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	Prezado(a) Estudante,
Informamos que todas as provas N2 realizadas fora dos laboratórios credenciados pela universidade serão automaticamente anuladas. A realização dos testes é monitorada por meio do endereço de IP utilizado para inicio e envio da prova.
Mantenha seu compromisso de aprender e tenha uma ótima avaliação!
Atenciosamente,
Equipe EaD
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	Forçar conclusão
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Pergunta 1 
1. A Lei Áurea foi assinada em 1889. Portanto, mesmo após 120 anos, os afro-brasileiros continuam sendo excluídos da sociedade. Após sua libertação, para eles restaram os trabalhos braçais e mal pagos. Portanto, eles foram colocados à margem da sociedade, sem nenhum tipo de instrução e oportunidade. Esse problema, até hoje, faz parte da vida da população afro-brasileira. Em geral, os afro-brasileiros são excluídos do acesso às universidades e das oportunidades de emprego. Acerca da exclusão social analise as afirmativas a seguir: 
I. No geral, os afro-brasileiros precisam comprovar a sua competência 10 vezes mais do que o resto da população para ter acesso aos altos cargos de chefia. Portanto, a exclusão social é presente também nas oportunidades de emprego; 
II. Por conta da marginalização da população afro-brasileira, o Estado precisa desenvolver políticas públicas e legislações protetivas para os mesmos. Isso é suficiente para erradicar a exclusão social; 
III. A exclusão social é gerada por uma herança colonizadora. A desigualdade atual ainda possui resquícios da era escravagista. Portanto, ainda nos dias atuais, a maior parte da população afro-brasileira não possui acesso a uma educação de qualidade e oportunidades de trabalho; 
IV. O processo de pós-abolição foi bastante excludente, já que não foram proporcionadas oportunidades para a população afro-brasileira. 
É correto o que se afirma em:
	
	
	I e II, apenas.
	
	
	I e III, apenas.
	
	
	II e III, apenas.
	
	
	I, III e IV, apenas.
	
	
	I, II, III e IV.
1 pontos   
Pergunta 2 
1. Kauã é um indígena pertencente ao grupo tupi-guarani. Com o passar do tempo, a sua família decidiu que ele teria acesso à educação básica, e, por isso, resolveram matriculá-lo em uma escola da cidade. Kauã não deixou a cultura da sua tribo de lado, e se comportava e vestia da mesma forma que na aldeia. Já que os seus colegas de classe não tinham conhecimento sobre a cultura indígena, Kauã sofreu bullying na escola. Mas, através da educação, os seus colegas perceberam que é necessário aceitar as culturas diferentes, e decidiram inseri-lo nos grupos sociais. 
Com base na situação descrita, infere-se que, a exclusão do índio Kauã ocorreu pelos motivos de: 
  
I. A história do Brasil foi marcada pela desintegração étnica, cultural e social, e, por isso, diversos grupos foram excluídos da sociedade. Comunidades indígenas fazem parte desse grupo; 
II. Mesmo que a legislação brasileira vise proteger as diversas manifestações culturais, somente essa ação não basta. É preciso gerar e compartilhar conhecimento e informação sobre os grupos marginalizados pela sociedade; 
III. A falta de informação gera um abismo entre as diferentes culturas sociais, por isso, é necessário ensinar nas escolas a importância da cultura indígena para a história do nosso país; 
IV. O homem branco colonizador tentou eliminar as manifestações culturais indígenas, alegando que apenas a cultura eurocêntrica era correta, sendo que as demais eram consideradas pecaminosas.  
É correto o que se afirma em:
	
	
	I, apenas.
	
	
	II e III, apenas.
	
	
	I, II e III, apenas.
	
	
	I, II e IV, apenas.
	
	
	I, II, III e IV.
1 pontos   
Pergunta 3 
1. A falta de emprego tem assolado o país nos últimos anos e essa situação é ainda pior em relação às minorias. A comunidade LGBTQI+ sofre diariamente com preconceito, exclusão social e principalmente com a falta de oportunidade no mercado de trabalho. O fato é que a maioria das empresas brasileiras ainda é muito preconceituosa e não promove a inclusão social. Por isso, o Brasil é considerado um país intolerante e que discrimina as minorias. 
  
Com relação a esse assunto, analise as assertivas a seguir. 
  
I. O preconceito ainda é bastante recorrente dentro das empresas, e as situações homofóbicas muitas vezes fazem parte do dia a dia das pessoas que representam a comunidade LGBTQI+. 
II. Muitas pessoas ainda perdem os seus empregos após se assumirem homossexuais perante a sociedade. 
III. Mesmo que o preconceito seja um grande problema social no Brasil, determinadas empresas proporcionam empregos para diversas pessoas que fazem parte para a comunidade LGBTQI+. 
IV. No Brasil faltam ações sociais e associações que promovam a inclusão da comunidade LGBTQI+ no mercado de trabalho. 
  
É correto apenas o que se afirma em:
	
	
	I.
	
	
	II.
	
	
	I e II.
	
	
	I, II e III.
	
	
	I, III e IV.
1 pontos   
Pergunta 4 
1. No período da infância, as crianças são moldadas a partir da igreja, da escola, da família e do Estado, ou de qualquer outra instituição social. A construção da sua personalidade, costumes e crenças são baseadas no seu convívio com a comunidade. Muitas vezes, as características individuais de uma pessoa são tomadas como algo banal. Tudo isso é estudado cientificamente através da sociologia. Através do estudo do homem como um ser social é possível perceber que as manifestações individuais são geradas por algo muito maior: o convívio social. A consciência coletiva e os valores morais impostos pela sociedade afetam o pensamento e o modo de comportamento do indivíduo. 
Acerca da relação entre indivíduo e sociedade, avalie as afirmativas a seguir. 
  
I. Pensar a partir da sociologia é uma forma de se desprender das convicções internas e entender que as manifestações individuais são um resultado dos costumes, das crenças e das tradições geradas por uma consciência coletiva; 
II. Existem dois tipos de consciência: a individual e a coletiva. A primeira consiste nas características particulares de cada indivíduo. E a segunda, refere-se aos valores sociais; 
III. A consciência coletiva é mutável. Com o passar dos anos, é possível perceber que os aspectos dos valores sociais mudam. 
  
É correto o que se afirma em:
	
	
	I, apenas.
	
	
	II, apenas.
	
	
	III, apenas.
	
	
	I e II, apenas.
	
	
	I, II e III.
1 pontos   
Pergunta 5 
1. As quatro principais instituições sociais são: o Estado, a família, a escola e a religião. A família é a primeira instituição que uma criança tem contato e, por isso, os conselhos e as ações de carinho moldam a personalidade do indivíduo. A família é responsável por ensinar ao indivíduo sobre os padrões e as normas sociais e, por isso, essa é uma das suas principais formações de socialização. 
  
Acerca da instituição social família, analise as assertivas a seguir. 
I. A família é a instituição social responsável por tornar o indivíduo um ser sociável e que ensina a criança quais as normas sociais e o papel que ela deve desempenhar na sociedade; 
II. A influência dos outros integrantes da família modifica as ações e os comportamentos do indivíduo; 
III. A instituição como família não teve a sua estrutura modificada, com o passar dos anos. Portanto, nos dias atuais, temos a mesma visão de família que aquela instituída no século XIX. 
  
É correto o que se afirma em:
	
	
	I, apenas.
	
	
	II, apenas.
	
	
	I e II, apenas.
	
	
	I e III, apenas.
	
	
	I, II e III.
1 pontos   
Pergunta 6 
1. Ubiratan faz parte do grupo indígena Macuxi. Durante o período de estiagem, ele e seus colegas de tribo caçam, pescam e criam o gado, para que na época de seca tenham alimentos. Todos os alimentosarmazenados são distribuídos entre os integrantes da tribo nesse período. Por esse e outros motivos, Ubiratan tem um sentimento de pertencimento muito forte em relação ao seu grupo indígena. Nesse caso, a consciência coletiva fala mais alto, e a solidariedade social é mais forte. 
  
Acerca desse assunto, analise as assertivas a seguir. 
  
I. Na tribo de Ubiratan, a consciência coletiva é mais forte do que no metrô lotado de pessoas em São Paulo. A harmonia e a coesão social existente entre os integrantes da tribo indígena tornam o trabalho em grupo ainda mais solidificado; 
II. Essa tribo indígena é uma sociedade de solidariedade do tipo orgânica. Afinal, um dos seus princípios mais fortes, é o de que a vontade do coletivo é mais importante que o desejo individual; 
III. O sentimento de pertencimento de Ubiratan é gerado pela consciência coletiva. Ele sabe que para ajudar a si e a todos ao seu redor é necessário armazenar alimentos para dividir com os demais integrantes da tribo, durante o período de seca; 
IV. Ubiratan sente que faz parte de um grupo de indígenas, e que a consciência coletiva é mais importante que o seu desejo individual. Isso foi ensinado a ele desde criança, devido à cultura, os costumes e as tradições da sua tribo. 
Está correto o que se afirma em:
	
	
	I e II, apenas.
	
	
	I e III, apenas.
	
	
	I, II e III, apenas.
	
	
	I, III e IV, apenas.
	
	
	I, II, III e IV.
1 pontos   
Pergunta 7 
1. Gustavo estudava em uma escola de ideologias conservadoras, e todos os alunos faziam parte de um padrão coletivo. Mas, Gustavo possuía gostos e comportamentos diferentes, que, até então, não eram aceitos socialmente. Por não fazer parte do padrão, passou a sofrer bullying. Isso porque as pessoas que não seguiam regras sociais eram punidas, excluídas e reprimidas pelo restante da sociedade. 
  
Com base no texto, e nos seus conhecimentos sobre exclusão social, analise as assertivas a seguir. 
  
I. A exclusão social pode ser decorrente de um viés político, social ou econômico. Portanto, pessoas que possuem baixa renda ou determinada orientação sexual podem sofrer discriminação por parte da sociedade; 
II. Diversos grupos são excluídos e vivem à margem da sociedade, não participando do seu pleno desenvolvimento; 
III. A exclusão social faz parte da história do Brasil, já que, desde o início, ocorreu uma desintegração social entre portugueses, indígenas e africanos. E uma cultura sempre era mais exaltada do que a outra, o que levava à construção de um padrão e à exclusão social; 
IV. A exclusão social é uma ideia negativa reproduzida pelos homens desde muito tempo. Por esse fator, a mesma pode ser modificada. Além de criar leis de proteção às pessoas que possuem menos privilégios, é necessário educar a sociedade, salientando que as pessoas não precisam seguir um padrão social. 
É correto o que se afirma em:
	
	
	I, apenas.
	
	
	II, apenas.
	
	
	I e II, apenas.
	
	
	II e III, apenas.
	
	
	I, II e III e IV.
1 pontos   
Pergunta 8 
1. Além das instituições sociais, existe outro fator que imputa regras, normas, valores e crenças para a vida do cidadão: o Estado. Assim, quando nasce, a maioria das pessoas já pertence a algum Estado, que regula a vida da sociedade, e é a força máxima de representatividade de um território. 
Acerca das ações do Estado na vida cotidiana da população, selecione a alternativa correta.
	
	
	Uma das principais formas de atuação do Estado é através da normatização de leis e da proteção dos direitos básicos da população. Portanto, o Estado é essencial para manter o equilíbrio da vida em sociedade.
	
	
	O Estado não pode usar a sua força física, mesmo que seja legítimo, pois essa ação pode afetar os direitos de cidadania, e provocar danos para a população.
	
	
	Os cidadãos não são submissos ao Estado. Portanto, o indivíduo não possui obrigatoriedades em relação ao mesmo. Pelo contrário, o Estado deve procurar adequar-se e atender às necessidades do cidadão.
	
	
	Desde muito tempo, o Estado possui o mesmo tipo de estrutura. Portanto, a organização política-administrativa do Brasil, por exemplo, não se alterou com o passar dos anos.
	
	
	Nos dias atuais, o poder do Estado divide-se em três: executivo, legislativo e judiciário. Essas vertentes foram definidas por Montesquieu e todas são dependentes e harmônicas entre si.
1 pontos   
Pergunta 9 
1. Isabella e Vitor se casaram na igreja, e cada um escolheu o seu par. Portanto, antes do casamento, Vitor pediu a mão de Isabella e ela aceitou. A bisavó de Isabella não teve a mesma sorte, afinal, em sua época, os casamentos eram arranjados. O marido dela foi escolhido por seu pai e, depois disso, casou-se, mesmo sem nunca ter amado seu noivo. 
Por meio dessas duas situações, é possível perceber que o conceito de casamento mudou ao longo dos anos. Assim como o casamento, outras manifestações culturais também se modificaram. 
Com base nisso, analise as assertivas a seguir. 
I. Na maioria das vezes, as práticas do passado não são as mesmas da atualidade, por isso, as formas de casamento foram modificadas ao longo dos anos. A ideia do casamento romântico surgiu apenas no século XIX, pois, antes disso, grande parte dos matrimônios eram arranjados; 
II. As manifestações culturais variam de acordo com o tempo, mas não com o território. Portanto, as culturas do mundo ocidental são as mesmas do mundo oriental, por exemplo; 
III. A partir das buscas pelos direitos individuais, diversas manifestações culturais são transformadas. Um exemplo disso é o casamento, que antes era arranjado e, nos dias atuais, é totalmente opcional; 
É correto apenas o que se afirma em
	
	
	I, apenas.
	
	
	II, apenas.
	
	
	III, apenas.
	
	
	I e II, apenas.
	
	
	I e III, apenas.
1 pontos   
Pergunta 10 
1. A exclusão social é um problema que dificulta a inserção de diversas pessoas na sociedade, tornando-as marginalizadas. Indivíduos que moram em bairros degradados, não possuem acesso às escolas de qualidade e não têm condições de utilizar o transporte público, assim, acabam não tendo as mesmas oportunidades que o resto da população. Esse é um dos principais fatores de exclusão social. Por isso, essas pessoas não conseguem melhorar de vida, sem precisar enfrentar diversas dificuldades impostas pela sociedade. 
Esse problema social pode surgir em bairros marginalizados, em comunidades afastadas e nas mais diversas situações. Além disso, a exclusão social dá-se de várias formas, seja através da economia, da política ou em âmbito social. 
A partir das ideias expressas no texto, conclui-se que, a exclusão social:
	
	
	Diz respeito também ao consumo da população marginalizada. Por exemplo, essas pessoas muitas vezes não conseguem comprar um telefone, que é um dos principais meios de comunicação entre os membros de uma comunidade, facilitando o processo de exclusão desses indivíduos na sociedade.
	
	
	Não ocorre com os jovens, afinal, essas pessoas possuem diversas oportunidades de começar uma grande carreira, formar uma família e fazer um grande futuro.
	
	
	Acontece apenas em situações de cenário urbano, pois as pessoas que vivem no meio rural têm um estilo de vida igualitário, e possuem amplo acesso a diversos serviços, como o de transporte e o de saúde.
	
	
	Não é afetada pela quebra das relações familiares e amorosas, ou até mesmo pelo desemprego. Isso porque apenas o Estado é responsável pela geração da exclusão social.
	
	
	Não possui relação com a alta taxa de criminalização. Afinal, os problemas relacionados a delitos e infrações estão ligados somente às questões econômicas de um país.

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