prova sociologia n2

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PERGUNTA 1
1. A forma de produção do homem influencia diretamente no contexto social, e ele é estreitamente vinculado ao seu trabalho. Portanto, a produção e o trabalho é algo inerente ao ser humano. O trabalho ocupa um lugar importante na vida das pessoas, afinal o mesmo é uma atividade social essencial para a vida humana. Independentemente de qualquer contexto e situação econômica ou política, a relação do homem com as suas atividades de trabalho permanece.
 
Considerando esse tema, analise as assertivas a seguir.
 
I. O homem é um ser capaz de planejar e atingir metas. Isso porque o ser humano cria as suas próprias formas de subsistência e altera a natureza, a fim de atender às suas necessidades de sobrevivência;
II. No modo de produção primitivo, a sociedade humana dividia todos os bens coletivos produzidos. Afinal, nessa época não havia a instituição do Estado e nem leis que regulavam a vida em sociedade;
III. O modo de produção capitalista consiste na relação assalariada de produção que objetiva conquistar o bem estar social;
IV. O modo de produção escravista consistia em um regime violento e desigual de relação entre um senhor e um escravo que não possuía liberdade. Nessa época, o escravo era considerado mercadoria. 
 
É correto o que se afirma em:
	
	
	I, apenas.
	
	
	II, apenas.
	
	
	I e III, apenas.
	
	
	II e IV, apenas.
	
	
	I, II, e IV, apenas.
1 pontos   
PERGUNTA 2
1. Ao longo do tempo os modos de produção mudaram, afinal antes o homem fazia um grande esforço físico para retirar da natureza os recursos para a sua sobrevivência, e nos dias atuais ele faz uso das tecnologias para produzir uma grande quantidade de bens. Inicialmente foram desenvolvidas as rodas d’água e atualmente existem diversos avanços tecnológicos, como máquinas e equipamentos que ajudam o homem, e até mesmo o substitui. Esse novo modo de produção tem gerado muita riqueza para diversas indústrias, e por isso essas têm procurado cada vez mais investir em inovação. 
  
Com relação a esse assunto, analise as afirmativas a seguir. 
  
I. O modo de produção que antes era rústico e manual, nos dias atuais é formado por máquinas e equipamentos que foram desenvolvidos pelo homem para facilitar o processo produtivo; 
II. A automatização do processo produtivo gerou muitos benefícios para as grandes indústrias que perceberam que o uso da tecnologia é um excelente método para diminuir os custos e aumentar os lucros. Tudo isso faz com que as empresas busquem cada vez mais a inovação; 
III. As tecnologias tendem a se tornar obsoletas rapidamente, portanto a todo momento essas estão sendo reformuladas para depois proporcionar novos benefícios para os negócios; 
IV. As empresas que possuem os equipamentos e as máquinas mais inovadoras tendem a se sobressair no mercado, e assim obter melhores resultados. 
  
É correto o que se afirma em:
	
	
	I e III, apenas.
	
	
	II e IV, apenas.
	
	
	III e IV, apenas.
	
	
	I e II, apenas.
	
	
	I, II, III e IV.
1 pontos   
PERGUNTA 3
1. O Estado é a instituição social responsável por regulamentar normas e defender os direitos básicos de vida dos cidadãos. Por isso, o Estado possui uma forte influência na vida social da população. Afinal, essa instituição social tem o dever de tornar a sociedade politicamente organizada. Acerca da influência do Estado na vida social, analise as afirmações a seguir: 
I. Para que o Estado possa existir, é necessário que os cidadãos abram mão de suas vontades individuais e sintam-se representados pelo mesmo. Portanto, o homem não deve “realizar” a justiça com as próprias mãos, pois ele terá respaldo do Estado que fará a justiça do modo adequado, a partir da sua legislação; 
II. O Estado é uma instituição social que visa manter o bem comum. Portanto, o mesmo possui as seguintes funcionalidades: manter a sociedade em segurança e proporcionar educação, trabalho e saúde. 
III. A relação entre o homem e o Estado democrático é de submissão, mesmo que o político ou o grupo de políticos que estejam no poder não sejam legítimos, ou melhor, não tenham sido escolhidos pelo povo. 
  
É correto apenas o que se afirma em:
	
	
	I, apenas.
	
	
	II, apenas.
	
	
	III, apenas.
	
	
	I e II, apenas.
	
	
	I e III, apenas.
1 pontos   
PERGUNTA 4
1. No período da infância, as crianças são moldadas a partir da igreja, da escola, da família e do Estado, ou de qualquer outra instituição social. A construção da sua personalidade, costumes e crenças são baseadas no seu convívio com a comunidade. Muitas vezes, as características individuais de uma pessoa são tomadas como algo banal. Tudo isso é estudado cientificamente através da sociologia. Através do estudo do homem como um ser social é possível perceber que as manifestações individuais são geradas por algo muito maior: o convívio social. A consciência coletiva e os valores morais impostos pela sociedade afetam o pensamento e o modo de comportamento do indivíduo. 
Acerca da relação entre indivíduo e sociedade, avalie as afirmativas a seguir. 
  
I. Pensar a partir da sociologia é uma forma de se desprender das convicções internas e entender que as manifestações individuais são um resultado dos costumes, das crenças e das tradições geradas por uma consciência coletiva; 
II. Existem dois tipos de consciência: a individual e a coletiva. A primeira consiste nas características particulares de cada indivíduo. E a segunda, refere-se aos valores sociais; 
III. A consciência coletiva é mutável. Com o passar dos anos, é possível perceber que os aspectos dos valores sociais mudam. 
  
É correto o que se afirma em:
	
	
	I, apenas.
	
	
	II, apenas.
	
	
	III, apenas.
	
	
	I e II, apenas.
	
	
	I, II e III.
1 pontos   
PERGUNTA 5
1. No período primitivo, a maioria dos homens lascavam pedras, procuravam abrigo e obtinham alimentos por meio da caça. Com o tempo, o indivíduo começou a sobreviver da colheita e tudo o que era produzido era dividido com os demais homens. Não tinha Estado, leis ou propriedade privada. Logo depois, desenvolveu-se a relação escravista entre o senhor e o escravo, sendo esse último considerado mercadoria. Depois de longos anos, instituiu-se o modo de produção capitalista, formado pela propriedade privada e por relações assalariadas. 
Com relação aos modos de produção desenvolvidos ao longo do tempo, analise as assertivas a seguir.
	
	
	Os direitos trabalhistas foram proporcionados pelas grandes indústrias desde o início da revolução industrial. E uma das grandes preocupações dos patrões era propiciar bem-estar para o seu funcionário e um salário compatível com as suas tarefas diárias.
	
	
	A fim de obter os seus direitos, a classe dos proletariados realizou greves e manifestações. Todos os direitos trabalhistas foram conquistados, e, por isso, nos dias atuais, não existem mais relações de abuso e poder entre patrão e empregado.
	
	
	Nos dias atuais, o homem não é mais considerado uma máquina. Afinal, as teorias administrativas da atualidade prezam pelo bem-estar do colaborador, visando a sua satisfação e motivação.
	
	
	No início do modo de produção capitalista, os burgueses detinham todo poder econômico e seus trabalhadores eram chamados de proletários.
	
	
	As empresas, desde o início, sempre prezaram pela preservação da natureza, por responsabilidade social e relações trabalhistas humanizadas.
1 pontos   
PERGUNTA 6
1. Ubiratan faz parte do grupo indígena Macuxi. Durante o período de estiagem, ele e seus colegas de tribo caçam, pescam e criam o gado, para que na época de seca tenham alimentos. Todos os alimentos armazenados são distribuídos entre os integrantes da tribo nesse período. Por esse e outros motivos, Ubiratan tem um sentimento de pertencimento muito forte em relação ao seu grupo indígena. Nesse caso, a consciência coletiva fala mais alto, e a solidariedade social é mais forte. 
  
Acerca desse assunto, analise as assertivas a seguir. 
  
I. Na tribo de Ubiratan, a consciência coletiva é mais forte do que no metrô lotado de pessoas em São Paulo. A harmonia e a coesão socialexistente entre os integrantes da tribo indígena tornam o trabalho em grupo ainda mais solidificado; 
II. Essa tribo indígena é uma sociedade de solidariedade do tipo orgânica. Afinal, um dos seus princípios mais fortes, é o de que a vontade do coletivo é mais importante que o desejo individual; 
III. O sentimento de pertencimento de Ubiratan é gerado pela consciência coletiva. Ele sabe que para ajudar a si e a todos ao seu redor é necessário armazenar alimentos para dividir com os demais integrantes da tribo, durante o período de seca; 
IV. Ubiratan sente que faz parte de um grupo de indígenas, e que a consciência coletiva é mais importante que o seu desejo individual. Isso foi ensinado a ele desde criança, devido à cultura, os costumes e as tradições da sua tribo. 
Está correto o que se afirma em:
	
	
	I e II, apenas.
	
	
	I e III, apenas.
	
	
	I, II e III, apenas.
	
	
	I, III e IV, apenas.
	
	
	I, II, III e IV.
1 pontos   
PERGUNTA 7
1. O homem é um ser social, e por isso, desde o seu nascimento, ele procura socializar-se com as outras pessoas, sejam amigos, colegas, familiares ou, até mesmo, estranhos. Dessa forma, o indivíduo consegue formar as suas crenças, costumes e o seu modo de levar a vida. Além disso, todos os indivíduos estão inseridos em uma sociedade que, a todo momento, se transforma. 
Com relação ao texto acima e às instituições sociais, avalie as afirmativas a seguir: 
  
I. A primeira instituição social que nos molda é a do grupo social de amigos. Afinal, alguns anos após o seu nascimento, a criança vai para a escola, e, nesse local, começa a interagir com as demais pessoas e construir suas primeiras referências sociais; 
II. As instituições religiosas são uma das principais formas de moldar os indivíduos. Dessa forma, as pessoas começam a determinar as suas crenças e a pertencer a um determinado grupo; 
III. As instituições familiares são mutáveis de acordo com as mudanças sociais. Portanto, não há como determinar um enquadramento específico para definir a palavra “família”. 
  
É correto o que se afirma em:
	
	
	I, apenas.
	
	
	II, apenas.
	
	
	III, apenas.
	
	
	I e III, apenas.
	
	
	II e III, apenas.
1 pontos   
PERGUNTA 8
1. A escola é uma instituição social que visa formar o cidadão, ensinando-o a ser um indivíduo que participa conscientemente das atividades sociais. Portanto, a escola também é um fator importante para inserir o indivíduo no seu meio social e mostrá-lo com relação ao seu papel na sociedade. Essa responsabilidade social atribuída ao colégio é fundamental para formar futuros cidadãos consciente. 
  
Em relação a escola como instituição social educativa, analise as assertivas a seguir. 
I. Diversos colégios de ideais conservadores não realizam discussões dentro de sala de aula, fazendo com que o aluno seja um mero espectador da palestra dada pelo professor; 
II. A educação escolar precisa ajudar o jovem a compreender o mundo em que vive, além de proporcionar bastante conhecimento; 
III. Atualmente, a educação proporcionada pelas escolas é humana e libertadora. No colégio, ocorrem, diariamente, diversas discussões entre alunos e professores acerca dos principais temas da atualidade; 
IV. O ideal é que dentro da escola não tenha hierarquia: os professores e alunos aprendam, mutuamente, apresentando argumentos e fatos e formulando ideias. 
É correto o que se afirma em:
	
	
	I, apenas.
	
	
	I e II, apenas.
	
	
	II e III, apenas.
	
	
	III e IV, apenas.
	
	
	I, II e IV, apenas.
1 pontos   
PERGUNTA 9
1. Isabella e Vitor se casaram na igreja, e cada um escolheu o seu par. Portanto, antes do casamento, Vitor pediu a mão de Isabella e ela aceitou. A bisavó de Isabella não teve a mesma sorte, afinal, em sua época, os casamentos eram arranjados. O marido dela foi escolhido por seu pai e, depois disso, casou-se, mesmo sem nunca ter amado seu noivo. 
Por meio dessas duas situações, é possível perceber que o conceito de casamento mudou ao longo dos anos. Assim como o casamento, outras manifestações culturais também se modificaram. 
Com base nisso, analise as assertivas a seguir. 
I. Na maioria das vezes, as práticas do passado não são as mesmas da atualidade, por isso, as formas de casamento foram modificadas ao longo dos anos. A ideia do casamento romântico surgiu apenas no século XIX, pois, antes disso, grande parte dos matrimônios eram arranjados; 
II. As manifestações culturais variam de acordo com o tempo, mas não com o território. Portanto, as culturas do mundo ocidental são as mesmas do mundo oriental, por exemplo; 
III. A partir das buscas pelos direitos individuais, diversas manifestações culturais são transformadas. Um exemplo disso é o casamento, que antes era arranjado e, nos dias atuais, é totalmente opcional; 
É correto apenas o que se afirma em
	
	
	I, apenas.
	
	
	II, apenas.
	
	
	III, apenas.
	
	
	I e II, apenas.
	
	
	I e III, apenas.
1 pontos   
PERGUNTA 10
1. Gustavo estudava em uma escola de ideologias conservadoras, e todos os alunos faziam parte de um padrão coletivo. Mas, Gustavo possuía gostos e comportamentos diferentes, que, até então, não eram aceitos socialmente. Por não fazer parte do padrão, passou a sofrer bullying. Isso porque as pessoas que não seguiam regras sociais eram punidas, excluídas e reprimidas pelo restante da sociedade. 
  
Com base no texto, e nos seus conhecimentos sobre exclusão social, analise as assertivas a seguir. 
  
I. A exclusão social pode ser decorrente de um viés político, social ou econômico. Portanto, pessoas que possuem baixa renda ou determinada orientação sexual podem sofrer discriminação por parte da sociedade; 
II. Diversos grupos são excluídos e vivem à margem da sociedade, não participando do seu pleno desenvolvimento; 
III. A exclusão social faz parte da história do Brasil, já que, desde o início, ocorreu uma desintegração social entre portugueses, indígenas e africanos. E uma cultura sempre era mais exaltada do que a outra, o que levava à construção de um padrão e à exclusão social; 
IV. A exclusão social é uma ideia negativa reproduzida pelos homens desde muito tempo. Por esse fator, a mesma pode ser modificada. Além de criar leis de proteção às pessoas que possuem menos privilégios, é necessário educar a sociedade, salientando que as pessoas não precisam seguir um padrão social. 
É correto o que se afirma em:
	
	
	I, apenas.
	
	
	II, apenas.
	
	
	I e II, apenas.
	
	
	II e III, apenas.
	
	
	I, II e III e IV.
1 pontos