Slide aula ARTE 6ano

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ARTES PROF.ª ARLENE AZULAY PROF.ª LÚCIA SANTOS6º ANO
ENSINO FUNDAMENTAL
Unidade I
Tecnologia - Corpo e movimento na era da informação
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Aula 1.1
Conteúdo
 • Introdução à Arte brasileira: período Colonial 
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Habilidade
 • Expressar, comunicar e representar ideias, emoções, 
sensações por meio das artes plásticas, desenvolvendo 
trabalhos individuais e grupais.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Unidade I - Tecnologia - Corpo, movimento e linguagem na 
era da informação
 ○ Introdução à Arte brasileira: período Colonial
 ○ Arte indígena
 ○ O ponto e a linha
PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO
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Unidade II - Cultura - A pluralidade na expressão humana
 ○ Cores primárias e secundárias
 ○ Logotipos e símbolos
 ○ Diversas técnicas de Desenho
PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO
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Unidade III - Trabalho - A trajetória humana, suas 
produções e manifestações
 ○ Música 
 ○ Elementos básicos da música: melodia, harmonia e 
ritmo
 ○ Origem e natureza da dança no Brasil
PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO
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Unidade IV - Ciência - O homem na construção do 
conhecimento
 ○ Conceito de Teatro
 ○ Elementos do Teatro
 ○ Origem do Teatro no Brasil
PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO
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Quais destas imagens você considera arte Colonial 
brasileira? Justifique.
Casa de fazenda, por Frans Post 
(1651)
A casa amarela, Vincent Van Gogh 
(1888)
Igreja de São Francisco de Assis - 
Ouro Preto 
DESAFIO DO DIA
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Introdução à Arte brasileira
Arte Colonial Brasileira
Arte Colonial Brasileira é toda a produção artística 
realizada no período do Brasil Colônia. Na história da arte 
este período se estende, aproximadamente, do ano 1500 a 
1822.
AULA
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O Brasil transformou-se em colônia de Portugal, depois 
da chegada de Cabral e eram feitas construções simples, 
como as feitorias, várias vilas, engenhos de açúcar como 
representação da arte. 
AULA
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A cana-de-açúcar trouxe desenvolvimento econômico para 
o Brasil. 
Jean Baptiste Debret, Voyage 
Pittoresque et Historique au Bresil 
(Paris, 1834-39)
A Sugar Mill, Brazil, 1816. Henry 
Koster, Travels in Brazil (London, 
1816)
AULA
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Pintura
Em 1624, quando o trono português ficou sob o domínio 
espanhol, os holandeses, sob o comando de Maurício de 
Nassau, invadiram o Brasil, onde permaneceram por 24 
anos.
AULA
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Frans Post (1612-1680), deixou 150 
pinturas retratando a mata, a cidade e 
os engenhos, tudo com muito detalhe 
e visto de longe.
Mauriststad e Recife
Rio São Francisco
Albert Eckhout (1610-1665): pintava 
frutas, verduras, objetos (naturezas-
mortas), índios, caboclos, negros, 
mamelucos. Ao contrário de Post, 
Albert procurava pintar as figuras 
vistas de perto.
Dança Tapuia
Natureza morta com bananas, goiabas e outras 
frutas tropicais
De acordo com o que foi abordado sobre a Arte Colonial 
brasileira, produza os seguintes desenhos que expressam 
o seu município:
a) Frutas típicas vistas de perto;
b) Uma paisagem;
c) Uma tradição do seu município. Sugestão: festa 
popular, religiosa ou folclórica; Profissão mais praticada.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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Arte Barroca
A Arte Barroca desenvolveu-
se entre o final do século XVI e 
meados do século XVIII.
A igreja católica foi uma 
grande financiadora da arte 
desse período pela construção 
de grandiosas igrejas, repletas 
de ouros e esculturas de 
santos católicos.
Igreja São Francisco de Assis, Ouro Preto
Artistas barrocos brasileiros 
Francisco Lisboa (Aleijadinho) e Mestre Ataíde na Região 
de Minas Gerais são os nomes que mais se destacam 
nesse cenário.
AULA
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Características da arte barroca
Destacam-se os temas religiosos e a riqueza nos detalhes 
das formas;
Na pintura e na escultura, são nítidas as expressões 
dramáticas dos seus personagens;
Nas pinturas, nota-se a preferência pelas curvas e 
contornos em detrimento das figuras geométricas;
Acresce a importância da luz e o jogo de luz e sombra.
AULA
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Arquitetura
Os primeiros edifícios sacros do Brasil foram erguidos no 
século XVI. 
Desde o início, o barroco, de influência portuguesa, era 
utilizado pela Igreja como um meio de se colocar perto do 
povo.
AULA
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Vídeo Chroma - Igrejas 
barrocas
AULA
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Pintura
A pintura também é de cunho religioso. Suas principais 
características cromáticas eram o vermelho, o azul, o 
dourado e o branco e eram realizadas geralmente com 
tinta óleo ou têmpera sobre madeira ou tela. A perspectiva, 
também, era bastante usada na pintura do teto das igrejas.
AULA
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Escultura 
A escultura do período colonial se sobressai pelo estilo 
próprio, que eliminou qualquer proximidade com a 
escultura Barroca europeia, se evidencia especialmente a 
dramaticidade e teatralidade das expressões, o movimento 
e exuberância das formas.
AULA
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Cite características da arte barroca na: 
a) arquitetura;
b) pintura;
c) escultura.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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