bibliografia de forma a fazer determinadas perguntas, tais como: 
Qual o referencial teórico do trabalho (teorias utilizadas para entender e esclarecer o problema, ou seja, para a discussão do 
mesmo)? A que conclusão(ões) o trabalho chega? As conclusões alcançadas são coerentes com a discussão realizada no estudo 
(análise dos dadosà luz do referencial teórico)? Aponte qual das alternativas corresponderia à etapa da justificativa. 
R-apontar as razões da pesquisa 
 
08-Para realizar seu trabalho de conclusão de curso, Manoel ficou interessado em realizar uma pesquisa aplicada. Elaborou um 
projeto e após refletir sobre o que pretendia desenvolver, formulou os seguintes tópicos, que serão analisados por você : 
I- Será que existe relação entre clima e os hábitos de lazer dos estudantes universitários do Curso Y, que residem no município X, 
localizado no centro urbano onde vivem? 
II- Propor alternativas para estimular a leitura como fonte de lazer para ampliar a cultura geral dos universitários. 
III- Entrevistar um grupo de 30 alunos universitários do Curso Y e residentes no município selecionado para realizar a pesquisa. 
Ao estruturar seu projeto de pesquisa, Manoel percebeu que os itens I, II e III expressam, respectivamente, os seguintes tópicos de 
acordo com as normas técnicas: 
R-hipótese, objetivo geral e metodologia. 
 
09-Identifique em qual dos trechos abaixo aparece um objetivo: 
R-Analisar o surgimento da questão social, discutir sobre as novas expressões da questão social e entender a fetichização das 
relações sociais e suas influências no mundo do trabalho. 
 
10-A etapa do projeto da pesquisa onde deve ser apresentado o tema e o problema é: 
R-Introdução. 
 
11-Um plano de ações, ou seja, um planejamento de um trabalho maior que será desenvolvido posteriormente é chamado de 
Projeto de Pesquisa. Ele pode se transformar em uma monografia, um artigo ou mesmo uma dissertação ou tese. Qual das 
alternativas abaixo fornece informações corretas sobre um Projeto de Pesquisa? 
R-O projeto de pesquisa deve atuar como um guia do pesquisador, indicando os passos que deve seguir, podendo ser alterado 
posteriormente. 
 
12-Justificar uma pesquisa científica significa explicar as razões de um trabalho acadêmico que o legitimam cientificamente. Dentre 
as opções abaixo, qual é a que melhor condiz com uma justificativa adequada para um TCC. 
R-Nossa pesquisa científica se justifica, portanto, a partir de um embasamento teórico adequado, hipóteses bem formuladas e um 
delineamento preciso do recorte temático. 
 
13-Qual afirmativa abaixo está relacionada a um objetivo de pesquisa? 
R-Deve ser iniciado com verbo no infinitivo e determinar uma ação no processo de coleta de dados e/ou de análise da pesquisa. 
 
14-Após construir os objetivos de uma pesquisa, é preciso justificar o estudo. A esta parte denominamos de justificativa. Os 
dicionários definem o termo como a explicação, razão, motivo e fundamento. Este é o momento em que o pesquisador precisa 
fazer algumas perguntas a si mesmo. Sobre este ponto, marque a opção correta: 
R-A justificativa de um projeto de pesquisa configura o conjunto de razões, acadêmicas, sociais e pessoais que conferem 
legitimidade ao trabalho científico. 
 
15-O que é um projeto de pesquisa? Qual das alternativas abaixo traz uma definição incorreta de projeto de pesquisa? 
R-O projeto é sempre definitivo, não sendo possível proceder a ajustes ao longo da pesquisa. 
 
16-Ao redigir os objetivos de seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) você deverá ter cuidados técnicos e EVITAR o seguinte: 
R-usar linguagem prolixa e subjetiva. 
 
17-A elaboração de um projeto de pesquisa exige justificativa, dentre outros cuidados técnicos. Ao justificar o motivo da escolha e 
a importância do problema tema a ser pesquisado, o estudante-pesquisador deve 
R-esclarecer as contribuições do objeto estudado para área de formação. 
 
18-Em uma pesquisa, aquilo que indica o resultado pretendido, o que se propõe, apresentando o que o pesquisador pretende no 
desenvolvimento do assunto a ser abordado, denomina-se: 
R-Objetivo geral 
 
19-Suponha que você está analisando os tópicos incluídos no roteiro de um projeto de pesquisa do tipo estudo de caso em uma 
empresa de plano de saúde. Dentre os tópicos apresentados nas opções, assinale o ÚNICO que exemplifica um objetivo geral da 
pesquisa: 
R-Propor mecanismos de aplicação de programas de qualidade na empresa de plano de saúde analisada. 
 
20-Na pesquisa científica nada se faz ao acaso. Desde a escolha do tema, elaboração dos objetivos, determinação da metodologia, 
coleta de dados e sua análise e interpretação para a elaboração do relatório final, tudo deve ser previsto. Dentre os documentos 
científicos listados abaixo, qual o que corresponde a essa afirmativa? 
R-Projeto de pesquisa. 
 
21-O estabelecimento de objetivos especifica o que se pretende com uma determinada ação. No caso da pesquisa, o que 
aconteceria se não fossem determinados seus objetivos? 
R-O pesquisador não teria um propósito definido para a pesquisa. 
 
22-Objetivos podem ser gerais e específicos. Os gerais indicam o que se pretende ao final da pesquisa. Os específicos indicam as 
etapas que levarão ao objetivo geral. Analise os objetivos abaixo e marque a opção correta: 
 
I-Levantar novas possibilidades terapêuticas para o tratamento da obesidade. 
II-Analisar as causas mais comuns que levam à obesidade. 
III-Explicar como o fator psicológico interfere na obesidade 
R- I é geral e II e III são específicos. 
 
23-Um dos pontos importantes na elaboração dos objetivos é a escolha dos verbos. A afirmação que NÃO condiz com com esse 
processo é: 
R-Os verbos dos objetivos são usados no tempo futuro. 
 
24-Onde o autor da pesquisa pretende chegar? O que pretende pesquisar? Qual o motivo e a relevância do assunto? As respostas 
para estes questionamentos são redigidas quando o autor do projeto de pesquisa expressa respectivamente: 
R-os objetivos e a justificativa. 
 
25-A importância da pesquisa científica evidencia-se na natureza teórica e no rigor metodológico empregados. A etapa que define, 
muitas vezes, a natureza do trabalho, o tipo de problema a ser selecionado e o material a coletar é a: 
R-objetivos 
 
26-A elaboração dos objetivos é um momento especial no processo da pesquisa. Afirma-se até que sem objetivos não há como 
realizar a pesquisa em si. 
Assim podemos afirmar que os objetivos da pesquisa: 
R-estabelecem as metas a serem alcançadas com a pesquisa. 
 
27-Em relação aos objetivos que o aluno pretende alcançar em sua pesquisa é necessário que ao descrever, de forma clara e sucinta 
esses objetivos do projeto, ele os relacione com verbos no infinitivo. Qual é a finalidade de descrever os objetivos? 
R-A elaboração por etapas, das metas a serem mensuráveis na pesquisa para criar entendimento sobre a questão tratada. 
 
28-Uma pesquisa científica é um empreendimento social, exigindo-se dela uma contribuição não só para a área de conhecimento 
na qual o projeto se insere, mas também para a sociedade de um modo mais amplo. Desta forma, ao elaborar o projeto, precisamos 
elencar as razões pelas quais nossa pesquisa deve ser desenvolvida, apresentando à relevância do estudo. Tais razões constituem 
o que chamamos, no projeto, de: 
R-Justificativa 
 
29-O primeiro passo para a formulação dos objetivos de uma pesquisa é relacioná-lo à pergunta de pesquisa. Isso se deve pelo fato 
de que: 
R-os objetivos devem mostrar o que se pretende com a pesquisa em questão. 
 
30-Assinale a alternativa que melhor define o seguinte elemento: "Trata-se de um elemento textual usado para definir as 
finalidades ou metas que o pesquisador pretende alcançar". 
R-Objetivos 
 
31-Após construir os objetivos é preciso justificar o estudo apresentando as razões da pesquisa. Marque a palavra que NÃO condiz 
com essa definição: 
R-Delimitação 
 
32-Carla está iniciando a elaboração de seu projeto de monografia e apresentou a versão inicial para sua orientadora. Ao ler o texto 
a professora questionou: 
- Por que você escolheu este tema? Você precisa incluir esta parte no projeto. Com esta pergunta e recomendação, a professora 
está solicitando a redação do seguinte tópico no projeto de pesquisa: 
R-justificativa do estudo