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22/04/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/2 Acadêmico: Ingrid Duarte Aguiar (1231178) Disciplina: Análise Orientada a Objetos II (ADS14) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:637387) ( peso.:3,00) Prova: 15865156 Nota da Prova: 9,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Diagramas de implantação são diagramas do nível de implementação que mostram a estrutura do sistema em tempo de execução. A partir de um de implantação é possível entender como os elementos de hardware e software que constituem um aplicativo serão configurados e implantados. D de implantação consistem em nós, componentes e relações entre eles. Sobre este diagrama, classifique V para as sentenças verdadeiras e F par ( ) Os diagramas de implantação necessitam dos cenários desenhados nos casos de uso para serem construídos. ( ) Em um diagrama de implantação, um nó pode representar algo mais genérico ou uma instância específica. ( ) As dependências conectam componentes. Esta conexão pode ocorrer através de interfaces. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: Disponível em: <http://www.deinf.ufma.br/geraldo/dob/13.Componentes_Implantacao.pdf>. Acesso em: 30 set. 2017. a) V - V - F. b) F - V - F. c) F - V - V. d) F - F - V. 2. O padrão de projetos MVC (Model-View-Controller) tem como objetivo separar lógica, interface e fluxo da aplicação. Com relação a esse modelo, V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Model é responsável pela lógica de negócios. ( ) View é responsável pelo fluxo da aplicação. ( ) Control é responsável pela interface com o usuário. ( ) No model é que ficam inseridas/representadas as classes do projeto. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - V. b) F - V - V - F. c) F - F - F - V. d) V - V - F - V. 3. Os Diagramas de Sequência enfatizam a perspectiva temporal. Existem dois tipos de utilização desse diagrama: documentação dos casos de uso de sequências de eventos do sistema) e representação das interações entre objetos com foco para a análise da troca de mensagens. Com relaçã diagrama citado, analise as sentenças a seguir: I- Representam atores e objetos na sequência de um processo. II- A flecha é a notação de envio de mensagem neste diagrama. III- Não permite identificar os métodos e os atributos das classes. IV- Os elementos básicos deste diagrama se resumem restritamente a atores, objetos e comunicação. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e II estão corretas. b) As sentenças III e IV estão corretas. c) As sentenças II e IV estão corretas. d) As sentenças I e III estão corretas. 4. O Diagrama de Casos de Uso da UML tem o propósito de representar situações reais na perspectiva do usuário final ou usuário-chave. Neste sen uma notação simples e de fácil entendimento para todos os envolvidos no projeto. Sobre os Diagramas de Casos de Uso, classifique V para as se verdadeiras e F para as falsas: ( ) A associação é a relação mais comum nos casos de uso. É percebida entre dois atores ou um ator e um caso de uso. ( ) São usados para representar apenas os requisitos inversos. ( ) A relação ATOR - ATOR é um exemplo de relação associativa em casos de uso. ( ) A relação ATOR - CASO indica quem inicia o processo comunicacional. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - V. b) V - V - F - V. c) V - F - V - F. d) F - F - V - V. 5. A Linguagem de Modelagem Unificada (UML) possui um conjunto de diagramas cujo objetivo é documentar e representar partes diferentes de um fim de tornar mais fácil o seu entendimento. Analise o conceito proposto: É um diagrama utilizado para descrever o relacionamento entre os elementos internos de um sistema, como portas e conectores. É considerado u diagrama estrutural que exibe os componentes e como são divididos. Sobre o conceito do diagrama proposto, assinale a alternativa CORRETA: a) Diagrama de Implantação. b) Diagrama de Estrutura Composta. c) Diagrama de Comunicação. d) Diagrama de Tempo. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURTMDA3OQ==&action2=QURTMTQ=&action3=NjM3Mzg3&action4=MjAyMC8x&prova=MTU4NjUxNTY=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURTMDA3OQ==&action2=QURTMTQ=&action3=NjM3Mzg3&action4=MjAyMC8x&prova=MTU4NjUxNTY=#questao_2%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURTMDA3OQ==&action2=QURTMTQ=&action3=NjM3Mzg3&action4=MjAyMC8x&prova=MTU4NjUxNTY=#questao_3%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURTMDA3OQ==&action2=QURTMTQ=&action3=NjM3Mzg3&action4=MjAyMC8x&prova=MTU4NjUxNTY=#questao_4%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURTMDA3OQ==&action2=QURTMTQ=&action3=NjM3Mzg3&action4=MjAyMC8x&prova=MTU4NjUxNTY=#questao_5%20aria-label= 22/04/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/2 6. Os diagramas de implantação consistem em nós, componentes e as relações entre eles. As dependências conectam componentes e esta conexã ocorrer através de interfaces. Com relação aos diagramas de implantação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Diagramas de implantação são usados para visualizar a topologia dos componentes físicos de um sistema em que os componentes de softwa implantados. ( ) Diagramas de implantação são usados para descrever o ponto de vista de implementação de um sistema estático. ( ) Uma das finalidades do diagrama de implantação é descrever os componentes de hardware usados para implantar os componentes de softw ( ) Uma das limitações do diagrama de implantação é a capacidade de descrever nós de processamento em tempo de execução. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - V - F. b) F - F - V - V. c) F - V - F - V. d) V - V - F - F. 7. Em POO, os problemas de programação são pensados em termos de objetos, nada de funções, rotinas, o assunto são os objetos, as propriedade métodos. Desta forma, quando é colocado o problema de desenvolver um sistema para locadoras , por exemplo, devemos pensar como dividir o p em objetos. Um objeto é um termo que usamos para representar uma entidade do mundo real. Para poder tratar os objetos, começamos criando c Uma classe representa um conjunto de objetos que possuem comportamentos e características comuns. Uma classe descreve como certos tipos se parecem do ponto de vista da programação. Com relação aos diagramas citados, analise as sentenças a seguir: I- O diagrama de objetos complementa o diagrama de classes. II- O diagrama de objetos apresenta a visão dinâmica de um sistema. III- A partir do diagrama de classes é possível gerar uma parte do código de programação automaticamente. IV- O diagrama de classes exibe conceitos do mundo real. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e IV estão corretas. b) As sentenças III e IV estão corretas. c) As sentenças I e II estão corretas. d) As sentenças I e III estão corretas. 8. São diagramas estáticos e estruturais. Auxiliam a visualizar, descrever e documentar diferentes perspectivas de um sistema. Servem de alicerce p construção da codificação do aplicativo. São amplamente utilizados na modelagem de sistemas orientados a objetos, porque eles são os únicos d UML que podem ser mapeados diretamente em linguagens orientadas a objeto. As características apresentadas definem o diagrama de: a) Sequência. b) Casos de uso. c) Atividades. d) Classes. 9. O Diagrama de Atividades da UML tem um papelsemelhante ao dos fluxogramas, mas a principal diferença é que os Diagramas de Atividades su comportamento paralelo. São usados para descrever processos de negócios e fluxos de trabalho dos usuários em seus sistemas. Também podem as etapas de execução dos casos de uso. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: I- Diagramas de Atividades modelam o aspecto estático de um sistema. II- Diagramas de Atividades documentam processos e ações. III- Diagramas de Atividades exibem as ramificações de controle de fluxo. IV- Diagramas de Atividades oferecem uma notação para mostrar uma sequência de atividades. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, III e IV estão corretas. b) As sentenças I, II e III estão corretas. c) As sentenças I, II e IV estão corretas. d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 10.Os Casos de Uso são diagramas UML (Linguagem de Modelagem Unificada) que focam as características comportamentais. Foram criados no in extrair as características e o funcionamento de uma determinada situação, envolvendo atores e cenários de um sistema em construção. Sobre o de Casos de Uso da UML, assinale a alternativa CORRETA: a) Utilizado na fase de levantamento e análise de requisitos do sistema. b) É pouco utilizado, pois é considerado muito burocrático. c) Representa uma visão interna do sistema. d) Não permite visualizar como os usuários interagem com o sistema. 11.(ENADE, 2013) O diagrama de atividades permite que se compreenda melhor como funcionam os processos organizacionais. Estes podem ser m através de um ou mais modelos de atividades para que se obtenha maior compreensão do processo. Com relação ao diagrama de atividades e s com os processos de negócio, assinale a alternativa correta: a) As atividades não são representadas por subatividades. b) Mostra as ações executadas nos casos de uso, modela processos, mostrando o fluxo das atividades. c) Não é possível usar o diagrama de atividade para descrever algoritmos. d) Modela os processos, mas não mostra o fluxo das atividades. 12.(ENADE, 2013) Os casos de uso são diagramas UML que permitem modelar facilmente os requisitos funcionais do sistema, tendo como base a p do usuário. Com relação aos casos de uso, assinale a alternativa correta: a) A visão de casos de uso proporcionada pela UML permite que se entenda melhor o problema e as funcionalidades a serem implementadas. b) Diagramas de casos de uso são usados somente quando se está finalizando o projeto. c) O diagrama de casos de uso impossibilita descrever de forma clara e objetiva os requisitos do sistema. d) O diagrama de casos de uso é muito complexo, por isso, pouco utilizado. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURTMDA3OQ==&action2=QURTMTQ=&action3=NjM3Mzg3&action4=MjAyMC8x&prova=MTU4NjUxNTY=#questao_6%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURTMDA3OQ==&action2=QURTMTQ=&action3=NjM3Mzg3&action4=MjAyMC8x&prova=MTU4NjUxNTY=#questao_7%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURTMDA3OQ==&action2=QURTMTQ=&action3=NjM3Mzg3&action4=MjAyMC8x&prova=MTU4NjUxNTY=#questao_8%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURTMDA3OQ==&action2=QURTMTQ=&action3=NjM3Mzg3&action4=MjAyMC8x&prova=MTU4NjUxNTY=#questao_9%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURTMDA3OQ==&action2=QURTMTQ=&action3=NjM3Mzg3&action4=MjAyMC8x&prova=MTU4NjUxNTY=#questao_10%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURTMDA3OQ==&action2=QURTMTQ=&action3=NjM3Mzg3&action4=MjAyMC8x&prova=MTU4NjUxNTY=#questao_11%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QURTMDA3OQ==&action2=QURTMTQ=&action3=NjM3Mzg3&action4=MjAyMC8x&prova=MTU4NjUxNTY=#questao_12%20aria-label=
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