Princípio Constitucional do Meio Ambiente

Prévia do material em texto

"Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e
essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de
defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações" (Artigo 225 da Constituição
Federal).
Com base no princípio constitucional acima indique a resposta correta:
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas
não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da
mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e
AVS.
1.
O ambiente ecologicamente equilibrado é uma definição legal e política.
Não há relação entre meio ambiente, sociedade e cultura.
Cabe somente ao poder público, a defesa do ambiente para as gerações futuras.
Todos devem ter o mesmo padrão de vida social e econômico.
O meio ambiente está muito mais relacionado com a questão social e cultural, do que somente
definições biológicas.
Explicação:
O meio ambiente está intrinsicamente ligado à questão social e cultural e não pode dela ser dissociado.
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
O talento físico e mental das pessoas que fornecem trabalho, inovação, cultura e organização estão
relacionados a
Nesse cenário de sucessos e padecimentos humanos, deve-se encontrar um novo conceito de
segurança humana, um novo paradigma. Segundo Luzzi (2009), um novo modelo de
desenvolvimento. Marque a resposta errada:
O conceito de desenvolvimento sustentável afirma que ¿É o desenvolvimento capaz de suprir as
necessidades do presente, sem comprometer a capacidade de atender as necessidades das futuras
gerações. É o desenvolvimento que não esgota os recursos para o futuro¿ (BRUNDTLAND,1991), e
eleva a uma economia sustentável. Assinale abaixo os componentes de desenvolvimento
2.
recursos manufaturados
recursos humanos
recursos econômicos
recursos naturais
recursos culturais
Explicação:
É na área de recursos humanos que as pessoas estão inseridas dentre os setores industriais,
comerciais e de serviços.
Gabarito
Coment.
3.
Proteja a vida das futuras gerações e igualmente a das atuais.
Considere o crescimento econômico como um meio e não um fim.
Coloque o ser humano no centro do desenvolvimento.
Respeite os sistemas naturais do qual dependem todos os seres vivos.
Considere o crescimento econômico como um fim e não um meio.
Explicação:
Se desejamos um novo modelo de desenvolvimento, em uma ruptura com o que se faz com o
processo econômico, precisamos entender o desenvolvimento como um meio para criar uma
sociedade recompensada pelas suas conquistas, buscando sempre a justiça social e o equilíbrio
ambiental.
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
4.
sustentável:
A educação ambiental nada mais é do que a própria educação, com sua base teórica determinada
historicamente e que tem como objetivo final melhorar a qualidade de vida ambiental da
coletividade e garantir a sua sustentabilidade (PELICIONI, 2014). A esse respeito, assinale a
alternativa correta:
econômico, ambiental e natural.
político, econômico e ambiental
Político, religioso e ambiental
econômico, sociopolítico e ambiental
socioeconômico, ambiental e direitos humanos
Explicação:
O Desenvolvimento sustentável tem como componentes a questão sócioeconômico, ambiental e
direitos humanos. A mudança na econonomia, a garantia da participação de todos dos grupos da
sociedade, são importantes. A política é a ferramenta que é utilizada para esse alcance e não faz parte
como componente do desenvolvimento sustentável. 
5.
Os diferentes pensamentos pedagógicos devem ser estudados pelo educador ambiental, com o
cuidado para não incorporar em sua abordagem as diferentes correntes ideológicas neles
presentes.
Eventos como desastres e crimes ambientais não devem ser abordados por educadores
ambientais, para que se evite caracterização como doutrinação ideológica.
Os problemas ambientais não têm relação com o modelo de desenvolvimento visto como
válido atualmente, o que implica na educação ambiental a necessidade de elaborar narrativas
que fomentem esse modelo vigente.
A interdisciplinaridade da educação ambiental é importante para garantir uma separação gradual
e por completo das diferentes disciplinas que possam ser utilizadas pelo educador ambiental.
Educação ambiental deve ser entendida como princípio para incorporar-se debates acerca da
questão ambiental em todas as áreas da Educação como um todo, sem que eles fiquem
limitados a determinadas disciplinas.
Explicação:
O aluno deve ter compreendido o contexto da educação ambiental abordado em aula para responder
a questão e, com base em conhecimentos gerais e no que contextualiza a disciplina a respeito da
questão ambiental, deve ser capaz de inferir que:
Todo modo de pensar a realidade é uma corrente ideológica, de modo que estas devem ser
As mercadorias e serviços produzidos pelos processos naturais da Terra, os quais sustentam todas
as economias e toda a vida estão relacionadas a
Aos poucos foi ficando claro que a ___________por si só não dá conta de reverter, de impedir ou
de minimizar os agravos ambientais, os quais dependem de formação ou mudanças de valores
individuais e sociais que devem expressar-se em ações que levem à transformação da sociedade
por meio da educação da população. Qual alternativa abaixo completa a lacuna conforme texto
discutido em aula?
problematizadas e abordadas na atuação do educador ambiental. Do mesmo modo, eventos
como desastres e crimes ambientais deve ser abordados pela educação ambiental, caso
contrário a mesma perde seu propósito primeiro de promover mudanças em favor da
sustentabilidade.
Os problemas ambientais têm muita relação com o modo de desenvolvimento atual, pois dele
decorrem ações que ampliaram o nível de impacto do ser humano sobre o ambiente. Se a EA
elabora narrativas que fomentem esse modelo de desenvolvimento, ela perde seu propósito
também.
Se as disciplinas utilizadas pelo educador ambiental forem separadas por completo, perde-se a
qualidade interdisciplinar da EA. São possibilidades mutuamente excludentes. 
6.
Recursos culturais
Recursos manufaturados
Recursos econômicos
Recursos humanos
Recursos naturais
Explicação:
Os recursos naturais permitem a existência do processo produtivo na economia. Recursos naturais
não renováveis, como petróleo e minérios, precisam ser explorados de forma racional, para permitir
que se estendam seus benefícios a gerações futuras; recursos renováveis como solo, água, madeira
ou pescado precisam ser explorados com preocupação redobrada, pois a má gestão desses recursos
pode acarretar o seu esgotamento ainda na nossa geração.
Gabarito
Coment.
7.
Filosofia
Ciências Ambientais
Ecologia
Geografia
História
Maquinário, equipamentos e produtos, cujas feituras envolvem recursos naturais e humanos estão
relacionados a qual tipo de recurso abaixo
Explicação:
A educação ambiental é considerada um dos pilares da preservação ambiental, uma vez que visa
conscientizar a população sobre a importância do meio ambiente e a melhor forma de usufruir dos
benefícios que nos são oferecidos.
8.
Humano
Manufaturado
Natural
Econômico
Cultural
Explicação:
 Maquinário, equipamentos e produtos são produtos manufaturados, ou seja processados, feitos pelo
homem.
Gabarito
Coment.