Avaliação Final (Objetiva) - Indexação e Resumos

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1.
	Quanto às finalidades dos serviços de resumos, cita-se: a facilitação do processo de seleção, o esclarecimento acerca de conteúdos escritos em idiomas não dominados pelo leitor e, ainda, sua utilidade em serviços de alerta oferecidos por bibliotecas. Sobre as características de resumo, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Resumo é a condensação do conteúdo, desde que diminua o texto.
	 b)
	Resumo é o tipo de texto que visa recapitular ou elaborar uma síntese das ideias principais e secundárias de outro texto.
	 c)
	Resumo é o tipo de texto com ideias do autor, segue as regras da ABNT e faz apresentação de um produto com um parecer, favorável ou não, a ele.
	 d)
	Resumo é o tipo de texto que visa recapitular ou elaborar uma síntese apenas das ideias secundárias de outro texto.
	2.
	A indexação é uma atividade que, em um primeiro momento, pode parecer bastante simples, quase mecânica. No entanto, é envolvida de complexidades que são inerentes à condição humana, pois envolvem o componente intelectual, portanto, humano. A indexação de assuntos requer alguns princípios que visam amenizar suas complexidades e trazer objetividade nos resultados do processo de indexação, facilitando a busca. Com relação aos princípios básicos da indexação, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Extensão do registro, atinência e tradução.
(    ) Qualidade do material deve ser descrito.
(    ) Interesse do usuário, características do acervo e simplicidade formal.
(    ) Coerência e uniformidade, controle da sinonímia, analogia e controle da ambiguidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - F - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - V - F - F.
	 d)
	V - F - V - V.
	3.
	Se uma política de indexação estabelece critérios e diretrizes para o tratamento temático da informação, parece-nos um tanto evidente que esta política tenha que mencionar as orientações quanto ao uso de LDs, já que são elas que dão suporte ao desenvolvimento das atividades do indexador. Neste contexto, os autores Narukawa e Sales (2012) denominam o que temos chamado de política de indexação de política de TTI. Sobre o que essa sigla significa, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: NARUKAWA, C. M.; SALES, R. de. A relevância e Influência de linguagens documentárias na política de tratamento da informação. In: GIL LEIVA, Isidoro; FUJITA, Mariângela Spotti Lopes (editores). Política de indexação. São Paulo: Cultura Acadêmica. Marília: Oficina Universitária, 2012.
	 a)
	Tratamento Temático da Indexação.
	 b)
	Tratamento Temático da Interrogação.
	 c)
	Tratamento Temático da Interpretação.
	 d)
	Tratamento Temático da Informação.
	4.
	São linguagens construídas para a indexação, o armazenamento e a recuperação da informação e correspondem a sistemas de símbolos destinados a "traduzir" os conteúdos dos documentos, tornando possível a comunicação entre usuário-sistema. Como são denominadas essas linguagens?
	 a)
	Linguagens Naturais (LN).
	 b)
	Linguagens de Recuperação da Informação (LRI).
	 c)
	Linguagens Documentárias (LD).
	  d)
	Linguagens de Recuperação Bibliográfica e Normalização Classificatória e Descritiva (LRBN).
	
	O resumo é uma representação sucinta do conteúdo de um documento. O resumo verdadeiro é um texto criado pelo resumidor, no caso, o bibliotecário, e não pelo autor. Este tipo de registro pode ser caracterizado de inúmeras formas, inclusive, segundo sua extensão. Não existe razão para que os resumos tenham todos a extensão parecida, pois muitos fatores influenciam este processo. Sobre esses fatores, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A extensão do item que está sendo resumido.
(    ) A complexidade do conteúdo.
(    ) A diversidade do conteúdo.
(    ) A importância do item para o local.
(    ) O custo e a finalidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - F.
	 b)
	V - F - V - V.
	 c)
	V - V - V - V.
	 d)
	F - V - F - V.
	 *
	Observação: A questão número 5 foi Cancelada.
	6.
	A indexação é um processo que requer estudo e aprimoramento constantes. É possível fazer a indexação de textos ou de imagens e uma das primeiras diferenças entre a indexação de textos para a indexação de imagens está nas características apresentadas pelo próprio documento. Sobre os aspectos utilizados para indexação, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Analise e resumo.
(    ) Descritores e prescritores.
(    ) Denotação e conotação.
(    ) Narrativos e linguísticos.
(    ) Abordagem e aprimoramento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - F - F.
	 b)
	F - F - F - V - V.
	 c)
	F - F - V - F - V.
	  d)
	V - V - V - F - V.
	7.
	Quanto mais extensa for a representação de um item, mais pontos de acesso serão oferecidos aos usuários. Dito de outra forma, quanto mais termos de indexação forem construídos pelo bibliotecário sobre um livro, por exemplo, mais chances haverá deste mesmo livro ser encontrado pelos usuários em suas buscas realizadas por assunto. A qual princípio se refere essa afirmação?
	 a)
	Interesse do usuário e das características do acervo.
	 b)
	Princípio da extensão do registro.
	 c)
	Princípio da atinência.
	 d)
	Princípio da indexação.
	8.
	A política de indexação dentro de um sistema de informação deve ser entendida como uma filosofia pertinente aos objetivos de recuperação da informação e não somente como uma lista de procedimentos a serem seguidos durante a realização da indexação. Isso nos leva a refletir sobre a indexação não somente do ponto de vista do processo, da operação técnica, mas, sim, da biblioteca como uma organização, pois a tarefa da indexação só terá sentido uma vez norteada e respaldada por essa filosofia. Dessa maneira, estaremos inserindo a indexação no contexto administrativo da biblioteca e não a relegando a um contexto meramente de cunho técnico, dessa maneira, valorizando-a. Os sistemas de informação são compostos por partes interligadas (inserção de documentos, classificação, catalogação, indexação etc.). Sobre o objetivo da atividade descrita, assinale a alternativa CORRETA 
FONTE: FUJITA, M. S. L.; RUBI, M. P. O ensino de procedimentos de política de indexação na perspectiva do conhecimento organizacional: uma proposta de programa para a educação à distância do bibliotecário. Perspect. ciênc. inf., Belo Horizonte, v. 11 n. 1, p. 48-66, jan./abr. 2006. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/%0D/pci/v11n1/v11n1a05.pdf. Acesso em: 20 mar. 2019.
	 a)
	Organizar a informação em setores.
	 b)
	Disponibilizar a informação focal.
	 c)
	Disponibilizar a informação da melhor maneira possível.
	 d)
	Dar destaque para o uso de linguagens documentárias.
	9.
	Elaborar resumos requer algumas habilidades do bibliotecário, uma vez que é necessário identificar, em um dado texto, suas ideias principais e selecionar, entre todas as informações contidas nele, as que darão ao usuário a condição de decidir se devem ou não acessar o documento original. Para sintetizar conteúdos, resumos e resenhas, é necessário lembrar que estes possuem características diferentes. Sobre os conceitos e as diferenças entre resumo e resenha, analise as sentenças a seguir:
I- Resumo é o tipo de texto que visa recapitular ou elaborar uma síntese das ideias principais e secundárias de um texto. Já a resenha é a apresentação de um produto com um parecer, favorável ou não, a ele.
II- Resumo é a condensação do conteúdo e resenha é um tipo de resumo explicativo
III- Resumo é o tipo de texto com ideias do autor e segue as regras da ABNT. Já a resenha é a apresentação de um produto com um parecer, favorável ou não, a ele.
IV- Resumo é o tipo de texto que visa recapitular ou elaborar uma síntese das ideias principais e secundárias de outro texto e resenha é um tipo de resumo explicativo que segue as normas da ABNT.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.b)
	Somente a sentença III está correta.
	 c)
	Somente a sentença IV está correta.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
	10.
	A resenha e o resumo são bastante comuns no dia a dia de quem estuda. Seja no Ensino Fundamental, seja no Ensino Médio, em universidades ou em cursos livres, esses gêneros textuais marcam presença. Por ser algo tão comum e que nos acompanha por praticamente toda a nossa vida, o esperado era que produzir uma resenha ou um resumo não fosse um problema para a maioria das pessoas. Sobre as características de resumo e resenha, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Resumo é a condensação do conteúdo e resenha é um tipo de resumo explicativo
	 b)
	Resumo é o tipo de texto que visa recapitular ou elaborar uma síntese das ideias principais e secundárias de outro texto e resenha é um tipo de resumo explicativo que segue as normas da ABNT.
	 c)
	Resumo é o tipo de texto com ideias do autor e segue as regras da ABNT. Já a resenha é a apresentação de um produto com um parecer, favorável ou não, a ele.
	 d)
	Resumo é o tipo de texto que visa recapitular ou elaborar uma síntese das ideias principais e secundárias de outro texto. Já a resenha é a apresentação de um produto com um parecer, favorável ou não, a ele.