EXAME - ESTUDOS DISCIPLINARES III

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03/03/2020 Revisar envio do teste: EXAME – 6595-15_DP_TC_19_20201
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 Revisar envio do teste: EXAMEESTUDOS DISCIPLINARES III 6595-15_DP_TC_19_20201 CONTEÚDO
Usuário Cleziler Caldeira Ferreira
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES III
Teste EXAME
Iniciado 03/03/20 23:03
Enviado 03/03/20 23:30
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 27 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
a.
Como herança dos estudos em cultura brasileira que tiveram como recorte histórico a
época colonial, é correto a�rmar:
Os movimentos raciais no Brasil – negros, índios e brancos –, mesmo não
sendo ainda muito organizados, vêm conquistando cada vez mais espaços
na sociedade e nas instituições do país.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: d. 
Ações a�rmativas são políticas públicas ou privadas criadas para reparar e estabelecer a
igualdade material dos grupos que historicamente foram discriminados. Por exemplo: 
I. Em 1988 foi criada a lei que estabelece um percentual dos cargos públicos para os
portadores de de�ciência, é no âmbito público que começam as implantações das primeiras
ações a�rmativas em nosso país. 
II. Em 1995, a lei de cotas, por sexo, para eleições. Com essa lei foi possível a inserção de
maior número de mulheres como candidatas, pois os partidos deveriam reservar para
qualquer um dos sexos, no mínimo, 30% de vagas (mulheres) e, no máximo, 70%, (homens). 
III. A lei das cotas determina que universidades, institutos e centros públicos de cursos
superiores reservem metade das vagas de seus processos seletivos. Sendo que a  lei
também de�ne que, dentro do sistema de cotas, metade das vagas deverá ser preenchida
por estudantes com renda familiar mensal por pessoa igual ou menor a 1,5 salário mínimo e
a outra metade com renda maior que 1,5 salário mínimo. Há, ainda, vagas reservadas para
pretos, pardos e índios, entre as vagas separadas pelo critério de renda. 
IV. Prouni, Programa Universidade para Todos, o qual concede bolsa no Ensino Superior
privado para alunos advindos do ensino público. 
Escolha a alternativa correta:
Todas as a�rmativas estão corretas.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Cleziler Ferreira
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Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Ao analisar as condições de carreira do negro em nosso país, chegando como escravo e
sendo colocado para fazer as tarefas mais duras, como base para o processo produtivo,
sendo tratado como um burro de cargas, para produção do máximo lucro e recebendo, em
contrapartida, uma vida de miséria. Ao se tornar livre, o negro vai ter contato com novas
formas de exploração que, ainda que menos cruéis do que na época da escravidão, ainda
não vai lhe permitir pertencer à sociedade e ao mundo do conhecimento, tornando-se parte
do subproletariado. É a partir dessas condições que devemos procurar a diferença social
entre a expansão do branco e do negro no desenvolvimento da sociedade brasileira. 
Analise as a�rmativas: 
I. A base da sociedade continua em situação de miséria, pois, pela industrialização, não está
alterando a concentração de poder, riqueza e prestígio do branco. 
II. As condições seculares de miséria do negro persistem ainda no século XXI, resultando nas
maiores taxas de analfabetismo, criminalidade e morte, em um cenário em que
predominam os negros, demonstrando o fracasso da nossa sociedade em promover uma
democracia racial que incluísse o negro na condição de cidadão brasileiro. 
III. Mais do que preconceito por causa da raça ou da cor, hoje, na sociedade brasileira, tem-
se o preconceito de classe, pois a distância entre os pobres e os privilegiados é imensa, já
que a diferença se dá não tanto pela posse �nanceira, mas também pelo estilo de vida,
como a questão do conhecimento. Se diferenciarmos analfabetos e letrados, conhecimento
vulgar e cientí�co entre os de famílias abastadas e as de origem humilde, a oposição entre
as classes sociais de pobres e ricos é muito maior do que a oposição entre negros e
brancos. Por isso, é mais aceitável o casamento entre pessoas de raças diferentes do que o
de pessoas de classes opostas, devido à discrepância social e cultural. 
IV. O que há de positivo na condição de conjunção inter-racial no Brasil é que o nascimento
de um �lho mulato não é pejorativo. Assim, podemos pensar que a população brasileira
continuará a se homogeneizar com um patrimônio multirracial. 
Assinale a alternativa correta:
I, II, III e IV estão corretas. 
Pergunta 4
Podemos entender que o movimento social é resultado da incapacidade do Estado de
atender as necessidades de seus cidadãos. Segundo os pilares da sociologia, temos três
formas de analisar o movimento social: 
I. O marxismo vê que a sociedade capitalista se desenvolve de forma contraditória, já que a
produção é realizada por todos, “as casas são produto do trabalho coletivo, mas a
apropriação, o consumo é privado” (TOMAZI, 2000, p. 224); isto é, apenas para alguns. 
II. A segunda forma de análise é a dos denominados neopositivistas, que recebem in�uência
da teoria de Durkheim. Segundo essa forma de pensar, o movimento social não representa
um con�ito, mas um desequilíbrio social; pois não existem desigualdades sociais entre as
classes, sendo que a ordem deve ser instaurada por meio do atendimento das
reivindicações ou pela ação da polícia. 
III. A terceira forma de análise é a culturalista, fundamentada na teoria de Weber, a qual
busca os aspectos subjetivos, isto é, se preocupa em compreender os discursos e as
representações que os indivíduos têm de suas práticas. Entendendo as ações dos
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Resposta Selecionada: d. 
indivíduos, se entendem os movimentos sociais. 
Ao analisar a a�rmativas é correto:
Todas estão corretas.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
c.
Nos estudos sobre cultura brasileira, o processo de construção das identidades em
contextos coloniais é tópico bastante signi�cativo. Nesse sentido é correto a�rmar:
A memória dos objetos, também chamada de cultura material, se conserva
na tensão entre elementos díspares que geram novos objetos culturais, isto
é, tentativas de tradução de uma cultura em relação à outra.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: d. 
Considera-se que, para se compreender a presença social do negro no Brasil, há de se
analisar a singularidade de sua cultura. Há, pelo menos, três interpretações distintas sobre a
contribuição cultural das populações da África e seus descendentes às sociedades latino-
americanas. Considerando as a�rmações a seguir, julgue os seguintes itens e assinale a
alternativa correta. 
I. A cultura africana (com suas adaptações locais) está presente nas sociedades em que
foram introduzidos escravos africanos. 
II. A cultura levadaàs colônias pelos africanos foi reelaborada pela escravatura, tendo
surgido, em decorrência desse fato, uma cultura própria local. 
III. O capitalismo impôs a essas sociedades a cultura heterogênea, desigual e mesmo
contraditória cujo sentido é dado pela própria lógica do sistema.
I, II e III estão corretas
Pergunta 7
Resposta Selecionada: d. 
Os escravos africanos que aqui chegaram ao longo de quase quatros séculos eram
provenientes de várias regiões da África e de diferentes grupos étnicos, possuindo diversas
e diferentes culturas, como a língua e a religião. Quais são as principais regiões de origem
dos escravos trazidos para o Brasil?
Todas estão corretas.
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Pergunta 8
Resposta Selecionada: d. 
Assim como ocorreu com os grupos étnicos indígenas, os negros passaram, conforme
a�rma o Prof. Darcy Ribeiro (1995), por um verdadeiro processo de trans�guração étnico
cultural. Houve, entretanto, de parte dos negros diversos movimentos de resistência
cultural. 
Analise as a�rmativas: 
I. O sincretismo religioso, plenamente encontrado em manifestações, como no candomblé e
na umbanda. 
II. Os Filhos de Gandhi e outros grupos artísticos culturais. 
III. Os famosos  e inúmeros quilombos, dando origem posterior aos quilombolas
(descendentes, inclusive atuais, dos antigos formadores dos quilombos). 
Escolha a alternativa correta:
Todas estão corretas. 
Pergunta 9
Resposta Selecionada: d. 
Quanto à democracia racial, analise as a�rmativas abaixo: 
I. A democracia racial é um mito. É só darmos uma olhada nos altos índices de desigualdade
racial. Os negros estão em desvantagem em relação ao branco em várias áreas, como:
infraestrutura urbana e habitação, acesso à educação, acesso à justiça, mercado de trabalho
e renda. 
II. A democracia racial é possível, porém só é realizada com uma democracia social, havendo
melhor condição social, econômica, política e cultural para todos. 
III. Gilberto Freyre foi quem criou o termo “democracia racial”. 
IV. O mito  da democracia racial levou a propagandear pelo país uma das formas mais
severas de racismo, o mascarado, com status de democrático. A ideia de que o país é
resultado da mistura de raças, que viviam harmonicamente, levou o povo brasileiro a
acreditar que vivemos em uma sociedade harmônica e sem diferenças sociais, raciais. 
Escolha a alternativa correta:
I, II e IV estão corretas.
Pergunta 10
Em toda cultura há o denominado sistema de _________________________, que segundo Perillo
da Costa (2005) “[...] são os diferentes produtos simbólicos de uma cultura, dentre os quais
são encontradas as explicações provenientes do senso comum, das magias e das crenças
populares, as relacionadas aos mitos, as manifestações do folclore e artísticas, em geral,
incluindo a produção literária, as interpretações cientí�cas e religiosas, as re�exões
�losó�cas, as interpretações contidas no saber jurídico, dentre outras”. Isto é, as várias
formas de se explicar, de se reconstruir a realidade em que vive, seja natural, social e
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03/03/2020 Revisar envio do teste: EXAME – 6595-15_DP_TC_19_20201
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Terça-feira, 3 de Março de 2020 23h31min15s GMT-03:00
Resposta Selecionada: a. 
psicológica. 
Escolha a alternativa que apresenta o conceito que preenche corretamente a lacuna:
Representações simbólicas.
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