Tipos de Fichamento e Análise de Texto

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Atividade II
Questão 1 :
A propósito da elaboração do fichamento, é correto afirmar:
Acertou! A resposta correta é a opção A
Justificativa:Gabarito: a Comentário: De fato, o fichamento é um trabalho de extração das ideias, um exercício de leitura que possui enorme utilidade didática e interesse científico. E a elaboração do fichamento pode ser realizada no estudo de diversos tipos de textos, por exemplo: livro, jornal, revista, artigo. Distinto da dissertação, já que o fichamento tem como propósito extrair as principais ideias da obra que está sendo fichada.
	A
	
	trata-se de um trabalho de extração das ideias, de um exercício de leitura que possui enorme utilidade didática e interesse científico.
	B
	
	o único tipo de obra que pode ser fichado é o artigo científico.
	C
	
	não se trata de trabalho relevante na esfera acadêmica, pois serve apenas para fazer a crítica da obra.
	D
	
	similar a uma dissertação, trata-se de um texto que apresenta um ponto de vista argumentativo sobre determinado assunto polêmico.
Questão 2 :
Aprendemos que o estudo de um texto implica a aplicação do querer aprender, obter conhecimentos, preparar-se para anotar informações para a realização de trabalhos acadêmicos. E vimos que podemos realizar as leituras ou análises de texto por etapas, sendo que cada análise apresenta suas características. Com base nessas informações, relacione as duas colunas, em seguida, assinale a ordem correta das respostas:
I. Análise textual
II. Análise temática
III. Análise interpretativa
(  ) Deve-se fazer o levantamento de todos os elementos básicos para a devida compreensão, buscando-se tanto dados a respeito do autor e da obra quanto a pesquisa de vocabulário de termos desconhecidos do leitor.
(   ) Situa-se o texto no contexto da vida e obra do autor. Explicitam-se os pressupostos filosóficos do autor que justifiquem suas posturas teóricas e exerce uma atitude crítica diante das posições do autor em termos de coerência interna; validade dos argumentos; originalidade; profundidade na abordagem do tema, entre outras abordagens.
(   ) Passa-se a uma segunda abordagem, de compreensão da mensagem global. Esta análise fornece subsídios para a elaboração do resumo ou fichamento, já que podemos então compreender as ideias principais defendidas no texto e seu teor.
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:Gabarito: d Comentário: A ordem sequencial da conceituação é apresentada na letra D (I, III, II), já que primeiramente apresenta-se a explicação da análise textual, depois da análise interpretativa e, por fim, da análise temática. Como aprendemos, é nessa sequência que as etapas acontecem, tendo em vista que vai se ampliando a complexidade das abordagens.
	A
	
	III, II, I
	B
	
	I, II, III
	C
	
	II, I, III
	D
	
	I, III, II
Questão 3 :
Existem três tipos básicos de fichamento. Sobre cada um deles, relacione as duas colunas, e depois assinale a ordem correta das respostas:
I. Fichamento bibliográfico.
II. Fichamento de resumo.
III. Fichamento de citações.
(   ) Consiste em um texto que destaca, por meio de citações, as principais ideias da obra que está sendo fichada. Nesse caso, fazemos transcrições textuais que consideramos as mais relevantes.
(  ) Constitui um acervo de informações sobre livros, artigos e demais trabalhos que existem sobre determinados assuntos, dentro de uma área do conhecimento.
(   ) Consiste em uma síntese das principais ideias contidas na obra que está sendo fichada.
Agora assinale a sequência correta:
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:Gabarito: c Comentário: A primeira explicação refere-se ao fichamento de citações; a segunda, ao fichamento bibliográfico; a terceira, ao fichamento de resumo. Desse modo, temos a sequência III, I e II.
	A
	
	III, II, I
	B
	
	I, II, III
	C
	
	III, I, II
	D
	
	I, III, II
Questão 4 :
Relacione as colunas conforme o tipo de texto a que se referem.
I. Fichamento de citações.
II. Resenha crítica.
(  ) Apresenta posicionamento crítico.
(  ) A crítica apresentada pode ser positiva ou negativa.
(  ) Consiste na síntese das principais ideias da obra.
(  ) Vale-se primordialmente de transcrições da obra.
Agora, assinale a sequência correta:
Acertou! A resposta correta é a opção B
Justificativa:Gabarito: b Comentário: A resenha crítica é um texto que apresenta posicionamento crítico, sendo que a crítica apresentada pode ser positiva ou negativa. Já o fichamento de citações consiste na síntese das principais ideias da obra fichada, e vale-se primordialmente de transcrições (citações) da obra.
	A
	
	I, II, I, II
	B
	
	II, II, I, I
	C
	
	II, I, II, I
	D
	
	II, I, I, II
Questão 5 :
Leia o trecho a seguir:
Dramático, poético e sensível do início ao fim, o filme “Sociedade dos Poetas Mortos” (Dead Poets Society, 1989) é considerado um dos melhores filmes realizados na década. Narra um drama que se desenrola em meados de 1959, num internato masculino chamado Academia Welton. O início da história é marcado por uma solenidade, na qual podemos assistir a entrada dos alunos, impecavelmente vestidos de forma clássica e austera. Esses entram empunhando estandartes com o brasão da instituição e as palavras que compõem os princípios da escola: tradição – honra – disciplina e excelência. [...] (Fonte: http://gruupo52a.blogspot.com.br/2012/04/resenha-sociedade-dos-poetas-mortos_02.html)
Assinale a alternativa correta sobre a tipologia desse texto. Segundo a leitura do trecho, pode-se afirmar de que se trata de:
Tente outra vez! A resposta correta é a opção D
Justificativa:
Gabarito: d Comentário: Conforme se pode notar ao ler o trecho, o tipo de texto é a resenha crítica, já que temos a referência do filme, percebe-se também um posicionamento crítico do resenhista, acompanhado de um breve resumo do filme.
	A
	
	dissertação.
	B
	
	fichamento de citações.
	C
	
	fichamento bibliográfico.
	D
	
	resenha crítica.
Questão 6 :
A propósito do artigo estudado em nossa disciplina, assinale a alternativa correta.
Tente outra vez! A resposta correta é a opção A
Justificativa:Gabarito: a Comentário: A principal finalidade do artigo é a difusão de informações sobre pesquisas realizadas. A linguagem utilizada para a realização de um artigo de investigação deve primar pela concisão e objetividade, buscando fornecer maior relevância e credibilidade aos dados apresentados. Costuma-se encontrá-los em publicações de instituições acadêmicas que possibilitam aos estudantes e professores um espaço para publicação. Além disso, ele é mais “enxuto” que a monografia.
	A
	
	Sua principal finalidade é a difusão de informações sobre pesquisas realizadas.
	B
	
	A linguagem a ser utilizada para a realização de um artigo de investigação deve primar pela concisão e subjetividade, demonstrando o posicionamento pessoal.
	C
	
	Ele é publicado em revistas não acadêmicas e em sites de organizações não governamentais.
	D
	
	O artigo costuma ser bem mais extenso que uma monografia.
Questão 7 :
Analise as assertivas a seguir:
I. Com o diploma da graduação, podemos nos tornar bacharéis, licenciados ou tecnólogos.
II. Licenciada é a pessoa que se forma em todos os cursos que não tem formação específica para dar aulas (medicina, direito, engenharia etc.).
III. Bacharel é a pessoa que recebe formação específica para atuar como docente (história, geografia, letras etc.).
IV. Tecnólogo é a pessoa que se forma em um Curso Superior de Tecnologia, os conhecidos CSTs.
Estão corretas apenas as alternativas:
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:Gabarito: c Comentário: Está correto afirmar que, com o diploma da graduação, podemos nos tornar bacharéis, licenciados ou tecnólogos. E também que tecnólogo é a pessoa que se forma em um Curso Superior de Tecnologia, os conhecidos CSTs. Cabe ainda fazer as seguintes correções: Bacharel é a pessoa que se forma em todos os cursos que não tem formação específica para dar aulas (medicina, direito, engenharia etc.), enquanto que licenciada é a pessoa que recebe formação específica para atuar como docente (história,geografia, letras etc.).
	A
	
	I, II e III.
	B
	
	I, II e IV.
	C
	
	I e IV.
	D
	
	II, III e IV.
Questão 8 :
A propósito da metodologia científica, analise as assertivas a seguir.
I. A metodologia da pesquisa permite uma análise crítica dos processos de conhecimento, seus procedimentos, valores e ideologias.
II. Toda modalidade de conhecimento realizada por nós implica uma condição prévia, um pressuposto relacionado à nossa concepção da relação sujeito/objeto.
III. O caminho a ser seguido em uma pesquisa depende de uma série de variáveis, e também das próprias particularidades de cada área do conhecimento.
Estão corretas as afirmativas:
Acertou! A resposta correta é a opção D
Justificativa:Gabarito: d Comentário: As três assertivas são verdadeiras, conforme estudamos. Aprendemos que a metodologia da pesquisa permite uma análise crítica dos processos de conhecimento, seus procedimentos, valores e ideologias. Vimos também que qualquer modalidade de conhecimento realizado por nós implica um pressuposto relacionado à nossa concepção da relação sujeito/objeto. Além disso, está correto dizer que o caminho seguido em uma pesquisa depende de uma série de variáveis, e também das próprias particularidades de cada área do conhecimento.
	A
	
	apenas a I.
	B
	
	apenas a II.
	C
	
	apenas I e II.
	D
	
	I, II e III.
Questão 9 :
Vimos que, basicamente, existem duas formas de raciocínio, ou seja, de procedimentos racionais de argumentação: a dedução e a indução. Conforme essas informações, analise as assertivas a seguir. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
I. O método dedutivo tem origem na obra de Aristóteles, e por isso também é chamado de lógica aristotélica e sua teoria dos silogismos.
II. O método indutivo apresenta um encadeamento de duas (ou mais) premissas que possibilitam uma conclusão. A conclusão, por sua vez, deve acrescentar algo de novo a elas.
III. O processo lógico-dedutivo está muito presente na ciência, sobretudo com larga aplicação em áreas como a Matemática e a Física, cujos princípios podem ser enunciados como leis.
Estão corretas as alternativas:
Acertou! A resposta correta é a opção C
Justificativa:Gabarito: c Comentário: As assertivas I e III são verdadeiras e II é falsa, tendo em vista que é o método dedutivo, a partir do silogismo, que apresenta um encadeamento de duas (ou mais) premissas que possibilitam uma conclusão. A conclusão, por sua vez, deve acrescentar algo de novo a elas.
	A
	
	I, II e III.
	B
	
	Apenas a III.
	C
	
	I e III.
	D
	
	I e II.
Questão 10 :
Você estudou que a origem da abordagem quantitativa pode ser remetida ao positivismo. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta:
Tente outra vez! A resposta correta é a opção A
Justificativa:Gabarito: a Comentário: De fato, a abordagem quantitativa tem origem com o positivismo de Augusto Comte, que estava fundamentado sobre o uso do método científico baseado na observação empírica, que gerava base para testar hipóteses com a finalidade de explicar e/ou prever determinados fenômenos. Um dos nomes mais expressivos do positivismo não foi o de Galileu Galilei, e sim Augusto Comte, e são algumas pesquisas com abordagem qualitativa que se ocupam de gerar informações sobre casos particulares, gerando hipóteses gerais. A última afirmação refere-se aos primórdios da pesquisa de abordagem qualitativa.
	A
	
	O positivismo de Augusto Comte estava fundamentado sobre o uso do método científico baseado na observação empírica, que gerava base para testar hipóteses com a finalidade de explicar e/ou prever determinados fenômenos.
	B
	
	Um dos nomes mais expressivos do positivismo foi o de Galileu Galilei, que também forneceu as bases para o método indutivo.
	C
	
	As pesquisas com abordagem quantitativa se ocupam em gerar informações sobre casos particulares, gerando hipóteses gerais.
	D
	
	Os primórdios da investigação de abordagem quantitativa podem ser encontrados no final do século XIX, quando alguns pesquisadores rejeitaram as técnicas de pesquisa utilizadas pelos cientistas positivistas.