Avaliação Individual II SOCIEDADE E MEIO AMBIENTE Uniasselvi

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Acadêmico: Andresa Luane Milcharek Magagna (1848206) 
Disciplina: Sociedade e Meio Ambiente (GAM08) 
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:637451) ( peso.:1,50) 
Prova: 16696013 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A Constituição de 1988 foi a oitava constituição no Brasil, que veio depois de 
diversas tentativas de redemocratização e depois de muitos anos de ditadura militar. 
Este documento elaborado é detalhado e tem como princípio o valor da dignidade 
humana, inovou com relação às garantias individuais, instituindo instrumentos. Com 
relação aos instrumentos individuais que esta Constituição de 1988 proporcionou ao 
cidadão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Habeas data. 
( ) Abolição das penas de galés. 
( ) Ação civil pública. 
( ) Ação direta de inconstitucionalidade. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - F. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - F - V - V. 
 d) V - V - F - F. 
 
2. A dignidade humana é uma palavra oriunda do latim dignitas, que significa honra, 
virtude. Fundada no conjunto de direitos inerentes à pessoa, liberdade e igualdade, 
como também no conjunto de direitos coletivos, sociais, econômicos e culturais. 
Presente na própria Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948), consiste 
num valor previsto na Constituição Federal de 1988, que em seu art. 1º, III, 
reconhece o Princípio da Dignidade da Pessoa Humana como princípio fundamental 
da República Federativa do Brasil. Com base na Constituição Federal de 1988, e 
sobre a dignidade, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A dignidade humana está fundada no conjunto de direitos inerentes à pessoa, 
liberdade e igualdade, como também no conjunto de direitos coletivos, sociais, 
econômicos e culturais. 
II- A condição de dignidade permite discriminação, seja de naturalidade, cor, sexo, 
idade, crenças, classe social, orientação sexual. 
III- Como um valor em si mesma, a dignidade humana é objeto de defesa do Estado, 
que deve prever condições mínimas para que todos os cidadãos tenham uma vida 
digna. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) Somente a sentença II está correta. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_2%20aria-label=
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
3. A oitava Constituição brasileira, promulgada em 1988, representa a 
redemocratização do Estado, depois de 21 anos de ditadura militar. Com seus 245 
artigos e 70 disposições transitórias, é um documento detalhado, tendo como 
princípio fundamental o valor da dignidade humana. Ela também comporta algumas 
normas destinadas a proteger minorias e grupos vulneráveis, como idosos, crianças, 
negros, mulheres, deficientes físicos, entre outros. Com base no teor específico das 
leis criadas para protegerem esses grupos, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O racismo como crime inafiançável e imprescritível. 
( ) A criação do ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente. 
( ) A proibição da exigência de comprovação de teste de gravidez nos exames 
admissionais. 
( ) A criação do Estatuto do Idoso, que abrange pessoas com idade igual ou 
superior a 80 anos. 
( ) A prevenção e a coibição da violência contra a mulher (Lei Maria da Penha). 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - F - V. 
 b) V - F - F - V - F. 
 c) V - V - F - V - F. 
 d) V - V - V - F - V. 
 
4. Depois da Independência, o Brasil ganhou uma Constituição a qual tem como intuito 
organizar o Estado e limitar o poder. No entanto, observou-se que o fato de o Brasil 
ter uma Constituição não significou que existia um regime constitucional. Para isso, 
ele deveria legitimar a manifestação e a vontade do povo. Com relação aos direitos 
que foram garantidos pela Constituição de 1824, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A Constituição não manteve a escravidão. 
II- A Constituição trouxe a liberdade de imprensa. 
III- A Constituição trouxe a abolição de açoites e demais torturas cruéis. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) Somente a sentença II está correta. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
5. A Declaração Universal dos Direitos Humanos teve origem após a Segunda Guerra 
Mundial, no ano de 1948, após várias lutas históricas, momento em que a soberania 
absoluta perde espaço para o direito internacional (MACIEL, 2012). Foi a 
indignação da sociedade com relação às atrocidades da guerra provocadas por Hitler 
e Mussolini que gerou a Declaração Universal dos Direitos Humanos, criada em 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_4%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_5%20aria-label=
1948, devido à necessidade de se banir a intolerância étnica e racial da humanidade. 
Sobre este importante marco histórico, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas: 
 
( ) A dignidade da pessoa humana é um aspecto fundamental da Declaração. 
( ) A igualdade, a liberdade e a fraternidade são preceitos pouco importantes para a 
Declaração. 
( ) Os Direitos Humanos são classificação em gerações, obedecendo à ordem 
cronológica 
dos acontecimentos históricos. 
( ) Os Direitos difusos e coletivos são classificados como Direitos de Terceira 
Geração. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: MACIEL, Marluse Castro. Direitos humanos e cidadania. Indaial: 
Uniasselvi, 2012. 
 a) V - F - V - V. 
 b) V - F - V - F. 
 c) V - F - F - F. 
 d) F - V - F - V. 
 
6. A Constituição de 1824 trouxe alguns benefícios com relação à vida econômica e 
social, melhores condições de trabalho, entre outros aspectos. Ela permaneceu até a 
Proclamação da República, sendo que dois anos depois da proclamação é que se 
instalou a Constituição Republicana no Brasil. A Constituição Republicana se 
instaurou no Brasil em 1891 e há ações que podem ser consideradas avanços para o 
Brasil. Sobre essas ações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) A separação definitiva da Igreja do Estado. 
( ) Voto a descoberto. 
( ) Abolição das penas de galés. 
( ) Liberdade de associação e reunião sem armas. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - V. 
 b) V - V - V - F. 
 c) F - V - F - V. 
 d) F - F - V - F. 
 
7. Todo o processo de evolução das sociedades humanas custou muito caro para o 
cidadão em si. Primeiro, a disputa por terras, e, por fim, a ganância dos povos 
culminou em eventos catastróficos, onde pessoas eram mortas e guerras eram 
geradas. Pode-se dizer que nosso crescimento e progresso esteve associado ao 
declínio das condições mínimas de integridade e dignidade. Diante do exposto, 
analise as sentenças a seguir: 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_7%20aria-label=
I- A expressão Direitos Humanos foi uma forma filosófica de expressar as condições 
mínimas para nossa sobrevivência. 
II- Direitos Humanos são considerados essenciais, pois, sem eles, as pessoas não 
conseguiriam desfrutar das condições básicas a sua sobrevivência. 
III- Pode-se dizer que os Direitos Humanos garantem ao ser humano o sentimento de 
pertencimento e tambémde ser útil à sociedade na qual está inserido. 
IV- Não podemos confundir Direitos Humanos aos direitos que condicionam a vida 
em sociedade e o desfrute dos benefícios que a vida pode proporcionar. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
8. Depois do surgimento da primeira Declaração dos Direitos Humanos e do Cidadão, 
vários países passavam por diversos conflitos e guerras. Foi a partir deste momento 
que se pensou em uma convenção que tratasse de melhores condições e dos direitos 
das pessoas durante os períodos de guerra. Esta convenção ficou conhecida como 
Convenção de Genebra, local onde ela aconteceu e que, posteriormente, agregou 
diversas questões relacionadas às condições humanitárias de pessoas que estavam 
submetidas a situações como as de guerra. Diante do exposto, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- A terceira Convenção de Genebra trouxe as questões dos direitos e tratamento 
humanitário com os prisioneiros de guerra. 
II- A quarta Convenção de Genebra ocorreu no período pós-guerra, sob a 
coordenação da ONU (Organização das Nações Unidas). 
III- Verificou-se que atualmente poucos países são signatários das Convenções de 
Genebra. 
IV- A segunda Convenção de Genebra tratou das questões envolvidas com os 
conflitos marítimos. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
9. A classificação dos Direitos Humanos em gerações obedeceu à ordem cronológica 
dos acontecimentos históricos, sendo uma convenção que se tem adotado para 
ressignificar as lutas e as revoluções que precederam a Declaração de 1948, bem 
como documentos póstumos sobre o escopo atual. Diante do exposto, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) São apresentados como Direitos Humanos Terceira Geração aqueles relativos à 
Igualdade, em conformidade com a Carta Africana dos Direitos do Homem e dos 
Povos e a Carta de Paris para uma Nova Europa. 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_9%20aria-label=
 b) São apresentados como Direitos Humanos de Segunda Geração aqueles que têm 
por base a Fraternidade, representada pelas aspirações humanas durante a 
Revolução Industrial, a Revolução Mexicana, a Revolução Russa, a Constituição 
da República de Weimar e a Declaração Universal dos Direitos do Homem, de 
1948. 
 c) São apresentados como Direitos Humanos de Segunda Geração aqueles que têm 
por base a Liberdade, representada pelas aspirações humanas durante a Revolução 
Industrial, a Revolução Mexicana, a Revolução Russa, a Constituição da 
República de Weimar e a Declaração Universal dos Direitos do Homem de 1948. 
 d) São apresentados como Direitos Humanos de Primeira Geração aqueles relativos 
à Liberdade, em consonância com o que propunham documentos como a Carta 
Magna, a Revolução norte-americana, a Revolução Francesa e a Declaração dos 
Direitos do Homem e do Cidadão. 
 
10. O Sistema Penitenciário Brasileiro, por descaso dos poderes competentes, não 
consegue promover de forma precisa sua função de reintegrar o apenado à sociedade. 
Este, apesar de viver em regime fechado, necessita ter seus direitos fundamentais 
garantidos, para que assim possa voltar ao convívio social de forma estável. Diante 
deste contexto, assinale a alternativa CORRETA que contempla a área do Direito 
que estuda esse tema: 
 a) Direito legal. 
 b) Direito penal. 
 c) Direitos humanos. 
 d) Direito trabalhista. 
 
 
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