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0 CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E DE NEGÓCIOS ECONOMIA PROGRAMA DA DISCIPLINA MATERIAL DE TRABALHO PRÁTICO MATERIAL DE TRABALHO COMPLEMENTAR Prof. Ronaldo Carneiro 1º Semestre de 2020 1 ECONOMIA Objetivos Dar ciência sobre o universo de informações e de influência da Economia (nacional e internacional) no cotidiano das pessoas físicas e jurídicas; esclarecendo sobre as maneiras pelas quais a Economia interfere na vida das pessoas naturais, das famílias, das empresas, dos governos e dos países. Analisar os aspectos de caráter socioeconômico que interferem no dia-a-dia das pessoas físicas e jurídicas, especialmente aqueles que afetam o desenvolvimento integrado e o bem-estar social; e ainda, analisar as causas e os efeitos decorrentes do subdesenvolvimento. Esclarecer sobre o comportamento dos sistemas econômicos e sobre algumas correntes de pensamento econômico, bem como sobre como influenciam a atuação dos Governos. Analisar os reflexos socioeconômicos advindos do processo de abertura política, do avanço tecnológico e do processo de globalização das economias. Orientar sobre o papel do Estado e suas formas de relacionamento com o mercado interno e com o mercado externo, bem como sobre as características dos diversos instrumentos de política econômica e seus efeitos no cotidiano da sociedade (inflação, desemprego etc.). Possibilitar conhecimento sobre o comportamento dos consumidores e das empresas, na esfera da Lei da Oferta e da Procura. Qualificar e quantificar a importância da Economia no cenário empresarial; identificando os tipos e as características das diversas formas de estruturas de mercado. Orientar sobre a formatação e o funcionamento geral do sistema financeiro nacional, bem como sobre o balanço de pagamentos e as relações do País com o setor externo. Potencializar a capacidade de desenvolvimento de visão gerencial e holística sobre o universo econômico que envolve as empresas e o ambiente empresarial. Promover orientação básica sobre a gestão econômica de empresas, elucidando sobre alguns dos principais instrumentos de manuseio das finanças empresariais. Bibliografia (BÁSICA) LIVRO-TEXTO QUE SERÁ ADOTADO PARA AS AULAS ALMEIDA, R. C. – Economia (Uma visão sistêmica para não economistas). São Paulo: Edição do Autor. 2017 – 1ª Edição (revisada e ampliada). LIVROS PARA APOIO E APROFUNDAMENTO MANKIW, N. G. – Introdução à Economia. São Paulo: CENGAGE Learning. GARCIA, M. E. & VASCONCELLOS, M. A. S. – Fundamentos de Economia. São Paulo: Saraiva. PASSOS, C. R. M. & NOGAMI, O. – Princípios de Economia. São Paulo: Thompson. TROSTER, R. L. & MOCHÓN, F. – Introdução à Economia. São Paulo: Makron Books. Equipe de Professores da USP – Manual de Economia. São Paulo: Saraiva. Professor Ronaldo Carneiro (ronaldo.carneiro@cruzeirodosul.edu.br / rcacarneiro@gmail.com) Formação acadêmica Técnico em Contabilidade Graduado em Administração de Empresas Graduado em Ciências Econômicas Pós-Graduado em Finanças Empresariais Pós-Graduado em Economia de Empresas Pós-Graduado em Engenharia Econômica Mestre em Ciências Sociais / Administração de Empresas Atividades profissionais Docente na graduação e na pós-graduação da Universidade Cruzeiro do Sul Consultor da ACR Assessoria Empresarial mailto:ronaldo.carneiro@cruzeirodosul.edu.br 2 ECONOMIA a) Conteúdo programático O universo de conhecimento e de influência da ciência econômica. Preocupações básicas da Economia e os princípios econômicos. Sistemas econômicos e correntes de pensamento econômico. Categorias de países, subdesenvolvimento e níveis de desenvolvimento. O papel do Estado e o processo inflacionário. Questões sociais: desemprego, educação, ecologia etc. Lei da oferta e da procura, teoria da produção, teoria dos custos etc. Processo tecnológico: aspectos positivos e negativos. Políticas econômicas: monetária, fiscal, cambial, juro etc. Estruturas de mercado e o ambiente empresarial. Sistema financeiro nacional: estrutura organizacional e sistema bancário. Empresas multinacionais e o cenário internacional. Balanço de pagamentos e os agregados macroeconômicos. Perfil político-governamental. Empresário X empreendedor: perfil e características. Gestão econômica de empresas: finanças empresariais (uma abordagem introdutória). b) Sistema de formação da nota e critério de avaliação Vide páginas relativas ao sistema de notas e critério de avaliação. c) Material de estudo e de trabalho Para a condução teórica das aulas será adotado o livro-texto indicado na bibliografia básica. O material relativo aos exercícios e casos práticos dessa disciplina serão fornecidos e/ou indicados pelo professor através do blackboard. Os materiais contendo maior aprofundamento teórico ou prático (conceitos, abordagens, exemplificações etc.), relativamente ao que for explicado ou indicado pelo professor em sala de aula, deverão ser pesquisados e reforçados pelos alunos através da bibliografia aqui indicada e/ou através de outras fontes que se fizerem necessárias ou convenientes. Trabalhos complementares: vide páginas relativas ao sistema de notas e ao critério de avaliação. A prova regimental, as provas intermediárias (parciais) e a avaliação final dessa disciplina poderão ser compostas de parte teórica e parte prática: vide página relativa ao sistema de notas e ao critério de avaliação. Informações adicionais 1) Os livros abaixo indicados não fazem parte da bibliografia básica ou complementar desta disciplina; são apenas indicações (bibliografia adicional) deste professor com a finalidade de proporcionar uma visão mais holística sobre a influência do dinheiro no cotidiano das pessoas físicas, e também de proporcionar melhor compreensão sobre a gestão dos recursos financeiros: pessoais, profissionais e empresariais. Como o dinheiro vê você – Maria Cristina Miranda. O Poder do dinheiro – Martin Claret. O dinheiro e o significado da vida – Jacob Needleman. Dinheiro – Francisco Cândido Xavier. 2) Ao longo do semestre, a critério do professor, das necessidades do curso ou do mercado empresarial, poderão ser indicadas outras referências bibliográficas (livros, artigos etc.), bem como outros tipos de exercícios e casos práticos. 3 ECONOMIA Sistema de Notas e Critério de Avaliação Este professor adotará o seguinte esquema para a composição da nota semestral: 1ª Prova Parcial (1ª PP) 0,0 a 2,0 2ª Prova Parcial (2ª PP) 0,0 a 3,0 Prova Regimental Globalizada (PRG) 0,0 a 5,0 Trabalhos Complementares (TCO) Benefício de nota: 0,0 a 0,50. Vide observações: 04, 05, 06, 07, 08 e 09 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Total 0,0 a 10,0 Descrição das atividades As provas parciais (intermediárias) desta disciplina serão realizadas nas seguintes datas: ▬ A 1ª prova parcial (1ª PP) será realizada no dia da respectiva aula do período de 6 a 9 de abril; e ▬ A 2ª prova parcial (2ª PP) será realizada no dia da respectiva aula do período de 18 a 22 de maio. A prova regimental será em formato globalizado (PRG), e está prevista para ser realizada no dia 1 de junho; em data a ser oficialmente confirmada pela Coordenação do Curso. Esta prova abrangerá os conteúdos teóricos e práticos que foram trabalhados ao longo deste semestre letivo. A Avaliação Final (AF) está prevista para acontecer no dia da respectiva aula do período de 16 a 22 de junho, em data e formato a serem oficialmente confirmados pela Coordenação do Curso e pelo professor; e também poderá abranger os conteúdos teóricos e/ou práticos que foram trabalhados ao longo deste semestre letivo. Em caso de conveniência ou necessidade, uma das provas parciais (intermediárias) poderá ser suprimida ou realizada em outra data a ser previamentefixada e divulgada pelo professor. Em princípio, as provas intermediárias serão presenciais, porém, em caso de necessidade ou conveniência, a critério do professor, alguma delas poderá ser realizada pelo blackboard, de maneira online. Sendo que, neste caso, a data dessa prova até poderá coincidir com a data de uma aula presencial, ou de entrega de trabalhos complementares, ou de outra atividade acadêmica; sendo que uma atividade não exclui e nem se incorpora à outra. Os trabalhos complementares (TCOs) serão compostos por exercícios teóricos, exercícios práticos ou análise de casos, a serem indicados ou fornecidos pelo professor. Deverão ser entregues nas datas a serem previamente definidas e divulgadas pelo professor. Os materiais para os trabalhos complementares serão indicados ou colocados no blackboard. A realização de cada TCO é opcional e será sempre individual; devendo ser entregue para o professor em material impresso ou transcrito a mão, nas datas que forem especificadas para esse fim. Havendo maior necessidade de debates, enquetes ou discussões paralelas sobre abordagens teóricas, eventualmente poderão ser realizadas atividades webclass (online); sendo que, a critério do professor, outros espaços acadêmicos poderão ser utilizados, como por exemplo: o fórum de discussão constante no blackboard. Observações (1) Não há provas substitutivas das avaliações parciais, por qualquer motivo que seja. (2) Apenas no caso de haver a perda da 1ª prova parcial (1ª PP), por qualquer motivo que seja a ausência, sua respectiva nota será reduzida em 35% e acumulará com a nota da 2ª prova parcial (2ª PP). Sendo que, nesse caso, a 2ª prova parcial valerá até 4,30. Essa é uma concessão exclusiva deste Professor e não vale para o caso de haver perda da 2ª prova parcial. (3) Em caso de perda da prova regimental globalizada (PRG), o aluno poderá solicitar segunda chamada junto ao CAA, justificando formalmente a ausência. O mesmo vale para o caso de haver perda da avaliação final (AF). Para a solicitação de segunda chamada da PRG ou da AF, deverá ser verificado e seguido o que for determinado pela Pró-Reitoria Acadêmica e pelo regimento da Universidade (... o que também constará no Manual do Aliuno). (4) Os trabalhos complementares (TCOs) não são obrigatórios de serem realizados; isso ficará a critério exclusivo de cada aluno, porque tais trabalhos não participam diretamente da formação da média semestral, concedendo apenas um benefício de possível pontuação adicional. Tal benefício de nota dos trabalhos complementares será concedido pelo professor apenas para o caso de proporcionar o fechamento da nota. Este benefício não será concedido se o mesmo não levar ao fechamento da nota, ou se a nota para fechamento já tiver sido atingida. 4 (5) Os trabalhos complementares deverão ser entregues até o final dos prazos regulamentares, e integralmente aceitos pelo professor; considerando ainda, que tal procedimento beneficiará apenas aqueles alunos que, cumulativamente: (a) cumprirem com todas as atividades propostas e/ou indicadas para essa disciplina; e (b) não trouxerem qualquer perturbação às aulas e nem apresentarem qualquer desvio de conduta acadêmica. (6) No total, as atividades complementares propostas (teóricas e práticas) serão distribuídas em quatro trabalhos complementares, sendo que o benefício da pontuação obedecerá à seguinte escala: 0,50 (meio) ponto, para o caso de haver a entrega e aceitação dos 3 TCOs. 0,25 (zero, vinte e cinco) pontos, para o caso de haver a entrega e aceitação de 2 TCOs. 0,00 (zero) pontos, para o caso de haver a entrega de nenhum ou apenas 1 TCO. (7) Os trabalhos complementares entregues com atraso terão redução de 50% na pontuação destinada ao benefício a ser concedido. Assim, mesmo com atraso, os trabalhos poderão ser entregues até a divulgação oficial por parte do professor: dos respectivos resultados ou da resolução de cada trabalho; ou até a data-limite que vier a ser definida para a entrega de cada trabalho complementar em atraso. Após a divulgação dos resultados ou das resoluções, ou após as datas regulamentares definidas pelo professor, os respectivos trabalhos com atraso não serão mais aceitos. (8) O benefício da pontuação dos trabalhos complementares (TCOs) somente será lançado para os alunos que tiverem direito a esse benefício, após a realização da avaliação final (AF). (9) Poderão ser considerados como conteúdo de prova (parcial, regimental e avaliação final): todos os assuntos teóricos e práticos trabalhados em sala de aula; e também aqueles que forem dados para efeito de treinamento, pesquisa e trabalho complementar; os quais não devem ser realizados durante as respectivas aulas dessa disciplina. (10) Este professor não abona falta; em caso de eventual necessidade, as justificativas de ausências deverão ser enquadradas no regimento da Universidade e encaminhadas ao CAA. Conteúdo das provas (vide observação 09) 1ª Prova Parcial (1ª PP) Conteúdo teórico e/ou prático trabalhado até a respectiva realização. 2ª Prova Parcial (2ª PP) Conteúdo teórico e/ou prático trabalhado após a realização da 1ª PP. Prova Regimental (PRG) Conteúdo teórico e/ou prático acumulado de todo o semestre letivo. Avaliação Final (AF) Conteúdo teórico e/ou prático acumulado de todo o semestre letivo. Cronograma das atividades Período Observações 1º Trabalho Complementar (1º TCO) 23 a 27 de março Atividade para ser entregue 1ª Prova Parcial (1ª PP) 6 a 9 de abril 2º Trabalho Complementar (2º TCO) 13 a 17 de abril Atividade para ser entregue 3º Trabalho Complementar (3º TCO) 11 a 15 de maio Atividade para ser entregue 2ª Prova Parcial (2ª PP) 18 a 22 de maio Prova Regimental Globalizada (PRG) 1 de junho Avaliação Final (AF) 16 a 22 de junho Cronograma de entrega dos TCO´s Período Atividades a serem entregues 1º Trabalho Complementar (1º TCO) 23 a 27 de março textos: 01 ao 06 2º Trabalho Complementar (2º TCO) 13 a 17 de abril textos: 07 ao 12 3º Trabalho Complementar (3º TCO) 11 a 15 de maio textos: 13 ao 17 Formação da nota semestral De acordo com o sistema de formação de notas da Universidade, para fechamento da média semestral, a pontuação mínima para aprovação direta, sem a necessidade de realização da Avaliação Final (AF) é de 6,0 pontos(*). 5 Caso a somatória das notas (com o devido arredondamento do sistema) fique abaixo de 6,0 pontos, o aluno terá direito à realização da Avaliação Final (AF); mas, para tanto, deve-se considerar também, que a nota final antes da AF deverá ser de no mínimo 1,0 ponto em A1 ou 1,0 ponto em A2 (sem que sejam somadas as notas de A1 e A2). Caso a média, tanto em A1, como em A2 fique em até 0,50 (meio ponto) em cada uma, o aluno estará reprovado na respectiva disciplina. O valor máximo e regulamentar da Prova Regimental Globalizada (PRG), e também da Avaliação Final (AF), é de 5,0 pontos cada. Na Avaliação Final (AF), a nota que for obtida poderá substituir uma das notas anteriores: da PRG (A1) ou da nota do professor (A2), aquela que for menor. Sendo que, para aprovação, essa nova somatória também deverá resultar minimamente em 6,0 pontos; caso contrário, o aluno estará reprovado na respectiva disciplina. A formação da nota semestral é obtida através da seguinte equação: A1 = NOTA DA PROVA REGIMENTAL GLOBALIZADA (valendo até 5,0 pontos) + A2 = NOTAS DAS PROVAS PARCIAIS + TRABALHOS (valendo até 5,0 pontos) Sendo que a somatória de A1 + A2 deverá totalizar no mínimo 6,0 pontos(**) (*) Respeitando a frequência mínima de 75% das aulas. (**) A nota máxima da PRG (A1) é de 5,0 (cinco) pontos, sendo que a gestão dos demais 5,0 pontos é critério exclusivo de cada professor (A2). Nesse caso, cada professor poderá escolher e adotar qualquer instrumento avaliativo que julgar conveniente: provas intermediárias, avaliações complementares, trabalhos realizados dentro e/ou fora da sala de aula,seminários, painéis etc. (**) As coordenações de cursos também podem indicar a realização de outras atividades acadêmicas (projeto interdisciplinar, por exemplo) cujas notas também serão incorporadas ao total da nota A2. Fim do Programa da Disciplina PENSAMENTO: Um dos pilares da Ciência Econômica é a relação entre investimento e retorno. Quanto ao retorno do investimento na Universidade ... ... o aluno (universitário), como resultado do investimento em sua formação profissional, a depender de seu próprio critério de interesse, poderá obter como retorno: Em termos objetivos: o diploma. Em termos subjetivos: a capacitação profissional. 6 CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E DE NEGÓCIOS ECONOMIA MATERIAL PARA TRABALHO PRÁTICO GESTÃO ECONÔMICA DE EMPRESAS Prof. Ronaldo Carneiro 1º Semestre de 2020 7 Ciências Administrativas e de Negócios Gestão Econômica de Empresas (GECON) RECEITAS e GASTOS: Custos, despesas etc. Finalidade: análise de custo, volume e lucro; e contribuição para o lucro econômico. RECEBIMENTOS e DESEMBOLSOS Finalidade: aplicação, captação, orçamento, liquidez e alocação dos recursos financeiros. INFORMAÇÕES e DECISÕES GERENCIAIS Finalidade: controle, análise e planejamento dos recursos materiais, humanos e financeiros. RECURSOS PRODUTIVOS e PRODUTOS / SERVIÇOS Finalidade: utilização dos fatores de produção (matéria-prima, mão de obra, tecnologia etc.) GESTÃO OPERACIONAL ... trabalha na relação entre .... MODELOS DE GESTÃO ... trabalha na relação entre .... ... trabalha na relação entre .... GESTÃO ECONÔMICA GESTÃO FINANCEIRA GESTÃO ADMINISTRATIVA ... trabalha na relação entre .... O modelo de Gestão Econômica de empresas, conhecido como modelo GECON, é um instrumento da Economia, que é destinado à coleta, análise, planejamento e apoio à gestão dos resultados econômicos de uma empresa. É um modelo que utiliza informações operacionais e administrativas (contábeis e financeiras) de uma empresa, para planejar e dar o suporte à gestão por resultados econômicos. O modelo GECON foi criado no final dos anos setenta (conhecido por Grid Economics and Business Models Works), com ênfase na busca da melhor utilização gerencial das informações contábeis, e de sua respectiva adequação aos modelos tradicionais de gestão empresarial; cujo objetivo é o de proporcionar uma visão gerencial mais holística e integrativa, e também o uso mais eficiente dos sistemas: de contabilidade, de custos e financeiros, para o apoio ao processo decisório. Para a utilização do modelo GECON é necessário o conhecimento de alguns dados contábeis, operacionais e financeiros, com os quais se promoverá uma análise gerencial (econômico-financeira), sistêmica e integrativa, com vistas à avaliação dos resultados econômicos de uma empresa como um todo. Também pode ser utilizado para a apuração do resultado econômico de cada setor de uma empresa; podendo, inclusive, ser comparado com o resultado de outros setores onde a análise dos resultados seja importante para a obtenção de maior eficácia e eficiência nos processos internos de trabalho. A gestão econômica de empresas (GECON), bem como seus usuários, é de caráter interno; e suas informações e dados de trabalho devem ser de origem contábil, cuja veracidade e integridade devem ser formalmente comprovadas. Por contribuir para a tomada de decisões, as informações tem que ser confiáveis. Em empresas de maior porte e/ou bem organizadas, o modelo GECON é comumente implementado pela área de Controladoria. Em visão gerencial, a contabilidade é um sistema de informação sobre qualquer atividade empresarial; que faz a coleta, organização, sistematização e a análise dos dados físicos e financeiros que afetam o patrimônio de uma empresa. Tal sistema de informação deve atender os gestores em todas as fases do processo administrativo. https://pt.wikipedia.org/wiki/Custo https://pt.wikipedia.org/wiki/Empresa 8 A contabilidade é como um “diário de bordo” de uma empresa e, resumidamente, tem as seguintes funções: Registrar os eventos econômicos que ocorrem em uma empresa e que possam ser expressos em termos monetários. Coletar, agrupar e sistematizar os dados. Informar os reflexos desses fatos na situação econômico-financeira da empresa. O objetivo geral do GECON é de produzir informações que sejam úteis a todos os níveis de gerência, tanto no planejamento, como no controle das atividades, bem como facilitar a dinâmica cotidiana operacional e administrativa dos diversos setores de uma empresa. Observação: A eficácia consiste em saber o que fazer; saber fazer a coisa certa; saber fazer a escolha certa; saber identificar a melhor estratégia. A eficácia está associada ao nível gerencial. A eficiência consiste em saber fazer certo as coisas; saber fazer as coisas com mais rapidez e/ou com menos recursos (pessoas, matérias primas etc.). A eficiência está associada ao nível operacional. Os exercícios a seguir, são de caráter básico e introdutório, que representam algumas das fases iniciais e intermediárias do processo de implementação e utilização do modelo GECON. O aprofundamento dessas etapas e as fases mais avançadas serão trabalhadas em disciplinas posteriores do Curso. 9 Ciências Administrativas e de Negócios Gestão Econômica de Empresas Exercícios Introdutórios Exercícios para revisão de cálculos percentuais Exercício 01 Seu salário em janeiro do ano de X1 era de R$ 1.500,00. Em junho de X1 você recebeu um aumento salarial de 3%; e em dezembro do mesmo ano, recebeu outro aumento salarial de 4% sobre o valor atual. Pergunta-se: a) Qual o valor do salário ao final de junho de X1? ____________________ b) Qual o valor do salário ao final de dezembro de X1? ____________________ c) Partindo do salário de janeiro, em relação ao salário de dezembro, quanto por cento o salário aumentou no ano de X1? ____________________ Exercício 02 Seu salário em janeiro do ano de X1 era de R$ 1.500,00. Em junho de X1 você recebeu um aumento salarial de 3%; e em dezembro do mesmo ano, recebeu outro aumento salarial de 4%; porém este segundo aumento, conforme acordo sindical, será aplicado sobre o valor do salário de janeiro de X1 e somado ao valor do salário atual. Pergunta-se: a) Qual o valor do salário ao final de junho de X1? ____________________ b) Qual o valor do salário ao final de dezembro de X1? ____________________ c) Partindo do salário de janeiro, em relação ao salário de dezembro, quanto por cento o salário aumentou no ano de X1? ____________________ Exercício 03 Seu salário em janeiro do ano de X1 era de R$ 1.500,00. Em abril de X1 você recebeu um aumento salarial de 2,5%; em agosto de X1 você recebeu outro aumento salarial de 3,15% sobre o valor atualizado do salário; e em dezembro do mesmo ano, recebeu outro aumento salarial de 4,25% sobre o valor do salário atual. Pergunta-se: a) Qual o valor do salário ao final de abril de X1? ____________________ b) Qual o valor do salário ao final de agosto de X1? ____________________ c) Qual o valor do salário ao final de dezembro de X1? ____________________ d) Partindo do salário de janeiro, em relação ao salário de dezembro, quanto por cento o salário aumentou no ano de X1? ____________________ Exercício 04 Seu salário em janeiro do ano de X1 era de R$ 1.500,00. Em abril de X1 você recebeu um aumento salarial de 2,5%; em agosto X1 você recebeu outro aumento salarial de 3,15% e em dezembro do mesmo ano, recebeu outro aumento salarial de 4,25%. Conforme acordo coletivo todos os aumentos salariais do ano de X1 serão calculados sobre o valor do salário do mês de janeiro e somados ao valor do salário atual. Pergunta-se: a) Qual o valor do salário ao final de abril de X1? ____________________b) Qual o valor do salário ao final de agosto de X1? ____________________ c) Qual o valor do salário ao final de dezembro de X1? ____________________ d) Partindo do salário de janeiro, em relação ao salário de dezembro, quanto por cento o salário aumentou no ano de X1? ____________________ 10 Exercício 05 Ao final do ano de X1 uma determinada empresa apresentou um capital social de R$ 72.000,00. Este capital é dividido entre cinco sócios, cuja distribuição em X1 é a seguinte: o Juca é dono de 39% das quotas, o Joca possui 22%, o Jeca possui 18%, o Jacú possui 12% e o Jeci possui 9%. Os sócios decidiram que no ano de X2, o capital social deverá ser elevado em R$ 18.000,00. Respectivamente, esse valor de acréscimo deverá ser realizado pelos sócios, de acordo com o seguinte critério: o Juca irá integralizar 28%, o Joca irá integralizar 15%, o Jeca irá integralizar 27%, o Jacú irá integralizar 10% e o Jeci irá integralizar 20%. Pergunta-se: Ao final do ano de X2 ... Qual será o valor do capital social? ____________________ Qual será o valor total e o percentual de participação total do Juca? ___________________ Qual será o valor total e o percentual de participação total do Joca? ___________________ Qual será o valor total e o percentual de participação total do Jeca? ___________________ Qual será o valor total e o percentual de participação total do Jacú? ___________________ Qual será o valor total e o percentual de participação total do Jeci? ____________________ Exercício 06 Em uma escola da zona leste da cidade de São Paulo, situada no bairro de São Miguel Paulista, há uma sala de aula com o total de 60 alunos. 13 alunos moram em São Miguel Paulista. 11 alunos moram no Ermelino Matarazzo. 9 alunos moram na Penha. 7 alunos moram em Guarulhos. 5 alunos moram em Mogi das Cruzes. 5 alunos moram na Vila Maria. 4 alunos moram no Jaçanã. 3 alunos moram no Centro de São Paulo. 3 alunos moram na Vila Mariana. Perguntas: a) Do total de alunos quanto por cento mora na zona leste de São Paulo? _________ b) Do total de alunos da cidade de São Paulo quanto por cento mora na zona leste? _________ c) Do total de alunos quanto por cento mora na cidade de São Paulo? _________ d) Quanto por cento dos alunos da cidade de São Paulo mora em outras regiões? _________ e) Quanto por cento dos alunos mora fora da cidade de São Paulo? _________ Exercício 07 Uma determinada empresa situada na cidade de São Paulo possui 160 funcionários, dos quais: 75% moram nesta mesma cidade, 15% moram em cidades vizinhas e o restante mora fora do estado de São Paulo. Estes últimos, apesar de morarem em outros estados, ficam hospedados em um hotel no mesmo quarteirão onde a empresa está situada. Como meio de transporte até a empresa: - dos funcionários que moram na cidade de São Paulo: 65% utilizam o transporte público. 20% utilizam carro próprio. 10% utilizam bicicleta. 5% vão a pé. - dos funcionários que moram nas cidades vizinhas de São Paulo: 83,34% utilizam o transporte público. 16,67% utilizam carro próprio. - dos funcionários que moram fora do estado de São Paulo (hospedados em hotel): 100% vai a pé. Perguntas: a) Do total de funcionários da empresa, quanto por cento utiliza transporte público? _________ b) Quanto por cento dos funcionários mora fora da cidade de São Paulo? _________ c) Em relação aos funcionários que moram ou estão hospedados na cidade de SP, quanto por cento não utiliza transporte público? _________ d) Dos que moram em outras cidades de SP, quanto por cento vão de carro próprio? _________ e) Quanto por cento dos que moram no estado de SP vai trabalhar a pé? _________ 11 Enquadramento de setores: operacionais e administrativos Exercício 01 Abaixo estão listados numericamente alguns possíveis setores (departamentos) de atuação no ambiente interno das empresas. Na sequência também estão indicados alguns ramos de atividade empresarial. Cada ramo se encaixa em um quadro representativo da área operacional e/ou da área administrativa de uma empresa. Pede-se: fazer o enquadramento dos setores (departamentos) nas respectivas áreas dos quadros que representam cada ramo de atividade. O enquadramento deve ser feito com base em critério de lógica empresarial, independentemente do tamanho ou porte de uma empresa. Pode haver repetição de setor (departamento) na mesma empresa ou entre as empresas, ou seja, um mesmo setor (departamento) pode ser enquadrado nas duas áreas de uma mesma empresa, ou de várias empresas. Nem todos os setores (departamentos) precisam ser utilizados. Setores / Departamentos: 1) Almoxarifado (administrativo) 2) Almoxarifado (técnico) 3) Assessoria jurídica e escrita fiscal 4) Atendimento ao cliente (comercial, vendas) 5) Atendimento e apoio pedagógico 6) Auditoria 7) Biblioteca 8) Centro de atendimento cirúrgico 9) Centro de atendimento pediátrico 10) Centro de atendimento veterinário 11) Contabilidade (serviço para terceiros) 12) Contabilidade (serviço próprio) 13) Controle de qualidade 14) Coordenação de cursos 15) Departamento financeiro 16) Gerência administrativa 17) Gerência comercial 18) Gerência de produção 19) Gestão de custos e orçamento 20) Laboratório 21) Lavanderia 22) Logística (serviço para terceiros) 23) Logística (serviço próprio) 24) Orientação Fiscal (Tributária) 25) Pesquisa de mercado 26) Projetos de decoração (clientes) 27) Propaganda e marketing (serviço para terceiros) 28) Propaganda e marketing (serviço próprio) 29) Sala de aula 30) Serviço de enfermagem (atendimento interno) 31) Serviço de enfermagem (para terceiros) 32) Serviços gráficos 33) Setor de corte de peças 34) Setor de esterilização 35) Setor de fundição 36) Setor de imagem (radiografia, ressonância etc.) 37) Setor de laminação 38) Setor de montagem e acabamento 39) Setor de pintura 40) Setor de prensagem de peças 41) Setor de recursos humanos 42) Setor de tesouraria 43) Setor de vendas (serviço para terceiros) 44) Setor de vendas (serviço próprio) 45) Transporte de operários 46) Transporte para entrega de produtos 12 Marcenaria Área operacional Área administrativa Área administrativa Área operacional Área administrativa Propaganda e Representação Comercial Área operacional Área administrativa Distribuição de áreas / setores Indústria Escola Hospital Veterinário Escritório de Contabilidade Área operacional Área administrativa Área operacional Área administrativa Área operacional 13 CLASSIFICAÇÃO DOS GASTOS Exercício 01 Classifique numericamente os conceitos indicados na sequência, de acordo com a terminologia que lhe for mais pertinente: (1) Custo, (2) Desembolso, (3) Desperdício, (4) Despesa, (5) Gasto, (6) Gasto não Operacional, (7) Investimento, (8) Perda. Conceitos ( ) Gasto relativo a material ou serviço que seja utilizado na produção de outros bens ou serviços. ( ) Sacrifício financeiro (presente ou futuro) que uma empresa faz para a obtenção de um produto ou serviço, que lhe seja necessário ou que lhe possa gerar um benefício futuro. ( ) Gastos com a obtenção ou a utilização de bens ou serviços que contribuam direta ou indiretamente para obtenção de receitas. ( ) Aquisição de bens ou serviços que serão estocados nos ativos da empresa, para baixa quando de sua venda, ou de sua utilização ou de seu consumo. ( ) Momento em que ocorre o efetivo pagamento por algum bem ou serviço adquirido. ( ) Perda programada na produção de bens, e que será considerada como um custo. ( ) Desembolso efetuado por uma empresa, mas que não tem qualquer relação direta ou indireta com as atividades-fim ou com as atividades-meio. ( ) Perda não programada de bens em estoque ou em produção, e que será considerada como despesa. Exercício 02 Contabilmente, uma empresa industrial utiliza o custeio por absorção para a apuração dos custos. Para tanto,um aspecto muito importante é a classificação dos custos em diretos e indiretos. Essa classificação de custo deve ser feita no momento em que ... ( ) a empresa estiver exercendo sua atividade operacional e administrativa. ( ) houver a escolha e definição dos produtos a serem fabricados. ( ) houver a divisão da empresa em departamentos e seus respectivos centros de custo. ( ) estiver finalizada a quantidade produzida. ( ) estiver sendo faturada a quantidade vendida. Exercício 03 Os custos representam os gastos necessários para a produção de bens e serviços. De acordo com a classificação dos custos em relação ao volume de produção, analise as afirmativas e marque V para as verdadeiras e F para as falsas. ( ) Custo indireto é aquele que mantém relação direta com o volume de produção, crescendo à medida em que o volume de atividades aumenta. ( ) Custo direto é aquele que está diretamente relacionado com o bem ou serviço a ser trabalhado, e pode ser apropriado aos produtos ou serviços sem rateio. ( ) Custo variável é aquele que só pode ser apropriado aos produtos por meio de rateio, por não estar diretamente relacionado com o bem ou serviço produzido. ( ) Custo fixo é aquele que em determinado período de tempo não sofre variações devido às alterações no volume de produção. ( ) Custo fixo ou indireto é tão importante que, em sua ausência, a produção é paralisada imediatamente; o que não acontece com o custo variável ou direto. 14 Exercício 04 Uma empresa apresentou os seguintes gastos mensais: Aquisição de matéria-prima no período: $ 25.000,00. Comissão devida aos vendedores pela venda de produtos no mês: $ 5.000,00. Tributos sobre o lucro e sobre a propriedade de bens: $ 2.000,00. Imobilizado adquirido a prazo: $ 60.000,00. Considerando-se as terminologias utilizadas em custos, assinale a opção correta. (a) O total dos investimentos é de $ 60.000,00; e o total das despesas é de $ 32.000,00. (b) O total dos investimentos é de $ 60.000,00; o total dos custos é de $ 25.000,00; e o total das despesas é de $ 7.000,00. (c) O total dos investimentos é de $ 85.000,00; e o total das despesas é de $ 7.000,00. (d) O total dos investimentos é de $ 85.000,00; o total dos custos é de $ 2.000,00; e o total das despesas é de $ 5.000,00. (e) O total de gastos é de $ 85.000,00; e o total de desembolsos é de $ 7.000,00. Exercício 05 Em um determinado mês, uma empresa apresentou os seguintes saldos: Comissões sobre vendas: $ 6.000,00 Depreciação de máquinas de produção: $ 3.500,00 Energia elétrica consumida na produção: $ 30.000,00 Frete para entrega de produtos vendidos: $ 4.000,00 Salários e encargos dos operários: $ 90.000,00 Matéria-prima consumida na produção: $ 40.000,00 Propaganda: $ 25.000,00 Salários e encargos do pessoal administrativo: $ 110.000,00 Respectivamente, qual são os valores dos custos e das despesas: ( ) $ 141.000,00 e $ 167.500,00. ( ) $ 145.000,00 e $ 163.500,00. ( ) $ 163.500,00 e $ 145.000,00. ( ) $ 167.500,00 e $ 141.000,00. ( ) $ 166.500,00 e $ 141.000,00. Exercício 06 Ao final de um determinado período, uma empresa de prestação de serviços apresentou os seguintes dados: Vendas de serviços: $ 250.000,00. Despesas financeiras: $ 8.200,00. Custo da mão de obra: $ 65.000,00. Baixa por perda de bens do imobilizado: $ 25.000,00. Depreciação de equipamento utilizado na prestação do serviço: $ 4.000,00. Impostos sobre serviços: $ 12.500,00. Custo do material aplicado: $ 45.000,00. Perda de material decorrente de queda não intencional: $ 12.000,00. De acordo com as informações prestadas, o valor do custo dos serviços prestados corresponde a: ( ) $ 114.000,00. ( ) $ 122.200,00. ( ) $ 139.000,00. ( ) $ 151.500,00. ( ) $ 126.000,00. 15 Exercício 07 Uma empresa produz sorvete, que é vendido em galões de 5 litros. No mês de dezembro do ano de X1 ocorreram os seguintes eventos: - Aquisição de uma máquina no valor de $ 800.000,00, com vida útil econômica estimada de 5 anos. Foi colocada em funcionamento no mês de janeiro do ano de X2. - Compra de matéria-prima pelo valor de $ 10.000,00, a qual foi estocada. - Consumo de matéria-prima, que foi adquirida em novembro de X1 pelo custo de $ 8.000,00, na produção de sorvete; já incluindo neste valor o desperdício normal de 5% da matéria-prima no processo produtivo. - O estoque de embalagens (galões) adquirido em meses anteriores de X1 no valor de $ 1.500,00 foi danificado em decorrência de um problema anormal na parte hidráulica das instalações, não mais podendo ser utilizado pela empresa na produção de sorvetes. - Pagamento de salários e encargos no mês de dezembro de X1, no valor de $ 7.000,00, relativos aos funcionários da área de produção. - Pagamento de fretes no valor de R$ 500,00, para entrega dos galões de sorvete vendidos em dezembro de X1. Com base nos dados do mês de dezembro de X1, indique se as informações a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F). ( ) os investimentos operacionais foram de $ 800.000,00. ( ) as perdas do período foram de $ 1.900,00, cujo valor deve ser considerado como custo. ( ) o custo da produção do período foi de $ 15.000,00. ( ) as despesas foram de $ 2.000,00. ( ) os gastos foram de $ 825.500,00. ( ) o desperdício de 5% deve integrar o custo do produto. 16 Exercício 08 Ao final de um determinado período mensal, uma empresa fabricante de porta de vidro temperado para box de banheiros, informou os seguintes gastos de produção e de administração: Contas: Depreciação = $ 400,00/mês Aluguel = $ 1.300,00/mês Salário dos operários = $ 32,00/porta Despesas de escritório = $ 630,00/mês Materiais diversos da fábrica = $ 520,00/mês Matéria-prima = $ 55,00/porta Seguro = $ 200,00/mês Material de acabamento = $ 23,00/porta Energia elétrica = $ 453,00/mês Almoxarifado do escritório = $ 290,00/mês Salário do supervisor = $ 3.800,00/mês Salário do pessoal do escritório = $ 3.200,00/mês Sabendo-se que as portas são todas padronizadas, que o volume normal de produção é de 200 portas por mês, e que a empresa aloca todos os custos indiretos igualmente para cada porta, pergunta-se: a) Qual é o valor do custo unitário direto de cada porta? b) Qual é o valor total dos custos indiretos? c) Qual é o custo unitário total de cada porta? d) Qual é o valor do custo total por mês (considerando a produção total)? e) Qual é o valor do gasto total por mês (considerando a produção total)? f) Considerando apenas os dados informados, qual seria o valor do faturamento mensal (receita de vendas) e o valor do lucro, caso a empresa conseguisse vender todas as portas por R$ 250,00 cada uma? g) Um cliente da empresa quer comprar uma porta e diz que já tem todo o material necessário para a produção da porta. A proposta do cliente é para que o proprietário da empresa cobre apenas o custo relativo à mão-de-obra. Você acha que pode haver alguma interpretação diferente entre o cliente e o proprietário com relação ao que seja o custo e também ao que seja o preço? Por que? 17 Exercício 09 Ao final de um determinado período mensal, uma empresa fabricante de pneus para carros de passeio, informou os seguintes gastos de produção e de administração: Contas: Depreciação das máquinas = $ 510,00/mês Depreciação dos equipamentos da área financeira = $ 220,00/mês Aluguel (70% operacional e 30% administrativo) = $ 1.850,00/mês Salário dos operários = $ 41,00/pneu Despesas da contabilidade = $ 870,00/mês Materiais diversos da fábrica = $ 1.120,00/mês Matéria-prima = $ 78,00/pneu Seguro (65% da fábrica e 35% do escritório) = $ 740,00/mês Material de acabamento = $ 64,00/pneu Energia elétrica (83%da fábrica e 17% do escritório) = $ 895,00/mês Água (28% da produção e 72% da administração) = $ 210,00/mês Almoxarifado da gerência = $ 390,00/mês Salário do supervisor = $ 5.800,00/mês Salário do pessoal do escritório = $ 8.500,00/mês Honorários da diretoria = $ 12.500,00/mês Sabendo-se que os pneus são todos padronizados, que o volume normal de produção é de 250 pneus por mês, e que a empresa aloca todos os custos indiretos igualmente para cada pneu, pergunta-se: a) Qual é o valor do custo unitário direto de cada pneu? b) Qual é o valor total dos custos indiretos? c) Qual é o custo unitário total de cada pneu? d) Qual é o valor do custo total por mês (considerando a produção total)? e) Qual é o valor do gasto total por mês (considerando a produção total)? f) Considerando apenas os dados informados, qual seria o valor do faturamento mensal (receita de vendas) e o valor do lucro, caso a empresa conseguisse vender todos os pneus por R$ 380,00 cada um? 18 Exercício 10 Uma empresa está elaborando um plano de lançamento de um novo produto, e pretende- se que o produto seja lançado no próximo ano. O novo produto exigiu a construção de uma planta industrial exclusiva por parte da empresa. Foram solicitados alguns orçamentos às áreas de Contabilidade de Custos e Engenharia de Produção e as informações recebidas foram as seguintes: ORÇAMENTO DE CUSTOS E DESPESAS OPERACIONAIS ITEM DE CUSTO / DESPESA VALOR PROJETADO Comissão de vendedores 2,63 / u Matéria-prima 12,25 / u Embalagens 5,65 / u Salários + encargos (*) 38.650,00 / mês Salários + encargos administrativos (*) 44.090,00 / mês Depreciação dos equipamentos 9.210,00 / mês Seguros das instalações fabris 3.820,00 / mês Despesas financeiras 5.740,00 / mês Honorários da diretoria 12.500,00 / mês Outros materiais de fabricação 3,25 / u Aluguel (70% operacional e 30% administração) 2.110,00 / mês Energia elétrica (consumo) 2.30 / u Manutenção preventiva da fábrica 3.980,00 / mês Fretes (entregas) 1,20 / u Material de consumo do escritório 2.420,00 / mês (*) A empresa não considera nenhum salário como sendo um item variável. /u = Gastos por unidade produzida Sabendo-se que o preço de venda de cada produto está estimado em $ 52.50 e que a empresa deverá produzir e vender 10.000 unidades ao mês, pede-se que sejam indicadas as seguintes informações: a) O valor do custo variável unitário total e da despesa variável unitária total; b) O valor do custo fixo total e da despesa fixa total; c) O valor do custo total e da despesa total; d) O valor do gasto total mensal; e e) Considerando apenas os dados informados, caso a empresa consiga vender todas as unidades produzidas, ao preço proposto, qual seria o valor da receita mensal de vendas (faturamento) e o valor do lucro. 19 Exercício 11 Uma empresa está elaborando um plano de lançamento de um novo produto, e pretende- se que o produto seja lançado no próximo ano. O novo produto exigiu a construção de uma planta industrial exclusiva por parte da empresa. Foram solicitados alguns orçamentos às áreas de Contabilidade de Custos e Engenharia de Produção e as informações recebidas foram as seguintes: ORÇAMENTO DE CUSTOS E DESPESAS OPERACIONAIS ITEM DE CUSTO / DESPESA VALOR PROJETADO Comissão de vendedores 3,50 / u Matéria-prima 21,30 / u Embalagens 15,10 / u Salários + encargos (*) 48.150,00 / mês Salários + encargos administrativos (*) 64.290,00 / mês Depreciação dos equipamentos 3.010,00 / mês Seguros das instalações fabris 2.320,00 / mês Despesas financeiras 930,00 / mês Honorários da diretoria 22.400,00 / mês Outros materiais de fabricação 13,20 / u Aluguel (70% operacional e 30% administração) 3.200,00 / mês Energia elétrica (consumo) 8.30 / u Manutenção preventiva da fábrica 2.650,00 / mês Fretes (entregas) 2,20 / u Material de consumo do escritório 1.920,00 / mês (*) A empresa não considera nenhum salário como sendo um item variável. /u = Gastos por unidade produzida Sabendo-se que o preço de venda de cada produto está estimado em $ 102,30 e que a empresa deverá produzir e vender 10.000 unidades ao mês, pede-se que sejam indicadas as seguintes informações: a) O valor do custo variável unitário total e da despesa variável unitária total; b) O valor do custo fixo total e da despesa fixa total; c) O valor do custo total e da despesa total; d) O valor do gasto total mensal; e e) Considerando apenas os dados informados, caso a empresa consiga vender todas as unidades produzidas, ao preço proposto, qual seria o valor da receita mensal de vendas (faturamento) e o valor do lucro. 20 Exercício 12 Quanto à finalidade do sistema de custeio por absorção (contábil), classifique os custos (diretos ou indiretos) e as despesas de acordo com a natureza dos gastos (administrativas, financeiras, comerciais (ou com vendas), tributárias, depreciação ou outra que for mais conveniente). Gastos Valor Salário do pessoal do setor de SAC 8.223,00 Material de expediente consumido na produção 3.047,00 Água consumida no setor de marketing 691,00 Mão-de-obra indireta 55.874,00 Material de limpeza consumido no setor de RH 1.007,00 Energia elétrica consumida na produção 27.776,00 Matéria-prima – consumida no produto A 45.233,00 Matéria-prima – consumida no produto B 52.696,00 Embalagens utilizadas no produto A 28.997,00 Embalagens utilizadas no produto B 35.644,00 Lanches e refeições consumidos na produção 6.621,00 Depreciação de equipamentos do setor de RH 17.994,00 Combustíveis consumidos na produção 18.996,00 Mão-de-obra direta – produto A 95.878,00 Mão-de-obra direta – produto B 136.589,00 Energia elétrica utilizada pela administração 2.442,00 Manutenção de instalações da produção 19.685,00 Assinatura de jornais do setor de gerência 13.924,00 Depreciação de equipamentos da produção 46.668,00 IPTU da produção 43.516,00 IPTU da Administração 21.120,00 Água consumida na produção 6.793,00 Comissão dos vendedores 22.191,00 Seguro contra incêndio 1.747,00 Leasing de equipamento 2.946,00 Transporte do pessoal da produção 6.742,00 Honorários e pro labore da diretoria 112.098,00 Salários e encargos do pessoal do escritório 39.804,00 Juros sobre empréstimos tomados 1.089,00 Taxa na venda através de cartão de crédito 32.940,00 Taxa na venda através de cartão de débito 27.677,00 Com base na classificação solicitada, informe: a) Valor total dos custos diretos. b) Valor total dos custos indiretos. c) Valor total de cada tipo de despesa (as despesas devem ser separadas de acordo com suas respectivas naturezas). d) Valor total dos gastos. 21 Exercício 13 Quanto à finalidade do sistema de custeio variável (direto ou gerencial), classifique os custos e as despesas de acordo com a natureza dos gastos (fixos ou variáveis), considerando como sendo uma empresa industrial. Gastos Valor Salário do pessoal do setor de SAC 8.223,00 Material de expediente consumido na produção 3.047,00 Água consumida no setor de marketing 691,00 Mão-de-obra indireta 55.874,00 Material de limpeza consumido no setor de RH 1.007,00 Energia elétrica consumida na produção 27.776,00 Matéria-prima – consumida no produto A 45.233,00 Matéria-prima – consumida no produto B 52.696,00 Embalagens utilizadas no produto A 28.997,00 Embalagens utilizadas no produto B 35.644,00 Lanches e refeições consumidos na produção 6.621,00 Depreciação de equipamentos do setor de RH 17.994,00 Combustíveis consumidos na produção 18.996,00 Mão-de-obra direta – produto A 95.878,00 Mão-de-obra direta – produto B 136.589,00 Energia elétrica utilizada pela administração 2.442,00 Manutenção de instalações da produção 19.685,00 Assinatura de jornaisdo setor de gerência 13.924,00 Depreciação de equipamentos da produção 46.668,00 IPTU da produção 43.516,00 IPTU da Administração 21.120,00 Água consumida na produção 6.793,00 Comissão dos vendedores 22.191,00 Seguro contra incêndio 1.747,00 Leasing de equipamento 2.946,00 Transporte do pessoal da produção 6.742,00 Honorários e pro labore da diretoria 112.098,00 Salários e encargos do pessoal do escritório 39.804,00 Juros sobre empréstimos tomados 1.089,00 Taxa na venda através de cartão de crédito 32.940,00 Taxa na venda através de cartão de débito 27.677,00 Com base na classificação solicitada, informe: a) Valor total dos custos variáveis. b) Valor total dos custos fixos. c) Valor total das despesas variáveis. d) Valor total das despesas fixas. e) Valor total dos gastos variáveis. f) Valor total dos gastos fixos. g) Valor total dos gastos. 22 Exercícios de formação básica de preços de venda Exercício 01 Uma empresa trabalha com um mark-up de 80% e seu custo unitário de produção (ou de compra) é de $ 25,50. Considerando apenas essas variáveis, pergunta-se: a) Qual será o valor do preço de venda à vista? ____________________ b) Qual será o preço de venda para 30 dias se a empresa adotar um custo financeiro (juro) de 5,50% am? ____________________ Exercício 02 Uma empresa espera obter uma margem de lucro de 80% sobre seu preço de venda. Seu custo unitário de produção (ou de compra) é de $ 25,50. Considerando apenas essas variáveis, pergunta-se: Qual será o valor do preço de venda à vista? ____________________ Qual será o preço de venda para 30 dias se a empresa adotar um custo financeiro (juro) de 5,50% am? ____________________ Exercício 03 Uma empresa trabalha com um mark-up de 120% e seu custo unitário de produção (ou de compra) é de $ 113,50. Considerando apenas essas variáveis, pergunta-se: Qual será o valor do preço de venda à vista? ____________________ Qual será o preço de venda para 30 dias se a empresa adotar um custo financeiro (juro) de 4,25% am? ____________________ Exercício 04 Uma empresa espera obter uma margem de lucro de 54,60% sobre seu preço de venda. Seu custo unitário de produção (ou de compra) é de $ 113,50. Considerando apenas essas variáveis, pergunta-se: Qual será o valor do preço de venda à vista? ____________________ Qual será o preço de venda para 30 dias se a empresa adotar um custo financeiro (juro) de 4,25% am? ____________________ Exercício 05 Uma empresa começou a operar com um produto cujo custo unitário de produção (ou de compra) é de $ 25,50. Para esse mesmo produto, o mercado concorrente vem praticando um preço de venda de $ 40,00. A empresa está em dúvida sobre qual sistema de formação de preços deve adotar. Considerando apenas essas variáveis, caso a empresa adote o mesmo preço de venda que é praticado pelos concorrentes, pergunta-se: Se adotar o mark-up qual será o percentual com o qual deverá trabalhar? _____________ Se adotar a margem de lucro qual será o percentual com o qual deverá trabalhar? ______ Exercício 06 Uma empresa começou a operar com um produto cujo custo unitário de produção (ou de compra) é de $ 113,50. Para esse mesmo produto, o mercado concorrente vem praticando um preço de venda de $ 200,00. A empresa está em dúvida sobre qual sistema de formação de preços deve adotar. Considerando apenas essas variáveis, pergunta-se: Se adotar o mark-up qual será o percentual com o qual deverá trabalhar? _____________ Se adotar a margem de lucro qual será o percentual com o qual deverá trabalhar? ______ 23 FORMAÇÃO BÁSICA DO CUSTO UNITÁRIO (DIRETO OU VARIÁVEL) FORMAÇÃO BÁSICA DO PREÇO DE VENDA Exercício 01 Uma empresa fabrica um produto metalúrgico, denominado “Metaltec”, o qual é produzido de acordo com a seguinte composição física e monetária: ELEMENTOS COMPOSIÇÃO CUSTO (BASE) Ferro-Gusa 0,25 kg R$ 1,45 / kg Bronze 0,15 kg R$ 2,20 / kg Ácido Bórico 0,35 kg R$ 4,70 / kg Solvente 0,15 L R$ 1,83 / L Energia Elétrica 35 kwh R$ 0,078 / kwh Mão de Obra 0:15 hs 4,5 SM(*) + 72% ES / mês Embalagem 1 cx R$ 1,45 / cx (*) Utilizar o valor do salário mínimo nacional. Pede-se: Qual é o valor do custo unitário de produção do “Metaltec” Resp: ____________________ Considerando apenas o custo unitário, qual deverá ser o preço de venda caso a empresa queira trabalhar ... Com um mark-up de 80%: __________________ Com uma margem de lucro de 80%: __________________ Exercício 02 Uma empresa fabrica um produto não ferroso, denominado “NF-400”, o qual é produzido de acordo com a seguinte composição física e monetária: ELEMENTOS COMPOSIÇÃO CUSTO (BASE) Bauxita 1,15 kg R$ 1,35 / kg Fluoreto 0,15 kg R$ 5,40 / kg Coque de Petróleo 0,32 kg R$ 1,65 / kg Solvente 0,25 L R$ 2,83 / L Energia Elétrica 45 kwh R$ 0,065 / kwh Mão de Obra 0:15 hs 2,85 SM(*) + 75% ES / mês Embalagem 1 lata de flandes R$ 1,05 / lata (*) Utilizar o valor do salário mínimo nacional. Pede-se: Qual é o valor do custo unitário de produção do “NF-400” Resp: ____________________ Considerando apenas o custo unitário, qual deverá ser o preço de venda caso a empresa queira trabalhar ... Com um mark-up de 78%: __________________ Com uma margem de lucro de 78%: __________________ 24 Exercício 03 Uma empresa fabrica um produto metalúrgico, denominado “Piato Colante”, o qual é produzido de acordo com a seguinte composição física e monetária: ELEMENTOS COMPOSIÇÃO CUSTO (BASE) Aço inox 0,35 kg R$ 2,45 / kg Alumina 0,15 kg R$ 3,20 / kg Fluoreto 0,10 kg R$ 6,70 / kg Soda Cáustica 0,15 L R$ 2,83 / L Energia Elétrica 25 kwh R$ 0,08 / kwh Mão de Obra 0:45 hs 3,75 SM(*) + 72% ES / mês Embalagem 1 garrafa R$ 1,45 / garrafa (*) Utilizar o valor do salário mínimo nacional. Pede-se: Qual é o valor do custo unitário de produção do “Piato Colante” Resp: ____________________ Considerando apenas o custo unitário, qual deverá ser o preço de venda caso a empresa queira trabalhar ... Com um mark-up de 150%: __________________ Com uma margem de lucro de 60%: __________________ 25 FORMAÇÃO DO CUSTO UNITÁRIO E DO PREÇO DE VENDA Exercício 01 Para fazer um bolo de aniversário, uma cozinheira foi ao supermercado e efetuou os seguintes gastos: $ 8,00 por 5 kgs de farinha de trigo (usou 2 kgs). $ 15,00 por 5 kgs de açúcar (usou 1 kg). $ 16,20 por 3 dúzias de ovos (usou 1 dúzia). $ 2,60 por 100 gramas de fermento (usou todo o fermento). $ 3,40 por 500 gramas de manteiga (usou 250 gramas). $ 13,80 por 3 latas de leite condensado (usou as 3 latas). $ 9,60 por 3 caixas de Chantilly (usou as 3 caixas). $ 2,60 por 1 litro de leite (usou todo o leite). $ 4,00 por 1 caixa de morangos (usou todos os morangos). Os demais gastos necessários para a fabricação do bolo foram: Trabalhou durante 5 horas para fazer o bolo, cujo salário é de $ 4,50 por hora. Consumo de energia elétrica: $ 1,20 correspondente às 5 horas de trabalho. Consumo de gás: $ 1,00 correspondente ao respectivo consumo para assar o bolo. Aluguel mensal do imóvel: $ 10,00 que corresponde ao valor proporcional pelo tempo de confecção do bolo. Com base nas informações prestadas, informe: - O valor do gasto total no supermercado: ____________________. - O valor do custo unitário direto do bolo: ____________________. - O valor do custo unitário indireto do bolo: ____________________. - O valor do custo unitário total do bolo: ____________________. - Qual será o preço de venda do bolo, caso a cozinheira aplique: - uma margem de lucro (pelo método indireto) de 60%?: _____________; ou - um mark-up (pelo método direto) de 60%?: _______________. Exercício 02 Uma indústria apresentou os seguintes dados para a confecção de uma bolsa: 200 gramas de courosintético – R$ 5,00 Kg. 1 zíper – R$ 3,00 o cento. 1 metro de forro – R$ 1,50 o metro. Tempo de preparo de uma bolsa é de 30 minutos. Salário do funcionário da confecção R$ 1.467,20 por mês (considerando 22 dias de trabalho, 8 horas por dia). Salário da telefonista R$ 1.150,00 por mês (considerando 22 dias trabalhados, 8 horas por dia). Energia elétrica do último mês: R$ 550,00, sendo 12% da administração e 88% que foi utilizada na produção. Com base nas informações prestadas, informe: - O valor do custo unitário total de cada bolsa: ____________________. - O valor do gasto geral da empresa proporcional a cada bolsa: ______________. - Qual será o preço de venda de cada bolsa, caso a empresa aplique: - uma margem de lucro (pelo método indireto) de 80%?: _____________; ou - um mark-up (pelo método direto) de 180%?: _________________. 26 Exercício 03 Uma indústria de roupas infantis está lançando um produto novo no mercado. Contudo a empresa ainda não conhece o custo de produção desse novo produto. Sabe-se que, para que seja minimamente viável, no lançamento desse novo produto precisará ser vendido com uma margem de lucro de 25% sobre o custo de produção. Custo unitário da matéria prima A: R$ 0,50 Custo unitário da matéria prima B: R$ 1,20 Costureira R$ 6,30 por hora Energia elétrica: R$ 1.000,00; sendo 40% da área administrativa, 16% da área comercial e o restante da área de produção. Motorista exclusivo da Administração: R$ 1.500,00 Para produzir cada unidade desse novo produto são necessárias: duas unidades da matéria-prima A e uma unidade da matéria-prima B. A empresa funciona 22 dias por mês, 8 horas por dia; e o tempo que demanda para fazer cada peça desse novo produto é de 1 hora. Com base nas informações prestadas, informe: - O valor do custo unitário total: ____________________. - Qual será o preço de venda de cada peça: ____________________. - Qual deverá ser o preço, caso a empresa decida adotar um preço com margem de lucro de 25% pelo método indireto? ____________________. 27 Exercícios de cálculo do ponto de equilíbrio Exercício 01 Uma empresa produz um só produto e possui a seguinte estrutura de preço e custo: Preço de venda por unidade: R$ 200,00 Custos variáveis por unidade: R$ 140,00 Custos fixos - totais: R$ 120.000,00 Com base nos dados apresentados, calcule: A margem de contribuição unitária: ____________________ O ponto de equilíbrio contábil: ____________________ Exercício 02 Uma empresa, em um determinado mês, produz e vende 450 unidades ao preço unitário de R$ 4.250,00. A estrutura de custos e despesas da empresa é a seguinte: 1. Custos e despesas variáveis R$ 2.500,00 por unidade 2. Custos e despesas fixas R$ 360.000,00 por mês Com base nos dados apresentados, calcule: A margem de contribuição unitária: ____________________ O ponto de equilíbrio contábil: ____________________ Exercício 03 Uma indústria vende 10.000 peças/mês ao preço de $ 15,00 cada uma. Seus custos variáveis unitários são de $ 8,00 e seus custos fixos mensais somam $ 17.320,00. Calcule: A margem de contribuição unitária: ____________________ O ponto de equilíbrio contábil: ____________________ Exercício 04 Uma empresa produziu e comercializou no ano de 2015, um único produto. A fábrica entrou em operação naquele mesmo ano, não havendo, portanto, qualquer tipo de estoque no início do exercício fiscal de 2015. Durante aquele período a contabilidade reportou os seguintes dados da produção e dos gastos incorridos: 200 unidades produzidas e acabadas Custo variável de fabricação: R$ 51,30 por unidade Custos fixos de fabricação: R$ 25.600,00 Despesas operacionais de administração e vendas: R$ 12.400,00 120 unidades vendidas Preço de venda por unidade: R$ 122,50 Com base nas informações, informe: A margem de contribuição unitária: ____________________ O ponto de equilíbrio contábil: ____________________ Exercício 05 Uma empresa produziu e comercializou no ano de 2015, um único produto. A fábrica entrou em operação naquele mesmo ano, não havendo, portanto, qualquer tipo de estoque no início do exercício fiscal de 2015. Durante aquele período a contabilidade reportou os seguintes dados da produção e dos gastos incorridos: 450 unidades produzidas e acabadas Custo variável de fabricação: R$ 28,30 por unidade Custos fixos de fabricação: R$ 21.110,00 Despesas operacionais de administração e vendas: R$ 6.980,00 320 unidades vendidas Preço líquido de venda por unidade: R$ 42,00 Com base nas informações, informe: A margem de contribuição unitária: ____________________ O ponto de equilíbrio contábil: ____________________ 28 Exercício 06 Suponha que um pequeno varejista de posters, tenha custos operacionais fixos de R$ 6.270,00 por semana e que seu preço de venda por unidade (poster) seja de R$ 35,00, e seus custos operacionais variáveis sejam de R$ 15,25 por unidade. Conforme o gráfico acima, quantas unidades representam o ponto de equilíbrio da empresa por semana? Exercício 07 Uma indústria vende 38.000 peças/mês ao preço de $ 12,50 cada uma. Seus custos variáveis unitários são de $ 6,40 e seus custos fixos mensais somam $ 23.650,00. Calcule o lucro obtido e o PE. Exercício 08 Uma empresa obteve, no primeiro semestre, Receita com Vendas no montante de R$ 1.650.000,00, Custo Variável de Fabricação de R$ 620.000,00, Despesa Variável de Vendas de R$ 135.000.00, Despesa Operacional Fixa de R$ 115.000,00 e Custo Fixo de Fabricação de R$ 305.000,00. Calcule e informe a Margem de Contribuição Total e o Resultado Líquido do período. Exercício 09 A seguir, estão apresentados os dados de uma empresa, relativamente à sua expectativa mensal. Receita de Vendas: $ 434.300,00; Custos Variáveis: $ 102.120,00; Custos Fixos: $ 103.450,00; Despesas Variáveis: $ 43.000,00; Despesas Fixas: $ 85.880,00; Unidades Vendidas: 2.330. Pede-se: a) Qual é o valor do preço unitário? b) Qual é o valor do custo variável unitário? c) Qual é o valor da despesa variável unitária? d) Qual é o valor da margem de contribuição unitária? e) Qual é o valor do gasto fixo total? f) Qual é o ponto de equilíbrio? g) Qual é o valor da margem de contribuição unitária? h) Qual é o valor do lucro líquido mensal? Exercício 10 A seguir, estão apresentados os dados de uma empresa, relativamente à sua expectativa anual. Receita de Vendas: $ 2.665.770,00; Custos Variáveis: $ 1.005.414,00; Custos Fixos: $ 530.852,00; Despesas Variáveis: $ 478.220,00; Despesas Fixas: $ 545.188,00; Unidades Vendidas: 345.620. Pede-se: a) Qual é o valor do preço unitário? b) Qual é o valor do custo variável unitário? c) Qual é o valor da despesa variável unitária? d) Qual é o valor da margem de contribuição unitária? e) Qual é o valor do gasto fixo total? f) Qual é o ponto de equilíbrio? g) Qual é o valor da margem de contribuição unitária? h) Qual é o valor do lucro líquido mensal? 29 Exercícios sobre os Ciclos Empresariais (Capital de Giro) Exercício 01 Uma empresa vem trabalhando com os seguintes prazos: - 38 dias para pagamento de suas compras de mercadorias (fornecedores). - 17 dias é o prazo para vender os respectivos lotes de mercadorias compradas. - 28 dias é o tempo que os clientes demoram para liquidar suas operações realizadas. Com base nesses dados, o podemos afirmar sobre: - A combinação de prazos é boa ou não para a empresa? Por que? - Esses prazos poderão deixar o capital de giro em situação de folga ou necessidade? Exercício 02 Uma empresa vem trabalhando com os seguintes prazos: - 58 dias para pagamento de suas compras de mercadorias (fornecedores). - 12 dias é o prazo para vender os respectivos lotes de mercadorias compradas. - 28 dias é o tempo que os clientes demoram para liquidar suas operaçõesrealizadas. Com base nesses dados, o podemos afirmar sobre: - A combinação de prazos é boa ou não para a empresa? Por que? - Esses prazos poderão deixar o capital de giro em situação de folga ou necessidade? Exercício 03 Uma empresa vem realizando suas compras de mercadorias e pagando seus fornecedores em 45 dias. A partir do recebimento dos lotes de mercadorias, consegue vendê-las em 19 dias. As vendas realizadas pela empresa são liquidadas pelos seus clientes em 32 dias. Com base nesses dados, o podemos afirmar sobre: - A combinação de prazos é boa ou não para a empresa? Por que? - Esses prazos poderão deixar o capital de giro em situação de folga ou necessidade? - Qual será o efeito gerado sobre o capital de giro, caso a empresa consiga fazer com que seus clientes liquidem suas operações em 28 dias? Exercício 04 Uma empresa vem realizando suas compras de mercadorias e pagando seus fornecedores em 60 dias. A partir do recebimento dos lotes de mercadorias, consegue vendê-las em 19 dias. As vendas realizadas pela empresa são liquidadas pelos seus clientes em 32 dias. Com base nesses dados, o podemos afirmar sobre: - A combinação de prazos é boa ou não para a empresa? Por que? - Esses prazos poderão deixar o capital de giro em situação de folga ou necessidade? - Qual será o efeito gerado sobre o capital de giro, caso os fornecedores peçam que a empresa liquide suas operações em 51 dias? Exercício 05 Uma empresa vem realizando suas compras de matérias-primas e pagando seus fornecedores em 60 dias. Quando do recebimento das compras, os produtos ficam em média 5 dias no estoque de matérias-primas; no processo produtivo demoram mais 11 dias e, quando ficam prontas, ficam aproximadamente 6 dias no estoque de produtos acabados, até serem vendidas. Assim que são vendidos os produtos, as liquidações por parte dos clientes ocorrem em 30 dias. Com base nesses dados, o podemos afirmar sobre: - A combinação de prazos é boa ou não para a empresa? Por que? - Esses prazos poderão deixar o capital de giro em situação de folga ou necessidade? Exercício 06 Uma empresa vem realizando suas compras de matérias-primas e pagando seus fornecedores em 30 dias. Quando do recebimento das compras, os produtos ficam em média 5 dias no estoque de matérias-primas; no processo produtivo demoram mais 7 dias e, quando ficam prontas, ficam aproximadamente 3 dias no estoque de produtos acabados, até serem vendidas. Assim que são vendidos os produtos, as liquidações por parte dos clientes ocorrem em 28 dias. Com base nesses dados, o podemos afirmar sobre: - A combinação de prazos é boa ou não para a empresa? Por que? - Esses prazos poderão deixar o capital de giro em situação de folga ou necessidade? 30 Exercícios de rateio Exercício 01 Em um determinado mês uma empresa apresenta as seguintes informações sobre seus gastos e sobre sua estrutura física e organizacional. GASTOS (valores em R$) Aluguel 3.312,00 Contrato de Limpeza 875,00 Segurança dos diretores 4.235,50 Energia Elétrica 1.217,40 Água 512,44 Seguro (incêndio) 695,80 DADOS FÍSICOS E ORGANIZACIONAIS DEPARTAMENTO ÁREA OCUPADA POTÊNCIA INSTALADA FUNCIONÁRIOS Administração 112,3 m2 715 kw 05 Comercial 86,5 m2 850 kw 06 Departamento Pessoal 58,3 m2 480 kw 05 Produção 214,8 m2 4.235 kw 38 Montagem 184,2 m2 2.335 kw 12 Expedição 169,5 m2 890 kw 06 Pede-se: a) De acordo com o critério de rateio mais adequado, alocar para cada departamento, os gastos com aluguel, contrato de limpeza, segurança dos diretores, energia elétrica, água e seguro contra incêndio. b) Calcular o gasto total de cada departamento e o gasto geral da empresa. c) Calcular a participação proporcional de cada departamento no gasto total da empresa. d) Destacar o valor total dos custos e o valor total das despesas. e) Relativamente ao aluguel e contrato de limpeza, calcular o gasto por m2 da empresa. f) Quanto à energia elétrica, calcular o valor por kw da empresa. Exercício 02 Em um determinado mês uma empresa apresenta as seguintes informações sobre seus gastos e sobre sua estrutura física e organizacional. GASTOS (valores em R$) Aluguel 12.312,00 Contrato de Limpeza 1.775,00 Segurança dos diretores 4.836,00 Energia Elétrica 2.518,32 Água 691,45 Seguro (incêndio) 783,50 DADOS FÍSICOS E ORGANIZACIONAIS DEPARTAMENTO ÁREA OCUPADA POTÊNCIA INSTALADA FUNCIONÁRIOS Administração 152,3 m2 615 kw 07 Comercial 86,5 m2 350 kw 05 Departamento Pessoal 68,3 m2 440 kw 04 Produção 514,8 m2 3.235 kw 26 Montagem 464,2 m2 1.335 kw 10 Expedição 169,5 m2 690 kw 04 Pede-se: a) De acordo com o critério de rateio mais adequado, alocar para cada departamento, os gastos com aluguel, contrato de limpeza, contrato de fornecimento de refeição, energia elétrica, água e seguro contra incêndio. b) Calcular o gasto total de cada departamento e o gasto geral da empresa. c) Calcular a participação proporcional de cada departamento no gasto total da empresa. d) Destacar o valor total dos custos e o valor total das despesas. e) Relativamente ao aluguel e contrato de limpeza, calcular o gasto por m2 da empresa. f) Quanto ao gasto com água, calcular o valor por funcionário da empresa. g) Quanto à energia elétrica, calcular o valor por kw da empresa. 31 Exercício 03 Em um determinado mês uma empresa apresenta as seguintes informações sobre seus gastos e sobre sua estrutura física e organizacional. GASTOS (valores em R$) Aluguel 3.550,00 Contrato de Limpeza 680,00 Fornecimento de Refeição 850,00 Energia Elétrica 415,45 Água 201,12 Seguro (incêndio) 476,35 DADOS FÍSICOS E ORGANIZACIONAIS DEPARTAMENTO ÁREAOCUPADA POTÊNCIAINSTALADA FUNCIONÁRIOS Gerência 92,3 m2 835 kw 07 Controladoria 66,5 m2 910 kw 08 Tesouraria 58,4 m2 495 kw 06 Montagem 312,8 m2 4.110 kw 43 Pintura 162,0 m2 2.040 kw 13 Acabamento 151,5 m2 750 kw 11 Pede-se: a) De acordo com o critério de rateio mais adequado, alocar para cada departamento, os gastos com aluguel, contrato de limpeza, contrato de fornecimento de refeição, energia elétrica, água e seguro contra incêndio. b) Calcular o gasto total de cada departamento e o gasto geral da empresa. c) Calcular a participação proporcional de cada departamento no gasto total da empresa. d) Destacar o valor total dos custos e o valor total das despesas. e) Relativamente ao aluguel e contrato de limpeza, calcular o gasto por m2 da empresa. f) Quanto ao fornecimento de refeição, calcular o gasto por funcionário da empresa. g) Quanto à energia elétrica, calcular o valor por kw da empresa. 32 Exercícios de estrutura das demonstrações financeiras Exercício 01 Com base nas contas abaixo, monte o balanço patrimonial e a demonstração de resultados. Com base nas demonstrações financeiras comente, resumidamente, sobre a situação da empresa: a situação financeira (capacidade de pagamento) e a situação econômica (relação entre os capitais que a financiam e o resultado operacional). Contas Bancos conta Movimento: $ 10.500,00 Caixa: $ 1.180,00 Capital Social: $ 155.000,00 Contas a Pagar: $ 58.110,00 Contas a Receber: $ 36.438,00 Custos Operacionais: $ 128.550,00 Despesas Administrativas: $ 78.740,00 Despesas Financeiras: $ 6.810,00 Empréstimos Bancários: $ 16.047,00 Estoques: $ 46.805,00 Imóveis: $ 152.320,00 Impostos a Recolher: $ 15.360,00 Impostos sobre Vendas: $ 43.450,00 Máquinas e Equipamentos: $ 67.584,00 Móveis e Utensílios: $ 12.440,00 Receita de Vendas: $ 340.300,00 Reserva de Lucros: (valor do lucro a calcular) Exercício 02 Com base nas contas abaixo, monte o balanço patrimonial e a demonstração de resultados. Com base nas demonstrações financeiras comente, resumidamente, sobre a situação da empresa: a situação financeira (capacidade de pagamento) e a situação econômica (relação entreos capitais que a financiam e o resultado operacional). Contas Banco c/Movimento: $ 20.410,00 Caixa: $ 2.030,00 Capital: $ 250.000,00 Clientes: $ 125.460,00 Custos dos Produtos Vendidos: $ 557.469,00 Despesas Administrativas: $ 174.865,00 Despesas Financeiras: $ 23.689,00 Empréstimos Bancários: $ 42.050,00 Estoques: $ 148.330,00 Fornecedores: $ 276.165,00 Imóveis: $ 398.556,00 Impostos a Recolher: $ 27.864,00 Impostos sobre Vendas: $ 298.213,00 Máquinas e Equipamentos: $ 89.010,00 Móveis e Utensílios: $ 27.696,00 Receita de Vendas: $ 1.246.910,00 Reserva de Lucros: (valor do lucro a calcular) Títulos a Pagar: $ 30.840,00 Títulos a Receber: $ 8.101,00 33 Exercício 03 Com base nas contas abaixo, monte o balanço patrimonial e a demonstração de resultados. Com base nas demonstrações financeiras comente, resumidamente, sobre a situação da empresa: a situação financeira (capacidade de pagamento) e a situação econômica (relação entre os capitais que a financiam e o resultado operacional). Contas • Almoxarifado: $ 5.636,00 • Aplicações Financeiras: $ 48.996,00 • Banco c/Movimento: $ 36.254,00 • Caixa: $ 3.025,00 • Capital: $ 260.000,00 • Clientes: $ 302.105,00 • Custos das Mercadorias Vendidas: $ 2.109.677,00 • Despesas Administrativas: $ 542.550,00 • Despesas Comerciais: $ 229.605,00 • Despesas Financeiras: $ 30.848,00 • Despesas Tributárias: $ 101.999,00 • Empréstimos Bancários: $ 22.648,00 • Encargos Sociais a Recolher: $ 47.841,00 • Estoques: $ 49.355,00 • Financiamentos: $ 148.763,00 • Fornecedores: $ 198.452,00 • Imóveis: $ 508.798,00 • Impostos a Recolher: $ 226.088,00 • Impostos sobre Vendas: $ 774.030,00 • Instalações: $ 9.898,00 • Máquinas e Equipamentos: $ 56.867,00 • Mercadorias: $ 27.482,00 • Móveis e Utensílios: $ 26.074,00 • Receita de Vendas: $ 3.781.884,00 • Reserva de Capital: $ 58.866,00 • Reserva de Lucros: $ 47.444,00 (a esse valor, deverá ser somado ou subtraído o resultado do período, que pode ser de lucro ou prejuízo). • Reserva para Contingências: $ 49.063,00 • Salários a Pagar: $ 60.030,00 • Veículo: $ 37.880,00 34 CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E DE NEGÓCIOS ECONOMIA MATERIAL PARA TRABALHO COMPLEMENTAR Prof. Ronaldo Carneiro 1º Semestre de 2020 35 ECONOMIA Os textos e casos abaixo serão utilizados para a realização dos Trabalhos Complementares (TCOs). A realização dos trabalhos complementares não é obrigatória (conforme consta no programa da disciplina), porque não integra diretamente a formação da nota, mas, sim, atribui um benefício de até 0,50 (meio) ponto, única e exclusivamente para o fechamento da nota mínima necessária para aprovação nessa Disciplina. Para realização dessas atividades, cada aluno deverá ler e analisar cada texto ou artigo indicado, e responder às questões que estão enunciadas ao final do respectivo texto ou caso. Cada aluno deve expressar sua ideia ou opinião, de acordo com a sua visão, experiência, maturidade, percepção etc.; cabendo ao professor, a análise da coerência do raciocínio expresso em cada atividade. Cronograma de entrega dos TCO´s Período Atividades a serem entregues 1º Trabalho Complementar (1º TCO) 23 a 27 de março textos: 01 ao 06 2º Trabalho Complementar (2º TCO) 13 a 17 de abril textos: 07 ao 12 3º Trabalho Complementar (3º TCO) 11 a 15 de maio textos: 13 ao 17 Atividades 01 – Texto: Afinal ... o que fazer? 02 – Texto: Mil e uma utilidades 03 – Texto: E se fosse com você? 04 – Texto: Planejar a carreira profissional 05 – Texto: Bom humor e descontração 06 – Texto: Insatisfação no emprego 07 – Texto: Lidar com diferentes chefes 08 – Texto: O Abacaxi 09 – Texto: Síndrome do Sapo 10 – Texto: Uma Crônica 11 – Texto: Sabemos votar? 12 – Texto: Os jovens são alienados? 13 – Texto: Consegui meu diploma. E agora? 14 – Texto: O fim da incompetência 15 – Caso: Abrigo Subterrâneo 16 – Caso: Robôs X Humanos 17 – Caso: Sidali S/A 36 Atividade: 01 Texto: Afinal ... o que fazer? Uma reflexão ... Em um dia de muito calor, um pai andava pelas poeirentas ruas de uma cidade, junto com seu filho e um jumento. O pai estava sentado no animal, enquanto seu filho o acompanhava com uma corda amarrada ao animal. “Pobre criança!” – exclamou um homem que saia de um bar; e acrescentou: “... suas perninhas curtas precisam esforçar-se para não ficar para trás do jumento. Como pode aquele homem ficar ali sentado tão calmamente sobre a montaria, ao ver que o menino está virando um farrapo de tanto correr.” O pai ouviu e tomou a sério essa observação, desmontou do jumento na esquina seguinte e colocou o rapaz sobre a sela. E continuaram seguindo seu caminho. Porém, não passou muito tempo até que uma senhora que saia de sua casa e vendo aquela cena dissesse gritando: “Que desgraça! O pequeno fedelho lá vai sentado como um sultão, enquanto seu velho pai corre ao lado.” Esse comentário muito magoou o rapaz, e ele pediu ao pai que também montasse no jumento, às suas costas. E assim o fizeram. Mais à frente ouviram: “Onde já se viu uma coisa dessas!?, resmungou um homem que passava pela rua, e acrescentou: “Tamanha crueldade com os animais! O lombo do pobre jumento está até vergado e aquele velho que não serve para nada e seu filho malvado, abancaram-se como se o animal fosse uma poltrona. Pobre criatura!” Os dois alvos dessa amarga crítica, pai e filho, entreolharam-se e, sem dizer uma palavra, desmontaram do jumento. E seguiram a pé. Entretanto, mal tinham andado alguns metros, quando o chefe de uma caravana, vendo o trio comentou: “Que loucura! Esta cidade deve ser de loucos! Onde já se viu dois elementos conduzindo um jumento. Se o jumento não serve nem para montaria de vocês, para que lhe serve esse animal?” O pai, pensativo, colocou um punhado de palha na boca do jumento e pôs a mão sobre o ombro de seu filho, que também o olhava com ar de dúvida ... Pede-se: Expresse sua opinião sobre qual reflexão deve ser feita acerca do texto acima. 37 Atividade: 02 Texto: Mil e uma utilidades No meio esportivo de alto nível é comum a afirmação de que um triatleta não é um excelente nadador, nem um excelente ciclista e nem um excelente corredor. Mas, não há dúvida que, para competir em alto nível, o triatleta tem que ser muito bom nas três modalidades; e para isso, além de levar em consideração suas características pessoais, também deve treinar muito. E ainda estar constantemente reafirmando e renovando seus objetivos. Para esse nível de atividade, como não é possível treinar tudo de uma vez (além de musculação, alongamento, transições etc.), o atleta deve fazer uma coisa de cada vez: sem queimar etapas, valorizando cada fase e aproveitando ao máximo o condicionamento adquirido. Imagine ainda o caso de atletas que disputam provas de aventura que, além de treinar tudo o que foi descrito acima, também treinam canoagem, rapel, rafting, escaladas etc. É interessante também pensar que, a maioria das pessoas que participam de triathlons, maratonas e provas de aventura, não são atletas profissionais, mas “pessoas comuns”, que também são profissionais de diversas outras áreas: funcionários de empresas, liberais, autônomos, estudantes etc. No meio empresarial não é rara a existência de profissionais bem-sucedidos e multifuncionais. Pessoas, cujos dias parecem ter 30 horas e não apenas 24 horas. Essas pessoas conseguiram estudar e formar uma carreira profissional e/ou empresarial sólida e bem estruturada; e muitas vezes continuam estudando e se capacitando ainda mais. E em paralelo à essa formação de carreira, não deixaram de lado sua vida pessoal, familiar, social,
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