Aap4 - Comunicação na Prática do Assistente Social

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Aap4 - Comunicação na Prática do Assistente 
Social 
1) 
Considerando os conhecimentos sobre a profissão de assistente social, complete as 
lacunas na sentença e selecione a alternativa que corresponde corretamente aos 
termos que a complementam. 
O assistente social tem o __________do conhecimento dos __________e das 
políticas sociais, reconhecendo as pessoas como cidadãos de direito 
com ______________, o que também envolve seu papel na __________e a 
perspectiva ____________ da atuação. 
 
Alternativas: 
• a) 
Domínio, direitos, potencialidades, educação, pedagógica. 
Alternativa assinalada 
• b) 
Conhecimento, conceitos, habilidades, empresa, teórica. 
• c) 
Poder, saberes, características, orientação, caridosa. 
• d) 
Saber, espaços, capacidades, empresa, católica. 
• e) 
Conteúdo, detalhes, saberes, assistência, garantida. 
2) 
A comunicação é algo de fundamental importância no cotidiano profissional e que a 
realização de leituras sobre a realidade subjetiva requer dedicação e apropriação das 
dimensões da profissão. Assim, considere (V) para verdadeiro e (F) para falso, 
classifique as afirmativas e após selecione a alternativa que corresponde a sequência 
correta. 
( ) Teórico-metodológicas. 
( ) Ético-pedagógicas. 
( ) Ético-políticas. 
( ) Técnico-operativas. 
 
Alternativas: 
• a) 
V,F,F,V. 
• b) 
V,F,V,F. 
• c) 
V,V,V,V. 
• d) 
V,V,F,V. 
• e) 
V,F,V,V. 
Alternativa assinalada 
3) 
Uma prática comprometida e alicerçada no projeto ético-político profissional requer 
do assistente social compreensão das perspectivas da comunicação, que considerem 
as relações pedagógicas de educação, realidades estas que são: 
 
Alternativas: 
• a) 
Subjetivas. 
Alternativa assinalada 
• b) 
Inerentes. 
• c) 
Objetivas. 
• d) 
Consecutivas. 
• e) 
Discursivas. 
4) 
A dimensão pedagógica da profissão de assistente social não está diretamente 
relacionada ao ato de ensinar o outro pois é muito mais que isso. A dimensão 
pedagógica trata da transformação e da consciência social. Assim, pode-se dizer que 
a educação pode ser: 
 
Alternativas: 
• a) 
Libertadora. 
Alternativa assinalada 
• b) 
Encantadora. 
• c) 
Proclamadora. 
• d) 
Determinante. 
• e) 
Interessante. 
 
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