questoes metodologia

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1a Questão
	
	
	
	Leia com atenção a seguinte definição:
"Uma atividade básica das ciências na sua indagação e descoberta da realidade sendo uma atitude e uma prática teórica de constante busca que define um processo intrinsecamente inacabado e permanente." (MINAYO, 1999).
A definição acima refere-se ao conceito de:
		
	
	Senso comum
	
	Conhecimento
	 
	Pesquisa
	
	Método
	
	Metodologia
	Explicação: A citação "Uma atividade básica das ciências na sua indagação e descoberta da realidade sendo uma atitude e uma prática teórica de constante busca que define um processo intrinsecamente inacabado e permanente." (MINAYO, 1999) expressa o sentido de pesquisa  como atividade rigorosa e que segue um método  - sendo importante para o desenvolvimento de novos saberes.
	 2a Questão
	
	
	
	
	Assinale os objetivos da pesquisa:
I. Contribuir para o avanço da ciência.
II. Descrever os aspectos sociais e econômicos das populações em geral.
III. Definir evidências da verdade científica .
IV. Responder a uma pergunta de interesse para a comunidade científica ainda não respondida anteriormente de relevância para o interesse social.
		
	
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	 
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	
	As afirmativas I e III estão corretas.
	
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	Explicação: A pesquisa é uma atividade voltada para a solução de problemas por meio dos processos do método científico; é, portanto, ler, refletir, descobrir, buscar solução para perguntas e problemas que nos movimentam e interessam. Por ser uma atividade intelectual, volta-se para o conhecimento científico e, por consequência, destina-se a contribuir para o meio científico e para a sociedade.
Considerando o conceito, podemos afirmar que as afirmativas que respondem ao questionamento são a I e a IV.
	
	 3a Questão
	
	
	
	A pesquisa científica é subdividida em quatro fases: a de formulação e planejamento, a de desenvolvimento e execução, a de redação e a de exposição, assim sendo, tem como objetivo um conhecimento científico e este é entendido como:
		
	
	Ocultar a realidade, segundo uma perspectiva que se caracteriza como a mais abrangente possível.
	
	Revelar uma verdade acerca de questões sobrenaturais.
	
	O desvendamento da realidade, o seu esclarecimento, segundo uma perspectiva que se carateriza como a mais abrangente possível.
	
	Um mecanismo de transformação do mundo.
	 
	A busca de explicação da realidade pautados em referenciais teórico-metodológicos.
	Explicação: A pesquisa científica é subdividida em quatro fases: a de formulação e planejamento, a de desenvolvimento e execução, a de redação e a de exposição, assim sendo, tem como objetivo um conhecimento científico e este é entendido como a busca de explicação da realidade pautados em referenciais teórico-metodológicos.
	 4a Questão
	
	
	
	
	Quando um pesquisador realiza uma investigação empírica no local onde ocorre ou ocorreu um fenômeno e isso possibilita a coleta de dados nas condições naturais em que os fenômenos ocorrem, encontramos um tipo de pesquisa denominado:
		
	
	documental
	
	comparada
	
	histórica
	
	bibliográfica
	 
	de campo
	Explicação: Se a investigação possui a coleta de dados nas condições naturais em que os fenômenos ocorrem, encontramos a pesquisa de campo.
	 5a Questão
	
	
	
	
	Leia atentamente o trecho a seguir e depois marque a opção correta. "A pesquisa é um procedimento reflexivo, sistemático, controlado e crítico que permite descobrir novos fatos ou dados, soluções ou leis, em qualquer área do conhecimento. Dessa forma, a pesquisa é uma atividade voltada para a solução de problemas por meio dos processos do método científico. Podemos, assim, indicar os três elementos que caracterizam a pesquisa: a) o levantamento de algum problema; b) a solução à qual se chega; c) os meios escolhidos para chegar a essa solução, a saber, os instrumentos científicos e os procedimentos adequados" (RAMPAZZO, 2005, p.49). Entende-se por procedimento reflexivo e sistemático:
		
	
	O estudo que se reduz à mera cópia ou transcrição, um relatório dos resultados.
	 
	O pensar, refletir, discutir, perguntar, criticar, descobrir, seguindo um método rigoroso, minucioso aceito pela comunidade científica.
	
	A leitura rápida, sem a necessidade de fichamentos, ponderações e de forma livre.
	
	A consulta bibliográfica em catálogos para coleta de dados.
	
	O estudo que reflete a opinião dos autores sem a necessidade de comentários do estudante.
	 6a Questão
	
	
	
	A pesquisa é atividade essencial da ciência, porque:
I - Põe à prova saberes e métodos já existentes.
II - É o principal instrumento de avanço e renovação do saber científico.
III - Permite a formação de novos cientistas através do aprendizado metodológico.
IV - Tem como objetivo principal solucionar problemas técnicos apresentados pela sociedade.
		
	
	Os itens I e IV estão corretos.
	
	Os itens II, III estão corretos.
	 
	Os itens I, II e III estão corretos.
	
	Os itens II, III e IV estão corretos.
	
	Os itens I e II estão corretos.
	Explicação: Pesquisar é refletir, pensar, ler, discutir, perguntar, criticar, descobrir, enfim, é buscar uma visão, uma explicação, uma ideia, uma solução para as perguntas e problemas que nos movimentam e interessam; é alcançar um resultado que apazigue ou confirme a inquietude inicial. (MARQUES, 2003). Objetiva gerar conhecimentos úteis para o avanço da ciência.
Considerando o conceito, podemos inferir que a pesquisa é essencial à ciência porque põe à prova saberes e métodos já existentes; é o principal instrumento de avanço e renovação do saber científico e permite a formação de novos cientistas através do aprendizado metodológico.
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Do ponto de vista da forma de abordagem do problema as pesquisas podem ser classificadas como:
		
	
	Quantitativa e aplicada
	
	Quantitativa e básica
	 
	Quantitativa e qualitativa
	
	Qualitativa e básica
	
	Qualitativa e aplicada
	Explicação:Quando classificamos a pesquisa quanto à forma de abordagem, estamos classificando quanto ao modo de tratar ou quanto ao ponto de vista de uma questão. Assim, sob esta abordagem, a pesquisa pode ser quantitativa ou qualitativa, dependendo se o enfoque vai traduzir em números, opiniões e informações para classificá-los e organizá-los; se utiliza de métodos estatísticos; ou se seu enfoque será reconsiderar ou reconstruir a realidade observada.
	 8a Questão
	
	
	
	
	Existem diversos tipos de pesquisa. Dentre as características apresentadas nas opções, àquela que NÃO se relaciona especificamente com pesquisa qualitativa é que.
		
	
	descreve o fenômeno observado.
	
	realiza-se no situação peculiar ao fenômeno estudado.
	 
	valoriza critérios estatísticos.
	
	focaliza a descrição do objeto de estudo.
	
	busca o significado da relação entre os fenômenos.
	Explicação: Como ficou registrado nas aulas, a pesquisa qualitativa se caracteriza por não enfocar medição numérica; o seu propósito é reconsiderar ou reconstruir a realidade observada. A qualitativa considera a existência de uma relação dinâmica entre o mundo real e o sujeito, buscando significar as relações entre os fenômenos. Se assim definida, a única opção que não se encaixa neste conceito é ¿valoriza critérios estatísticos¿, que são numéricos.
	1a Questão
	
	
	Em pesquisa, objetiva gerar conhecimentos novos úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista, envolve verdades e interesses universais e é motivada basicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador. Estamos falando de pesquisa:
		
	
	Aplicada
	
	Hermenêutica
	 
	Documental
	
	Bibliográfica
	 
	Pura
	Explicação:A pesquisa pura objetiva gerar conhecimentos novos úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista, envolve verdades e interesses universais e é motivada basicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador.
	 2a QuestãoComplete o texto abaixo com o tipo de pesquisa adequado. A pesquisa _________ se utiliza de informações arquivadas, cartas, pareceres, atas, relatórios, obras originais de qualquer natureza, notas, diários, projetos de lei, ofícios, discursos, mapas, testamentos, inventários, informativos, depoimentos orais e escritos, certidões, correspondência pessoal ou comercial, materiais informativos arquivados em repartições públicas, associações, igrejas, hospitais, sindicatos.
		
	 
	de campo
	
	exploratória
	 
	documental
	
	experimental
	
	bibliográfica
	Explicação: A pesquisa documental utiliza de informações arquivadas, cartas, pareceres, atas, relatórios, obras originais de qualquer natureza, notas, diários, projetos de lei, ofícios, discursos, mapas, testamentos, inventários, informativos, depoimentos orais e escritos, certidões, correspondência pessoal ou comercial, materiais informativos arquivados em repartições públicas, associações, igrejas, hospitais, sindicatos. 
	 3a Questão
	
	
	
	Qual a verdadeira função da pesquisa jurídica
		
	 
	a pesquisa jurídica é desnecessária para a evolução do Direito.
	
	a pesquisa jurídica apenas operacionaliza o saber técnico das normas.
	
	a pesquisa jurídica se limita à uma evolução histórica do Direito.
	
	a pesquisa jurídica não propõe inovações, mas apenas analisa o que já  foi elaborado.
	 
	a pesquisa jurídica estimula o estudo da relação do homem com a manutenção do status quo ao longo do tempo, com o objetivo de sempre adaptá-lo às inovações ao seu redor. 
	 4a Questão
	
	
	
	O senso comum muitas vezes não compreende o que significa pesquisar e há quem considere esta tarefa como simples "copiar e colar" como se fosse de sua autoria textos de outras pessoas, obtidos em meios eletrônicos e/ou livros. Nesse sentido, leia as opções abaixo e marque aquela que apresenta o sentido correto de uma pesquisa acadêmica.
		
	
	Conjunto de citações diretas de vários autores sobre o mesmo assunto, ainda que conflitantes sem comentários do estudante.
	
	Compilação de textos de autoria diversa sem qualquer tratamento analítico.
	 
	Estudo reflexivo e crítico sobre determinado assunto e que nos permite ampliar saberes e buscar soluções a problemas formulados numa investigação.
	
	Estudo assistemático de vários assuntos sem qualquer aplicação prática e/ou uso de regras para sua formatação.
	 
	Impressão de conteúdos encontrados em documentos de autoria diversa, sem análise pessoal.
	Respondido em 23/10/2019 19:19:46
	
Explicação:
Segundo Pedro Demo, pesquisar coincide com criação e emancipação. É através da pesquisa que se constrói um pensamento crítico e se estabelece conexão com a realidade. Por essa razão, não basta copiar o que já foi dito, mas recriar, reconstruir, com novas possibilidades.
Assim, a pesquisa é um estudo reflexivo e crítico sobre determinado assunto onde nos permite ampliar saberes e buscar soluções a problemas formulados numa investigação, onde é possível levantar o que foi dito por outros e perguntar, analisar, refletir e descobrir, permitindo a reconstrução do que já foi dito.
	 5a Questão
	
	
	
	
	A pesquisa científica é o elemento imprescindível na construção de novos conhecimentos. Nesse sentido, temos diversos tipos de pesquisa, entre elas a pesquisa que objetiva gerar novos conhecimentos que sejam úteis para o avanço da ciência mesmo sem uma aplicação prática prevista e que é motivada basicamente pela curiosidade do pesquisador. Marque a única alternativa que corresponde a esse tipo de pesquisa.
		
	 
	Pesquisa pura
	
	Pesquisa aplicada
	
	Pesquisa documental
	
	Pesquisa quantitativa
	 
	Pesquisa exploratória
	Explicação: Na pesquisa pura não há a intenção de uma aplicação prátca, analisa-se conceitos, ideias e teorias.
	 6a Questão
	
	
	
	
	Uma seguradora pretende realizar um estudo científico e  identificar os motivos que provocam a incidência de acidentes de trânsito em determinado município, registrados pela empresa, nos últimos três anos. Além de fundamentar com pesquisa bibliográfica sobre educação no trânsito, o  tipo de pesquisa mais adequado para o estudo de um grupo específico é denomina-se:
 
		
	
	Pura
	
	Histórica
	 
	Experimental
	
	Quantitativa
	 
	Estudo de caso
	Explicação: Na hipótese temos um estudo de caso porque há um situação específica ocorrida em local delimitado a ser investigada. O Estudo de caso possui esse delimitação, ou seja,  identificar os motivos que provocam a incidência de acidentes de trânsito em determinado município, registrados pela empresa, nos últimos três anos
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Ao explicar o porquê dos fenômenos investigados, a pesquisa pretende registrar, analisar, classificar e interpretar os fenômenos estudados. Este tipo de pesquisa visa explicar a razão e o por quê das coisas, há um maior aprofundamento da realidade estudada. Nesse caso estamos tratando da
		
	
	pesquisa de campo
	
	pesquisa pura
	
	pesquisa quantitativa
	
	pesquisa bibliográfica
	 
	pesquisa explicativa
	Explicação: A pesquisa com o objetivo de ser explicativa significa que pretende explicar determinados fenômenos, dar um sentido, uma justificação.
	 8a Questão
	
	
	
	
	O conceito de METODOLOGIA DA PESQUISA é:
		
	 
	Criado livremente por cada pesquisador, não sendo possível estabecer cientificamente um método único.
	
	Variável, conforme o campo do conhecimento a ser pesquisado.
	
	Previsto nas normas técnicas da ABNT, não havendo excepcionalidade ou adequação conforme área do conhecimento.
	 
	Um conceito único, que comporta metodologias que pode podem ser aplicadas aos vários campos do conhecimento, mas sempre respeitando a cientificade em prol da possibilidade de repetição e valoração técnica dos resultados alcançados.
	
	Um conceito único, sem execpcionaldiades, pois a ciência é também una.
	Respondido em 23/10/2019 19:20:04
	
Explicação:
 A metodologia da Pesquisa pode ser considerada como um conjunto de normas técnicas aplicadas e instrumentalizadas, de modo objetivo a todos que queiram e possam produzir conhecimento científico, a permitir um resultado final proposto, sendo passível de análise objetiva e qualitativa em comparação com outros trabalhos acadêmicos da mesma natureza. 
	1a Questão
	
	
	A pesquisa científica é adequadamente definida como um:
		
	
	Procedimento mítico e sistemático.
	 
	Procedimento racional e sistemático.
	
	Procedimento sistemático e lógico.
	
	Procedimento assistemático e lógico.
	
	Procedimento metafísico e racional.
	Explicação: A pesquisa científica não é a mesma coisa que pesquisa no sentido corriqueiro da vida cotidiana, mas uma atividade intelectual, racional, sistemática e organizada no ambiente acadêmico.
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	 A pesquisa em todos os ramos das ciências é um instrumento utilizado em prol do saber, que pode ser alcançado com a confirmação de preposições e consequente apresentação de resultados.  No que diz respeito à pesquisa jurídica, está correto dizer que
		
	
	a pesquisa no Direito  não busca se conhecer uma interdisciplinaridade, a pesquisa do direito é mera técnica e comentários da lei.
	
	a pesquisa no Direito está presa a um ciclo dogmático vicioso e onde se espera a operacionalização do saber técnico em prol do alcance da justiça, somente existe a manutenção das técnicas.
	
	a pesquisa no Direito  não realiza inovações, é ela conservadora e inadequada.
	 
	a pesquisa  no Direito dever ter como objeto a sociedade e a efetividade do direito, a pesquisa sócio jurídica, traz a ciência do direito uma aproximação com a sua finalidade, justiça, sendo este o parâmetro a ser almejado e alcançado pelos estudos.
	
	a pesquisa no Direito é mera compilação de leis, é um trabalho que se limita a analisar historicamente a legislação.
	Explicação:a pesquisa  no Direito dever ter como objeto a sociedade e a efetividade do direito, a pesquisa sócio jurídica, traz a ciência do direito uma aproximação com a sua finalidade, justiça,sendo este o parâmetro a ser almejado e alcançado pelos estudos.
	 3a Questão
	
	
	
	
	Em relação ao tema pesquisa bibliográfica e pesquisa documental, analise as quatro afirmativas abaixo e verifique se as informações são verdadeiras ou falsas. Em seguida, marque a letra que apresenta a única opção correta.
I - A pesquisa bibliográfica configura a etapa fundamental em todo e qualquer trabalho científico, porque não há pesquisa sem referencial teórico.
II - Na pesquisa bibliográfica classificamos as fontes em  primárias e secundárias. Por fontes primárias: trabalhos não originais e que basicamente citam, revisam e interpretam outros trabalhos.
III - A pesquisa bibliográfica é uma pesquisa realizada através de documentos que serão interpretados pelo pesquisador.
IV - Monografias, teses universitárias, livros, relatórios técnicos, artigos em revistas científicas, anais de congressos são exemplos de fontes primárias.
		
	
	I e III estão corretas.
	
	III e IV estão corretas.
	 
	II e IV estão corretas.
	
	I e II estão corretas.
	 
	I e IV estão corretas.
	Explicação:  A pesquisa bibliográfica configura a etapa fundamental em todo e qualquer trabalho científico, porque não há pesquisa sem referencial teórico - CERTO.
Na pesquisa bibliográfica classificamos as fontes em  primárias e secundárias. Por fontes primárias: trabalhos não originais e que basicamente citam, revisam e interpretam outros trabalhos ERRADO. Fontes primárias são trabalhos originais dos autores.
A pesquisa bibliográfica é uma pesquisa realizada através de documentos que serão interpretados pelo pesquisador. ERRADO: são livros, artigos, teses, dissertações etc.
Monografias, teses universitárias, livros, relatórios técnicos, artigos em revistas científicas, anais de congressos são exemplos de fontes primárias - CORRETO
	 4a Questão
	
	
	
	
	Analise a manchete abaixo que trata da polêmica sobre a pesquisa com células tronco e, em seguida, marque a única opção que apresenta uma observação correta sobre o conteúdo da notícia, considerando o que estudamos sobre a classificação da pesquisa.
As novas pesquisas com células tronco, ou também denominadas de células-mãe, ou ainda células esta minais, têm despertado um grande debate. O primeiro relato de pesquisa em células tronco utilizando células embrionárias humanas foi publicado em  1998 pela equipe da Universidade de Wisconsin/EUA. Neste mesmo ano, a equipe da Universidade Johns Hopkins, realizou pesquisas com células tronco fetais humanas. Vários segmentos da população tem assumido uma posição contrária a este tipo de pesquisas, pois afirmam que o bem da sociedade não pode ser obtido a partir da morte de alguns indivíduos, mesmo que ainda em fase embrionária.(Disponível em:. Acesso em: 26 fev 2011.)
		
	 
	A pesquisa científica acima pode ser classificada como uma pesquisa aplicada e exploratória;
	 
	A pesquisa científica acima pode ser classificada como uma pesquisa pura do tipo explicativa;  
	
	A pesquisa mencionada na manchete pode ser classificada como uma pesquisa aplicada do tipo comparado 
	
	A pesquisa científica acima pode ser classificada como uma pesquisa pura, do tipo exploratório. 
	
	A pesquisa científica acima pode ser classificada como uma pesquisa aplicada do tipo histórica;
	 5a Questão
	
	
	
	Observe a notícia abaixo que apresenta uma pesquisa realizada no Brasil e, em seguida, marque a opção em que há a classificação correta.
Mais de 10% dos brasileiros nunca foram ao dentista
O Suplemento de Saúde da Pnad 2008 (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios), divulgado nesta quarta-feira (31/03), mostra que 11,7% dos brasileiros nunca foram ao dentista. A maior parte desse total tem até 4 anos de idade; de acordo com a pesquisa, 77,9% das crianças nessa faixa etária nunca visitaram um especialista para cuidar da saúde bucal. Embora 88,3% da população já tenha procurado serviços dentários, apenas 40% dos participantes da pesquisa tinham ido ao dentista no ano anterior à data da entrevista. (Disponível em: <http://noticias.uol.com.br>. Acesso em 26 fev 2011.)
		
	
	pesquisa qualitativa
	 
	pesquisa documental
	
	pesquisa exploratória
	
	pesquisa de campo
	 
	pesquisa quantitativa
	Explicação:A citação observa uma pesquisa quantitativa clássica que é aquela que apresenta dados estatísticos, quantifica fenômenos.
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A elaboração de um trabalho acadêmico exige seguirmos alguns padrões que traduzam a sequência lógica de sua organização. Portanto, devemos considerar como prioridade inicial :
		
	
	Base teórica e base conceitual segundo orientação dos discentes
	
	Numeração, início, meio e fim
	 
	Orientação bibliográfica de cunho teórica
	 
	Definição do tema e do problema da pesquisa e revisao bibliográfica.
	
	Determinação acadêmica
	 7a Questão
	
	
	
	
	Em relação à abordagem, uma pesquisa pode ser qualitativa ou quantitativa. A pesquisa quantitativa:
		
	
	Trabalha com o método indutivo.
	
	Utiliza métodos qualitativos.
	
	Utiliza métodos comparativos.
	 
	Utiliza métodos estatísticos.
	
	É descritiva.
	Explicação: A pesquisa quantitativa investiga quantidade, valores mensuráveis em numeral, por isso é representada em dados estatísticos.
	 8a Questão
	
	
	
	
	Do ponto de vista de sua abordagem, uma pesquisa poderá ser classificada como qualitativa ou quantitativa. Nesse sentido, assinale a opção que apresenta a característica de uma pesquisa qualitativa.
		
	
	Apresenta como finalidade o compromisso de gerar medidas precisas e confiáveis que permitam uma análise estatística.
	 
	Busca-se descobrir e apresentar  quantas pessoas de uma determinada população compartilham determinada característica.
 
	
	Apresenta como finalidade medir tanto opiniões, atitudes e preferências como comportamentos.
 
	
	Apresenta como finalidade o interesse de  determinar o perfil de um grupo de pessoas, baseando-se em características que elas tem em comum.
 
	 
	Busca-se reconsiderar ou reconstruir a realidade observada atribuindo significado às relações entre os fenômenos observados.
	2a Questão
	
	
	O objetivo da pesquisa explicativa é:
		
	 
	Entender ou explicar as razões das coisas.
	
	Formular hipóteses verificáveis.
	
	Levantamento de opiniões e críticas.
	
	Descrever as características dos fenômenos.
	 
	Descrever fenômenos e formular críticas.
	Explicação:
A pesquisa explicativa se propõe a identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos. Neste modelo, temos um efetivo aprofundamento de conhecimentos, porque busca entender ou explicar as razões das coisas, o que amplia o entendimento. Nada impede que uma pesquisa explicativa seja a continuação de uma descritiva ou exploratória. 
Considerando o conceito, podemos afirmar que:
A opção formular hipótese verificáveis está INCORRETA, pois a pesquisa explicativa não formula hipóteses, ele explica o fenômeno.
A opção descrever as características do fenômeno, está INCORRETA, considerando que ela não descreve, explica.
A opção levantamento de opiniões e críticas está INCORRETA, pois o objetivo é entender ou explicar as razões das coisas.
A opção descrever fenômenos e formular críticas está INCORRETA, pois ela não descreve nem formula críticas, antes, identifica os fatores para entender ou explicar as razões.
A opção entender ou explicar a razão das coisas está CORRETA, pois ela se aprofunda no conhecimento de modo que possa explicar o fenômeno.
	 3a Questão
	
	
	
	
	Observa-se que em qualquer trabalho de pesquisa, exige-se um levantamento do estado da arte do tema escolhido, seja para fundamentá-lo, seja para justificar os limites e contribuições da pesquisa. Busca-se conhecer e analisar as contribuições científicas sobre determinado assunto. Este tipo de pesquisa chama-se:
		
	
	exploratória
	 
	estudo de caso
	
	descritiva
	
	aplicada
	 
	bibliográfica
	Explicação: A pesquisa bibliográfica é fundamental para qualquer tipo de pesquisa, pois será a partir do levantamentobibliográfico que o pesquisador terá o embasamento teórico que se baseará o trabalho. Consiste no levantamento, seleção, fichamento e arquivamento de informações relacionadas à pesquisa, que dará, ao pesquisador, o conhecimento do material científico já produzido, sobre o tema escolhido.
Considerando o conceito identificamos que:
1 -  Pesquisa descritiva não se enquadra, pois esta trata-se de pesquisa cujo objetivo principal é descrever as características de algum fenômeno observado, descobrir a frequência com que ocorre, sua relação e sua conexão com outros fenômenos
2 - Pesquisa exploratória também não se enquadra, pois esta trata-se de uma observação, ou seja, consiste em recolher e registrar os fatos da realidade.
3 - Estudo de caso também não se enquadra, pois este trata-se de casos que apresentam situações onde empresas e pessoas reais precisam tomar decisões sobre um determinado dilema, como fossem parte em tempo real do caso.
4 - Pesquisa aplicada também não está correto, já que esta tem como objetivo gerar conhecimentos para aplicação prática dirigidos à solução de problemas específicos.  Envolve verdades e interesses locais.
5 - A pesquisa bibliográfica é a resposta correta, pois através dela, o pesquisador vai embasar sua pesquisa e tomar conhecimento do material científico produzido sobre o tema.
	 4a Questão
	
	
	
	
	Recentemente, mais de um milhão e meio de pessoas foram às ruas em Paris em homenagem às vítimas do atentado à revista Charlie Hedbo e dos acontecimentos que o sucederam, quando outras pessoas foram assassinadas dentro de um supermercado de produtos judaicos na cidade. Foi a maior manifestação da história da França. Acredita-se que a liberdade estaria em perigo e muito se falou sobre fundamentalismo como fenômeno contemporâneo em diversos países da Europa. Jornalistas, analistas políticos, apresentaram programas abordando o tema em diversos momentos e em diferentes países. Dentre os tipos de pesquisa abaixo, assinale a opção em que aparecem tipos fundamentais para a análise do fenômeno.
		
	
	Pesquisa quantitativa, aplicada, qualitativa.
	
	Pesquisa aplicada, pura e descritiva.
	 
	Pesquisa comparada, pura, documental.
	 
	Pesquisa comparada, histórica, quantitativa.
	
	Pesquisa pura, bibliográfica e de campo.
	Explicação: A pesqusia comparada é aquela que compara dois fenômenos, dois elementos para analisar semelhanças e diferenças. Podemos comprara cidades, documentos, épocas, culturas etc.
	 5a Questão
	
	
	
	Um grupo de estudantes universitários  pretende realizar uma pesquisa aplicada para verificar os comportamentos diferenciados das pessoas, que residem em um  centro  urbano, em relação à reciclagem do lixo como uma  das soluções para  este problema ambiental. Foram selecionados  três  bairros   distintos para realizar a coleta de dados,  a serem analisados com a  professora orientadora da pesquisa. Com este procedimento grupo está elaborando um projeto que se identifica com o tipo de pesquisa denominada:
		
	 
	Comparativa
	
	Pura
	
	Experimental
	 
	Análise de conteúdo
	
	Documental
	Explicação: Os estudantes realizarão uma pesquisa aplicada para verificar os comportamentos diferenciados das pessoas, que residem em um  centro  urbano, em relação à reciclagem do lixo como uma  das soluções para  este problema ambiental. Foram selecionados  três  bairros   distintos para realizar a coleta de dados. Assim, farão uma análise comparativa como os três bairros agem quanto a coleta de lixo.
	 6a Questão
	
	
	
	Trata-se de um procedimento de pesquisa quanto à abordagem em que no enfoque não há medição numérica, como as descrições, mas o seu propósito está em reconsiderar ou reconstruir a realidade observada, buscando dar significado às relações entre os fenômenos mediante análise das conexões/relações. Este tipo de pesquisa é denominada (o):
		
	 
	Qualitativa
	
	Aplicada
	
	Explicativa
	 
	Descritiva
	
	Quantitativa
	Explicação: A pesquisa qualitativa vaerifica relações entre fenômenos, descreve conexões e sentidos possíveis, analisa sentidos em situações fáticas, dentre outras possibilidades.
	 7a Questão
	
	
	
	
	O objetivo da pesquisa exploratória é:
		
	
	Descrever as características de algum fenômeno.
	
	Identificar os fatores que determinam a ocorrência de algum fenômeno.
	
	Identificar a aplicação das hipóteses.
	 
	A pesquisa bibliográfica não pode ser utilizada.
	 
	Viabilizar a construção de hipóteses.
	Explicação: O nome já identifica que trata-se de um pesquisa que visa explorar novos saberes, novos conceitos, ideias e, consequentemente, hipóteses.
	 8a Questão
	
	
	
	
	As pesquisas quanto à sua natureza podem ser qualitativas ou quantitativas. Leia os enunciados abaixo e coloque:
(1) para aqueles que correspondem à pesquisa qualitativa
(2) para pesquisa quantitativa
( ) Traduz em números, opiniões e informações.
( ) Preocupa-se em explicar e não em medir o fenômeno.
( ) Adota uma perspectiva processual do fato estudado.
( ) Faz uso de métodos estatísticos.
		
	 
	2, 1, 2, 2
	 
	2, 1, 1, 2
	
	1, 2, 2, 1
	
	1, 1, 2, 1
	
	2, 1, 2, 1
	1a Questão
	
	
	A base da ciência é a da possibilidade de verificar seus enunciados, o que não é possível sem pesquisa, atividade primordial da universidade. Neste aspecto, considerando a classificação da pesquisa, do ponto de vista de sua natureza, a pesquisa aplicada é aquela que:
		
	 
	Objetiva gerar conhecimentos direcionados a uma aplicação prática;
	
	É motivada unicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador;
	 
	Apresenta um enfoque puramente quantitativo;
	
	Busca o avanço da ciência sem a preocupação com o mundo da vida;
	
	Envolve verdades e interesses universais.
	Explicação: A pesquisa aplicada é aquele tipo de pesquisa que tem como objetivo atender a uma questão no mundo da vida, ser aplicada a alguma situação específica. Exemplo: pesquisas para a descoberta de uma vacina.
	 2a Questão
	
	
	
	
	Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991) classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, descritiva e explicativa. A pesquisa descritiva visa:
		
	 
	Estabelecer semelhanças e diferenças entre situações, fenômenos e coisas, identificando as relações históricas entre os fenômenos investigados para poder compreender o presente.
	
	Investigar de forma empírica a ocorrência de um fenômeno, sempre no local onde ocorreu, podendo incluir entrevistas, aplicação de questionários, testes e técnicas de observação.
	 
	Descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e observação sistemática.
	
	Identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos, aprofundando o conhecimento da realidade porque explica a razão, o "porquê" das coisas. Quando realizada nas ciências naturais, requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do método observacional.
	
	Proporcionar maior familiaridade com o problema de forma a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. Envolve levantamento bibliográfico, entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado e análise de exemplos que estimulem a compreensão.
	Explicação: A pesquisa exploratória é considerada o passo inicial de qualquer pesquisa. Trata-se de uma observação, ou seja, consiste em recolher e registrar os fatos da realidade.  Neste modelo temos a possibilidade de aprimoramento de ideias. Geralmente, neste tipo de pesquisa há o levantamento bibliográfico, entrevistas com pessoas que experimentaram situações que estejam sendo pesquisadas e análise de exemplos. 
A pesquisa descritiva tem como objetivo principal descrever as características de algum fenômeno observado, descobrir a frequência com que ocorre, sua relação e sua conexão com outros fenômenos.  Esta modalidade é típica das ciências humanas e sociais.  Neste tipo de pesquisa, o estudantedeve observar, registrar, analisar e correlacionar fatos ou fenômenos (variáveis), sem manipulá-los. 
A pesquisa explicativa tem como objeto identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos. Neste modelo, temos um efetivo aprofundamento de conhecimentos, porque busca entender ou explicar as razões das coisas, o que amplia o entendimento. Nada impede que uma pesquisa explicativa seja a continuação de uma descritiva ou exploratória. 
Considerando os conceitos, podemos afirmar que a resposta correta para o questionamento é:
Descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e observação sistemática.
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	A base da ciência é a da possibilidade de verificar seus enunciados, o que não é possível sempesquisa, atividade primordial da universidade. Neste aspecto, considerando a classificação da pesquisa, do ponto de vista de sua natureza, a pesquisa aplicada é aquela que:
		
	 
	Objetiva gerar conhecimentos direcionados a uma aplicação prática;
	 
	Busca o avanço da ciência sem a preocupação com o mundo da vida;
	
	Envolve verdades e interesses universais.
	
	Apresenta um enfoque puramente quantitativo;
	
	É motivada unicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador;
	Explicação: A pesquisa aplicada destina-se a uma aplicação no mundo da vida. Exemplo: pesquisas científicas para descobrir uma vacina para cura de uma enfermidade.
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A base da ciência é a da possibilidade de verificar seus enunciados, o que não é possível sem pesquisa, atividade primordial da universidade. Neste aspecto, considerando a classificação da pesquisa, do ponto de vista de sua natureza, a PESQUISA APLICADA é aquela que:
		
	
	Busca o avanço da ciência sem a preocupação com o mundo da vida;
	
	Envolve verdades e interesses universais e abstratos;
	 
	É motivada unicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador;
	 
	Objetiva gerar conhecimentos direcionados a uma aplicação prática;
	
	Apresenta um enfoque puramente quantitativo;
	Explicação:A pesquisa aplicada é aquela que tem como objetivo uma aplicação prática. Por exemplo: pesquisa para descobrir a vacina de determinada doença.
	 5a Questão
	
	
	
	Do ponto de vista da sua natureza, ou seja, aquilo que compõe a substância do ser ou essência da pesquisa, uma pesquisa APLICADA é aquela que:
		
	
	utiliza necessariamente o método de entrevista para coleta de dados.
	 
	investiga possibilidades para cura de uma doença.
	
	investiga os elementos de um projeto de pesquisa.
	
	investiga fundamentos teóricos e conceituais de um problema.
	 
	investiga as técnicas de abordagem para uma metodologia.
	Explicação: A pesquisa aplicada, conforme o nome já diz, é aquela que visa a uma aplicação prática. Exemplo: pesquisas científicas para elaborar uma vacina e curar determinada enfermidade.
	 6a Questão
	
	
	
	Uma empresa de pesquisa e consultoria  pretende estudar as prioridades  de consumo entre  jovens da classe média  que residem nas cidades do Fortaleza  e de Belo Horizonte. A coleta de dados será feita com amostragem elevada de sujeitos residentes nas duas cidades. Neste caso,  o tipo de pesquisa  mais adequado para verificar as semelhanças e diferenças entre os grupos  é:
		
	 
	Comparativo 
	
	Experimental 
	
	Estudo de caso
	
	Pesquisa teórica
	
	Documental
	Explicação: A pesquisa comparada significa que o pesquisador pretende efetuar comparções entre dois fenômenos, duas situações históricas, dois elementos, etc. Na comparação poderá destacar semelhanças ou diferenças.
	 7a Questão
	
	
	
	
	Na construção do conhecimento científico há um procedimento metodológico fundamental, sem o qual não é possível iniciar o estudo. Este procedimento denomina-se:
		
	
	Pesquisa variável.
	 
	Pesquisa bibliográfica.
	 
	Pesquisa qualitativa.
	
	Pesquisa pura.
	
	Pesquisa aplicada.
	Explicação: A Pesquisa Bibliográfica é a etapa fundamental de uma pesquisa, porque influencia todas as demais etapas. O embasamento teórico se constrói com base na literatura existente sobre o tema. Consiste no levantamento, seleção, fichamento e arquivamento de informações relacionadas à pesquisa. Bibliografia é o conjunto dos livros escritos sobre determinado assunto, por autores conhecidos e identificados ou anônimos.
	 8a Questão
	
	
	
	O conhecimento que hoje produzimos tem como base a Antiguidade Greco- Romana que fora resgatada no advindo do Humanismo. Quanto ao Humanismo é correto afirmar
		
	 
	Foi um movimento de transição entre a Idade Média e a Idade Moderna, ou entre o Trovadorismo e o Renascimento.
	
	Surgiu com o apoio irrestrito da burguesia.
	
	É fruto da idade moderna
	
	Teve início no século V Antes de Cristo.
	
	Teve o seu apogeu na revolução marxista.
Aula 2
	1a Questão
	
	
	O mapa conceitual é uma técnica para ajudar os estudantes a organizar os conceitos que envolvem o assunto  escolhido para  ser um possível tema  em pesquisa científica. Nesse aspecto, um mapa conceitual é constituído por:
		
	
	objetivos, palavras/verbos de ligação estruturantes e justificativa.
	
	conceitos-chave, problematização e organização hierárquica.
	 
	conceitos-chave, palavras/verbos de ligação e organização hierárquica.
	
	problematização, embasamento teórico e citações diretas longas.
	
	textos completos com mais de três linhas contendo o embasamento teórico da pesqusia.
	Explicação:O mapa conceitual é um recurso para pensar possíveis caminhos numa pesquisa. Usamos um papel e organizamos as ideias conforme os conceitos, hierarquia, seguindo uma lógica das razões.
	 2a Questão
	
	
	
	
	O conhecimento do ser humano é:
		
	
	Um conjunto de pensamentos desordenados, pois o ser humano não consegue separar a ideia filosófica da religiosa e jurídica, por sua vez. 
	 
	Um conjunto de pensamentos criados em cada caso concreto pelo próprio ser pensante, sempre havendo o pensamento religioso implícito. 
	 
	Múltiplo, podendo ser desenvolvido e produzido no campo dos mitos, da religião, da filosofia geral, do senso comum e no campo da ciência. 
	
	Único, elegível pelo próprio ser humano, mas o conhecimento do senso comum deve prevalecer sempre, pois contra fatos da realidade não há argumentos.
	
	Único, considerando as teorias do Direito Natural. Moral e religião estarão obrigatoriamente no conhecimento científico.
	Explicação:Gabarito comentado: A opção correta é a letra c), pois reflete os modelos de conhecimento examinados na presente aula e que refletem as diferenças existentes entre eles e suas mais variadas aplicações.
 
	 3a Questão
	
	
	
	
	Uma pesquisa acadêmica ou científica exige o desenvolvimento de habilidades e competências que não são espontâneas no mundo da vida. Uma verdadeira pesquisa não pode ser um trabalho que apresente uma abordagem aborrecida de "fulano disse", "Beltrano falou", sem uma problematização que apresente uma reflexão pessoal e consistente do pesquisador. Estudamos que a Metodologia da Pesquisa sugere alguns critérios para a escolha do tema. Assim, leia atentamente as quatro afirmativas e, em seguida, marque a opção que apresenta corretamente os critérios que devem ser considerados na ocasião da escolha de um tema para pesquisa. I - O tema deve ser amplo o bastante para que o pesquisador evite críticas a qualquer ponto específico do seu trabalho. II - A escolha do tema não exige a preocupação com idiomas estrangeiros, já que quase tudo já foi traduzido para Língua Portuguesa; III - O tema deve ser tão específico quanto possível, para que o pesquisador possa esgotá-lo e se sinta mais seguro perante uma banca examinadora; IV - Além de específico o tema deve ser acessível, ou seja, as fontes primárias devem ser manejáveis pelo pesquisador.
		
	
	Os itens II e IV estão corretos.
	
	Os itens I e III estão corretos.
	
	Os itens II e III estãocorretos.
	
	Os itens I e IV estão corretos.
	 
	Os itens III e IV estão corretos.
	Explicação:Para a escolha e definição do tema, alguns critérios precisam ser observados:
 O tema deve ser específico; pois dá mais segurança ao pesquisados, além disso, um tema amplo, possibilita omissões; acessível, ou seja, possuir material para pesquisa e dentro do idioma do pesquisador (manejáveis pelo pesquisador); exequível: o pesquisador precisa estar atento ao prazo estipulado para a entrega do trabalho; atender às exigências institucionais: ficar dentro das linhas de pesquisa da Instituição; atual e controverso e o pesquisador precisa ter aptidão, interesse pessoal e maturidade acadêmica para o tema. Assim considerados estes critérios, o item I está incorreto, pois foge ao requisito: tema específico. O item II, incorreto, pois foge ao requisito acessibilidade. Logo, os itens III e IV estão corretos, pois atendem a estes critérios.
	 4a Questão
	
	
	
	
	Ao escolher um determinado tema, deve-se levar em consideração alguns aspectos relevantes a realização da pesquisa científica:
I. O interesse pessoal do pesquisador pelo assunto.
II. O domínio que o pesquisador tem ou pode vir a adquirir sobre aquele assunto.
III. A preferência por dedicar-se a alguma coisa totalmente desconhecida ou muito distante do domínio prévio do pesquisador.
IV. Evitar assuntos muito vastos ou muito restritos. Assinale a afirmativa correta:
		
	
	Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
	
	Todas as afirmativas estão incorretas
	
	Todas as afirmativas estão corretas
	
	Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas
	 
	Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
	Explicação: Os incisos I, II e IV observarm regras mínimas que o estudante deve observar para realizar sua pesquisa. Para escolha do tema precisa ter conhecimento prévio dele, pois não será possível escolher um tema sem ter conhecimento construído sobre determinado assunto.
	 5a Questão
	
	
	
	
	Segundo orientação de Umberto Eco, presente na Webaula 2, um tema mal delimitado pode:
		
	 
	eliminar qualquer possibilidade de uma contribuição inovadora
	
	eliminar a possibilidade de realização do trabalho
	
	eliminar as hipóteses do trabalho
	
	eliminar a bibliografia do TCC
	
	eliminar qualquer possibilidade de uma contribuição não inovadora
	Explicação: O autor mencionado, na obra Como elaborar um tese,  observa que estudos sem um recorte temático ficam amplos demais e podem gerar muitas omissões.
	 6a Questão
	
	
	
	
	Um das maneiras de ajudar pesquisadores/estudantes a trabalhar a delimitação de um tema está em perceber a natureza e o papel dos conceitos, bem como as relações entre eles, formando ideias-chave hierarquicamente organizadas, mediadas por palavras ou verbos de ligação. Esta técnica é denominada de:
		
	
	  fontes primárias
	
	  anteprojeto
	 
	  mapa conceitual
	
	  estrutura cognitiva
	
	  trabalho de conclusão de curso
	Explicação: A ferramenta do mapa conceitual ou tempestade de ideias é importante para auxiliar na delimitação do assunto em tema, escolher os conceitos operacionais e suas relações.
	 7a Questão
	
	
	
	O primeiro passo no caminho da elaboração de um trabalho acadêmico, conforme a aula 2, é a ________________ que exige do pesquisador, entre outras competências, considerar tendências e preferências pessoais e profissionais , aptidões, tempo disponível e recursos materiais, vindo a possibilitar o desenvolvimento do estudo.
		
	 
	escolha do tema
	
	revisão de literatura
	
	bibliografia
	
	delimitação do tema
	
	problematização do tema
	Explicação:O ponto de partida de qualquer pesqusia é a escolha do tema que irá delimitar as leituras, o levantamento de dados etc.
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Marque a alternativa correta. A escolha do tema e a sua delimitação dão início à pesquisa acadêmica, vez que
		
	
	nenhuma das alternativas
	
	é determinada pela Universidade que  se estuda
	
	não são necessárias ao TCC
	 
	definem o foco e encaminhamento do TCC
	
	são estabelecidas pelo professor orientador.
	1a Questão
	
	
	O tema representa o objeto da pesquisa. Por objeto, entende-se aquilo que é pensado, que será investigado (LALANDE, 1993). Assim, o tema deve ser mais restrito que o assunto, ainda que faça parte dele. O que se constitui propriamente um tema?
		
	
	O tema é uma possível resposta à questão estabelecida no projeto de pesquisa.
	
	O tema são exemplos de questões que envolvem projeto tecnológico.
	 
	O tema é o aspecto do assunto que se deseja abordar, provar ou desenvolver.
	
	O tema é uma situação que provoca questões e pode ser definida pela vivência do pesquisador.
	
	O tema é um planejamento detalhado por escrito para realizar a pesquisa.
	Explicação: Considerando o conceito apresentado na questão, podemos inferir:
Opção A: O tema são exemplos de questões que envolvem projeto tecnológico ¿ ERRADO, já que o projeto abrange qualquer área.
Opção B: O tema é uma situação que provoca questões e pode ser definida pela vivência do pesquisador ¿ ERRADO. O tema envolve pesquisa e não a vivência do pesquisador.
Opção C: O tema é um planejamento detalhado por escrito para realizar a pesquisa ¿ ERRADO. O tema faz parte do assunto, mas é mais restrito que ele, e não um planejamento.
Opção D: O tema é uma possível resposta à questão estabelecida no projeto de pesquisa ¿ ERRADO. O tema é o objeto da pesquisa e não uma questão.
Opção E: O tema é o aspecto do assunto que se deseja abordar, provar ou desenvolver ¿ CORRETO. Esta á a opção que responde o questionamento, pois o tema faz parte do assunto, mas deve ser mais restrito, mais específico. Ele representa o objeto da pesquisa, ou seja, o que será investigado, durante a pesquisa.
	 2a Questão
	
	
	
	
	Consiste no primeiro passo do desenvolvimento da pesquisa científica, caracterizando-se pela busca e escolha de algo mais específico e pontual que possa ser investigado.
		
	
	Abordagem metodológica
	 
	Escolha do tema
	
	Problematização do tema
	
	Delimitação do tema.
	
	Método científico
	Explicação: Trata-se da primeira fase de qualquer pesquisa: a delimitação do assunto em tema.
	 3a Questão
	
	
	
	
	É de vital importância a escolha do tema, objeto da pesquisa.  Pode-se afirmar que
		
	
	Basta a releitura de um único autor.
	
	As fontes secundárias podem ser usadas com exclusividade.
	 
	É recomendável uma pesquisa prévia para o amadurecimento jurídico sobre o tema.
	
	Qualquer assunto poderá ser objeto da pesquisa, sem qualquer delimitação.
	
	Apenas se fará uma compilação de textos já publicados.
	 4a Questão
	
	
	
	
	Na delimitação do tema há alguns critérios que se referem à condição do pesquisador igualmente relevante para o sucesso da pesquisa. São eles:
		
	
	coligir fontes, refletir, revisar e corrigir.
	 
	tema controverso, exequível e exigências institucionais.
	
	leitura de periódicos, temas atuais e análise do orientador.
	
	específico, acessível e exequível.
	 
	aptidão para o tema, o interesse pessoal e maturidade intelectual.
	 5a Questão
	
	
	
	A trajetória de elaboração de um trabalho científico, como por exemplo o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), é composta por várias fases inter-relacionadas, mas, que possuem uma determinada ordenação . Sinalize a sequência que representa o desenvolvimento inicial correspondente as primeiras etapas deste tipo de trabalho acadêmico:
		
	 
	Escolha do tema e Delimitação do tema .
	
	Delimitação do Tema e Bibliografia.
	
	Escolha do Tema e Revisão de Literatura
	 
	Delimitação do tema e Problematização do tema
	
	Escolha do tema e Problematização do tema.
	Explicação: O início de qualquer pesquisa está na delimitação doa ssunto em tema e sua problematização.
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	Quando dizemos que um tema amplo possibilita omissões, estamos afirmando que ele precisa ter:
		
	 
	especificidade
	
	amplitude
	
	abrangência
	
	generalização
	
	objetividadeExplicação: Quando se fala em tema, em escolha ou definição de tema para um trabalho de pesquisa, alguns critérios precisam ser considerados pelo pesquisador: o tema precisa ser acessível, exequível, atender às exigências Institucionais, precisa ser atual e controvertido e pesquisador precisa ter aptidão para o tema: interesse e maturidade acadêmica. Além desses, é importante que ele seja específico. O tema específico dá mais segurança ao pesquisador pois impede a possibilidade de omissões. Um tema mal delimitado (ou seja, amplo), elimina a possibilidade de uma contribuição inovadora.
	 7a Questão
	
	
	
	
	Estudamos que muitas razões aconselham a delimitação de um tema de pesquisa. Um tema bem delimitado poderá ser realizado com sucesso pelo pesquisador. Um tema amplo comprometerá toda a pesquisa. Diante da importância de um tema bem escolhido e delimitado, leia a citação e, em seguida, marque a opção que interpreta corretamente a ideia do autor mencionado: Imagine um pesquisador que apresentou um excelente projeto, sobre a caracterização do crime na obra de Michel Foucault, sobre quem havia lido apenas um artigo. Ora, Foucault é um autor difícil, com obras extremamente densas, que demandam prévias leituras, para conhecer termos e conceitos criados pelo próprio autor. E isso não era possível no prazo que o pesquisador tinha à disposição, e que não lhe permitiria desenvolver a maturidade necessária à compreensão do tema (BARRAL, W. O. Metodologia da pesquisa. Belo Horizonte: Del Rey, 2010. p. 43).
		
	
	A citação fala da necessidade de o tema ser exequível.
	
	A citação fala das fontes que devem ser examinadas pelo pesquisador.
	 
	A citação fala que originalidade não é pré-requisito.
	 
	A citação fala da maturidade intelectual como indispensável à escolha do tema.
	
	A citação fala que o tema não precisa ser específico, apenas o resultado da pesquisa.
	Explicação: Para a escolha do tema, alguns requisitos são imprescindíveis: tema acessível, tema exequível, maturidade acadêmica do aluno, para a pesquisa, entre outros. Mas o que significa a maturidade acadêmica? Significa que é preciso uma busca de todo o material que foi escrito sobre o tema que quer pesquisar. É preciso conhecer bastante sobre ele, de forma que aquilo que escrever tenha profundidade e consistência.
Logo, a citação que está sendo analisada, aponta que o aluno não possuía conhecimento suficiente para falar sobre o tema que escolheu, considerando que de Foucault ele havia lido, apenas, um artigo.
	
	 8a Questão
	
	
	
	Delimitar é o mesmo que determinar um foco dentro de uma gama imensa de possibilidades de pesquisa no caso de um TCC. Nesse sentido, ao fazermos isso, nós determinamos um caminho cujo objetivo é permitir:
		
	
	um trabalho que esteja de acordo com os objetivos de sua Universidade
	
	nenhuma das respostas acima
	
	um trabalho bibliográfico amplo
	 
	um trabalho bem direcionado que demonstre uma coerência geral na formulação dos argumentos e no projeto como um todo
	 
	um bom trabalho de pesquisa que trate de todas as questões que envolvem o assunto
	Explicação: Delimitar significa estabelecer limites. Um trabalho precisa especificar o que pretende analisar e como pretende analisar o tema escolhido. Delimitar pode ser comparado ao estabelecimento de um roteiro a ser seguido.
	1a Questão
	
	
	
	A elaboração de um trabalho de conclusão de curso pressupõe o desenvolvimento de uma pesquisa que produza um conhecimento científico. Assim, ao iniciarmos uma pesquisa, o maior desafio está na escolha de um tema viável e adequado à nossa área profissional. Nesse sentido, podemos afirmar que o critério da especificidade recomenda que:
		
	 
	O tema deverá trazer uma contribuição original para sua área de saber.
	
	O tema deve ser investigado a partir de fontes secundárias disponíveis.
	 
	O tema deve ser delimitado a um ponto específico para se evitar omissões.
	
	O tema deve ser trabalhado a partir de uma abordagem o mais ampla possível.
	
	O tema não precisa estar vinculado ao interesse pessoal do investigador.
	 2a Questão
	
	
	
	
	Sobre a delimitação de um tema para uma pesquisa, existem alguns critérios. Verifique a citação abaixo e aponte qual critério foi esquecido pelo suposto pesquisador em ambos os casos narrados. CASO 1: Imagine que um estudioso resolveu fazer uma pesquisa sobre as relações sociais entre os índios ianomâmis sem, todavia conhecer as particularidades da pesquisa antropológica, não dominar a língua ianomâmi, não poder se deslocar para a reserva indígena. CASO 2: Um pesquisador ficou muito entusiasmado quando ouviu dizer das novidades no Direito Civil Húngaro. Assim, elaborou um projeto de pesquisa e escolheu para assunto o princípio da informação, a partir da comparação entre o Direito do Consumidor húngaro e o brasileiro. O fato é que não fala húngaro, nunca viajou à Hungria.
		
	 
	O caso 1 mostra que o tema deve ser acessível às suas condições, o tema é obviamente inacessível; no caso 2, temos uma pesquisa igualmente inacessível pelo desconhecimento do idioma estrangeiro.
	 
	O caso 1 mostra que o tema deve ser genérico; no caso 2, não observou que o tema deve ser viável.
	
	O caso 1 mostra que o tema pode ser exequível no prazo estipulado; no caso 2, não considerou que o tema deve ser específico.
	
	O caso 1 mostra que o tema não precisa ser delimitado no prazo estipulado; no caso 2, não considerou que o tema deve ser factível.
	
	O caso 1 mostra que o tema deve ser amplo; no caso 2, não considerou que o tema deve respeitar as exigências institucionais.
	Explicação: Para a escolha e definição do tema, alguns critérios precisam ser observados:
O tema deve ser específico; pois dá mais segurança ao pesquisados, além disso, um tema amplo, possibilita omissões; acessível, ou seja, possuir material que atenda aos conhecimentos do investigador (como idioma, por exemplo); exequível: o pesquisador precisa estar atento ao prazo estipulado para a entrega do trabalho; atender às exigências institucionais: ficar dentro das linhas de pesquisa da Instituição; ser atual e controverso e, por fim, o pesquisador precisa ter aptidão, interesse pessoal e maturidade acadêmica para o tema.
Considerando o conceito, verificamos que os exemplos apresentados retratam, os dois, a falta de acessibilidade do tema. O primeiro por ser um local que não permite o deslocamento, além do fato do pesquisador não falar a língua indígena e o segundo, pelo pesquisador não falar o idioma húngaro.
	1a Questão
	
	
	
	Após se identificar com um assunto, o aluno precisa encontrar um tema para desenvolver seu TCC (Trabalho de Conclusão de Curso). Deve-se tomar cuidado para que o tema não seja um problema que fuja ao controle do aluno. Neste sentido, um tema NÃO deve ser:
		
	
	controvertido
	
	atual
	 
	exequível
	
	acessível
	 
	amplo
	Explicação: Para a escolha e definição do tema, alguns critérios precisam ser observados:
 O tema deve ser específico; pois dá mais segurança ao pesquisados, além disso, um tema amplo, possibilita omissões; acessível, ou seja, possuir material que atenda aos conhecimentos do investigador (como idioma, por exemplo); exequível: o pesquisador precisa estar atento ao prazo estipulado para a entrega do trabalho; atender às exigências institucionais: ficar dentro das linhas de pesquisa da Instituição; ser atual e controverso e, por fim, o pesquisador precisa ter aptidão, interesse pessoal e maturidade acadêmica para o tema.Considerando os conceitos, é correto afirmar que a única opção que não coaduna com as características do tema é:  ser amplo; já que ele precisa ser específico. As demais são critérios de delimitação do tema.
	 2a Questão
	
	
	
	
	A elaboração de um trabalho de conclusão de curso pressupõe o desenvolvimento de uma pesquisa que produza um conhecimento científico. Assim, ao iniciarmos uma pesquisa, o maior desafio está na escolha de um tema viável e adequado à nossa área profissional. Nesse sentido, podemos afirmarque o critério da especificidade recomenda que:
		
	
	O tema não precisa estar vinculado ao interesse pessoal do investigador.
	
	O tema deve ser trabalhado a partir de uma abordagem o mais ampla possível.
	
	O tema deve ser investigado a partir de fontes secundárias disponíveis.
	 
	O tema deve ser delimitado a um ponto específico para se evitar omissões.
	
	O tema deverá trazer uma contribuição original para sua área de saber.
	Explicação: Na opção O tema deve ser trabalhado a partir de uma abordagem o mais ampla possível. - O tema representa o objeto da pesquisa. Dessa maneira, ele deve ter uma abordagem o mais restrita possível. O assunto, ele sim, é mais amplo. O tema tem que fazer parte do assunto, de maneira objetiva e específica.
Na opção O tema deve ser investigado a partir de fontes secundárias disponíveis - A menos que assim o seja exigido, o recomendável é que sejam utilizadas, predominantemente, as fontes primárias, que são originais. Tal qual escritas pelo autor.
Na opção O tema deverá trazer uma contribuição original para sua área de saber. ¿ O tema deve apresentar uma interferência na ciência, não necessariamente de revolução; mas uma interferência que seja capaz de movimentar a ciência.  A contribuição precisa ser direcionada ao meio científico: ¿Descobrir os problemas que o tema envolve, identificar as dificuldades que ele sugere, formular perguntas ou levantar hipóteses significa abrir a porta através da qual o pesquisador pode penetrar no terreno do conhecimento científico. (CERVO; BERVIAN; DA SILVA, p. 75-76, 2002)¿ .
Na opção O tema não precisa estar vinculado ao interesse pessoal do investigador. - Não há nada pior para um pesquisador do que não se sentir estimulado em sua pesquisa. E esse estímulo vem a partir do interesse que ele tem sobre o seu objeto de pesquisa. Assim, a escolha do tema precisa estar, como um dos requisitos, de acordo com o interesse pessoal do pesquisador.
Resposta:
Na opção O tema deve ser delimitado a um ponto específico para se evitar omissões. -  Segundo Barral (2010, p. 38) ¿com um tema muito amplo, o pesquisador fará, no máximo, a revisão bibliográfica do tema, ou seja, um ¿fichamento¿: uma listagem aborrecida de ¿fulano disse¿, ¿beltrano falou¿, que não trará novidade à matéria. ¿ O tema mal definido, elimina a possibilidade de contribuição inovadora, dando margem a omissões. 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Estudamos que muitas razões aconselham a delimitação de um tema de pesquisa. Um tema bem delimitado poderá ser realizado com sucesso pelo pesquisador. Um tema amplo comprometerá toda a pesquisa. Diante da importância de um tema bem escolhido e delimitado, leia a citação e, em seguida, marque a opção que interpreta corretamente a ideia do autor mencionado:
 
Imagine um pesquisador que apresentou um excelente projeto, sobre a caracterização do crime na obra de Michel Foucault, sobre quem havia lido apenas um artigo. Ora, Foucault é um autor difícil, com obras extremamente densas, que demandam prévias leituras, para conhecer termos e conceitos criados pelo próprio autor. E isso não era possível no prazo que o pesquisador tinha à disposição, e que não lhe permitiria desenvolver a maturidade necessária à compreensão do tema (BARRAL, W. O. Metodologia da pesquisa. Belo Horizonte: Del Rey, 2010. p. 43).
		
	
	A citação fala que o tema não precisa ser específico, apenas o resultado da pesquisa.
	
	A citação fala que originalidade não é pré-requisito.
	 
	A citação fala da maturidade intelectual como indispensável à escolha do tema.
	
	A citação fala das fontes que devem ser examinadas pelo pesquisador.
	
	A citação fala da necessidade de o tema ser exequível
	
	
	5a Questão
	
	
	
	O conhecimento produzido pode tornar-se uma ferramenta às práticas profissionais, no sentido de qualificá-las enquanto expressões de uma totalidade mais ampla. Em relação às estratégias para a escolha e melhor delimitação de um tema para a pesquisa é necessário levar em conta o caráter da pesquisa voltado para finalidades práticas. Em relação à escolha do tema, o que significa delimitar?
		
	 
	restringir
	 
	modificar
	
	riscar
	
	alterar
	
	aumentar
	Explicação: Quando o pesquisador/aluno decide sobre o que quer pesquisar e discorrer, é necessário que sua escolha esteja pautada em objetividade, já que esse conhecimento produzido pode embasar práticas dentro da área escolhida.
Por isso, é importante que o tema seja uma limitação de um assunto de interesse dele. Específico, objetivo e claro.
Dentre as opções apresentadas a que se encaixa na definição de delimitação é restringir, cujo significado no Dicionário On Line é  ¿reduzir a limites mais estreitos, limitar...¿ Gerando, assim, um tema específico para a pesquisa e para a produção do conhecimento.
	3a Questão
	
	
	Escolha do tema e delimitação deste são os dois primeiros passos de uma pesquisa acadêmica pois:
		
	 
	definem o encaminhamento geral (o foco da pesquisa) e qualitativo do TCC
	
	o professor orientador definiu isso com o aval do MEC
	
	nenhuma das respostas acima
	
	a Universidade em que estudamos determina isso
	
	não são essenciais para constituição do TCC como um todo
	 4a Questão
	
	
	
	
	Uma pesquisa acadêmica ou científica exige o desenvolvimento de habilidades e competências que não são espontâneas no mundo da vida. Uma verdadeira pesquisa não pode ser um trabalho que apresente uma abordagem aborrecida de "fulano disse", "Beltrano falou", sem uma problematização que apresente uma reflexão pessoal e consistente do pesquisador. Estudamos que a Metodologia da Pesquisa sugere alguns critérios para a escolha do tema. Assim, leia atentamente as quatro afirmativas e, em seguida, marque a opção que apresenta corretamente os critérios que devem ser considerados na ocasião da escolha de um tema para pesquisa.
I - O tema deve ser amplo o bastante para que o pesquisador evite críticas a qualquer ponto específico do seu trabalho.
II - A escolha do tema não exige a preocupação com idiomas estrangeiros, já que quase tudo já foi traduzido para Língua Portuguesa;
III - O tema deve ser tão específico quanto possível, para que o pesquisador possa esgotá-lo e se sinta mais seguro perante uma banca examinadora;
IV - Além de específico o tema deve ser acessível, ou seja, as fontes primárias devem ser manejáveis pelo pesquisador.
		
	
	  Os itens I e III estão corretos.
	
	  Os itens II e IV estão corretos.
	
	  Os itens I e IV estão corretos.
	 
	  Os itens III e IV estão corretos.
	
	  Os itens II e III estão corretos.
	 5a Questão
	
	
	
	
	Para que o trabalho de pesquisa  tenha seu início facilitado, é de vital importância que o tema esteja adequadamente delimitado. No que diz respeito à delimitação do tema, é correto afirmar
		
	
	na escolha de um conceito mais abrangente, não é necessário um recorte específico, porque apenas o critério quantitativo será observado.
	
	na escolha de um conceito teórico,  é necessário abranger todas as suas possibilidade a fim de não se aprofundar em nenhum.
	
	na escolha de um conceito menos abrangente não é necessário um recorte específico, porque apenas o critério qualitativo será observado.
	 
	 na escolha de um conceito mais abrangente,  é necessário realizar o recorte temático deste, selecionando uma parte específica para o seu aprofundamento.
	
	 não é necessário um recorte temático específico.
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Na seleção de um tema, a opção por um que seja atual e controvertido nos leva a enfrentar algumas dificuldades: carência de bibliografia teórica adequada, dificuldade para detectar sites ou fontes de pesquisas virtuais confiáveis, etc. Qual opção abaixo condiz com uma conduta de sua parte que vise evitar tais problemas:
		
	
	Conversar com pessoas leigas e que não foram contaminadas pelo ranço acadêmico
	
	Buscar escutar tudo que seus colegas de universidade sugerem sem refletir demasiadamente a respeito a fim de evitar racionalizar demais sua escolha.
	
	Conversarcom sua família e buscar orientação com pessoas de diversas áreas de estudo que possam lhe sugerir o melhor caminho.
	 
	Buscar orientação religiosa ou espiritual
	 
	Dialogar bastante com seu orientador ou com seu professor-tutor a fim de buscar a direção adequada de alguém especializado e experiente.
	 8a Questão
	
	
	
	
	Do tema ao objeto de pesquisa, estabelecemos um recorte específico que orienta nossos passos na realização da pesquisa. Nesse sentido, transformamos:
		
	 
	assunto em tema
	
	tema em assunto
	
	ação em discurso
	
	projeto em pré-projeto
	 
	discurso em ação
	8a Questão
	
	
	
	A primeira tarefa em uma pesquisa é a escolha do tema, ou seja, a escolha do objeto que será investigado. Nesta tarefa é preciso alguns cuidados que contribuem para o sucesso. Imagine-se a hipótese em que um estudante após ouvir uma palestra sobre o pensamento de Michel Foucault, sente-se incentivado a escrever seu Trabalho de Conclusão de Curso sobre este autor que acabou de conhecer e que nunca leu antes. Neste caso, é correto afirmar que:
		
	
	Como o tipo de trabalho acadêmico não requer aprofundamentos teóricos, a escolha está adequada.
	 
	Para uma pesquisa não é importante ter o domínio prévio do tema/autor escolhido, pois será apenas uma compilação de textos.
	 
	O trabalho acadêmico requer uma pesquisa bibliográfica prévia e para se escolher um tema é preciso maturidade acadêmica.
	
	No caso é admissível e recomendável, pois pode-se construir uma pesquisa acadêmica apenas com fontes secundárias.
	
	Qualquer assunto poderá ser considerado um tema adequado para pesquisa acadêmica, basta ter como adquirir os livros do autor.
	1a Questão
	
	
	
	Delimitar é o mesmo que determinar um foco dentro de uma gama imensa de possibilidades de pesquisa no caso de um TCC. Nesse sentido, ao fazermos isso, nós determinamos um caminho cujo objetivo é permitir:
		
	
	um trabalho bibliográfico amplo
	
	um bom trabalho de pesquisa que trate de todas as questões que envolvem o assunto
	
	nenhuma das respostas acima
	 
	um trabalho bem direcionado que demonstre uma coerência geral na formulação dos argumentos e no projeto como um todo
	
	um trabalho que esteja de acordo com os objetivos de sua Universidade
	3a Questão
	
	
	
	Um trabalho de pesquisa exige uma elaboração cuidadosa que se inicia com a definição de um tema que precisa ser delimitado adequadamente. Qual das opções abaixo corresponde ao ato de delimitação temática de um trabalho de pesquisa científica?
		
	
	Ao escolhermos um assunto, que é um conceito mais abrangente, precisamos estruturar o trabalho de pesquisa segundo múltiplas concepções sem determinar um recorte temático específico.
	 
	Ao escolhermos um assunto, que é um conceito mais abrangente, precisamos fazer o recorte temático deste, selecionando uma parte específica a fim de podermos nos aprofundar a respeito.
	 
	Ao escolhermos um assunto, que é um conceito mais abrangente, não precisamos recortar uma parte deste, de forma mais específica, a fim de evitarmos nos aprofundar mais a respeito em termos qualitativos.
	
	Ao escolhermos um assunto, que é um conceito teórico, precisamos abranger todas as suas possibilidade a fim de conseguirmos nos aprofundar menos a respeito.
	
	Ao escolhermos um assunto, que é um conceito menos abrangente, não precisamos recortar uma parte deste, pois o critério quantitativo é o único possível na realização de uma pesquisa acadêmica.
	1a Questão
	
	
	
	Ele precisa ser específico, acessível, exequível, atual e controverso. Ele deve estar de acordo com a maturidade intelectual do pesquisador. Em projeto de pesquisa estamos falando de:
		
	
	Bibliografia
	 
	Tema
	
	Objetivos
	 
	Justificativa
	
	Anexos
	5a Questão
	
	
	
	Um trabalho de pesquisa exige uma elaboração cuidadosa que se inicia com a definição de um tema que precisa ser delimitado adequadamente. Qual das opções abaixo corresponde ao ato de delimitação temática de um trabalho de pesquisa científica?
		
	
	Ao escolhermos um assunto, que é um conceito teórico, precisamos abranger todas as suas possibilidade a fim de conseguirmos nos aprofundar menos a respeito.
	 
	Ao escolhermos um assunto, que é um conceito mais abrangente, precisamos fazer o recorte temático deste, selecionando uma parte específica a fim de podermos nos aprofundar a respeito.
	
	Ao escolhermos um assunto, que é um conceito menos abrangente, não precisamos recortar uma parte deste, pois o critério quantitativo é o único possível na realização de uma pesquisa acadêmica.
	
	Ao escolhermos um assunto, que é um conceito mais abrangente, não precisamos recortar uma parte deste, de forma mais específica, a fim de evitarmos nos aprofundar mais a respeito em termos qualitativos.
	
	Ao escolhermos um assunto, que é um conceito mais abrangente, precisamos estruturar o trabalho de pesquisa segundo múltiplas concepções sem determinar um recorte temático específico.
	 6a Questão
	
	
	
	
	Do tema ao objeto de pesquisa, estabelecemos um recorte específico que orienta nossos passos na realização da pesquisa. Nesse sentido, transformamos:
		
	
	projeto em pré-projeto
	 
	assunto em tema
	
	ação em discurso
	
	discurso em ação
	
	tema em assunto
	 7a Questão
	
	
	
	
	O primeiro passo no caminho da elaboração de um trabalho acadêmico, conforme a aula 2, é a ________________ que exige do pesquisador, entre outras competências, considerar tendências e preferências pessoais e profissionais , aptidões, tempo disponível e recursos materiais, vindo a possibilitar o desenvolvimento do estudo.
		
	
	revisão de literatura
	 
	bibliografia
	
	delimitação do tema
	
	problematização do tema
	 
	escolha do tema
	 8a Questão
	
	
	
	
	Na seleção de um tema, a opção por um que seja atual e controvertido nos leva a enfrentar algumas dificuldades: carência de bibliografia teórica adequada, dificuldade para detectar sites ou fontes de pesquisas virtuais confiáveis, etc. Qual opção abaixo condiz com uma conduta de sua parte que vise evitar tais problemas:
		
	
	Conversar com sua família e buscar orientação com pessoas de diversas áreas de estudo que possam lhe sugerir o melhor caminho.
	 
	Conversar com pessoas leigas e que não foram contaminadas pelo ranço acadêmico
	 
	Dialogar bastante com seu orientador ou com seu professor-tutor a fim de buscar a direção adequada de alguém especializado e experiente.
	
	Buscar escutar tudo que seus colegas de universidade sugerem sem refletir demasiadamente a respeito a fim de evitar racionalizar demais sua escolha.
	
	Buscar orientação religiosa ou espiritual
Aula 3
	1a Questão
	
	
	
	O conhecimento científico:
		
	
	É sempre parcial, pois existe o observador que é um ser humano.
	 
	É aquele que busca se utilizar de um determinado método para alcançar determinados resultados, mas não se preocupa com condições prévias.
	 
	É aquele que busca se utilizar de um determinado método para alcançar determinados resultados em tempo, espaço e condições previamente identificadas e determinadas pelo observador. 
	
	Prevalece sobre todos, considerando seu caráter mais técnico. 
	
	Prevalece ao conhecimento religioso, pois este é dogmático e sem valor.
	 2a Questão
	
	
	
	
	Para Antônio Carlos Gil (2010) a pesquisa documental assemelha-se muito à pesquisa bibliográfica. E mais. Observa que o termo documento é bem amplo, podendo alcançar qualquer objeto capaz de comprovar algum fato ou acontecimento. Sobre a pesquisa documental podemos afirmar ser: (GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas, 2010.)
	
	 
	uma pesquisa em que há uma análise realizada em apostilas didáticas, compêndios, revistas culturais, microfilmes, fotografias, dentre outros.
	
	uma pesquisa em que há uma análise realizada em artigos científicos, cartas, livros, jornais, sites, fotografias, dentre outros.
	
	uma pesquisa em que há uma análise realizada em documentos pessoais, cartas,diários, jornais, anuários, microfilmes, fotografias, dentre outros.
	
	uma pesquisa em que há uma análise realizada em documentos pessoais, cartas, diários, jornais, balancetes, microfilmes, fotografias, dentre outros.
	
	uma pesquisa em que há uma análise realizada em manuais, livros didáticos e artigos em revistas especializadas.
	 3a Questão
	
	
	
	
	A estrutura teórica a ser utilizada na pesquisa científica deve resultar de dados bibliográficos e documentais selecionados em leituras. Segundo autores de metodologia, sobre fontes primárias e secundárias podemos afirmar que:
		
	
	a fonte secundária é prioritária para qualquer pesquisa.
	 
	a fonte primária é prioritária para qualquer pesquisa.
	
	não é necessário usar fontes primárias ou secundárias.
	
	o embasamento teórico de uma pesquisa deve ser construído a partir de fontes secundárias.
	
	não há diferença entre fonte primária e secundária numa pesquisa.
	 4a Questão
	
	
	
	
	Autores em Metodologia da Pesquisa observam que obras mais modernas se afiguram mais completas e atualizadas. Um livro geralmente se apresenta mais útil do que um artigo de revista por ser mais abrangente. Um artigo científico vale muito mais do que um artigo publicado em uma revista cultural (ZUBIARRETA, 1969, apud FACHIN, 2006, p. 123). Percebe-se, assim, a importância de um cuidadoso levantamento bibliográfico, separando-se as fontes. Sobre este assunto, marque a única opção correta:
		
	 
	As fontes primárias diferem das secundárias porque propiciam o embasamento teórico para o assunto pesquisado;
	
	As fontes primárias e secundárias não são imprescindíveis, pois numa pesquisa podem ser substituídas pela vivência do pesquisador;
	
	As fontes primárias e secundárias propiciam com o mesmo valor o embasamento teórico para o assunto pesquisado;
	
	Somente as fontes secundárias propiciam com o embasamento teórico para o assunto pesquisado;
	
	As fontes primárias e secundárias foram substituídas por documentos em meios eletrônicos, após o advento da internet;
	 5a Questão
	
	
	
	
	Estudamos que não existe trabalho acadêmico ou científico sem uma pesquisa bibliográfica. Neste tipo de pesquisa encontramos fontes primárias e secundárias. Entende-se por fontes numa pesquisa:
		
	
	  os manuais didáticos que despertam o interesse pela leitura.
	
	  o tipo de letra escolhido para o trabalho de pesquisa.
	
	  o objeto que se usa normalmente para ornar jardins e praças.
	 
	as informações essenciais para investigar o objeto de pesquisa.
	
	  a delimitação do assunto em tema para pesquisa.
	 6a Questão
	
	
	
	
	Estudamos que não existe trabalho acadêmico ou científico sem uma pesquisa bibliográfica. Neste tipo de pesquisa encontramos fontes primárias e secundárias. Entende-se por fontes numa pesquisa:
		
	 
	as informações essenciais para investigar o objeto de pesquisa.
	
	a delimitação do assunto em tema para pesquisa.
	
	o tipo de letra escolhido para o trabalho de pesquisa.
	
	o objeto que se usa normalmente para ornar jardins e praças.
	
	os manuais didáticos que despertam o interesse pela leitura.
	 7a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que a pesquisa bibliográfica é essencial para a elaboração de um projeto de pesquisa de qualquer tipo. Essa pesquisa é responsável, principalmente, para guiar o pesquisador na direção do conhecimento inicial sobre:
		
	
	a justificativa.
	
	o objetivo geral a que se destina a pesquisa.
	
	a hipótese ou hipóteses construídas no projeto.
	
	os objetivos específicos.
	 
	o tema e o problema da pesquisa.
	 8a Questão
	
	
	
	
	A _______________ implica em um conjunto ordenado de procedimentos de busca por soluções, atento ao objeto de estudo, que recupera o conhecimento científico acumulado sobre um problema e por tais motivos, não pode ser aleatória. Complete esta afirmativa com a opção correta:
		
	
	Pesquisa Pura
	
	Pesquisa Experimental
	
	Pesquisa Descritiva
	
	Pesquisa Documental
	 
	Pesquisa Bibliográfica
	1a Questão
	
	
	
	Autores observam que a pesquisa documental assemellha-se muito à pesquisa bibliográfica. Mas há diferença entre elas. Assinale a opção que melhor apresenta esta diferença.
		
	
	A pesquisa documental é sempre histórica e a bibliográfica atual.
	
	A pesquisa bibliográfica trabalha com documentos originais in natura, a documental não, apenas documentos.
	
	A pesquisa bibliográfica é aquela feita em biblioteca e a documental em agências de fomento.
	
	A pesquisa documental analisa arigos científicos e teses e a pesquisa bibliográfica livros e revistas.
	 
	A pesquisa documental é feita em documentos originais e a bibliográfica obras que já oferecem análises de outros autores.
	 2a Questão
	
	
	
	
	Pesquisar na internet é algo viável e interessante hoje em dia, mas necessita de normas que possam orientar os pesquisadores. Nesse sentido, é importante respeitar:
		
	
	os critérios de cada Universidade
	 
	às normas de utilização da ABNT
	
	os critérios de cada professor-orientador
	
	os critérios do Governo vigente sobre a pesquisa acadêmica
	
	os critérios discentes
	 3a Questão
	
	
	
	
	Leia as afirmativas abaixo e a seguir marque a opção com a resposta correta.
I - O trabalho de conclusão de curso utiliza pesquisa bibliográfica para atualizar o estado da arte em determinado tema;
II - O projeto de pesquisa não é pré-requisito essencial à sua elaboração.
III - A pesquisa bibliográfica constitui o procedimento básico para os estudos.
IV- Na tradição acadêmica brasileira, a pesquisa está concentrada unicamente em nível de pós-graduação.
		
	 
	As afirmativas verdadeiras são I e III.
	
	As afirmativas verdadeiras são II e III.
	
	As afirmativas verdadeiras são I e IV.
	
	As afirmativas verdadeiras são II e IV.
	 
	As afirmativas verdadeiras são III e IV.
	 4a Questão
	
	
	
	
	Quando realizamos uma boa pesquisa, necessitamos ir à busca de um material bibliográfico adequado. Assim, para uma pesquisa bibliográfica é preciso seguir algumas etapas. Leia as afirmativas abaixo e, em seguida, marque a única opção que contém informações corretas sobre as recomendações importantes para essa tarefa. 1. Identificar e conhecer o acervo existente sobre o assunto nas bibliotecas a serem consultadas; 2. Localizar e fichar os diferentes tipos de obras e documentos ali catalogados, como livros, artigos, revistas, jornais, relatórios científicos etc. 3. Iniciar a redação do trabalho, após uma leitura rápida dos autores, sem se preocupar com possíveis citações; 4. Identificar as obras, todavia sem a necessidade de fichamentos, resumos ou resenhas;
		
	
	As afirmativas 1 e 4 estão corretas;
	
	As afirmativas 1 e 3 estão corretas;
	
	As afirmativas 2 e 3 estão corretas;
	
	As afirmativas 2 e 4 estão corretas;
	 
	As afirmativas 1 e 2 estão corretas;
	 5a Questão
	
	
	
	
	As fontes de informação dividem-se em:
I. primárias: jornais, leis, projetos em andamento, teses.
II. secundárias: enciclopédias, decisões judiciais, índices, bases de dados.
III. terciárias: bibliotecas, centros de documentação, guias bibliográficos, diretórios.
Está correto o que se afirma em
		
	 
	 I, II e III.
	
	 II, apenas.
	 
	 I e II, apenas.
	
	 I e III, apenas.
	
	 III, apenas.
 
	 6a Questão
	
	
	
	
	Autores em Metodologia da Pesquisa observam que obras mais modernas se afiguram mais completas e atualizadas. Um livro geralmente se apresenta mais útil do que um artigo de revista por ser mais abrangente. Um artigo científico vale muito mais do que um artigo publicado em uma revista cultural (ZUBIARRETA, 1969, apud FACHIN, 2006, p. 123). Percebe-se, assim, a importância de um cuidadoso levantamento bibliográfico, separando-se as fontes. Sobre este assunto, marque a única opção correta:
		
	
	Somente as fontes secundárias propiciam com o embasamento teórico para o assunto pesquisado;
	 
	As fontes primárias diferem das secundárias porque propiciam o embasamento teórico para o assunto pesquisado;
	
	As