Metodologia Científica: Diferenças entre Ciências Naturais e Sociais

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15/04/2020 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – GRA0180 ...
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Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2)
GRA0180 METODOLOGIA CIENTÍFICA PTA - 202010.ead-5274.01 Unidade 2
Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) 
Usuário RAIZE FRANCISCA BEZERRA
Curso GRA0180 METODOLOGIA CIENTÍFICA PTA - 202010.ead-5274.01
Teste ATIVIDADE 2 (A2)
Iniciado 28/02/20 22:23
Enviado 07/04/20 21:32
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos 
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Pergunta 1
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resposta:
Os critérios de cientificidade aceitos atualmente foram construídos a partir XVI pelo desenvolvimento das
ciências naturais. A fim de garantir seu status científico, as ciências sociais incorporaram a racionalidade
própria das ciências naturais, assim como algumas de suas metodologias. Tal submissão das ciências
sociais às ciências naturais foi tema de várias críticas, como à suposta neutralidade científica. Os
fenômenos sociais têm como produtores não as forças da natureza, mas os homens em sua jornada
histórica, portanto, seus estudos precisam considerar a especificidade humana. Atualmente, há uma
intensa discussão sobre as formas de produção de conhecimento científico, tanto nas ciências naturais,
quanto nas sociais. 
Considere as seguintes afirmações sobre as diferenças entre as ciências naturais e sociais: 
I - seus objetos são diferentes, mas os métodos são os mesmos. 
II – os fenômenos estudados pelas ciências sociais são, via de regra, mais complexos que os estudados
pelas ciências naturais. 
III – embora haja particularidades com relação às metodologias utilizadas nas ciências sociais e nas
ciências naturais, os critérios de cientificidade são comuns a ambas e estão estabelecidos desde o século
XVI. 
 
É correto o que se afirma em:
II, apenas.
II, apenas.
Resposta correta. Muitos fenômenos naturais são relativamente fáceis de explicar, mas os
fenômenos ou eventos sociais, geralmente, são complexos, de difícil explicação. Esses,
portanto, requerem métodos próprios, distintos dos utilizados para o estudo dos fenômenos
naturais.
Pergunta 2
Considere os seguintes texto e informações: 
TEXTO: 
“Dedicar-se ao trabalho científico exige disciplina, tempo, inspiração e transpiração. O pesquisador deve
observar cuidadosamente a melhor maneira de adequar seu projeto ao tempo previsto para sua
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RAIZE FRANCISCA BEZERRA
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finalização. O estudante de graduação, por exemplo, na elaboração da pesquisa, deve planejar o trabalho,
considerando o período escolar determinado para sua produção. Assim, poupará esforços e concluirá tudo
a tempo da entrega, dentro do prazo estabelecido.”
FELICIANO, A. M.; DAVID, A. C. C. Metodologia científica. Capítulo 2 - Todo trabalho
acadêmico/científico deve ser elaborado respeitando os aspectos metodológicos? 2018.
INFORMAÇÕES:
Com relação aos aspectos facilitadores e dificultadores da elaboração do TCC, Carboni e Nogueira (2014)
notaram que 41% dos estudantes por eles pesquisados mencionaram o fato de terem um cronograma a
seguir como um aspecto positivo, enquanto 16% fizeram menção ao cronograma como um aspecto
negativo.
CARBONI, R. M.; NOGUEIRA, V. O. Facilidades e dificuldades na elaboração de trabalhos de
conclusão de curso. ConScientiae Saúde, v. 3, p. 65-72, 2014.
A partir dos textos e das informações apresentadas, são feitas as seguintes afirmações:
I - Na teoria, o estabelecimento de um cronograma é considerado positivo, mas, na prática, ele se
constituiu como um aspecto negativo.
II – O cronograma precisa ser inserido no projeto, porém, com o andamento da pesquisa, ele não deve ser
levado em conta, para que não se torne um aspecto negativo.
III – Estabelecer um cronograma levando-se em consideração as condições de realização da pesquisa
pode ser uma experiência positiva, contribuindo para que o trabalho seja concluído dentro do prazo.
É correto o que se afirma em:
III, apenas.
III, apenas.
Resposta correta. De fato, o cronograma é um elemento importante do projeto e deve ser
elaborado levando-se em conta as reais condições para a realização da pesquisa. Durante o
desenvolvimento da investigação, deve-se cuidar para que as etapas sejam concluídas de
acordo com o cronograma.
Pergunta 3
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resposta:
“Foi realizado um levantamento bibliográfico a partir do sistema de informática da Biblioteca da Faculdade
de Educação da Unicamp, o qual permitiu acessar, via Internet, dados de diversas Instituições de Ensino
Superior do país. Para fazermos a busca, utilizamos palavras-chaves: interdisciplinaridade,
multidisciplinaridade e transdisciplinaridade. Selecionamos as pesquisas divulgadas sob a forma de teses,
dissertações, artigos científicos de periódicos e livros, que compreendem o período de 1970 a 2000. Essas
pesquisas estão relacionadas a práticas interdisciplinares na educação básica, envolvendo duas ou mais
disciplinas do currículo escolar. No total, foram selecionados 144 documentos (12 teses, 35 dissertações
59 artigos científicos e 38 livros). 
Em uma pesquisa bibliográfica, é necessário aplicar critérios para a seleção do material a ser analisado.
No texto acima, estão explícitos os seguintes critérios:
geográfico, temático, cronológico e tipo de material.
geográfico, temático, cronológico e tipo de material.
Resposta correta. No texto, estão explícitos os critérios: geográfico (instituições do país),
temático (interdisciplinaridade, multidisciplinaridade e transdisciplinaridade), cronológico (de
1970 a 2000) e tipo de material (teses, dissertações, artigos científicos de periódicos e livros).
Pergunta 4
As metodologias quantitativas são utilizadas quando se pretende mensurar um fenômeno, utilizando-se
dados numéricos, que podem ser correlacionados, geralmente, por meio de procedimentos estatísticos. As
metodologias qualitativas são utilizadas quando há aspectos subjetivos a serem considerados na
compreensão do fenômeno, os dados são de natureza narrativa e correspondem a um nível de realidade
que não pode ser quantificado. 
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resposta:
Considere as seguintes afirmações a respeito das metodologias quantitativas e qualitativas de pesquisa: 
 
I – as metodologias qualitativas são mais complexas que as quantitativas. 
II – as metodologias quantitativas são mais rigorosas que as qualitativas. 
III – ambas podem ser utilizadas nas ciências sociais, apresentando vantagens e limitações. 
É correto o que se afirma em:
III, apenas.
III, apenas.
Resposta correta. Tanto as metodologias qualitativas quanto as quantitativas oferecem
contribuições às ciências sociais, apresentando vantagens e desvantagens. Sua escolha
depende dos propósitos da investigação.
Pergunta 5
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resposta:
Considere aseguinte situação hipotética. 
Uma vez que o uso de celulares é um fenômeno relativamente recente e se tem pouco conhecimento a
respeito sobre como as crianças têm utilizado esses aparelhos, foi proposta uma pesquisa cujo objetivo
geral era: identificar as formas de usos de celulares por crianças do ensino fundamental I de escolas
públicas do município X. 
Na descrição acima, podemos identificar uma pesquisa do tipo:
Exploratória.
Exploratória.
Resposta correta. Considerando-se que o objetivo da pesquisa é tão somente identificar um
elemento de um fenômeno pouco conhecido, classifica-se como exploratória.
Pergunta 6
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resposta:
Do ponto de vista dos procedimentos e técnicas, a distinção entre pesquisas é feita pela origem das fontes
dos dados coletados. Entre os diferentes tipos, temos as pesquisas que se utilizam das chamadas fontes
de papel, características das pesquisas do tipo bibliográfica e documental.
Modificado a partir de FELICIANO, A. M.; DAVID, A. C. C. Metodologia científica. Capítulo 2 - Todo
trabalho acadêmico/científico deve ser elaborado respeitando os aspectos metodológicos?
Considere as seguintes afirmações com relação às pesquisas bibliográfica e documental:
I – Na pesquisa bibliográfica e na documental, os dados são coletados mediante consulta de documentos,
chamados fontes de papel.
II - Na pesquisa documental, as fontes são os documentos de primeira mão, ou seja, todo material que
ainda não recebeu nenhuma forma de tratamento de análise científica.
III – A pesquisa bibliográfica é uma etapa imprescindível a qualquer tipo de pesquisa.
É correto o que se afirma em:
I e II, apenas.
I e II, apenas.
Resposta correta. Tanto a pesquisa bibliográfica quanto a documental utilizam do que se
convencionou chamar de fontes de papel, ou seja, documentos, em seu sentido amplo. No
caso da pesquisa documental, os documentos não são produtos de tratamento analítico
anterior.
Pergunta 7
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“O levantamento da produção científica sobre o tema humanização na atenção primária à saúde foi
realizado nos periódicos nacionais através de uma pesquisa na base de dados Literatura Latino-
Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS). Utilizou-se, para a busca, as seguintes palavras-
chave: humanização, atenção primária, saúde coletiva, acolhimento, saúde pública. Obteve-se um total de
31 artigos sendo que, destes, apenas 16 foram analisados, por satisfazerem o critério de inclusão, ou seja,
abordar a temática humanização no contexto da atenção primária à saúde. Procedeu-se, então, à análise
do material, seguindo-se as etapas: leitura exploratória, a fim de conhecer todo o material; leitura seletiva,
através da qual foram selecionados os artigos pertinentes aos propósitos da pesquisa; leitura analítica dos
textos, momento de apreciação e julgamento das informações. Finalmente, leitura interpretativa que,
apoiada na experiência profissional dos pesquisadores, conferiu significado mais amplo aos resultados
obtidos”.
Modificado a partir de: SIMÕES, A. L. A. et. al. Humanização na saúde: enfoque na atenção primária.
Texto Contexto Enferm, v. 16, n. 3, 2007.
O trecho apresentado acima, refere-se:
a uma pesquisa bibliográfica, pois, o material encontrado, após busca rigorosa e
sistemática, foi submetido à análise, produzindo resultados.
a uma pesquisa bibliográfica, pois, o material encontrado, após busca rigorosa e
sistemática, foi submetido à análise, produzindo resultados.
Resposta correta. No trecho apresentado, é possível notar, claramente, tratar-se de uma
pesquisa bibliográfica, em virtude da sistematização e do rigor da coleta de dados e pelo fato
do material encontrado ter sido submetido à análise e produzido resultados.
Pergunta 8
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Considere as seguintes afirmações: 
1 - Tem como objetivo proporcionar maior familiaridade com o problema, com vistas a torná-lo mais
explícito ou a constituir hipóteses. 
2 – Tem como objetivo primordial a descrição das características de determinada população ou fenômeno
ou, então, o estabelecimento de relações entre variáveis. 
3 - Tem como preocupação central identificar os fatores que determinam ou que contribuem para a
ocorrência dos fenômenos. Esse é o tipo de pesquisa que mais aprofunda o conhecimento da realidade,
porque explica a razão, o porquê das coisas.
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa, 4ª ed. São Paulo: Atlas, 2002.
As afirmações acima referem-se, respectivamente, à pesquisas do tipo:
exploratória, descritiva e explicativa
exploratória, descritiva e explicativa
Resposta correta. Segundo seus objetivos, as afirmações referem-se, respectivamente, à
pesquisas do tipo: exploratória, descritiva e explicativa.
Pergunta 9
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resposta:
Suponha uma pesquisa que tenha sido pautada pelas seguintes características: o objetivo pretendeu uma
mudança na realidade apresentada; foram usados diversos instrumentos de coleta de dados; envolveu um
pequeno grupo de pessoas com interesses comuns. 
Em virtude dessas características, a pesquisa descrita pode ser classificada como:
pesquisa-ação.
pesquisa-ação.
Resposta correta. A pesquisa-ação busca nortear a resolução do problema ou dos objetivos
de transformação social, sendo adequadas ao trabalho com grupos, comunidades e
instituições. Os dados são coletados por diversos instrumentos: observação, entrevistas, etc.
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15/04/2020 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – GRA0180 ...
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Quarta-feira, 15 de Abril de 2020 15h19min49s BRT
Pergunta 10
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Foram analisados dados referentes ao registro alimentar de 34.003 indivíduos com dez anos ou mais de
idade que responderam ao Inquérito Nacional de Alimentação, composto por amostra probabilística da
Pesquisa de Orçamentos Familiares 2008-2009. O padrão de consumo foi analisado segundo sexo, grupo
etário, região e faixa de renda familiar per capita.
SOUZA, A. M. et al. Alimentos mais consumidos no Brasil: Inquérito Nacional de Alimentação 2008-2009.
Rev. Saúde Pública, v. 47, supl. 1, p. 190-199, 2013
O trecho transcrito acima é um resumo do tópico sobre metodologia de uma pesquisa do tipo
levantamento de campo (survey). Nesse trecho, é possível identificar as seguintes características desse
tipo de pesquisa:
abordagem quantitativa com o objetivo de descrever características e ações dos
indivíduos participantes da pesquisa.
abordagem quantitativa com o objetivo de descrever características e ações dos
indivíduos participantes da pesquisa.
Resposta correta. Pesquisa do tipo levantamento de campo, também denominada survey,
caracteriza-se por uma abordagem quantitativa com o objetivo de descrever características,
ações e opiniões de determinado grupo de pessoas, em geral, uma população-alvo definida
por meio de técnicas de amostragem. As pesquisas de levantamento de campo também são
empregadas em grande escala, como no caso de pesquisas censitárias.
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