Buscar

Formacao Economica e Social do Brasil - Questionario Unidade 2

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

22/04/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6821-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_35661511_1&course_id=_53521_1&content_id=_841314_1&return_… 1/7
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
FORMAÇÃO ECONÔMICA E SOCIAL DO BRASIL 6821-60_58702_R_20201 CONTEÚDO
Usuário vinicius.franks @unipinterativa.edu.br
Curso FORMAÇÃO ECONÔMICA E SOCIAL DO BRASIL
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 22/04/20 19:58
Enviado 22/04/20 20:00
Status Completada
Resultado da
tentativa
3 em 3 pontos  
Tempo decorrido 2 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
A descoberta do ouro, no �nal do século XVII e ao longo do século XVIII, alterou o caráter da
colonização brasileira na medida em que:
Resultou na interiorização da colonização e na entrada maciça de imigrantes
portugueses, surgindo uma sociedade urbana e um mercado interno.
A colonização �cou restrita ao litoral, não gerando grandes mudanças
administrativas.
O ouro, rigidamente controlado em sua exploração, não foi alvo de
contrabando.
Portugal equilibrou sua balança de pagamentos, libertando-se da
dependência econômica holandesa.
O trabalho escravo africano foi substituído pelo trabalho livre, mas as
manufaturas foram proibidas pelo Marquês de Pombal.
Resultou na interiorização da colonização e na entrada maciça de imigrantes
portugueses, surgindo uma sociedade urbana e um mercado interno.
Alternativa: E
Comentário: a descoberta do ouro culmina com o desenvolvimento de novas
áreas nas regiões do interior, o que possibilitou a imigração portuguesa para a
região brasileira.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,3 em 0,3 pontos
vinicius.franks @unipinterativa.edu.br
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_53521_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_53521_1&content_id=_841307_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
22/04/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6821-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_35661511_1&course_id=_53521_1&content_id=_841314_1&return_… 2/7
Pergunta 2
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
A economia das possessões coloniais portuguesas na América foi marcada por mercadorias
que, uma vez exportadas para outras regiões do mundo, podiam alcançar alto valor e
garantir, aos envolvidos em seu comércio, grandes lucros. Além do açúcar, explorado desde
meados do século XVI, e do ouro, extraído regularmente desde �ns do XVII, merecem
destaque, como elementos de exportação presentes nessa economia:
Tabaco, algodão e derivados da pecuária.
Tabaco, algodão e derivados da pecuária.
Ferro, sal e tecidos.
Escravos indígenas, arroz e diamantes.
Animais exóticos, cacau e embarcações.
Drogas do sertão, frutos do mar e cordoaria.
Alternativa: A
Comentário: o tabaco era utilizado como fonte de pagamento durante o
período do trá�co de negros africanos e também produto de exportação, assim
como o algodão na época da Revolução Industrial e derivados de pecuária,
notadamente a manteiga.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
As atividades das Bandeiras, durante a colonização do Brasil, incluíam:
Destruir quilombos.
Impedir a escravidão negra e indígena.
Garantir o abastecimento do interior.
Destruir quilombos.
Catequizar os povos nativos.
Cultivar algodão, cana-de-açúcar e café.
Alternativa: C
Comentário: a destruição dos quilombos era um dos objetivos dos
bandeirantes que desbravam a regiões ao interior brasileiro.
Pergunta 4
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
22/04/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6821-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_35661511_1&course_id=_53521_1&content_id=_841314_1&return_… 3/7
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback da
resposta:
Com a união das Coroas de Portugal e Espanha, ocorreu o início do período chamado de
União Ibérica (1580-1640). A Holanda, que enfrentou diversas lutas contra a Espanha,
exerceu in�uência direta na colônia portuguesa na América, pois:
Apoderou-se do nordeste brasileiro e retomou o controle da lucrativa
operação de transporte, re�no e distribuição comercial do açúcar brasileiro,
perdido a partir da União Ibérica.
Passou a pilhar e saquear as feitorias na costa africana dominada pelos
espanhóis, interessada no comércio de escravos e de mar�m, invadindo
também as cidades de Santos e Salvador, no Brasil.
O embargo espanhol representou prejuízos para os interesses holandeses
no Brasil, uma vez que participavam do comércio de produtos tropicais
nacionais, principalmente do pau-brasil.
Sofria, na época, perseguições religiosas na Europa e retaliações dos
católicos residentes em seu país, por isso, seu desejo foi montar uma
colônia protestante no Brasil.
Ocupou o nordeste brasileiro para evitar a criação de bases e feitorias
espanholas, visando a quebrar o monopólio da rota da prata advinda das
demais colônias e também minar o prestígio internacional ibérico.
Apoderou-se do nordeste brasileiro e retomou o controle da lucrativa
operação de transporte, re�no e distribuição comercial do açúcar brasileiro,
perdido a partir da União Ibérica.
Alternativa: E
Comentário: a Holanda foi favorecida na ocupação de regiões do nordeste,
ampliando a produção de açúcar na região.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
Dentre as consequências do desenvolvimento da lavoura cafeeira na São Paulo do início do
século XX, cita-se:
A urbanização, a industrialização e a ascensão de São Paulo à posição de
metrópole regional, o acúmulo de despossuídos na cidade, fruto da política
imigratória e aviltamento dos salários.
A promoção da imigração sob rígido controle, evitando-se a formação de um
exército reserva com excedentes populacionais europeus.
A urbanização, a industrialização e a ascensão de São Paulo à posição de
metrópole regional, o acúmulo de despossuídos na cidade, fruto da política
imigratória e aviltamento dos salários.
0,3 em 0,3 pontos
22/04/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6821-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_35661511_1&course_id=_53521_1&content_id=_841314_1&return_… 4/7
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
A manutenção da escravidão como base da mão de obra cafeeira, já que os
cafeicultores temiam as revoltas sociais lideradas por trabalhadores
europeus.
A ausência de crises no setor cafeeiro, o que permitiu o desenvolvimento
contínuo da cidade de São Paulo.
Ruas, vilas e cortiços passavam a ser tratados pelo governo como as
questões urbanas e sociais, privilegiando-se a integração sem traumas dos
habitantes urbanos.
Alternativa: B
Comentário: com a expansão de café, São Paulo �ca conhecida como o grande
campo de urbanização e industrialização, con�gurando-se em uma metrópole.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Em 1808, a família real portuguesa se transferiu para o Brasil. Essa transferência está ligada
à:
Disputa entre Inglaterra e França pela hegemonia europeia.
Tentativa portuguesa de impedir o avanço inglês na América.
Disputa entre Inglaterrae França pela hegemonia europeia.
Perda, por Portugal, de suas colônias na costa da África.
Descoberta recente de ouro na região das Minas Gerais.
Intenção portuguesa de proclamar a independência do Brasil.
Alternativa: B
Comentário: a chegada da Coroa portuguesa no Brasil acontece no mesmo
momento em que Inglaterra e França estão em disputa pela hegemonia
europeia e, assim, Portugal, ocupa sua posição no Brasil.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
a.
No período colonial brasileiro, duas economias foram particularmente signi�cativas:
açucareira e mineração. Fazendo uma comparação entre elas, podemos a�rmar que:
Enquanto no açúcar predominavam o latifúndio e a ruralização, a mineração
possibilitou a urbanização e a ocupação do interior.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
22/04/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6821-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_35661511_1&course_id=_53521_1&content_id=_841314_1&return_… 5/7
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Enquanto no açúcar predominavam o latifúndio e a ruralização, a mineração
possibilitou a urbanização e a ocupação do interior.
As duas formas implicaram uma intensiva ocupação do solo e somente
predominaram em regiões litorâneas.
Nenhuma das formas possibilitou qualquer margem de �xação de�nitiva do
homem, especialmente pelo caráter predatório.
Em ambas, os melhores resultados foram obtidos em regiões com
predominância do trabalho assalariado.
Enquanto a mineração tornava Portugal dependente da Holanda, o açúcar
assinalou a submissão aos ingleses.
Alternativa: A
Comentário: a produção do açúcar estava instalada predominantemente em
regiões litorâneas e nos grandes latifúndios, enquanto a mineração avança
para o interior do país, desenvolvendo novas localidades.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
d. 
Respostas: a.
b.
c.
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Sobre a produção de café no Brasil imperial, assinale a alternativa incorreta.
Impediu a diversi�cação das atividades econômicas brasileiras.
Restaurou a estrutura monocultora, exportadora e escravista brasileira.
Estabilizou a balança comercial e manteve a dependência da economia
brasileira.
A nova aristocracia brasileira passou a reivindicar o poder político,
defendendo a mudança da forma de governo monárquica para a
republicana federativa.
Impediu a diversi�cação das atividades econômicas brasileiras.
Dinamizou o mercado interno e a urbanização no sudeste brasileiro.
Alternativa: D
Comentário: com a produção do café há diversi�cação de algumas
atividades em áreas que estão envoltas à produção cafeeira.
0,3 em 0,3 pontos
22/04/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6821-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_35661511_1&course_id=_53521_1&content_id=_841314_1&return_… 6/7
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b. 
c.
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Sobre a produção de café no Brasil, assinale a alternativa incorreta.
A aristocracia brasileira passou a ter domínio da cena política nacional.
Alterou a estrutura monocultora, exportadora e escravista brasileira,
desde meados do século XIX.
Estabilizou a balança comercial e reforçou a economia brasileira.
A aristocracia brasileira passou a ter domínio da cena política nacional.
Possibilitou a diversi�cação das atividades econômicas brasileiras.
Dinamizou o mercado interno brasileiro.
Alternativa: C
Comentário: o domínio da cena política nacional ainda estava nas mãos da
Coroa e não nas mãos da aristocracia brasileira.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
“A produção açucareira, limitada até o século XV, pôde deslanchar com a conquista do novo
mundo.” (CAMPOS, Flávio de; MIRANDA, Renan Garcia. “A escrita da história.” São Paulo:
Editora Escala Educacional, 2005.p.206.).
A explicação para a a�rmação acima está:
No clima quente e úmido da região tropical, na fertilidade do solo e,
principalmente, na disponibilidade de imensas extensões de terra.
No sistema de plantation que foi implantado na América, caracterizando-se
pela produção em larga escala, pelo latifúndio, pela monocultura e pela mão
de obra assalariada.
Na implantação das capitanias hereditárias na América portuguesa, o que
facilitou o cultivo da cana por todo o território colonial.
Na agricultura de subsistência, que foi largamente utilizada nas colônias
americanas e que impulsionou o plantio da cana.
Nas mudas de cana-de-açúcar encontradas em solo americano, que eram
mudas de melhor qualidade do que aquelas encontradas no Oriente.
No clima quente e úmido da região tropical, na fertilidade do solo e,
principalmente, na disponibilidade de imensas extensões de terra.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
22/04/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6821-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_35661511_1&course_id=_53521_1&content_id=_841314_1&return_… 7/7
Quarta-feira, 22 de Abril de 2020 20h01min01s BRT
Feedback
da
resposta:
Alternativa: E
Comentário: o que favoreceu a conquista de mercados para a produção
açucareira foram realmente as boas condições climáticas e do solo que a
região tropical favorece.
← OK
javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_841307_1&course_id=_53521_1&nolaunch_after_review=true');

Continue navegando